有夢(mèng)想真好作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的有夢(mèng)想真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有夢(mèng)想真好作文1
13歲，一個(gè)花季的年齡；13歲，一個(gè)有夢(mèng)的年齡；13歲，一個(gè)奔跑的年齡。
我是一個(gè)平凡的女孩，我渴望擁有夢(mèng)想，我渴望擁有才智，擁有美麗。我希望我能在屬于我的天空展翅翱翔。從蹣跚學(xué)步到呀呀學(xué)語，爸爸媽媽的大手牽著我們的小手，一點(diǎn)一點(diǎn)走過來；從幼兒園到小學(xué)，到初中，或是更高的學(xué)府，老師陪我們度過這些美好的時(shí)光。他們那一串串晶瑩的汗珠為了誰，他們那一滴滴珍珠似的淚珠又為了誰？答案，我想這是眾所周知的，必然是“我們”。無論是家長(zhǎng)，還是老師，或是朋友，問過我最多的一句話，便是“長(zhǎng)大，想干什么？”我總會(huì)毫不猶豫的答道：“我想做軍人，我想考軍校！”大人們總會(huì)說：“那個(gè)太苦了，你怎么會(huì)往那處想？”我說：“這怎么會(huì)是苦的呢？用自己微不足道的力量去保衛(wèi)自己的國(guó)家，自己的樂土，怎么會(huì)是苦事呢？”有夢(mèng)真好！有夢(mèng)想才能向事實(shí)證明自己是最棒的，最基本也證明了自己是強(qiáng)者，而不是弱者。
有夢(mèng)真好！我有夢(mèng)，所以我不易言棄，不易放棄，敢于前進(jìn)，敢于拼搏。夢(mèng)想使我把成長(zhǎng)中的絆腳石變成墊腳石，夢(mèng)想，贈(zèng)給了我一雙潔白而神圣的翅膀！有夢(mèng)真好！牛頓因?yàn)樽约旱男★L(fēng)車，而勵(lì)志要成為科學(xué)家，結(jié)果他成為了科學(xué)史上的巨人；法拉第為了揭示電與磁的內(nèi)在聯(lián)系，苦苦奮斗了10年之久，最后，他終于發(fā)現(xiàn)了電與磁的奧秘；貝多芬正是有了對(duì)音樂的夢(mèng)想，才能在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出驚天動(dòng)地的交響曲！我，是一只為未來而忙碌的小小的螞蟻；我，是一顆天邊不起眼的小星星；我，只是一個(gè)小小的我。
但是，我會(huì)努力，我會(huì)拼搏，我會(huì)夢(mèng)而活，為這個(gè)世界而活，為父母，為老師而活，活得精彩，活得快樂！
有夢(mèng)想真好作文2
五彩斑斕的夢(mèng)想充添著我們純潔無暇的心靈。夢(mèng)想好比小舟，載著你前進(jìn)；夢(mèng)想就似海邊的燈塔，指引捕魚的我們找到回家的路；夢(mèng)想仿佛是一雙手，能使冰冷的心靈變得溫暖！
記得我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，高三畢業(yè)后，對(duì)父親說他想去做生意，父親沒說什么就讓他去了。他去了廣州叔叔開的一家外貿(mào)公司。到了廣州后，叔叔把他帶南郊一個(gè)荒涼的寺廟。到了山腳下，叔叔停下來對(duì)他說：“去，把那些落葉都掃了吧�！彼ňθタ矗厣降教幎际锹淙~，任務(wù)這么重，他兩天兩夜也掃不完，他心虛的望了望叔叔，可叔叔表情嚴(yán)肅，他只能依言行事了。就這樣，他一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階的掃。一小時(shí)過后，叔叔問他：“累不累�！闭f實(shí)話早累了。但他沒有說出來，在叔叔堅(jiān)毅的目光里，他只有堅(jiān)持。叔叔說：“我知道你累，但如果你換個(gè)角度，你每掃完一級(jí)，你就離山頂又近了一步，再掃完一級(jí)，又近了一步，每次只要進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，這樣去想，你就有無窮的斗志，才能越掃越快，越掃越有干勁�！笔迨宓脑捵屗┤D開。最后他掃完以后，站在山頂上時(shí)，突然充滿了成就感。叔叔拍著肩膀?qū)λf，孩子，人生如掃臺(tái)階是一樣的道理，有目標(biāo)，有理想，才能激起你生命的斗志。
有了叔叔的話鼓勵(lì)他，在叔叔的幫助下，他成立了一家外貿(mào)公司，生意紅紅火火，當(dāng)然他也忘不了叔叔的話。
人生是一本勵(lì)志書，只有認(rèn)真翻過今天，才能迎來美好明天，當(dāng)然這其中你會(huì)遇到很多挫折，很多挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一步一步的走下去，成功就會(huì)在下一個(gè)路口等你。
夢(mèng)想總是在遠(yuǎn)方，我永遠(yuǎn)在拼搏的路上。
所以：有夢(mèng)真好！
有夢(mèng)想真好作文3
秋風(fēng)吹走一片萬紫千紅，花紅柳綠，時(shí)光也留下了朱紅的磚墻。導(dǎo)致今我還是清晰的記得，那是在我小伙伴和大人的眼光下堅(jiān)定的說，一定會(huì)有一天我能彈出幾首好聽的曲子，彈出大家認(rèn)可的曲子，但誰會(huì)相信一個(gè)小孩的話，但是我仍然不放棄，因?yàn)槟鞘俏易约旱膲?mèng)想。
我要求過讓媽媽送我去學(xué)古箏，可是我總是彈得比同級(jí)人更差，更加生疏，自己也沒有任何天賦。我雖然害怕失敗，但是我更害怕沒有夢(mèng)想，迷茫的人生，在六月的暑假中，我迎來了人生中第一次比賽和考級(jí)，這次比賽對(duì)我意義非凡十分重要，我想通過這場(chǎng)比賽來向大家證明自己，證明自己能行。我用三個(gè)星期的時(shí)間不斷準(zhǔn)備練習(xí)，我也彈得越來越熟練，聲音也漸漸悅耳動(dòng)聽起來。很快，比賽的日子到了，我是第六個(gè)上場(chǎng)的，手心里額頭上冒出豆大的汗珠，走上臺(tái)心里激動(dòng)的想，終于輪到我了，我一定要證明我自己，我能行，等到我上場(chǎng)了，最后是怎么演完的，我一點(diǎn)印象也沒有，愿你努力回想，記憶腦海就會(huì)慢慢模糊起來，最后也懶得去想，可是我依然記著我是有名字的，也考上了一級(jí)，拿到證書時(shí)，我淚水不自覺的裝滿了眼眶，那是喜悅的淚水呀！
雖然那次沒有一二等獎(jiǎng)，只因那時(shí)的夢(mèng)想我會(huì)堅(jiān)持到底，人會(huì)仿徨，只因沒有方向。人會(huì)無助，也因路上是孤獨(dú)的，在我頻臨崩潰邊緣時(shí)是夢(mèng)想才可以讓我堅(jiān)持，人生之路縱然崎嶇艱難，我有夢(mèng)想，讓人灼閃光，有夢(mèng)想真好！
有夢(mèng)想真好作文4
有些人從小就有自己的夢(mèng)想，但有些人可能已經(jīng)到青年時(shí)，還沒有自己的夢(mèng)想，這兩者相比也許后者在他們的成長(zhǎng)道路上會(huì)沒有前進(jìn)的方向，沒有人生的引路標(biāo)，無法走向人生的巔峰，每天只能行尸走肉般在人生的低谷中徘徊。而有的人從小就已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想，并且努力的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，他們已經(jīng)立下了人生引路牌，這個(gè)指路標(biāo)將一直指引他們走向人生的.巔峰。
回想過去我不禁想起了我的夢(mèng)想，細(xì)數(shù)一下當(dāng)初我的夢(mèng)想可不止一個(gè)，一開始我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)陸軍來到塞外的大漠，在“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗下，守護(hù)祖國(guó)的疆土；之后我又夢(mèng)想當(dāng)個(gè)旅行家，來到海邊的沙灘，從波濤的洶涌中感受亂石穿空，驚濤拍浪。來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略紅裝素裹的分外妖嬈。
你可能會(huì)好奇我們?yōu)槭裁匆袎?mèng)想？愛因斯坦說過“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他努力和判斷的方向！”是的，夢(mèng)想很重要而生活在21世紀(jì)的我們，不但要有夢(mèng)想，更要敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng)！
追夢(mèng)可以讓我們感受在成長(zhǎng)過程中帶來的人生樂趣，圓夢(mèng)可以讓我們感受到成功的喜悅。因敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng)而成功的人有很多，因?yàn)橛辛孙w行的夢(mèng)想而發(fā)明了飛機(jī)的萊特兄弟，有因?yàn)楣饷鞯膲?mèng)想而發(fā)明了電燈的愛迪生，也有因?yàn)橄胩剿饔钪娑谝粋�(gè)看到地球的加加林。這些無一不是敢于去追夢(mèng)、圓夢(mèng)而成功的人。
為了自己的夢(mèng)想而奮斗的人不一定會(huì)成為名人，但他們一定是成功的人，一定有一段輝煌的人生。有夢(mèng)想不一定會(huì)成功，但沒有夢(mèng)想一定不會(huì)成功！
古人云：“思者無域、行者無疆”，我不禁感嘆道：有夢(mèng)真好！
有夢(mèng)想真好作文5
在這個(gè)群星閃耀的世界，我只是不起眼的一顆小星星。但是，我一直有夢(mèng)想。
還沒有椅子高的時(shí)候，我特別羨慕那種背著書包上學(xué)的大孩子，他們的一舉一動(dòng)，他們說話時(shí)的神情，他們從高處看世界的樣子，都令我向往。于是，我有了個(gè)小夢(mèng)想：我希望有一天能像他們那樣成熟地說話。
我常常蹲在臺(tái)階旁邊看他們聊天。他們從沒有注意到我，我也不去搭話。但是我學(xué)會(huì)了傾聽；學(xué)會(huì)了即使不開心也努力擠出一個(gè)笑容。
后來，我上了小學(xué)。也許是因?yàn)槲蚁衲泻⒆右粯拥男愿�，也許是因?yàn)椴粔騼?yōu)秀，我交不到朋友。我只能一個(gè)人縮在座位上看書。這時(shí)，我學(xué)著書里的主人公海倫，給自己立了一個(gè)夢(mèng)想：考上一個(gè)好學(xué)校，交到許多朋友。
夢(mèng)想就像是太陽的光芒，使孤單自卑的我也發(fā)了光。我開始認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí)，報(bào)課外輔導(dǎo)班，提高閱讀速度，刷題目等。每當(dāng)累了的時(shí)候，想要放棄的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出一句歌詞：“少年郎，少年狂，少年懷里滾燙希望，少年敢為夢(mèng)想去闖蕩。”為了夢(mèng)想，又有什么不值得的呢？
我就這樣懷著熾熱的夢(mèng)想來到了這里—進(jìn)才實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我在這里繼續(xù)努力著，我已然把好當(dāng)成了一種習(xí)慣，我也習(xí)慣了老師夸獎(jiǎng)的話語。我必須有一個(gè)更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。進(jìn)才中學(xué)高中部、同濟(jì)大學(xué)已經(jīng)成了我夢(mèng)想的一部分。
“把每一件事做到極致的好，做最優(yōu)秀的人”是我不斷追逐的夢(mèng)。老師們都說：“現(xiàn)在的每一點(diǎn)努力，都是在為以后做鋪墊�！蹦且院蟮奈�，應(yīng)該會(huì)感謝現(xiàn)在為了夢(mèng)想拼命努力的自己吧。
有夢(mèng)想真好，它一直在我的心中，帶我努力，帶我變好。我只想說：“不管夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，至少我為夢(mèng)想努力過了，就不會(huì)有遺憾了。”
有夢(mèng)想真好作文6
每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西，都會(huì)有自己追求的目標(biāo)，都有自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，我們才能有上進(jìn)心，才能有所收獲。
人們的夢(mèng)想有大有小，有的夢(mèng)想近在眼前，有的夢(mèng)想可望而不可即。最主要的是，自己要為這個(gè)夢(mèng)想努力，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是考上北大，并且在學(xué)校只當(dāng)?shù)谝�，不�?dāng)?shù)诙乙矠榱诉@個(gè)夢(mèng)想在努力的學(xué)習(xí)。但是，有一次，我的夢(mèng)想差點(diǎn)被自己摧毀。
六年級(jí)時(shí)，我產(chǎn)生了厭學(xué)心理，并且成績(jī)直線下滑，在班里排名第四。成績(jī)出來時(shí)，那原本晴朗的天空瞬間暗了下來，我感到無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，后來，老師說：“你是怎么回事��？成績(jī)下得這么快？本來一個(gè)尖子生…。”我感到非常委屈，也忘記了這個(gè)從小追求的夢(mèng)想。接著就是曠了一天的課，老師急的給我爸爸打電話，最終在同學(xué)家找到了我。爸爸媽媽、老師的輪番轟炸，使我再一次痛哭流涕。在這時(shí)，我的大腦里閃現(xiàn)一句話：把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，不要把夢(mèng)想帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
于是，我對(duì)爸媽說了一句話：“爸，媽，放心吧，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，我會(huì)為夢(mèng)想勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。終于，我又坐上了班級(jí)第一的位子。
我當(dāng)初如果把我的夢(mèng)想拋到腦后，不管三七二十一就放棄，那么，何來今天我的自豪呢？夢(mèng)想，使我擁有克服困難的勇氣和不懈努力奮斗的力量。
如今的我，已被生活壓得疲憊不堪。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了、倦了、動(dòng)搖了信念，便想起了我那遙不可及但一心想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，便有了奮斗不止的決心，使我一直克服困難，破解學(xué)習(xí)難關(guān)，夢(mèng)想使我充實(shí)的過好每一天，夢(mèng)想讓我看到了心中的太陽。
有夢(mèng)想真好。
有夢(mèng)想真好作文7
每個(gè)人都有夢(mèng)想。小草的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹；鳥兒的夢(mèng)想是展翅飛翔；太陽的夢(mèng)想是照亮大地；而我的夢(mèng)想是成為一名老師。
曾經(jīng)有人取笑過我的夢(mèng)想，那些嘲諷我和說我不夠格的人我都沒和他計(jì)較，但他把“老師”這兩個(gè)字兒說了進(jìn)去。啊，對(duì)不起，我就會(huì)和他們打口水仗，甚至打架。雖然我知道打架不對(duì)。我覺得教師這個(gè)職業(yè)很是威風(fēng)，魅力十足——一個(gè)教上弟子千百萬的人。這種感覺對(duì)于我這種人來說是極大的享受。當(dāng)然最重要的是這個(gè)職業(yè)可以幫助他人，改變他人。
這個(gè)夢(mèng)想是我上五年級(jí)時(shí)有的，當(dāng)時(shí)我不到十歲。那時(shí)我很調(diào)皮，老師看到我就頭疼，雖然我成績(jī)還行，但老師不這么夸我，所以當(dāng)時(shí)我覺得教師這個(gè)職業(yè)一點(diǎn)也不好，直到一位數(shù)學(xué)老師打動(dòng)了我。
那位老師60歲左右，雖然年過花甲，但她每次上課時(shí)都精神飽滿，容光煥發(fā)，就連那上課的氣派都不一樣。別的老師走進(jìn)來大家都有氣無力地說“老師好”，聽著像80歲的老人一樣，而她一進(jìn)來，全班就像打雞血一樣，不是給老師問好就是給老師搬椅子，這場(chǎng)面，像大明星來了一樣。
有一次我的作業(yè)寫的不怎么樣，她把我叫了過去，我膽戰(zhàn)心驚再加上忐忑不安地來到她面前，我以為她會(huì)一個(gè)本子拍我頭上，大聲訓(xùn)斥到：“作業(yè)怎么寫的！出去別說你是我的學(xué)生！”而她壓低音量，用柔和的聲音跟我說：“小伙子，作業(yè)雖然錯(cuò)的有點(diǎn)多，但字寫的不錯(cuò)�！蔽乙膊桓械揭馔猓覍懥�5年的毛筆字，這還不算什么，接著她和我說錯(cuò)題，讓我更正，就把我“放”了。
夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——給人溫暖。如今我正為我的教師之夢(mèng)而奮斗，有夢(mèng)想真好。
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