為夢想而奮斗高中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的為夢想而奮斗高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為夢想而奮斗高中作文1
在一個偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒有牡丹的絢麗，沒有丁香的曼妙，沒有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒有蜜峰愿為它傳蜜，沒有蝴蝶愿繞它飛舞。
雖然別人都認(rèn)為它癡人說夢，可它不在意，一點都不，它只為一個夢想奮斗：那就是在唯美的秋天，讓漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個山谷！它堅信，只要自己努力夢想一定會結(jié)出果實……
于是，它努力著，以自己夢想為基礎(chǔ)，化嘲笑為動力。它不懈地吸收天降之水，讓自己的種子越來越飽滿，它努力讓自己的根系越來越強壯，它日復(fù)一日地奮斗著，無論嚴(yán)寒酷暑從不放棄。就這樣，它離自己的夢想越來越近…
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時成百上千的蒲公英涌了出來，盈滿了整個天空。它欣慰地笑了，自己終于實現(xiàn)了夢想。嘲笑過它的花兒，望著這狀_觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時，蒲公英才對每朵花笑著說：“只要努力，再卑微的生物夢想也會開花！”
是啊，平凡的蒲公英通過努力夢想終會實現(xiàn)，更何況我們呢？我初一時在班中不算突出，很平凡沒有人注意，但我從蒲公英實現(xiàn)夢想中受到了啟發(fā)，我沒有放棄，我懷有一個夢想：讓自己進步，到全班前幾名。我就從一點一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實基礎(chǔ)；建立糾錯本，改掉粗心毛��；一周練兩篇字貼，每天堅持聽讀，彌補不足…我日復(fù)一日堅持著，讓知識充實夢想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績不斷上升，報喜單連連傳來，名次也進入班級前列，我初步實現(xiàn)了夢想，開始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢想成真。那么我們怎會不相信，每個人努力耕耘都會有收獲，會一步步向夢想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧！努力讓自己夢想像蒲公英一樣撒向整個天空，讓夢想如花般綻放――你一定能行！
為夢想而奮斗高中作文2
每個人都有一個理想，這個理想是我們生活的動力，是生存的方向，是奮斗的目標(biāo)。擁有理想需要像對待含苞待放的花朵一樣，用心灌溉，使它及早盛開，絕不讓它過早凋謝。我們需要朝著理想奮斗。
我的理想很簡單，就是當(dāng)一名教師。在六年級的時候，在一堂口語交際課上，老師問：“你們的理想是什么？”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來，課堂頓時變得熱鬧起來。不時有同學(xué)站起來發(fā)表自己的理想，有的是科學(xué)家，有的是工程師，有的是醫(yī)生等。我呆坐在座位上，猶豫不定地不知改選哪個職業(yè)當(dāng)自己的理想。許多同學(xué)發(fā)表后，課堂恢復(fù)了原來的安靜。老師對我們說：“其實，你們生活在這樣美好的環(huán)境里，訴說著自己的理想，是多么幸福的事，相比起來在一些貧困的山區(qū)里，還有許多像你們這樣大的孩子，獲不到知識，不能上學(xué)，他們有自己的理想，卻只能藏在心里，無法實現(xiàn)，他們想用知識改變一切，卻只能化為泡影——”聽到這里，我的心受到了一陣刺痛，同時也感到無比的幸福。我的理想突然萌芽了，我在心里告訴自己：我要當(dāng)一名教師，讓更多孩子_能獲得知識，實現(xiàn)他們的理想。
每當(dāng)看見老師拿著書本和粉筆的樣子，聽著他生動地講課時，我都深深被吸引了，睜大渴望的眼睛認(rèn)真地聽著。是老師帶我走進知識的海洋，教我行駛正確的人生方向，乘風(fēng)破浪勇闖困境。在我跌倒時，是老師伸出溫暖的手把我扶起；在我做錯事時，是老師帶我走出思想的誤區(qū)；在我成功時，是老師教我明白“虛心”這個詞，教我刪掉“驕傲”這個詞。每當(dāng)想起老師，總覺得他們是如此的偉大，讓人去敬佩他們，他們上知天文，下知地理，簡直是部活電腦。我正想像他們一樣，用自己的力量，默默無私地把知識傳遍神州大地，使無數(shù)孩子得到幫助。山的那邊，仍是山，我要努力去拼搏，向著理想奮斗，總有一天山的那邊是湛藍(lán)的大海。
理想是花苞，用汗水去開出美麗的花朵；理想是彼岸，用力量去戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)成功的彼岸；理想是鑰匙，用智慧去開啟人生的大門；理想是火，用熱情去點燃青春的激情。讓我們朝著理想奮斗八！努力去把今天的理想變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實。奮斗吧！朝著理想奮斗！讓我們的人生變得絢麗多彩。
為夢想而奮斗高中作文3
生活，因夢想而精彩。
像被人指責(zé)一般的，我愣在那里，遂手執(zhí)筆，卻無從下筆，直到屋內(nèi)微弱的風(fēng)將生硬的臉吹得發(fā)寒，才發(fā)覺手心已經(jīng)握出了汗。深吸了一口氣，從幻境轉(zhuǎn)跳回了現(xiàn)實�？粗@份不滿意的答卷，我無言以對，覺得自己如同一個懷揣著夢想?yún)s整日虛度光陰的小丑，輕嘆，便物是人改。
無奈擱筆，來到衛(wèi)生間，打開水龍頭，水流的“刷刷”聲，滑過腦海，一抹清涼的自來水拍上腦門，整個人一下子清醒了許多。與鏡子里的人對視，對他說：“這不是從前的你！曾經(jīng)，你是老師口中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的榜樣，可是現(xiàn)在，這狼狽的樣子難道就是你留給新老師、新同學(xué)的形象嗎？”一聲失語，繼而便是一空靜寂。
燈火星星，人聲杳杳。窗外，各家燈火先后點亮。推開良窗，柔和的晚風(fēng)拂面而來，吹動久違的窗欞。臘梅飄香，飄進屋內(nèi)，也飄進我的心間，像冬日里的一把旺火，燃燒了我似乎已開始發(fā)涼的夢想，明明昧昧，在這朦朧的光景中，我似乎又看見了那個曾經(jīng)奔跑著追夢的自己，也看到了明日的希_望�；氐叫l(wèi)生間，再次看看鏡子中的人兒，那個目光變得堅定、瞳仁中散發(fā)著光芒的自我，已蓄勢待發(fā)！
丹青混著濃墨，大筆揮毫，碰倒了磁盤，墨色便在天空層層浸染。燈下，不再是那個空心的“木頭人”，取而代之的是一個躬腰低頭、奮筆疾書的身影。我提筆在素箋上留下墨跡，一字一句皆為心之所向。折心沐火，血夜的流動，我甚至感受到掌心里筆管中墨汁的溫度，紙上那一道道溫暖的筆觸，那空氣中氤氳的墨香就是見證，見證的是我夢想的燃燒，懷夢生活的開始！
夜，已深。夜幕低垂，綴著幾顆半明半眛的星。窗內(nèi)，那盞臺燈依舊亮得如此耀眼。“不滅的不能僅僅是燈，心，也不能滅�！睂ψ约哼@樣說，是不忘及時激勵、鞭策自己，這樣，生活才能因夢想而發(fā)光！
累了，困了，再看窗外，一片漆黑。又來到衛(wèi)生間，用一把涼水拍拍臉，對鏡子里的人兒說：“為生活，為夢想，加油！”
自那起，我便開始為夢想而努力、拼搏，體會到了酸甜苦辣的生活滋味，也明白了生活的真諦：生活，因夢想而精彩！
為夢想而奮斗高中作文4
9月1日晚上8時，觀看了《開學(xué)第一課》，我感觸頗深。這個節(jié)目以“創(chuàng)造向未來”為主題，講述了成龍的練戲經(jīng)過、解老師的攝影感受、中國首架大飛機C919的創(chuàng)造經(jīng)過和無殼蛋孵化小雞的實驗。其中讓我印象最深刻的是攝影師——解老師。
50年前，解老師擁有了自己的第一架黑白相機，他致力于記錄世界上美好的事情和景色。后來他有個愿望，想要通過照片幫助貧困山區(qū)的孩子。通過他的不懈努力，用10年時間拍攝貧困山區(qū)的學(xué)校，幫助很多學(xué)生走出大山，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
他在廣西一座貧困山區(qū)小學(xué)，看見桌椅破舊不堪，老師背著自己不到一歲的小孩上課。老師非常熱愛自己的工作，不管自己的孩子有什么狀況，都要堅持給同學(xué)們上課。在她眼里，這些同學(xué)都是她的孩子，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，通過知識改變他們的命運。為此，解老師深受感動。
在貴州山區(qū)的一座小學(xué)，解老師看見了一位“大眼_睛”，發(fā)現(xiàn)她的書包好多破洞，衣服也有很多補丁。雖然條件艱苦，但是對她來說，好好學(xué)習(xí)就是有一大筆財富。她堅定著的信念，通過堅持、拼搏，最終實現(xiàn)了自己的夢想，組建了自己的愛心公益團隊，回報社會。
在那里，解老師又發(fā)現(xiàn)了“大鼻涕”�！按蟊翘椤笔且粋�小男孩，因為天氣寒冷，衣著單薄，一邊流著鼻涕一邊用功學(xué)習(xí)。后來，解老師的照片發(fā)布后，他得到了社會的捐助。但他沒有把所有錢花在他身上，而是把自己大部分的錢分給了自己的同桌“大光頭”。他們雖然自身困難，還是樂于幫助其他人。最后，“大鼻涕”和“大光頭”都實現(xiàn)了他們的人生夢想。
“梅花香自苦寒來”，這三個故事告訴我，這些貧困山區(qū)的小孩有夢想，肯堅持，肯拼搏，憑借這些優(yōu)秀品質(zhì)走出了大山，實現(xiàn)了自己的夢想。和他們相比，我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的優(yōu)越，我要向他們學(xué)習(xí)，通過堅持、努力拼搏，實現(xiàn)自己的人生夢想。
為夢想而奮斗高中作文5
心存夢想的人像一棵大樹，無論肢體怎樣搖擺，但內(nèi)心始終堅定不移。心存夢想的人更像一條小溪，無論道路怎樣崎嶇狹窄，他總能緩緩流過。
我心存夢想。我的夢想是當(dāng)一名學(xué)者。我喜歡學(xué)者外表的斯文而不是內(nèi)心的'狂野。我喜歡學(xué)者華麗的語言而不失內(nèi)心的質(zhì)樸。我更喜歡學(xué)者的知識淵博而不失探索的心�；蛟S這個夢想對我來說遙不可及，但我還是愿意為他而奮斗。
我喜歡語文跟媽媽有很大的關(guān)系，聽媽媽說從我出生開始她就在墻上貼滿了畫報。每天為我講故事，我不知道這有沒有熏陶到我，因為我實在記不起來了，但我知道在我三、四歲的時候媽媽為我訂閱的兒童畫報加強了我對語文的興趣。我看著一幅幅圖畫，一堆堆文字總是似懂非懂，然后嚷著媽媽為我講，后來我漸漸的懂事了，我看媽媽每天那么疲憊，不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學(xué)好語文，當(dāng)一名學(xué)者。
從二三年級開始，我就愛上了書記，我遨游在書的海洋里起初是日記起步，后來就是一些作文書，現(xiàn)在我正在看各種兒童小說。正是因為這樣，我的寫作能力不斷提升，進步。不過令我頭疼的是我的字詞基礎(chǔ)并不好。二年級時有一個全國的語文競賽。當(dāng)時參加決賽的只有我和趙曉曼兩個人。老師常叫我們?nèi)マk公室做題。那次，一共十幾個看拼音寫詞語我只寫對了兩三個，而她呢？全對了。一張卷下來，她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了，我還從未受到過這樣大的打擊。涌上心頭的不是怨恨不是自卑而是后悔。我后悔當(dāng)初不練字詞，后悔當(dāng)初那么驕傲。我明白了，只有勤學(xué)苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終于功夫不負(fù)有心人，我取得了國家二等獎的好成績，這使我增強了信心。
"放肆愛，放肆追，放肆去闖，再不去闖夢想永遠(yuǎn)只會是一個想象。"歌聲飄蕩在耳邊，就像這歌詞一樣，我一定要為了夢想奮斗，而不是讓夢想成為想象。
為夢想而奮斗高中作文6
藍(lán)天下，陽光中，這世界上的一切生命，何物無理想？陽光折射下的青草有沖破土壤的理想，和風(fēng)輕柔下的壯樹有參天茁壯的理想，陰云籠罩下的雄鷹有搏擊長空的理想，花叢掩映下的艷蝶有萬花齊舜的理想，何物無理想？我們、他們都一樣，為理想而生，為理想而活！
那雙眼睛看透人間，穿過大氣層，直奔宇宙的邊緣。而那榮耀的眼睛下卻是無法動彈的僵硬身軀，在天空、宇宙、物理學(xué)中奮斗了幾十年，霍金享年76歲，終于在萬人矚目下奔向?qū)儆谒恼嬲澜�。望向�(qū)儆谒哪且恍强�，星光璀璨，那閃爍的明星正是他的勛章，是我的理想！
我漫步在前人的足跡上，不知所措地向前張望。迷霧遮住前進的方向，我的內(nèi)心迷茫，我知道我喜歡科學(xué)，我喜歡抬頭仰望星空，我喜歡觸摸來自神秘的溫?zé)幔腋矚g心里那股對夢里的沖動。我終于清楚我的理想——一名探索宇宙的科學(xué)家。
在廣袤的宇宙中，最閃耀的便是陽光。你看陽光，穿越黑暗的世界數(shù)億年，只為等待照耀大地的那一天。也許地球的土地就是陽光的理想吧！我也想像那耀眼的陽_光，在黑暗中徘徊，在光明中閃耀。那么我也應(yīng)該像那不屈的陽光，奔赴萬里，不畏阻擋，堅定方向，不曾放棄！這就是為理想而生，這就是為理想而活！
我追隨著亙古不變的希望之光，它照耀著大地，照耀著方向，也照耀著夢想這株幼苗的成長。這了實現(xiàn)我的理想，利用課余時間，從滿是天文有關(guān)書籍的書架上抽出一本閱讀，偶爾我也會在陽光下觀看天文專題的視頻。我的天文夢想與陽光同行，是陽光帶給我希望，是陽光帶給我力量。
理想不是沒有目的的空想，而在需要以奮斗為基石。理想，努力了才是理想，放棄了只是妄想。沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想是無用的。但是生活豈能這般如意，夢想的道路上總有“攔路虎”橫跨面前，正因為有了遺憾才會使我們有所追尋。正因為有了選擇與放棄才支使我們更加珍惜與堅定。不要感慨人生苦短，輪椅上霍金的理想永遠(yuǎn)堅定，不要總是留戀過去，不要總是擔(dān)心未來，只有抬起頭才能看見陽光，只有抬起頭才能看見未來的路，只有抬起頭才能握住理想。
為理想而生，為理想而活！
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