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      2. 小夢想作文

        時間:2021-12-17 16:21:18 夢想 我要投稿

        精選小夢想作文四篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小夢想作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選小夢想作文四篇

        小夢想作文 篇1

          記得頭一次接觸籃球,還是在我牙牙學(xué)語的年紀(jì)。那個時候,爸爸陪我玩耍的時間比較多一點,他就經(jīng)常帶著我去各種露天的球場看人家打球,偶爾爸爸自己也會上去打上一兩場。看著爸爸在球場上揮汗如雨的樣子,我很好奇這個小小的圓球,有那么大的魅力么?

          后來聽爸爸自己說,在他的學(xué)生時代,籃球技術(shù)還是不錯的,對籃球的熱愛差不多達(dá)到了癡迷的程度下著大雨的日子里,也要和自己的那幾個小伙伴在球場上冒雨打球;經(jīng)常逃課去看NBA的總決賽,甚至都顧不上吃午飯在爸爸的影響下,我也漸漸地喜歡上了籃球這項運(yùn)動。雖然我自己的籃球技術(shù)相當(dāng)“爛”,但這并不妨礙我每個周末都陪爸爸一起看CBA,看NBA的球賽。認(rèn)識了中國國家男子籃球隊的那群大哥哥們,也認(rèn)識了科比,庫里這樣的籃球巨星。每當(dāng)看到那些籃球運(yùn)動員馳騁于賽場之上,看到他們展現(xiàn)出來的精準(zhǔn)的三分投射能力,嫻熟的運(yùn)球過人技巧,雷霆萬鈞的暴力扣籃,行云流水般的團(tuán)隊配合我由衷地贊嘆:這一切都太不可思議了,他們是怎么做到這一切的?或許,這些就是籃球的魅力所在吧!我想,正是他們平時日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練,對伙伴之間親密無間的信任,對籃球的那種狂熱的喜愛,才會讓每一場比賽呈現(xiàn)在觀眾面前時都是如此精彩。

          現(xiàn)在我才明白:興趣,是我們做好每一件事情的首要條件!只有對自己要做的事情產(chǎn)生濃厚的興趣,才能從心底里喜歡它,熱愛它,假以時日,才能把這件事情做到盡善盡美!或許,籃球運(yùn)動注定與我無緣;或許,我也成為不了爸爸心目中所希望的那種籃球明星的樣子。但是,我可以在其他的方面做出自己的成績,成為爸爸媽媽的驕傲!比如說書法、演講方面,我覺得只要自己足夠努力,有朝一日一定會有一番作為!

          《論語》云:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。人的志向應(yīng)該是遠(yuǎn)大的,沒有任何人可以阻撓,只有你自己才是你夢想的主宰。小籃球,大夢想,讓我們?yōu)榱俗约哼h(yuǎn)大的夢想去努力拼搏吧!正如那顆小小的籃球一樣,在離手的那一剎那,就注定要為了精準(zhǔn)命中目標(biāo)而努力調(diào)整自己的姿態(tài),活出自己的精彩!

        小夢想作文 篇2

          在一片大沙漠里,生活著一個小沙粒,他一個人很孤單,只有旁邊的幾棵仙人掌和他做伴,沙漠里又悶又熱,小沙粒一直想找個新家,做夢都想。

          一天,小沙粒一個人坐著,忽然來了兩個騎著駱駝的商人,他們說說笑笑,說著說著就聊起了自己的家鄉(xiāng),一位商人說:“我的家鄉(xiāng)在一個大城市,那里有許許多多的高樓大廈,花花草草,還有川流不息的汽車,路上人來人往,可熱鬧了!

          小沙粒聽見了,心想:“要是我能去那個地方,該有多好。 笨墒切∩沉Hゲ涣艘驗樗徽J(rèn)路。忽然,小沙粒想到了一個好辦法。

          他去找風(fēng)姐姐幫忙,小沙粒說:“風(fēng)姐姐,你好!你那么有學(xué)問,哪里都去過,你就把我吹到商人的家鄉(xiāng)吧!”風(fēng)姐姐說:“你這么夸獎我,我都不好意思了,你這么想去,我就幫助你吧!彼钗豢跉猓幌伦泳桶研∩沉4盗似饋,小沙粒在風(fēng)中笑著,高興極了。

          也不知過了多久,小沙粒飄飄悠悠地到了一個植物園,在空中,他抓住了一個“降落傘”,慢慢地落到了草地上!按蠹液!”他高興地打招呼。小草們說:“好厲害的小沙粒!”大樹說:“歡迎你,小沙粒!”花兒們說:“來到了這里,我們就是朋友了!”小沙粒認(rèn)識了這么多的朋友,開心極了。他和大家生活得很快樂,很幸福。

          一天晚上,他做了一個甜甜的夢,他夢見他把沙漠變成了綠洲。

        小夢想作文 篇3

          每個人都有自己的夢想,而我的夢想則是當(dāng)上一名杰出的鋼琴家。

          早在幼兒園的時候,我坐在媽媽的車上。忽然收音機(jī)里響起了一支寧靜又美妙的歌曲,我沉醉在歌曲中,心里不由自主的感嘆道:這音樂太好聽了!可是誰又能唱出這樣的歌曲呢?我把這疑惑告訴了媽媽,媽媽看著我認(rèn)真的臉,笑著對我說:“這不是人唱出來的,這是一種名叫鋼琴的西方樂器彈出的聲音,是不是很好聽?如果你愿意,我可以讓你在幼兒園里學(xué)鋼琴。”聽到這話我的臉都笑成了花,連忙說道:“真的嗎?我也可以彈鋼琴?讓鋼琴發(fā)出剛才那種美妙的聲音嗎?太好啦!媽媽,我要學(xué)習(xí)彈鋼琴!”就這樣,我邁向了鋼琴之路的第一步。

          最初的彈琴之路簡單又快樂,但道路不總是平坦的,我很快在鋼琴學(xué)習(xí)中遇到許許多多困難。有時我彈一首十分簡單的曲子也要好幾個月,我彈曲子時手形總有些趴著,還老是有錯音。屢屢受挫的我,感覺彈鋼琴太難了,自信心也受到很大打擊,我開始有了放棄彈鋼琴的念頭。而這時,我的腦海常常浮現(xiàn)出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位殘疾人,他沒有雙手,他在開學(xué)第一課的舞臺上用腳指卻彈出了動聽的樂曲。記得我當(dāng)時看著這位大哥哥出色的表演簡直完全驚呆了,怎么用腳也能彈出這么好聽的曲子呢?這位大哥哥在這條鋼琴之路上肯定遇到過巨大的困難,一定付出了更艱辛的努力。是啊,比起這位大哥哥遇到的困難,我的這點困難又算得了什么呢?我又開始加倍的練習(xí)了,沒事的時候,我的手常常在課桌上也努力的練習(xí)著手型。在學(xué)校的鋼琴演奏時,我的努力得到了回報,我的手指在琴鍵上翩翩起舞彈出了一支優(yōu)美的樂曲。

          就在我自信滿滿有些驕傲?xí)r,媽媽又和我商量讓我換到音樂學(xué)院的一位鋼琴教授那學(xué)習(xí)。

          我原本認(rèn)為以我現(xiàn)在我的水平至少也有4級了吧?晌襾淼浇淌诶蠋熯@兒學(xué)習(xí)一段時間,我難過的發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在最多只有2級水平吧。在這里我?guī)缀跏亲畈畹膶W(xué)生。我看著同樣在這位教授這里學(xué)習(xí)的小妹妹小弟弟們出色的表現(xiàn),臉漲得如紅蘋果一般的我羞愧的低下頭,內(nèi)心無比自責(zé)。哎,我真是的連這些3、4歲的小朋友都不如,這真是讓我情何以堪。

          我又一次對自己失去了信心,我甚至認(rèn)為我在彈鋼琴這方面幾乎沒有成功可能。而這時,鋼琴陳老師堅定的眼光鼓勵著我,溫和聲音告訴我:“只要努力按正確的方法練習(xí),打好基礎(chǔ),以后的`進(jìn)步會突飛猛進(jìn),達(dá)到更高的目標(biāo)。”懷著對美妙鋼琴的熱愛,我又一次開始征程。我嚴(yán)格按著老師的要求,唱譜、唱拍、吊臂練手型,一次又一次一天又一天的練習(xí)。漸漸地,在老師的指導(dǎo)下,成長著的我似乎明白了:鋼琴不只是要彈對彈快,而是要彈出內(nèi)心的感覺才能發(fā)出那種美妙的聲音。

          或許成為鋼琴家的路還很長,而我這個小小的夢想家,在學(xué)習(xí)鋼琴道路上也才幸運(yùn)的邁出第一步,但我堅信:在這條鋼琴之路上,只要我堅持不懈的努力,夢想就會一步步靠近,我一定會成功,成為一名杰出的鋼琴家。

        小夢想作文 篇4

          有一種激情,恰同學(xué)少年,

          有一種情誼,叫心手相牽;

          有一種承諾,叫同舟共濟(jì);

          六年,彈指一揮間,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少苦辣酸甜鍛煉了我們的意志;

          六年,彈指一揮間,多少趣味游戲,多少快樂畫筆描繪著我們的童年;

          六年,彈指一揮間,歲月留不住老師美麗的容顏和青春的腳步,但一張張花一般綻放的笑臉卻是老師收獲的沉甸甸的果實。

          再過十幾天,我們就要揮別昔日的師長,告別美麗的丹小,離別相知的同學(xué),

          此時此刻,耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲……

          眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的研學(xué)旅行,你追我趕的賽場……

          往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!

          難忘母校幽雅舒適的育人環(huán)境,那古色古香的文化長廊,那锃亮莊嚴(yán)的升旗臺,那旋律美妙的音樂室,那令人著迷的錄播室……校園的每一處地方,都留下了我們的身影,我們的笑語歡聲。

          難忘老師對我們的諄諄教導(dǎo)。踏著晨露而來,伴著夕陽而歸。深鉆于教材之中,奉獻(xiàn)于講臺之上,圈點于作業(yè)題中,穿梭于操場與教室之間。

          難忘同窗六年:文化課上,我們用心領(lǐng)略文字的魅力;比賽場上,我們努力鑄造班級的榮譽(yù);讀書節(jié)上,我們縱情放飛五彩的夢想。

          老師啊!母校!是您給予我們智慧的翅膀,在通往理想的天空展翅翱翔!

          再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友情地久天長!

          再見,敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗!罢l言寸草心,報得三春暉。”你的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

          再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)榈ば《湴粒幻魈,丹小一定因我們而榮光。

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