有關(guān)追逐夢(mèng)想作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的追逐夢(mèng)想作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追逐夢(mèng)想作文 篇1
沒有人的理想是能輕易實(shí)現(xiàn)的。如果雄鷹的理想是在蔚藍(lán)的天空中翱翔，那么它免不了要經(jīng)歷拔毛斷喙的痛苦過程。而我的理想，是做一名優(yōu)雅的舞者。
很早以前，我就想當(dāng)一名氣質(zhì)不凡的舞者。記得還在讀幼兒園時(shí)，看到電視上那些充滿魅力而舉止嫻雅的舞者們，神采奕奕地站在舞臺(tái)上時(shí)，我無(wú)比欽羨，于是暗下決心要當(dāng)一名真正的舞者。
在許多同學(xué)被迫學(xué)舞的同時(shí)，我主動(dòng)請(qǐng)求開啟自己的學(xué)舞之路。學(xué)舞開始我才知道什么叫“看花容易繡花難”，練軟開度時(shí)，痛得撕心裂肺，汗水從額頭上大顆大顆地往下滴，眼淚也禁不住涌上眼眶；如果動(dòng)作沒做到位，老師嚴(yán)厲的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑便如期而至。有時(shí)拉完筋后的酸脹幾天都消不下去，說放棄的心此刻“蠢蠢欲動(dòng)”。可是，當(dāng)我看到那雙陪著我經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次磨煉的舞鞋，一股力量醍醐灌頂般打動(dòng)了我：這是你的理想呀！何不再堅(jiān)持一下？頓時(shí)我打消了放棄的念頭，繼續(xù)投入練習(xí)。在我刻苦的反復(fù)練習(xí)下，現(xiàn)在我的動(dòng)作已很少受到老師的批評(píng)，甚至有時(shí)還成為示范，這更加強(qiáng)了我練舞的動(dòng)力和決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”老師總是用這句名言來鼓勵(lì)我們，練舞的過程中是枯燥而辛苦的，但不經(jīng)過汗水與淚水的積累，哪能輕易達(dá)到目標(biāo)呢？
歷經(jīng)風(fēng)霜，方結(jié)喜果。若一點(diǎn)痛苦都無(wú)法承受，那永遠(yuǎn)也不會(huì)知道成功的喜悅。我為我的理想感到驕傲和自豪，希望在以后的道路上我能持之以恒，堅(jiān)持到底。
追逐夢(mèng)想作文 篇2
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�；叵胱穳�(mèng)的日子，我付出了很多，也受益匪淺。
夢(mèng)想是一個(gè)飄渺卻又不免讓人熱血沸騰的詞。古往今來，有多少人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而無(wú)盡的拼搏奮斗？我也不例外，在自己的母校當(dāng)一名老師，這就是我平凡而又偉大的夢(mèng)想。
可要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，我必須踏上征程，拿下求學(xué)路上的一次又一次考驗(yàn)。眼下，數(shù)學(xué)成了我過不去的坎兒，看著一套套模擬試卷上那令人失望的分?jǐn)?shù)，談及夢(mèng)想，又貌似遙不可及。
追逐夢(mèng)想的日子難道不辛苦嗎？難道能輕易放棄嗎？答案一目了然。中考天數(shù)有限，我在盡我所能做著無(wú)盡的繁雜的幾何圖形證明題。有多少個(gè)黑壓壓的夜晚，萬(wàn)物都已蟄伏，當(dāng)一切重歸寧?kù)o時(shí)，我依然挑燈夜戰(zhàn)，去攻克我的薄弱環(huán)節(jié)，一把直尺，在兩手指間翻轉(zhuǎn)變化，自動(dòng)鉛筆的芯斷了又續(xù)，輔助線連得五花八門，兩眼早已發(fā)脹，背也酸得要命，走到11點(diǎn)的指針提醒我，該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我本想一頭扎進(jìn)被窩，可數(shù)學(xué)試卷上觸目的紅圈圈刺激了我，我又重新拿起了草稿紙。窗外徐徐的冷風(fēng)讓我猛打一個(gè)機(jī)靈。我嘗試著做輔助線，可仍沒有突破。我翻開錯(cuò)題本，一遍遍看例題，抱著試試的心態(tài)，沒想到，一筆成功！記不得解那道數(shù)學(xué)題用了多久，只記得那晚的黑夜，濃得化不開，噓噓的晚風(fēng)和解開題后的愜意讓我心安。
守得云開見月明，只有堅(jiān)持到底，才會(huì)撥云見日，云散月明，我離那遙遙的夢(mèng)想又近了一步。
人，為何追夢(mèng)？只為夢(mèng)想成功？非也。那追夢(mèng)日子里的酸甜苦辣，那成功時(shí)分的點(diǎn)滴領(lǐng)悟才是我追逐的。在追夢(mèng)的日子里，我收獲了很多，很多……
追逐夢(mèng)想作文 篇3
我們向往陽(yáng)光，卻常常在雨霧中穿行；我們向往藍(lán)天，卻只能行走在地面；我們向往成功，卻常常站在它的對(duì)面。不是所有的追逐都源于心中的向往；也不是所有的向往都可以變成理想中的現(xiàn)實(shí)。但是有了向往，便有了方向，有了方向，人生便不再迷惘。
花開是種子的向往，松子是松樹的向往，溫暖是候鳥的向往。正是因?yàn)橛辛讼蛲�，有了穿破�?jiān)石，尋找陽(yáng)光的舉動(dòng)，才有了谷底茂密的松林，才有了那一個(gè)個(gè)追逐夢(mèng)想的舉動(dòng)。沒有了向往，埋在石縫里的種子將永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽，懸崖上的孤松只能孤獨(dú)到老，候鳥也只能凍死在冬日的原野上。
或許你向往輝煌，也向往平凡，常常處在被動(dòng)的局面，徘徊在人生的路口，不知該何去何從，或許你不喜歡自己眼前所做的事情，卻還是盡力去追趕；常常滿足了別人，而虧欠了自己。要知道，不是所有的向往都可以去追求，也不是所有的追求都能變成現(xiàn)實(shí)。有意義的夢(mèng)想才可能成功。如果在追求中充實(shí)了自己，又快樂了別人，那這樣的追求何嘗不是美麗的呢？
看門前花開花落，一年又一年，不同的年齡我們有不同的向往。小時(shí)候，我們向往著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我們向往著成功。在成長(zhǎng)的過程中，我們成功過，也失敗過。追逐夢(mèng)想的道路上充滿了荊棘和泥濘，或許我們拼了命去追逐，換來的卻不是我們所期望的結(jié)果，但我們?yōu)槔硐胱非筮^，努力過，拼搏過，那就沒有什么遺憾和后悔�；蛟S社會(huì)只注重結(jié)果，但我們要注視的還有那一個(gè)充實(shí)的過程，每一次追求都有獨(dú)特的精彩。
擁擠的人流中，我們匆匆地走過，也許我們很想停下來看看夕陽(yáng)，聞聞花香，但夢(mèng)想常常催促著我們，致使我們常常與生活中的美擦肩而過。但有了夢(mèng)想，我們便會(huì)在追逐的過程中獲得更多美的感受。選擇了就無(wú)悔，就算再疲憊，追求著就不會(huì)累。青春因追求而美麗、絢爛。
海浪追逐沙灘，飛鳥追求著遠(yuǎn)山，而我們向往成功的彼岸。夢(mèng)想給了我們力量；追尋讓我們得到磨練，獲得了人生的完善。
向往是帆，追求是船，船載著帆，帆引著船；
向往是芽，追求是花，花孕育著芽，芽生長(zhǎng)著花；
向往是云，追求是風(fēng)，風(fēng)吹著云，云跟著風(fēng)。
帶著向往，執(zhí)著追求，我們勇敢地飛向有夢(mèng)的地方。
追逐夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都懷理想，都曾幻想。
剛邁入初中的我們，對(duì)于小學(xué)巨大的飛躍，都在慢慢熟悉著，了解著。我們都懷有一顆幻想中的心，也懷有一份不斷追尋夢(mèng)想的信念。雖然我們追尋夢(mèng)想的方式不同，道路不一，但在汗水的辛勤滴灌下，希望之花，總會(huì)綻放、盛開。也會(huì)迎來希望的曙光，風(fēng)雨后的彩虹。
曾在電視上看到這樣一篇公益廣告，上面講述了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的一身。在邁入國(guó)家比賽場(chǎng)上之前，他們所付出的辛酸，他們不懈的努力，我看不到，想不到。我們看到的只有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)光鮮亮麗的“成功”。卻永遠(yuǎn)看不到那些為夢(mèng)想追尋的“失敗”。“失敗”的付出不一定就比“成功”少。他們也在為自己的夢(mèng)想所奮斗，所拼搏，卻得不到理所當(dāng)然的“附贈(zèng)品”。是為什么哪？沒有努力嗎？還是因?yàn)闆]有付出？不，他們也都有，他們也在不斷追夢(mèng)、尋夢(mèng)。為了那心中僅存的希望在人生道路上尋找著，摸索著。他們更沒有因?yàn)橐淮未蔚穆浒穸�、放棄�?/p>
夢(mèng)想不分遠(yuǎn)大與否，不分不分平凡與否，也不分成功與否，只要你追尋過，努力過，就足矣。
在我們花一般的年華里，夢(mèng)想似花。各種夢(mèng)追夢(mèng)的人，各種夢(mèng)，在青春的道路上，劃過一道弧線，永不磨滅。也許在很久以后，想起后，微微一笑，喃喃念：“我不后悔，因?yàn)槲易穼み^。”
我追夢(mèng)，我快樂。
追逐夢(mèng)想作文 篇5
藹藹籠霧彌漫荷葉間，依稀兩三凋謝的荷花猶染枯香。湖邊，隱隱兩三煙樹；腳邊，荷葉倚著湖岸，連綿延續(xù)、碧圓、亭亭清絕。起風(fēng)了，湖面泛起層層漣漪，習(xí)習(xí)微風(fēng)中，荷花若隱若現(xiàn)。我躺在一片翠色里，沉沉入睡，在一陣馥郁的花香中蘇醒，支起身子，我發(fā)現(xiàn)周圍是青青的草地與蔥郁的樹林。
恍惚中，夢(mèng)想使者來到我的身邊。數(shù)聲鵜鶘起，使者示意我深呼吸，我屏住呼吸，然后深深吸了一口氣，頓時(shí)被一種久違的清新與感動(dòng)所包圍。卻見一涓溜碧，溯游而上，群綠忽然一轉(zhuǎn)，一席飛瀑?zèng)_到了我面前。水霧撲面而來，瞬間便籠罩住我。微寒的水汽繚繞在鼻息間，一股清新的感覺由肺部舒展到了全身，微甜的水汽在口中緩緩?fù)鲁�，在舌尖留下絲絲回味。探手去扶摸飛瀑，冷極了，卻也純凈極了。忽見幾只山雀從頭頂上盤旋而過，攜著草的馨香味，落到我身旁的一條新枝上。我一陣欣喜——第一次離鳥兒那么近，它們?nèi)兹椎拿鹩泄?jié)奏地顫動(dòng)著，這群活潑可愛的小家伙完美地融合在這片綠意里。我屏息凝神，不忍驚擾了這群大自然的精靈，卻發(fā)現(xiàn)它們根本感覺不到我的存在。
追逐夢(mèng)想作文 篇6
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長(zhǎng)出枝干，并不打眼，每天享受著女孩細(xì)心的照料。為了開花，它向下扎根，穿透厚實(shí)的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細(xì)的根須上。
它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧?kù)o，可是它想要開出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它不放棄奮力的扎根。直到有一天，暴風(fēng)雨來臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著大地，花草在空中無(wú)力的呻吟�？墒请r菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。第二天，溫暖的太陽(yáng)灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著……她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)面對(duì)身邊的一切，為了追求夢(mèng)想中那更絢麗的花朵。
溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節(jié)，夢(mèng)想就是活出更精彩的人生。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
人生，既是旅途也是追求..
破曉夢(mèng)醒，晨光微曦，旭日東升，萬(wàn)物爭(zhēng)輝.只要有日出就有新的希望。如果你是蒼鷹一定不屑于細(xì)長(zhǎng)的葡萄蔓，可是對(duì)于蝸牛來說，那就是遙遠(yuǎn)的距離，但那晶瑩剔透的葡萄卻是它前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就有希望……
當(dāng)葡萄還未長(zhǎng)出嫩葉時(shí)，蝸牛蠕動(dòng)著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗.即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。
一天，兩天……
一個(gè)月，兩個(gè)月……
當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候，它終于到達(dá)了。因?yàn)樗鼒?jiān)信為了心中的夢(mèng)想只要不放棄，慢慢走總會(huì)到.
“冰凍三尺非一日之寒”。即使再渺小，我們也同樣有著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
虞有澄，曾說過這樣一句話“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把‘夢(mèng)’做的高些。雖然開始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真�！�
追逐夢(mèng)想，永不放棄，一首無(wú)言的詩(shī)，一段漫長(zhǎng)的路。我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。
追逐夢(mèng)想作文 篇7
在追逐夢(mèng)想的道路上，我不會(huì)因任何困難而退縮，哪怕前方有再多的.荊棘，我也要闖一闖，哪怕摔得遍體鱗傷，我也要忍著傷痛勇敢前行。沒有人可以阻擋我追逐夢(mèng)想的腳步�！}記
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，就因看了一本葉圣陶先生寫的《稻草人》讓我心生感慨和敬佩。年幼的我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我很羨慕那些作家能寫出這么好的作品供人們?nèi)ベp讀，讓人們了解到文學(xué)，展現(xiàn)出文字的魅力，同時(shí)也用文字來抒發(fā)自己情感。那時(shí)候的我就想：我的夢(mèng)想，就當(dāng)個(gè)作家吧……
播下一顆種子，就要定當(dāng)努力施肥、澆水，讓它茁壯地成長(zhǎng)。
五年級(jí)的期末考試，語(yǔ)文作文是以“誠(chéng)信”為話題，我自認(rèn)為我寫的那篇還算可以，沒想到老師只給我打26分（滿分是30分）。那天老師把我叫到了辦公室，“好好的作文被你寫成這樣，你滿意了？你的這篇作文充滿了叛逆，我跟你們說過多少遍了，文章要多往好的方面寫，你怎么就聽不進(jìn)去呢？”“我只是批判了一下而已，人們本來就有誠(chéng)信的缺失，我反映的是社會(huì)現(xiàn)實(shí)！請(qǐng)問老師，我這樣寫有錯(cuò)嗎？”“可這是考試，我最討厭學(xué)生寫這類的文章，我的眼里只要求好的！”我當(dāng)時(shí)很不滿，又繼續(xù)反駁道：“您就是要求千編一律對(duì)吧！好啊，我服了你了老師……”老師又拿了紅筆來，把那26分劃去，畫了一個(gè)鮮紅的數(shù)字：0，紅得刺痛了我的眼�！敖o你一個(gè)教訓(xùn)�！蔽业男暮芡矗谀且豢谭路鹞易约壕褪莻�(gè)失敗者，但我也更加堅(jiān)定了意志，繼續(xù)向前進(jìn)……
一次，我正在房里寫稿，媽媽便沖了進(jìn)來，“你怎么不做功課，有時(shí)間寫稿了是吧？”媽媽兇巴巴地問我�！拔易鳂I(yè)寫完了，我要寫作文�！薄皩懽魑�，你就知道寫作文！難道你為了寫作就可以不顧一切了嗎？”說完她又把我寫作文的那個(gè)本子拿到她手上，她說：“為了你，為了你的前途，媽媽想讓你好好學(xué)習(xí)，健康快樂的成長(zhǎng)。作家，它不適合你，媽媽是為你好，希望你能理解我，以后不要花那么多時(shí)間寫作了。”“為什么！你口口聲聲說是為我好，那是我唯一喜歡做的事情，你都要?jiǎng)儕Z了嗎？你簡(jiǎn)直是無(wú)可理喻了！我不會(huì)屈服于你的，我長(zhǎng)大了！”門關(guān)上了，作文本子也被帶走了。我的心很痛，我辛苦寫的稿就這樣沒了，許多人都不支持我，想讓我就此罷休嗎？不可能！夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，我說過，誰(shuí)也不能阻擋我追逐夢(mèng)想的腳步。為了夢(mèng)想，我愿意再叛逆一次，這次是真真正正為了我那時(shí)候的夢(mèng)想，為了我喜歡做的事情……
寫作，它是唯一能使我快樂的事情，它也是我最喜歡做的事情。每次提起筆來，我都能感受到一種愉悅，我沉醉于它，我享受于它，它能使我感受感受到輕松，這就是真正的快樂吧。這個(gè)夢(mèng)想雖然難實(shí)現(xiàn)，但我想我努力也沒有什么不可能的。就像華風(fēng)說的那樣，當(dāng)它不能成為夢(mèng)想的時(shí)候，那就把它當(dāng)成一種愛好，我也決對(duì)不會(huì)放棄這種愛好�，F(xiàn)在，我把寫作變成愛好了，一種不能舍棄的愛好。
我有很多個(gè)夢(mèng)想，有的時(shí)候我覺得寫作并不是我真正的夢(mèng)想，但我未曾拋棄它。夢(mèng)想是很偉大的，即使它會(huì)在未來隨著某一個(gè)因素而改變，但它在我心中的地位是神圣不可侵犯的。有一句話說的好：人生有夢(mèng)還是要追的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？現(xiàn)在的我，為了年幼時(shí)立下的夢(mèng)想想嘗試一次，不管成功與否，努力過了就是好的。為了夢(mèng)想，哪怕是沒有希望，哪怕是摔得遍體鱗傷，我也想堅(jiān)持一次。如果失敗了，那就把它變成一種愛好，不管是哪一個(gè)夢(mèng)想，我都想努力嘗試去把它實(shí)現(xiàn)，即使我的力量是那么渺小……
追逐夢(mèng)想，我想我從不會(huì)害怕和認(rèn)輸……
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