守護(hù)夢(mèng)想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的守護(hù)夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守護(hù)夢(mèng)想作文1
想起某部劇里男主角對(duì)女主角的一句話，“我的愿望是，路的盡頭始終有你�！�
對(duì)愛人，對(duì)至親，或許每個(gè)人都有一個(gè)值得用生命去守護(hù)的人吧！真慶幸呀，那么在這場注定孤獨(dú)的人生的馬拉松上，不管終點(diǎn)的是你所渴盼的名譽(yù)，權(quán)力，愛情還是金錢，亦或是父母為你安排的所有；不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的風(fēng)景，還是不得不迫于人口膨脹，資源短缺給社會(huì)帶來的巨大壓力而付出更大的努力。
始終有一個(gè)人，在你受挫悲傷時(shí)，在你迷茫無措時(shí)，在你寂寞孤獨(dú)時(shí)，能勾起你最溫暖的記憶，給予你心靈的慰籍。當(dāng)生命像即將用盡了油的車快無法啟動(dòng)時(shí)，它卻能送來源源不斷的動(dòng)力。這--就是守護(hù)的力量！
總之，無論如何，請(qǐng)揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬?cái)嗲靶新飞系那G棘；請(qǐng)邁開你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙；請(qǐng)用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣，體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。
不過，哪怕有再大的風(fēng)，再大的雨，再猛的浪，再多的困難，作為一名有夢(mèng)想有勇氣有擔(dān)當(dāng)正是青春年少，如初春新綠，似盛夏驕陽的我們來說，又有什么可畏懼的呢？
正所謂初生牛犢不怕虎，現(xiàn)在的我正懷揣夢(mèng)想，行走在路上。啥？你說照我這種不急不慢的性子難以適應(yīng)“地獄”般的高中生活（恐怕我這脆弱而幼小的心靈無法承受低到無下限的分?jǐn)?shù)倒是真的）�。。�
老娘會(huì)豪氣沖天地說一句：“管他呢，船到橋頭自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，夢(mèng)想就在前方。
守護(hù)夢(mèng)想作文2
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的馴馬師，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)7頁的作文，詳細(xì)描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來的憧憬中。
第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評(píng)為不及格，并留了一句話：“放學(xué)后來找我�！�
小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格?”老師說：“對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來說，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢。你無論如何也做不到�！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個(gè)更實(shí)際一些的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分�！�
小男孩回家后想了很久，他問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己做決定。”
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來的作文原封不動(dòng)地交了上去。他對(duì)老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想�！�
故事講完后，男子對(duì)小朋友們說：“這個(gè)故事里的小男孩就是我�，F(xiàn)在我住在我夢(mèng)想中的房子里，在我夢(mèng)想中的莊園里。當(dāng)年的作文我仍然保留著�！�
他說：“兩年前我的這名老師帶著30個(gè)學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想掠奪者。這些年來，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。’”
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想作文3
別看我已經(jīng)度過了接近六個(gè)小學(xué)年頭了，可我的夢(mèng)想絕對(duì)不止變了六個(gè)。所以，為了守護(hù)自己的夢(mèng)想，我決定當(dāng)一個(gè)出色的夢(mèng)想守護(hù)神，絕不能讓我的夢(mèng)想再在我的眼皮子底下玩七十二變了。
記得我一年級(jí)時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。別人問我想當(dāng)什么科學(xué)家，“科學(xué)家就是科學(xué)家嗎，什么什么科學(xué)家�！倍�(dāng)時(shí)天真稚嫩的我哪里知道什么科學(xué)家的涵義，竟冒出這么一句回答來；我只是聽爸爸說當(dāng)科學(xué)家能賺很多錢。
到了二年級(jí)，我就變得聰明些了，也終于知道了“科學(xué)家”這個(gè)詞的涵義。我便一口咬定要當(dāng)科學(xué)家中的發(fā)明家，你看人家愛迪生，那么出名，賣一臺(tái)機(jī)器就能賺好多錢，當(dāng)發(fā)明家多好嗎。
在三年級(jí)，我則更加喜歡運(yùn)動(dòng)了，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了踢足球。那時(shí)的我，完全被這項(xiàng)迷人的運(yùn)動(dòng)所吸引了，也自然而然的放棄了發(fā)明家這個(gè)夢(mèng)想；再說我完全不是當(dāng)發(fā)明家的料，科學(xué)課每次上課我都不帶做實(shí)驗(yàn)的材料，而且每次科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)我都懶的去參加。還不如踢球呢，不用動(dòng)手、不用動(dòng)腦，只要?jiǎng)訋紫履_，一張一張的大鈔就腳到擒來了。于是，我三年級(jí)的夢(mèng)想又變成了足球運(yùn)動(dòng)員。
而到了四年級(jí)，我搬到了寓意著高年級(jí)的南教學(xué)樓，我似乎也變得有點(diǎn)早熟。在全年級(jí)追星時(shí)代的潮流推動(dòng)下，我竟然也開始追星了。一回家不是先做作業(yè)，而是要么先打開電視，看有沒有自己偶像的演唱會(huì)；或是打開電腦看哪些明星又出了專輯或者新歌。這年頭，小學(xué)生追星似乎成了潮流
守護(hù)夢(mèng)想作文4
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為，永久記憶。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想和我最親的他，永不分離。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想擁有一朵幸福之花，不謝……
我的夢(mèng)想簡簡單單，為自己，為未來，為了他。
以前，懵懂的我整天想著那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現(xiàn)實(shí)超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢(mèng)想。
但自從遇到他之后，我的夢(mèng)想就徹底改變了，以前那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想“山崩地裂”，習(xí)卷而來的是那些為了他的存在而存在的夢(mèng)想，說白了只是為了守護(hù)。
從那起，我開始學(xué)會(huì)了照顧自己，我開始認(rèn)真的對(duì)待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。
我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他受所有的和蜚語……
大眼睛，長睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛的形象，一幅惹人痛愛，得人溺愛的形象。
可是人都會(huì)長大，都會(huì)成長，乖巧也會(huì)叛逆，正軌也會(huì)誤入，以前乖巧、聽話、陽光、開朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽光變成，乖巧變成叛逆……
多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對(duì)他的守護(hù)，可是我望著他那憔悴了許多的面容，我又不住了選擇繼續(xù)，多少次繼續(xù)，多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想守護(hù)我遇到的他，夢(mèng)想和他永不分離。
我有很多夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s是我最重要的一個(gè)，我會(huì)更加努力的向著這個(gè)永遠(yuǎn)沒有盡頭的夢(mèng)想前進(jìn)。
我說了我會(huì)守護(hù)，永遠(yuǎn)守護(hù)，不管前方道多么，多么迷茫，這朵因守護(hù)他而盛開的夢(mèng)想之花，不謝。
守護(hù)夢(mèng)想作文5
假如我是大海上的一面風(fēng)帆，理想便成為推動(dòng)我駛向夢(mèng)想彼岸的波浪；假如我是藍(lán)天下的一朵白云，理想便成為吹拂飄向夢(mèng)想天空的微風(fēng)；真正的我是一個(gè)學(xué)生，理想則成為促使我進(jìn)入夢(mèng)想殿堂的催化劑。
古希臘哲學(xué)家泰利斯在一次仰天觀察天象時(shí)邊走邊看，不慎掉進(jìn)一個(gè)坑里。有人嘲笑他只認(rèn)識(shí)天上的事物，卻看不見腳下的未來。而泰利斯回?fù)舻溃骸澳悴挥X得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎？”
沒有理想的人是可悲的，就像那些嘲笑泰利斯的人一樣，他們滿足現(xiàn)實(shí)，只注重現(xiàn)在擁有的，到最后只能換來一場空。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺到理想達(dá)成時(shí)那一瞬間的美妙。 理想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是獲得成功的開始，是社會(huì)進(jìn)步的必需。如果沒有那些為理想而奮斗的人們，我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子？正因?yàn)橛辛藧鄣仙�、加利略、貝多芬那樣為理想而奮斗一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩的生活方式。
理想固然重要，但它并不能脫離現(xiàn)實(shí)而獨(dú)立存在。如果辦事情不依托于現(xiàn)實(shí)，那么所有的理想只是一座廢墟，永遠(yuǎn)不會(huì)變成華麗的宮殿。
秦始皇之所以能夠統(tǒng)一全國，正因?yàn)樗睦硐胍劳杏诋?dāng)時(shí)的形勢(shì)，采取了“安撫進(jìn)攻”并施的策略，審時(shí)度勢(shì)，最終完成了統(tǒng)一全國的理想。他的成功是后人難以超越的，如果不是當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)，他的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？
我們的生活也是如此。有些人整天想著以后如何，規(guī)劃未來怎樣，但不付之以行動(dòng)，這樣的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？而這些人也許只能在夢(mèng)見中來感受這一切“不可實(shí)現(xiàn)”的美好了。
擁有理想，把握現(xiàn)實(shí)，不斷進(jìn)取。只有這樣，我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。理想不是一句空話，是一步一步努力的結(jié)晶。我們要把握住現(xiàn)在，并且爭取創(chuàng)造更加美好的未來。
守護(hù)夢(mèng)想作文6
在我們學(xué)校，留守兒童就有400個(gè)，他們的父親或母親外出工作，他們是靠爺爺奶奶生活的。在“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里舉行了一次有意義的活動(dòng)——讓愛守護(hù)夢(mèng)想。
在陽光劇場，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，縣領(lǐng)導(dǎo)和教育局的一些老師這天也在忙碌中趕來參加我們的活動(dòng)。15位同學(xué)踏著輕快的步伐向著領(lǐng)導(dǎo)走去，給領(lǐng)導(dǎo)們系上紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)們也回贈(zèng)給了他們一些書。沈老師語重心長地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知道嗎？這15位同學(xué)就是我們學(xué)校400名留守兒童里的其中十幾位�！蔽覀兪煮@訝，眼巴巴看著他們。接著，沈教師又面帶笑容地說：“今天，我們學(xué)校給他們帶來了驚喜！”沈教師對(duì)幾位同學(xué)說：“你們相不相信你們的爸爸媽媽也來跟你們一起慶六一了？”“不相信，我的媽媽在廣州工作呢！”一位同學(xué)叫道。“我也不相信，我媽媽在北京工作�！薄皼]關(guān)系，下面我們就見證奇跡。”同學(xué)們興奮地一齊倒數(shù)5個(gè)數(shù)“5！4！3！2！1！”。隨著音樂，15位同學(xué)的父母上臺(tái)了，他們又驚又喜，連忙沖向父母溫暖的懷抱，感動(dòng)得流淚。這一刻，我完全驚呆了，心里暗暗想：今天兒童節(jié)，父母們趕來，他們一定會(huì)很高興的！沈教師說道：“孩子們，見到父母開心嗎？”“開心�！薄斑@位同學(xué)，你的爸爸媽媽怎么沒來呀？”那們同學(xué)不知所措，不知道該怎么表達(dá)。“沒事，老師來陪你�！彼嗉�(jí)的老師走上臺(tái)，溫柔地說：“爸爸媽媽太忙了沒有來，老師陪你，別擔(dān)心！”“下面請(qǐng)同學(xué)們觀看在外打工的父母發(fā)來的視頻�！睆囊曨l中我們看到了父母對(duì)他們的祝福，對(duì)他們的鼓勵(lì)和問候，也足以證明父愛如山，母愛無私。
是啊，雖然父母人在天涯海角，但心始終在我們身上，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們健康成長！
守護(hù)夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，它使我們?nèi)ゲ恍概Α?mèng)想很脆弱，但它很美好。守護(hù)夢(mèng)想，便守護(hù)了未來。
我還記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師問：“你的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)我說：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫家�！蔽抑杂羞@個(gè)想法，是因?yàn)槲覐男【拖矚g看日漫。動(dòng)漫里一個(gè)個(gè)鮮明的角色讓我對(duì)虛擬世界感到不可思議。動(dòng)漫人物深深地吸引了我，我心想：要是長大能成為一名漫畫家，既能感受漫畫的樂趣，還能讓動(dòng)漫愛好者也陶醉其中。老師說：“夢(mèng)想是要用努力去實(shí)現(xiàn)的，只要有興趣和毅力，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了，學(xué)了道法之后，我對(duì)夢(mèng)想更加向往，對(duì)我的信念更加堅(jiān)定了。我對(duì)漫畫有了更濃厚的興趣，但由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我畫畫的次數(shù)比以前少了，初中經(jīng)歷了很多，我常常問自己：我應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想嗎？
直到有一次，老師在綜合素質(zhì)平臺(tái)上給了我比較差的評(píng)價(jià)。這是我第一次被人否認(rèn)。我很傷心，跟媽媽說了這件事。媽媽說：“你不要被老師的否認(rèn)影響，而是還要更加努力要求自己，做到最好。自己身上的不足之處，要努力去克服，讓自己變得越來越好。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重，自然也不可能有很多時(shí)間發(fā)展你的興趣愛好。但不代表你就放棄了夢(mèng)想。你可以合理安排時(shí)間，既不放棄畫畫，也不落下學(xué)習(xí)任務(wù)�！甭犕陭寢尩拈_導(dǎo)，我茅塞頓開。
夢(mèng)想是易碎的，但我們可以用自己的努力去守護(hù)它。即使遇到困難，努力永遠(yuǎn)可以助我們披荊斬棘，最終達(dá)到成功的頂峰。前方長滿荊棘，但只要我們用毅力守護(hù)夢(mèng)想，這朵夢(mèng)想之花，永恒不謝。
守護(hù)夢(mèng)想作文8
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)七頁的，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來的想象中。
第二天，他將本交給了老師，老師卻將評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來找我！”
小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對(duì)于像你這樣的孩子來說，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無論如何也做不到�！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分�！�
小男孩回家想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己決定。”
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來的原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想�！�
故事講完，男子對(duì)小朋友說：“這個(gè)故事里的小男孩就是我。”現(xiàn)在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當(dāng)你的我仍然保留著。
他說：“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說：”我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想�！�
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想作文9
每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想不同，走的路就不同�？墒墙Y(jié)果卻會(huì)有不同。
有些人，不斷的追求著自己的理想，并通過自己的不斷努力，最終達(dá)成了夢(mèng)想；另外一些人，也是在追求著自己的夢(mèng)想，可是他們意志力薄脆，禁不起一次的失敗。于是，他們選擇了放棄，放棄了自己追求夢(mèng)想的動(dòng)力，而是用不擇手段的方法打擊別人，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。
這個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)不是夢(mèng)想了，而是險(xiǎn)惡的目的。當(dāng)時(shí)，純真的夢(mèng)想已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是兇惡的人心。此時(shí)，就算他們達(dá)成了自己當(dāng)初的夢(mèng)想，也早已不會(huì)從心底而開心，也許，當(dāng)初的夢(mèng)想早已被他們遺忘。
或許，很多人都會(huì)為他們而感到惋惜，這么好的人……但是，說什么的已經(jīng)沒有用了，因?yàn)樗麄冊(cè)缫堰z失了自我。如果你真的想為他們做些什么的話—
可能就只有保護(hù)現(xiàn)在的他們了……
因?yàn)檫z失了夢(mèng)想的人是很脆弱的，他們?cè)僖步黄鹑魏蔚拇驌袅恕?/p>
當(dāng)初，他們把夢(mèng)想遺棄，同時(shí)把自己的生活的.意義給丟棄了。從此，他們的生活開始空虛，每天只有鉤心斗角，不擇手段的來達(dá)到自己的目的，既可悲又可笑。如果你真的想為他們做點(diǎn)什么的話—你就好好的保護(hù)著現(xiàn)在的他吧！如果你能的話，他還有可能找回當(dāng)初被他毫不猶豫丟掉的夢(mèng)想……
每個(gè)人都想完成自己的夢(mèng)想，可是，完成夢(mèng)想，也必須—守護(hù)夢(mèng)想……
不讓它輕易地被自己所拋棄，每天活在空虛之中；不讓它輕易地被自己所遺棄，每天活在回憶之中；不讓它輕易地被丟棄，每天活在脆弱之中……
要記住，你現(xiàn)在所做的，將來所要的，都必須—守護(hù)夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想作文10
如果問我，世界上有什么東西是我最想守護(hù)的。我會(huì)回答，夢(mèng)想。夢(mèng)想是我最想守護(hù)的東西，它很脆弱，是世界上最珍惜的珍寶；它很美麗，是世界上最美麗的東西，如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)把它緊緊抱在懷里，不讓它受傷。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，當(dāng)一個(gè)像冰心，饒雪漫一樣的作家，寫大家都認(rèn)可的作品，用我的筆，訴說我的夢(mèng)境。
這個(gè)夢(mèng)想很脆弱，破滅過了好幾次。每次我參加征文什么的活動(dòng)，每每都是寫出了我認(rèn)為最好的作品，可是都是名落孫山，無功而返。每次心血來潮投稿，滿心歡喜地寄稿，狂喜之后總是失落，看著別人抱著滿滿的證書獎(jiǎng)狀，而我手里拿著的是“謝謝來稿”的信件，心情總是那么低落。有時(shí)我在想，或許我真的沒有當(dāng)作家的天分吧，那就放棄吧，放棄這個(gè)夢(mèng)想，大不了再重找一個(gè)�？墒�，拿起那些好看的小說，優(yōu)美的描寫，這個(gè)夢(mèng)想又重新在我的心頭浮現(xiàn)，算了，反正中國人口那么多，我就不信，找不到喜歡我這顆“白菜”的人，機(jī)會(huì)總是會(huì)再來的。
對(duì)于我來說，這么夢(mèng)想意味著，我不用再辛苦把話憋在心里，怕得罪任何人，也意味著，我可以用我手里的筆，把我心靈深處的美麗夢(mèng)境，一筆一筆，一劃一劃寫出來，不用擔(dān)心會(huì)被人嘲笑，會(huì)被人說成幼稚，因?yàn)槲抑�，作家的作品，總是那么美麗�?/p>
我小心翼翼地守護(hù)著我的夢(mèng)想，為了讓他不破滅，我每次寫文章的時(shí)候都盡心盡力，用百分之一百二十的努力完成任何一篇文章，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，每一句話，都那么認(rèn)真，唯恐出了什么差錯(cuò)，讓我又動(dòng)了放棄這個(gè)夢(mèng)想的心。
我小心翼翼地，小心翼翼地守護(hù)著我的夢(mèng)想，充當(dāng)著夢(mèng)想的守護(hù)神。讓我的夢(mèng)想，終有一天，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
守護(hù)夢(mèng)想作文11
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下的夢(mèng)想，一路走來，偶遇的星光點(diǎn)點(diǎn)，讓我有遺憾，也有溫暖。因?yàn)�，我始終守護(hù)一份夢(mèng)想！
思緒像一列呼嘯而過的火車，開往年少開，往那個(gè)有夢(mèng)想的盛夏光年，也許對(duì)于很多人來說，夏天并不算什么，春來秋往，一個(gè)過去了，還會(huì)有下一個(gè)，但對(duì)于我，蟬來說，便是我生命的全部。
我在地下潛伏了17個(gè)年頭，看著周圍的玩伴一個(gè)接一個(gè)的走了，再也沒有回來，我終是按捺不住愛玩的天性，也趁一個(gè)悶熱的午后，偷偷的爬了出來，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我要到地面上去走一遭，經(jīng)歷人間的悲歡離合。
櫻桃好吃樹難栽，不見工夫花不開，我剛準(zhǔn)備挖通天道，便被一塊鋒利的玻璃碎片割住了手，我疼得嗷嗷直叫，豆大的汗珠都滲了出來，我忍不住的想要放棄，但想到我光明的夢(mèng)想，我又咬牙堅(jiān)持了下來，革命尚未成功，同志仍需努力！
終于在我頑強(qiáng)的毅力的支持下，我終于來到了地面，但隨之而來是一股撕心裂肺的疼痛感，我疼的直打滾，想著我的夢(mèng)想，我要光鮮的站在眾人面前就有信心倍增…
終于守得云開見月明，我褪去身上笨重的外衣，站在枝頭盡情的引吭高歌，我知道我的生命只有短短的三個(gè)月，但我更覺得，我既然無法決定生命的長度，就應(yīng)該積極的拓寬生命的寬度，既然活著，我就要將生命里的每一天都過得活色生香，不枉我的每一份付出。
禪是這樣，人亦如此，人應(yīng)該有一份自己的夢(mèng)想，用每一份付出去守護(hù)一份夢(mèng)想，才能在下一個(gè)人生路口遇見更好的自己！
守護(hù)一份夢(mèng)想，我無怨，我無悔！
守護(hù)夢(mèng)想作文12
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為完人，永久記憶。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想和我最親的他，永不分離。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想擁有一朵幸福之花，永恒不謝……
我的夢(mèng)想簡簡單單，為自己，為未來，為了他。
以前，懵懂的我整天想著那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現(xiàn)實(shí)超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢(mèng)想。
但自從遇到他之后，我的夢(mèng)想就徹底改變了，以前那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想“山崩地裂”，習(xí)卷而來的是那些為了他的存在而存在的夢(mèng)想，說白了只是為了守護(hù)。
從那起，我開始學(xué)會(huì)了照顧自己，我開始認(rèn)真的對(duì)待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。
我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他忍受所有的流言和蜚語……
大眼睛，長睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛的形象，一幅惹人痛愛，得人溺愛的形象。( )
可是人都會(huì)長大，都會(huì)成長，乖巧也會(huì)叛逆，正軌也會(huì)誤入歧途，以前乖巧、聽話、陽光、開朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽光變成陰暗，乖巧變成叛逆……
多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對(duì)他的守護(hù)，可是我望著他那憔悴了許多的面容，我又忍不住了選擇繼續(xù)，多少次繼續(xù)，多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想守護(hù)我遇到的他，夢(mèng)想和他永不分離。
我有很多夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s是我最重要的一個(gè)，我會(huì)更加努力的向著這個(gè)永遠(yuǎn)沒有盡頭的夢(mèng)想前進(jìn)。
我說了我會(huì)守護(hù)，永遠(yuǎn)守護(hù)，不管前方道路多么艱難，多么迷茫，這朵因守護(hù)他而盛開的夢(mèng)想之花，永恒不謝。
這就是我最高夢(mèng)想——守護(hù)。
守護(hù)夢(mèng)想作文13
“守護(hù)夢(mèng)想最初的聲音，就是星星的聲音�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，在沒有能力去實(shí)現(xiàn)時(shí)，只有默默地守護(hù)自己的夢(mèng)想。并且，繼續(xù)朝著那個(gè)目標(biāo)努力。
記得那天，在一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的俱樂部里看到了一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章。她說過，她長大后要做版面設(shè)計(jì)。在文章的最后還發(fā)了幾張自己制作的圖片。我看了之后覺得很不錯(cuò)，剛想回帖鼓勵(lì)她時(shí)，一個(gè)不速之客的帖子闖入了我的眼簾——‘這種東西能叫版面設(shè)計(jì)嗎？我勸樓主別在這丟人顯眼了！’�？戳酥�，我有些氣憤，不過，那些出來打抱不平的“貼友”到時(shí)讓我感到了些許的激動(dòng)。很快，帖子被刪了，回應(yīng)過帖子的號(hào)也被封了。我識(shí)趣地注銷了賬號(hào)。雖然，帖子不在了，但我知道，那個(gè)女孩還會(huì)為她的夢(mèng)想堅(jiān)持下去。
“有夢(mèng)想誰都了不起，讓我們?nèi)ゼ佑统阶约海 笔刈o(hù)自己，守護(hù)的也是對(duì)理想的期盼和憧憬。的確，有的時(shí)候夢(mèng)想只閃爍著細(xì)碎的光斑，但是，對(duì)于夢(mèng)想的追求卻永遠(yuǎn)像鉆石一樣璀璨。還記得，守護(hù)甜心中那個(gè)女孩說過的話“守護(hù)靈大人，如果您真的存在的話，請(qǐng)賜予我能夠成為理想中自己的勇氣�！边�記得，那個(gè)女孩在實(shí)現(xiàn)自己理想的時(shí)候，綻放出的一樣光彩。也許，那就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想，不是一個(gè)奢侈的詞，它是任何人都可以擁有的。但是，夢(mèng)想不能被注入太多的雜質(zhì)，因?yàn)檫@樣，夢(mèng)想會(huì)變得太過骯臟，讓夢(mèng)想也成為了一種工具。
守護(hù)夢(mèng)想作文14
而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術(shù)演員李連杰，他不斷的追求自我夢(mèng)想。他從小學(xué)習(xí)武術(shù)，刻苦鍛煉，就是為了讓中華民族的武術(shù)更加光楊，也是給大家做個(gè)榜樣。因此，他不斷努力，最終在電影藝界站住了腳跟。此刻，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在艱苦生活之中時(shí)，他不斷獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，他曾對(duì)于夢(mèng)想從不放下。他以前想考重點(diǎn)小學(xué)，結(jié)果失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，最后又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，還是沒有錄取……工作了，他總是受到別人的嘲笑諷刺，他透過一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經(jīng)歷的部分，那么山區(qū)里貧窮困難的孩子們呢?沒有錢，即使再努力也是徒勞無功，對(duì)于心中的夢(mèng)想仍然是遙遠(yuǎn)得不可去想，結(jié)果幸運(yùn)的被發(fā)現(xiàn)了，也許還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;透過慈善金基會(huì)幫忙的，又重新有了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
我想他們的房屋都讓人產(chǎn)生一種危機(jī)四伏的感覺。房子里空空蕩蕩，抬頭一看，更讓人擔(dān)驚受怕，屋子里的墻壁肯定有些破裂，這些孩子的生活是多么的艱苦。進(jìn)入學(xué)校，那里的同學(xué)們上課時(shí)必須認(rèn)真聽講，并且虛心好學(xué)，回答問題時(shí)總是用心舉手，對(duì)待老師也是彬彬有禮，但是我覺得從他們的眼睛里都有同樣的一個(gè)夢(mèng)想――我們要奮發(fā)努力，將來作為祖國的棟梁。我們要多多奉獻(xiàn)出自我的愛心，所謂“奉獻(xiàn)，讓世界充滿愛”是多么重要啊!
奉獻(xiàn)愛心，了了他們的讀書之夢(mèng)，是一種善舉啊!
守護(hù)夢(mèng)想作文15
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)七頁的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來找我！”
小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對(duì)于像你這樣的孩子來說，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想
要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無論如何也做不到。”老師接著說：“如果你回去寫一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分�！�
小男孩回家想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己決定�！�
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想�！�
故事講完，男子對(duì)小朋友說：“這個(gè)故事里的小男孩就是我。”現(xiàn)在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。
他說：“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想�！�
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。