樹(shù)的夢(mèng)想作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的樹(shù)的夢(mèng)想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇1
從前有三棵樹(shù)，它們都有著自己的夢(mèng)想，第一棵樹(shù)長(zhǎng)的非常高，第二棵樹(shù)長(zhǎng)的非常胖，第三棵樹(shù)長(zhǎng)的非常矮。
第一課樹(shù)想成為一只聚寶盒，里面裝著金銀珠寶等世界上一切珍貴的東西。第二棵樹(shù)想被建造成一艘偉大的大船，上面載著國(guó)王。第三棵樹(shù)想長(zhǎng)成世界上最高的一棵樹(shù)，這樣可以讓全世界都可以看到它了。
第一棵樹(shù)說(shuō)：“我一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想�！钡诙脴�(shù)說(shuō)：“我也可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想�！边@時(shí)，第一棵樹(shù)和第二棵樹(shù)都頂著第三棵樹(shù)，第三課樹(shù)說(shuō)：“我也一定可以的。”它們都有各自的夢(mèng)想。
第一棵樹(shù)和第二個(gè)棵樹(shù)呵呵大笑：“不可能的，不要這么天真，呵呵�！钡谌脴�(shù)的愿望大家都不相信。
許多年過(guò)去了，來(lái)了一群伐木工。第一棵樹(shù)被砍倒，伐木工說(shuō)：“這棵樹(shù)看上去很結(jié)實(shí)，我要把它給木匠，”這是一個(gè)好消息，因?yàn)槟窘硶?huì)做聚寶盒，第二棵樹(shù)被砍倒，伐木工說(shuō)：“這棵樹(shù)看上去很大個(gè)，我要把它賣(mài)給船廠(chǎng)�！边@是一個(gè)好消息，因?yàn)榇瑥S(chǎng)會(huì)做大船。第三棵樹(shù)看到了伐木工走過(guò)自己的身邊時(shí)，它非常害怕，因?yàn)橹灰ツ竟⑺车�，就意味著它的�?mèng)想破滅了。但是，它還是被砍倒了，伐木工說(shuō)：“我暫時(shí)還沒(méi)有想到用它干什么，先砍倒再說(shuō)吧�！�
后來(lái)第三棵樹(shù)是被砍了，它感覺(jué)很悲傷，心想這輩子已經(jīng)完了�？墒�，后來(lái)第三棵卻比其他兩棵樹(shù)的用處更大，第三棵樹(shù)被做成了家居，桌子，凳子，床，等物品，它發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己非常有用，心里很開(kāi)心。所以每個(gè)人的夢(mèng)想，雖然不一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是你的用處還是非常大的，你說(shuō)是嗎！
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇2
從前，草原上長(zhǎng)著兩棵樹(shù)，一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù)。大樹(shù)粗壯茂盛，小樹(shù)弱不禁風(fēng)，雖然弱小卻有著偉大的夢(mèng)想。
小樹(shù)每天看著旁邊粗壯的大樹(shù)，心里總是在想：“什么時(shí)候我也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這樣就可以實(shí)現(xiàn)我好多的夢(mèng)想�！�
“首先等我成材了，我可以把身體的一部分做成小船，這樣漁夫就可以劃著小船出海打魚(yú)了，我就可以每天陪著漁夫伴著魚(yú)兒漂洋過(guò)海啦�！�
“我還有一個(gè)夢(mèng)想就是成材之后，用身體的一部分，做個(gè)吊籃，上面再掛個(gè)熱氣球，只需要一把火，就可以像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由翱翔，想想都是讓人興奮呢。”
“這些還不夠，我還想某一天，被做成學(xué)生們用的桌椅，孩子們每天伏在上面讀書(shū)寫(xiě)字，這樣，我就可以每天在孩子們的朗朗書(shū)聲中和他們一起暢游知識(shí)的海洋。”
“還有，還有，小樹(shù)的夢(mèng)想真是多的說(shuō)也說(shuō)不完呢！”
大樹(shù)看著小樹(shù)整天發(fā)呆，笑著對(duì)它說(shuō)：”孩子，用力向下扎根，向上伸展枝葉吧！讓露水滋潤(rùn)你，讓陽(yáng)光照耀你，讓風(fēng)雨洗禮你，總有一天，你會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，看到更美的藍(lán)天�！�
小樹(shù)輕輕搖晃了下枝葉后站得更直了。
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇3
城市里，學(xué)校中，總能見(jiàn)到一些枝繁葉茂的大樹(shù)，撐起繁密的枝葉，每當(dāng)我仰望大樹(shù)，會(huì)感到一種莫名的感動(dòng)，還有敬畏和滄桑感。我，我們學(xué)生不就是那隱蔽在樹(shù)下的生靈，在那巨大的樹(shù)——老師的關(guān)懷下和教育下，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
從小學(xué)到如今，我何曾不隱蔽在多少大樹(shù)下，現(xiàn)在都已是記憶中揮之不去的風(fēng)景了。
初中，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)，了解的便是班主任，也就是我的語(yǔ)文老師。她的教誨如泉水般滋潤(rùn)我的心田，讓我?jiàn)^發(fā)向上。
剛踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，從此就看見(jiàn)許多陌生的老師，聽(tīng)到許多新鮮的講課。走進(jìn)教室，我在學(xué)生和家長(zhǎng)的包圍中依稀看到一個(gè)老師在講臺(tái)那里忙活，面容是那么慈祥可敬。學(xué)生和家長(zhǎng)們都在交學(xué)費(fèi)，而她——一邊登記，一邊在那有條有理的回答家長(zhǎng)們的問(wèn)題。
到后來(lái)我才知道，她就是我們的班主任，姓王。
我起初看到王老師時(shí)，對(duì)她的第一印象是：矮小的像個(gè)女學(xué)生一樣，有那種獨(dú)特的氣質(zhì)，說(shuō)不清楚的那種。她，深藏不露，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，王老師體育竟那么好，真所謂文武雙全，如一位女俠客，真不愧是我們班的班主任，當(dāng)之無(wú)愧啊!記得我小學(xué)的那會(huì)兒，老師經(jīng)常把體育課給占掉。正好相反，王老師她從未占過(guò)我們一節(jié)體育課。對(duì)此，我在體育課上也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。那一身清爽的著裝配運(yùn)動(dòng)鞋，至今不忘，依存腦海。
她，講課是那么有條有理，吐字清楚，也是那么的有趣，不死板也不枯燥。我們常在課堂上開(kāi)懷大笑，每個(gè)人都在仔細(xì)聆聽(tīng)，玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，每次都感覺(jué)課程是那么的短暫，鈴聲總是在不知不覺(jué)中響了起來(lái)。
她，批改作業(yè)的評(píng)語(yǔ)，我仿佛在字里行間看到了流瀉的敬業(yè)，認(rèn)真。把我們完成作業(yè)的認(rèn)真程度的表現(xiàn)都抒發(fā)滲透在她的字里行間了，散發(fā)出了那淡淡的書(shū)香。黑板上的粉筆字寫(xiě)出了您的辛勤，三尺講臺(tái)上留下您人生的燦爛和輝煌。
仰望大樹(shù)，莫名的感動(dòng)和敬畏油然而生。老師!我是隱蔽在您樹(shù)下的生靈，一路上有您，我才不會(huì)迷失方向，才能順利實(shí)現(xiàn)理想。大樹(shù)，老師，我的好老師。
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇4
我是一棵樹(shù)，我希望將來(lái)我能成為一棵偉大的樹(shù)。為了我的夢(mèng)想，我努力成長(zhǎng)，從一顆種子破土而出，終于長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗。我生長(zhǎng)在一片小樹(shù)林里，這里有很多和我一樣的小樹(shù)苗，我們都愛(ài)太陽(yáng)公公給我們帶來(lái)的溫暖，還有風(fēng)婆婆從全國(guó)各地帶來(lái)的趣事。其他的小樹(shù)苗都很憧憬外面的世界，都想去看看那美麗的城市，我也不例外。有一天，平靜的小樹(shù)林里來(lái)了幾個(gè)人類(lèi)，他們開(kāi)著幾輛大卡車(chē)，對(duì)著我們指指點(diǎn)點(diǎn)，我們都好奇極了，風(fēng)婆婆和聲道：“人類(lèi)是來(lái)砍走幾棵樹(shù)的，孩子們，這是一件很偉大的事情，是一種貢獻(xiàn)啊!”小伙伴們都抖動(dòng)著枝丫興奮極了，可惜只有一些大樹(shù)被帶走了。
半夜，我聽(tīng)著樹(shù)林里的蟬鳴，久久不能休息，我還在思考怎樣成為一顆偉大的樹(shù)，我看了看剩下的樹(shù)樁，不禁有些想去做些別的什么貢獻(xiàn)，那些樹(shù)的貢獻(xiàn)是一樣的，一點(diǎn)也不偉大，我要出去看看外面的世界，完成我的夢(mèng)想，我才不要像他們一樣呢，太平凡啦!想到這里我突然聽(tīng)到幾陣腳步聲，還有一些沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音。不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我和其他的小樹(shù)苗都被挖出了土壤，然后套上了黑布，就什么也看不到了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)际歉邩谴髲B，這不是風(fēng)婆婆所說(shuō)的城市嗎!我環(huán)顧四周，一片寂靜，天剛蒙蒙亮，路上只有偶爾路過(guò)的車(chē)輛。“刷刷”——咦，這是什么聲音?我向聲源處看去，原來(lái)是幾個(gè)橙色衣服的人在打掃馬路。這一看，才發(fā)現(xiàn)馬路上真的很臟，但是只要是她們打掃過(guò)的地方，準(zhǔn)保是干干凈凈的�？此麄兊闹b，應(yīng)該就是風(fēng)婆婆提過(guò)的.環(huán)衛(wèi)工人了，是城市里最基層的工作。
哼，我可是要做一顆偉大的樹(shù)，怎么能關(guān)注這些小人物呢!可是遠(yuǎn)處飄來(lái)的對(duì)話(huà)還是傳入了我的耳朵：“老太婆，閃開(kāi)，別把我衣服掃臟了!”“哎喲，小伙子，不好意思啊!我沒(méi)注意到你在旁邊!我正在完成我的夢(mèng)想呢!”“夢(mèng)想?掃馬路么?”年輕人似乎在笑。老大媽也不在意，樂(lè)道：“哈哈，小伙子，你別看我只是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，但是我覺(jué)得我的工作很偉大呢!你看這每天都干凈的城市，可都是我們這些人的功勞呢!我也有我的夢(mèng)想啊，別看我沒(méi)文化，我一直都想掃地也能掃出個(gè)全國(guó)第一來(lái)!”……我不由得多看了幾眼那位長(zhǎng)相普通的環(huán)衛(wèi)工人，伴隨著太陽(yáng)的升起，朝霞的第一抹余暉打在了她的身上，我竟覺(jué)著，她有那么一點(diǎn)耀眼，那是太陽(yáng)公公的光輝么?風(fēng)婆婆不知從哪里趕來(lái)，和藹的撫摸著我說(shuō)：“孩子，那是夢(mèng)想的光輝，其實(shí)任何一個(gè)有夢(mèng)想的事物都是偉大的，你知道你要做一棵偉大的樹(shù)，可是你知道怎樣做到嗎?我的孩子，甘于平凡的貢獻(xiàn)不一定會(huì)使你平凡，你明白嗎?”
我看著遠(yuǎn)處細(xì)心打掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“風(fēng)婆婆，我要做一棵能給別人帶來(lái)幫助，有貢獻(xiàn)的樹(shù)�！睅啄暌院�，城市里居然發(fā)起了洪水，有人將我砍了下來(lái)，那時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。他們將我和別的樹(shù)做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的竹筏，在救援隊(duì)到來(lái)之前，拯救了更多的人。當(dāng)我看到人們死里逃生的笑容時(shí)，我不禁覺(jué)得，我的夢(mèng)想，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇5
陽(yáng)光穿過(guò)白云，溫柔地鋪滿(mǎn)整個(gè)世界，大家都感到溫暖、舒服，除了我，因?yàn)槲疑砩蠋缀鯖](méi)有陽(yáng)光，全被周?chē)切⿵?qiáng)壯的伙伴擋住了。
我是一棵云杉樹(shù)，身上幾乎沒(méi)有葉子，看上去弱不禁風(fēng)。我又矮又小，很不起眼，若是不仔細(xì)看，你很難從眾多的大樹(shù)中發(fā)現(xiàn)我。每天，我都只能從強(qiáng)壯的伙伴的枝葉間尋找微弱的陽(yáng)光來(lái)維持生命�？粗切┟⒌臉�(shù)木，我心里真是又羨慕又忌妒。
直到有一天，一個(gè)寫(xiě)生團(tuán)隊(duì)的到來(lái)打破了我一成不變的生活。
他們?cè)谖疑磉叴钇饚づ褡∠隆０滋�，他們安靜地在我旁邊寫(xiě)生;晚上，他們圍在一起彈琴、唱歌……那優(yōu)美的旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉，我很久沒(méi)那么開(kāi)心了。這時(shí)，一個(gè)大膽的想法在我心中冒了出來(lái)：我一定要聽(tīng)遍全世界動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！
有了夢(mèng)想就要行動(dòng)！我一改往日萎靡不振的樣子，每天都用力地把根往地下深處扎，以吸收更多養(yǎng)分。我還努力地伸展枝干，讓自己接受更多的陽(yáng)光和雨露。風(fēng)姐姐從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我會(huì)開(kāi)心地拉著她的衣袖，邀請(qǐng)她和我一起跳舞。即使有風(fēng)沙、暴雨、病蟲(chóng)侵襲，都動(dòng)搖不了我心中美好的夢(mèng)想。
一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……一晃，十七年過(guò)去了，我終于長(zhǎng)成了一棵粗壯、高大、茂盛的云杉樹(shù)。
有一天，幾個(gè)工人來(lái)到我的身邊，他們一邊敲著我的樹(shù)干，一邊滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽(tīng)到了他們的談話(huà)，他們要把我做成一架鋼琴。成為鋼琴后，我不就能聽(tīng)到很多美妙的音樂(lè)了嗎？我可興奮了，恨不得立馬長(zhǎng)出一雙翅膀飛到工廠(chǎng)去。
很快，工人們把我運(yùn)到了工廠(chǎng)。經(jīng)過(guò)一系列煩瑣的加工，我變成了一架完美的鋼琴。
后來(lái)，我有了一個(gè)主人，他經(jīng)常在我身上演奏許多世界名曲，我也聽(tīng)到了許多優(yōu)美的音樂(lè)。我現(xiàn)在很幸福，這是以前的我想都不敢想的生活。
如果你也有夢(mèng)想，請(qǐng)別停下追逐夢(mèng)想的腳步。因?yàn)椋灰�，�?mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇6
有一棵大樹(shù)，它的夢(mèng)想是到四處旅游，可是它的根深深地扎在了土地里，不能移動(dòng)。
大樹(shù)一心想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。它總是踮著腳，將樹(shù)冠伸得更高，眺望遠(yuǎn)處，希望看到更遠(yuǎn)的景象。它會(huì)乘著風(fēng)舞蹈，想要跟著風(fēng)一起去旅行。在它旁邊的一些小樹(shù)、小草、花兒都笑話(huà)它，說(shuō)它在做白日夢(mèng)，可它依舊堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。
它每天都聽(tīng)風(fēng)兒給它講遠(yuǎn)方的故事，每天都問(wèn)蝴蝶遠(yuǎn)處的景色�！斑h(yuǎn)處的景色那么美，可是我不能動(dòng)，看不到，真是可惜！”大樹(shù)在心里想。于是它讓它的孩子——樹(shù)葉，乘著風(fēng)代替它去旅行。
樹(shù)葉們乘著風(fēng)，和鳥(niǎo)兒作伴，離開(kāi)了滿(mǎn)眼不舍的母親。有的跳進(jìn)了小溪里，坐著水流特快列車(chē)，一直漂到了大海；有的落到地上，聽(tīng)蚯蚓講地底下的風(fēng)土人情；還有的落到了一些小動(dòng)物的身上，跟著小動(dòng)物一起，游歷了巍峨的高山和低陷的盆地。雖然小鳥(niǎo)每天都給大樹(shù)講訴葉子們一路上的各種見(jiàn)聞，但大樹(shù)除了滿(mǎn)心的激動(dòng)，還有更多的渴望，因?yàn)樗胱约喝ビ螝v一番。
突然有一天，一個(gè)人問(wèn)它，你想跟著我一起出去旅游嗎？大樹(shù)一聽(tīng)覺(jué)得這是一個(gè)機(jī)會(huì)，于是它努力地將自己的樹(shù)冠點(diǎn)了點(diǎn)，表示同意。但那個(gè)人說(shuō)，但這會(huì)很疼，你愿意嗎？大樹(shù)還是點(diǎn)了點(diǎn)自己的樹(shù)冠，表示自己能忍受。于是那個(gè)人將大樹(shù)做成了一條小木船，將它放到水里，他坐了進(jìn)去，小木船慢慢的啟動(dòng)了。
大樹(shù)，哦不！小木船看到了四處的風(fēng)景，它聽(tīng)到了魚(yú)兒在水中對(duì)它的祝賀，它看到了它的孩子們看到了的景象。它感到非常的滿(mǎn)足。
最后，那個(gè)人趁著小木船睡著了的時(shí)候，將它劃到大海邊，在一旁立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：這是一只小木船，它是由一棵有夢(mèng)想的大樹(shù)做成的，請(qǐng)有夢(mèng)想的你帶著它繼續(xù)旅行吧！
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇7
想一想，一棵小樹(shù)，會(huì)有多少夢(mèng)想？
這棵小樹(shù)說(shuō)，他第一個(gè)夢(mèng)想——能在山上奔跑。這樣，人們就可以用奇異的目光看他，一定會(huì)想：咦，一棵樹(shù)怎么能跑呢？難道會(huì)用根跑？這時(shí)他就能成為新聞人物啦。哈！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想——能在天上飛。在天上飛，可以與小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，也可以與白云玩游戲……哈！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想——游入大海里。那樣，就可以舒服地泡個(gè)海水澡，還能與小魚(yú)兒們捉迷藏，能幫小魚(yú)兒擺脫大白鯊的追捕……哈！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想——去到大城市。逛逛現(xiàn)代化大都市，走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，與小朋友開(kāi)心地玩啊玩，一直到太陽(yáng)西下……哈！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想——能環(huán)游世界。品嘗美食，游歷名勝古跡。爬上富士山，走進(jìn)巴黎圣母院，去楠竹之鄉(xiāng)咸寧，去非洲剛果救助貧民……哈！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道小樹(shù)有多少夢(mèng)想，就像種在紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)出多少童話(huà)的果實(shí)。
【樹(shù)的夢(mèng)想作文7篇】相關(guān)文章：