鉛筆的夢想作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的鉛筆的夢想作文9篇，希望對大家有所幫助。
鉛筆的夢想作文 篇1
我是一支小鉛筆，我有很多很多的夢想。
我的第一個夢想，是來到音樂廳。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)小螞蟻的豎笛，吹出美妙的音樂。或者我去當(dāng)小兔的指揮桿，打出優(yōu)美的節(jié)拍，哈！多么開心。
我的第二個夢想，是來到公園。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)蹺蹺板，小朋友們坐在我身上，一上一下，像兩只小精靈在飛舞，哈！多么好玩。
我的第三個夢想，是鉆進泥土。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)蚯蚓，在泥土里鉆來鉆去打地道，不僅可以住，還可以給植物松土，哈！多么開心。
我的第四個夢想，是跳進河里。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一條泥鰍，在水里歡快地游來游去，和小魚對話，和小蝦嬉戲玩耍，哈！多么好玩。
我的第五個夢想啊，是要躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要在紫葉間，長成長長的茄子，或者變成嫩嫩的青瓜，菜園里的豐收會馬上就要開始咯！哈！多么好玩。
誰也不知道一支鉛筆有多少夢想，就像寫在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)了多少個童話。
鉛筆的夢想作文 篇2
想一想，一支在文具盒中被悶了好久的鋼筆，不是在文具盒里睡覺就是在幫助自己的主人寫字。它會有多少夢想呢？
第一個夢想：到海里當(dāng)一位海底探險家去海里拍一些珍貴新鮮的植物，騎著小魚在海里散步，如果運氣好的話，碰到一只鯊魚，說不定還能去鯊魚肚里觀光旅行，里面有可能有海草，說不定還能做個帽子！?
第二個夢想：到無邊無際的草地上打滾、睡覺，真是好玩！跟小鳥叫朋友，幫小熊插魚吃，為小松鼠撿松果，那該多棒��！還能幫猴子摘香蕉，如果是晚上摘香蕉的話就更有趣了，晚上的香蕉像極了夜空中的月亮，彎彎的、黃黃的。
第三個夢想：給小鴿子們做鳥窩，做完后我抬頭看，哇！真是千奇百怪，有的是紫色的正方形，有的是黃色的長方形，還有的是綠色的三角形······
第四個夢想：是來到小溪邊，知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥兒當(dāng)船蒿，為過河的螞蟻當(dāng)木筏，船上的、岸邊的、一起喝彩！哈！多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一支小小的鋼筆既然有這多的夢想！
鉛筆的夢想作文 篇3
想一想，一只老待在在抽屜里的鉛筆會有多少夢想嗎？
第一個夢想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到山坡上，去看看大好風(fēng)景，長出萌萌的嫩芽還在頭頂上，開出一朵漂亮的花。蝴蝶啊，蜜蜂啊，毛毛蟲啊都猜不出我是誰，他們只知道這是誰呀，那么漂亮。哈，多么好玩，多么開心！
第二個夢想，就是跳到大海里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦。干掉大鯊魚，讓他們在小溪里蹦蹦跳跳。和小魚蝦做朋友。還找到青蛙媽媽一起唱呱呱呱。哈，多么好玩，多么開心！
第三個夢想，就是躲在菜園里，知道我要做什么嗎？我要在清葉之間長出嫩嫩的豆角，或者偽裝成嫩嫩的絲瓜。或者在里頭帶上我的朋友去happy，菜園里的派對馬上開始，哈，多么好玩，多么開心！
誰也不知道一只筆有多少夢想就像種在草稿上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢想作文 篇4
我是一支鉛筆，一支裹著漂亮包裝紙的鉛筆，可是我總是被憋在黑黑的抽屜里，沒有人知道我的夢想......
第一個夢想，是溜出教室，我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒，還想在頭頂上開出一朵漂亮的'花兒......
......
第六個夢想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國旗桿，把我們鮮紅的國旗升的高高的，高的能夠著云彩。
第七個夢想，是飛到天空中，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一條又長又漂亮的彩虹，為天空增添一份色彩，為孩子們心里增添一份美麗的夢。
第八個夢想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長的吸管，讓別人喝到美味的果汁。
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想，就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢想作文 篇5
想一想，一支總是憋在抽屜里的鉛筆會有多少夢想？
第一個夢想是想溜出教室；
第二個夢想是跳進河塘里；
第三個夢想是躲到菜園里去；
第四個夢想是來到小溪邊；
第五個夢想是跑到運動場上；
第六個夢想是來到森林里。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一棵小樹，讓小鳥飛到樹上建起新家，小動物們在樹下玩耍。哈，多好玩，多么開心！
第七個夢想是來到小區(qū)里，我當(dāng)一陣子的指路標(biāo)，幫助大家變識別方向，再當(dāng)一會亭子的木桿，讓小朋友在亭子里休息。哈，多好玩，多么開心！
誰也不知道一支鉛筆有多少夢想，就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)出多少童話。
鉛筆的夢想作文 篇6
我是一支了不起的鋼筆，也是小主人最寵愛的鋼筆。我有著棕色的長發(fā)，還有曼妙的身材。
但是，我的夢想?yún)s被大家唾棄，它們都認(rèn)為吃了睡，睡了吃就好，而我不一樣，我的夢想是：漂亮，纖瘦，獨得小主人的寵愛。所以，當(dāng)它們在睡覺時我在跑步，當(dāng)它們在休息時我在跳舞，當(dāng)它們在玩耍時我又在跳遠。
久而久之，我便有著曼妙的身材，美麗的臉龐，也獨得小主人的寵愛了。但是，不幸的事發(fā)生了，小主人在去上學(xué)的路上，不小心把我弄丟了!我拖著疲憊的身軀在大街上流浪，生活過得千辛萬苦。
我來到下水管，聞到了又臟又臭的污水，又到森林，聞到了芳香的花朵……因為流浪時間太長，我的身上又臟又臭，我開始尋找小主人。終于在這一天，我在學(xué)校里碰到了小主人，發(fā)現(xiàn)小主人手上拿著一支很可愛的筆，我來到小主人身邊，小主人一腳把我踹開了，并罵道：“這誰的筆呀?又臟又臭!”
看來，我的美好生活就要結(jié)束了，嗚嗚嗚，再見了，小主人，再見了，夢想……
鉛筆的夢想作文 篇7
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想？第一個夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！
第二個夢想，是跳進荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！
第三個夢想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長成長長的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對馬上開始！哈，多么好玩！多么開心！
第四個夢想，是來到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當(dāng)船篙，為過河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的、岸邊的一齊喝彩！哈！多么好玩！多么開心！
第五個夢想，是跑到運動場上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會兒小松鼠的撐竿，當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢想作文 篇8
想一想，一直總是待在抽屜里的鉛筆會有多少夢想?
它的第一個夢想是拿上錢去肯德基買一個漢堡、兩個蛋撻、一杯可樂和一袋薯條，再去冰激凌店買一個蛋卷冰激凌。啊，多么開心！多么滿足！
它的第二個夢想是坐火車去蒙古大草原。在那吃新鮮的奶酪，給別的鉛筆帶一些。然后再騎上強壯的駿馬，環(huán)繞大草原奔騰,穿上蒙古服裝參加篝火晚會。哈,多么好玩,多么開心！
它的第三個夢想就是溜達到水果園里去。變成一串串漂亮美味的葡萄,或者變成香蕉，給大家吃。哈，多么好玩，多么開心！
它的第四個夢想是到月球上，去看看嫦娥和玉兔，問問她們在廣寒宮里冷不冷，或者需不需要我陪她們玩。還要嘗嘗月球是什么味道的，嘗一嘗白云是不是和棉花糖一樣的甜。哈，多么好玩，多么開心！
它的第五個夢想是長一對翅膀，像小鳥一樣自由自在的在天空飛翔。然后再翻一個跟頭，和孫悟空一起去打妖怪。哈，多么好玩，多么開心！
誰也不知道一支鉛筆到底有多少夢想就像不知道種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少果?
鉛筆的夢想作文 篇9
我是一只被遺忘在教室里的鉛筆，沒有見過外面的世界。
一天我被小朋友扔到了外面，我無可奈何的躺在草叢里，被驕陽無情地曬著，正當(dāng)我曬得眼前發(fā)黑時，我似乎看到一圈圈的光暈里出現(xiàn)了一個大型的游樂場！瞬間，我被一股強大的磁場吸了進去，還沒等我反應(yīng)過來，一群嘻嘻哈哈，又晃蹦又跳的小鉛筆頭兒把我拉上了一個大大的旋轉(zhuǎn)木馬，聽著旋轉(zhuǎn)木馬上歡快的音樂，慢慢的我開始放松起來，很快，我便融入了這個環(huán)境，原來外面的世界可以除了老師上課，學(xué)生聽課，上學(xué)、放學(xué)，還有這么好玩的事情，太好了！我要痛痛快快的玩上一場！我爬上了海盜船，任由大船擺呀擺，任由風(fēng)聲從耳邊飛過，任由自己扯破喉嚨的大叫，感覺自己被釋放了。從海盜船上下來，我被推上了過山車，當(dāng)車開始運行時，我有種想要跳下去的感覺，車速越來越快，我尖叫著，掙扎著，我不敢睜眼，車飛馳著，不知道什么時候能慢下來，這時我覺得即使被遺忘在教室里，也比在這飛馳的過山車上幸福！
突然，聽到咔吧一聲巨響，過山車脫離了軌道，我被甩了出去，等我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)自己依然靜靜的躺在學(xué)校窗臺下的草叢里，這時放學(xué)鈴聲響了，一個小朋友背著書包向我走來，她發(fā)現(xiàn)了我，把我從草叢里撿起來，對我說：多么好看的鉛筆，以后你陪我學(xué)習(xí)吧！于是他把我放進了舒適的文具盒，這時我覺得這才是我該來的地方，聽著小朋友讀書、唱歌，讓她用我的身體描繪出優(yōu)美的畫卷，才是我最幸福的時刻！
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