夢(mèng)想作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
破繭成蝶才可實(shí)現(xiàn)蛹在黑暗的繭中對(duì)蝴蝶的向往，破土而出才可實(shí)現(xiàn)種子在陰冷冷泥土中對(duì)參天大樹(shù)的期待，奮力展翅才可成就雛鷹在陡峭的懸崖邊上對(duì)飛翔的渴望，夢(mèng)想的種子需要適宜的土壤和氣候，更需要充沛的雨水和精心的呵護(hù)。如果失去了行動(dòng)美麗的夢(mèng)想只會(huì)隨時(shí)間流逝變得蒼白。若不愿讓自己的人生如風(fēng)般消逝，便要用行動(dòng)告訴世界，我們的夢(mèng)想不只是仰望！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想，需要沉下心的專注。當(dāng)一個(gè)人專注于某一件事時(shí)，它會(huì)激發(fā)昂揚(yáng)的斗志，頑強(qiáng)的精神，產(chǎn)生無(wú)窮的力量，去到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。看到一樹(shù)花開(kāi)。但當(dāng)一顆心變得浮躁不安時(shí)，做事變會(huì)淺嘗輒止。急于求成，又何來(lái)心無(wú)旁騖的行動(dòng)去成就夢(mèng)想？看似努力的表面，不過(guò)是渾渾噩噩的，庸庸碌碌的，看似一直奔跑的步伐，只是在告訴別人我還活著，而不是來(lái)追求自己想要的生活，沉下心，專注于夢(mèng)想的行動(dòng)，是曹雪芹在“舉家食粥，滿徑蓬蒿”中寫(xiě)就字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常的《紅樓夢(mèng)》，是蘇武以一支竹節(jié)，十幾年風(fēng)霜雪雨，用悲壯而令人動(dòng)容的行動(dòng)與專注書(shū)寫(xiě)不屈的民族與氣節(jié)，是太史公以專注將恥辱點(diǎn)燃，從青絲到白發(fā)，用沾滿血與淚的衣袖，凝一曲“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。沉下心，是是用行動(dòng)成就夢(mèng)想的基石，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，缺乏了專注的行動(dòng)之下只會(huì)是南轅北轍與事倍功半。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想，需要埋下頭的執(zhí)著。每個(gè)人都想成為英雄，正如每粒沙子都想成為珍珠，但在沙子與珍珠之間漫長(zhǎng)的距離，必須用執(zhí)著的行動(dòng)去填補(bǔ)。當(dāng)你是沙子時(shí)，不要被海浪擱淺，不要以為上帝會(huì)派直升機(jī)把你從深淵帶到云霄，你只能一步步的爬上來(lái)，用你的手，用你的腳，用你的信念“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”埋下頭的執(zhí)著于夢(mèng)想的行動(dòng)是邰麗華在沒(méi)有聲響的世界里完美演譯千手觀音。是阿炳在沒(méi)有光明的世界里苦心拉奏《二泉映月》，是霍金在輪椅上寫(xiě)就的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，是謝延紅以殘軀橫渡臺(tái)灣海峽……
用行動(dòng)成就夢(mèng)想，需要昂起胸的勇敢。若不是因?yàn)橛赂覐?qiáng)大的心靈，人們單薄的身軀如何在追逐路上一路披荊斬棘，撥開(kāi)迷霧？如何用行動(dòng)換來(lái)凋零重生的春天與經(jīng)歷過(guò)黑暗吞噬后的黎明？勇氣之于行動(dòng)，正如寶劍之于勇士。而行動(dòng)之于夢(mèng)想，好比呼吸之于生命。這是因?yàn)槟欠萦赂业男袆?dòng)，一位年輕人在戰(zhàn)國(guó)群英薈萃的舞臺(tái)上導(dǎo)演了一幕合縱抗秦的史詩(shī)，又一位七旬老人在人生邊緣締造了飲食業(yè)的神話，有一位口吃的人成了聞名世界的演說(shuō)家，以及張騫出塞的旌旗獵獵和鄭和下西洋的浪花朵朵……勇敢讓他們向?yàn)踉票稳諘r(shí)直上云霄的鳥(niǎo)，向大浪緣起時(shí)海面上勇往直前的一葉扁舟，一樣讓人們頂禮膜拜。
夢(mèng)想是誰(shuí)都可以有的，但若你因?yàn)榍斑M(jìn)途中的挫折而長(zhǎng)吁短嘆，因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而止步不前，那么你的夢(mèng)想也只能是仰望了，幻想毫無(wú)價(jià)值，計(jì)劃渺如塵埃，唯有有行動(dòng)才能讓夢(mèng)想之花，花開(kāi)不敗。
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想，它蘊(yùn)含了春的希望，夏的執(zhí)著;它構(gòu)筑了心的神往，夢(mèng)的彼岸。
幼年的我，在外婆的'陪伴和關(guān)愛(ài)中逐漸長(zhǎng)大。在我眼中，外婆集美麗與智慧于一身，而她手執(zhí)教鞭的美麗身影也成為了我心中一道永不磨滅的風(fēng)景，深深地定格在了我的記憶深處。從那時(shí)起，夢(mèng)想的種子就悄悄地在我幼小的心靈里落地生根，于是，小小的我，心中有了一個(gè)大大的夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后，要成為一名光榮的人民教師，讓自己的青春，在三尺講臺(tái)上綻放光彩！
時(shí)光如流水一般緩緩流逝，青春的河流涌動(dòng)著希冀和激情。去年九月，帶著憧憬和期待，我來(lái)到了充滿溫情的大家庭，遇見(jiàn)了美麗的王老師。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高挑的身材，精致的五官，講臺(tái)前的她，聲情并茂，侃侃而談;操場(chǎng)上的她，身影曼妙，靈動(dòng)活潑。一切是如此的親切和熟悉，一如我夢(mèng)想中的自己。心中的角落被無(wú)聲地觸及，夢(mèng)想是如此真切而熱烈地出現(xiàn)在我的眼前！夢(mèng)想變得鮮活起來(lái)！原來(lái)夢(mèng)想，它一直都在，未曾離開(kāi)！光陰的流逝非但沒(méi)有將其沖刷褪色，相反，它卻如沙灘上的珍珠一般，始終在心底的某個(gè)角落熠熠生輝，光彩異常！
逐夢(mèng)的道路雖然艱辛，但我卻樂(lè)在其中，樂(lè)此不疲。在我的眼中，教師是一個(gè)知識(shí)淵博的人，于是，我愛(ài)上了閱讀。博覽群書(shū)不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我離夢(mèng)想更近了一步。我用知識(shí)的雨露澆灌著夢(mèng)想，以勤奮作舟，用刻苦作槳，向著夢(mèng)想的彼岸奮勇前進(jìn)。在夢(mèng)想的指引下，我堅(jiān)持不懈地努力著，拼搏著。走過(guò)了春的料峭，夏的滂沱，秋的蕭瑟，冬的嚴(yán)寒，不變的是我依然執(zhí)著的夢(mèng)想和鏗鏘如一的足跡！
感謝年邁的外婆，為童年的我點(diǎn)亮了夢(mèng)想;感謝溫婉的王老師，為青春正好的我堅(jiān)定了夢(mèng)想;感謝努力拼搏的自己，始終如一地追逐著夢(mèng)想！
人生因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想因堅(jiān)持而璀璨！因?yàn)閴?mèng)想，我的生命之旅四季如春、溢滿芬芳。我亦不會(huì)孤單，因?yàn)閴?mèng)想，它一直都在，如一株參天大樹(shù)在我心靈的土壤中蓬勃生長(zhǎng)，蓊郁了生命，明媚了時(shí)光。
夢(mèng)想作文 篇3
放飛夢(mèng)想，青春綻放！
——題記
那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，可小小年紀(jì)的我，總是好奇新事物，于是……
八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫(xiě)下青春的樂(lè)章；用書(shū)本奏響青春的勝歌；用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望！那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)……知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想……作文
十歲的時(shí)候，我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽(yáng)掛在夜空，那樣就不會(huì)害怕走夜路了；想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫(huà)多少?gòu)埉?huà)都有最絢麗的顏色；想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下！那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著真的有那么一天……
十二歲的時(shí)候，我過(guò)了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì)！從那時(shí)起，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的企業(yè)家！給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國(guó)巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)！那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中！作文
十五歲的我，想當(dāng)一名軍人！一名合格的軍人，一名可以保家衛(wèi)國(guó)的軍人！沒(méi)有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信；沒(méi)有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力；沒(méi)有了搖曳不定的思緒，反而多了堅(jiān)定不移的信念！就是想當(dāng)軍人，夢(mèng)想從此不再改變！
在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放！
夢(mèng)想作文 篇4
昨天下午刮起了大風(fēng)，天變得陰冷而昏暗，枯樹(shù)痛苦難言的嗚咽著，衰草極不情愿的被大風(fēng)脅迫著隨其慌恐而瘋狂地舞動(dòng)著！早晨溫暖的陽(yáng)光已不知躲在了何處？路上行人寥寥飛鳥(niǎo)無(wú)蹤！如果不是有事，我又怎會(huì)匆匆忙忙地行走在這陰冷刺骨的大風(fēng)中！
風(fēng)就像生了氣在發(fā)威的潑婦，肆意的猖狂!從下午到夜晚，盡管沒(méi)有人去理她，隨它撒野散潑，任它哭喊發(fā)瘋！在那漆黑的夜晚，它盡情的鬧騰著，不知道是累了還是鬧得索然無(wú)味失去了興趣，我不知道它居然也會(huì)偃旗息鼓，昏昏沉沉的睡去！黎明時(shí)分，聽(tīng)不到風(fēng)聲，我疑心下了雪，便掀開(kāi)窗簾的一角，朝外一瞅，沒(méi)看到那潔白天使的造訪，覺(jué)得有些失意，便倒頭再睡。
七點(diǎn)多，我起床走到院中，幾滴冰冷的雨滴落在揚(yáng)起的面頰上！下雨了！很冰涼的雨絲喔！
北方的臘月，雪是常見(jiàn)的。那潔白的精靈，在天空中飛舞著，讓多少人為之歡呼，為之癡迷，為之贊嘆！雪是雨的升華，是雨的精魂，是雨看破紅塵之后追尋的一種與世無(wú)爭(zhēng)的最高尚潔凈的一種生活！它如同脫骨換胎的凡夫俗子一夜之間便成為不食煙火的仙子神人！雪只是雨的幻覺(jué)，是雨的渴望和夢(mèng)想! 它把我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻般世界，沒(méi)有一絲的污垢!潔白的有些耀眼！雪，如此的圣潔，圣潔讓我們有些渴慕！可是這冬雨，擊碎了那美麗的夢(mèng)幻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣的現(xiàn)實(shí)，冰冷堅(jiān)硬的敲打著我們的感覺(jué)，它如同失意者的淚水，訴說(shuō)著太多的無(wú)奈和苦愁！冬雨滴答答地下著，愈來(lái)愈大，地面濕了，我的心也覺(jué)得有些沉重！生活就是這樣啊，我們所有的渴盼都是如雪那樣的美好，可總會(huì)在現(xiàn)實(shí)總慢慢地消融，流著冰涼的淚消失于這個(gè)渾濁冰冷無(wú)情的世界！
雪是美麗的，就像我的渴望！我渴望能有真心真意的朋友，希望那友情能夠溫暖我冰冷的心！然而我卻無(wú)法把握，誰(shuí)才是那個(gè)能夠真心相待的朋友？現(xiàn)在的人多么的虛偽！我如何能辨得清真心與假意？又有誰(shuí)是不以貌取人？我渴望自己的家庭能夠幸福而美滿，可是我的丈夫卻要常年在外奔波難以團(tuán)圓！我想做一個(gè)好妻子，卻無(wú)法為他洗衣做飯盡妻子的責(zé)任！我渴望和自己的孩子成能夠傾心相談的知己朋友，可他們總是避而遠(yuǎn)之，總說(shuō)我們之間無(wú)話可談！我渴望著能做自己喜歡的事，可是總有太多的事紛紛纏繞，讓我無(wú)法如愿！現(xiàn)實(shí)就是這冰冷無(wú)情的雨滴，不輕不重，不疼不癢的讓我覺(jué)得冰冷而無(wú)助！
其實(shí)我知道，不只是我，所有的人都有這種感覺(jué)！就像我們盼望著這春節(jié)的大團(tuán)圓，一家人能喜樂(lè)融融在一起，享受著幸福而美好的時(shí)光！可是那一大堆一大堆的家務(wù)活，又讓多少人在享受喜悅的同時(shí)增添了無(wú)盡的煩惱！幾人歡喜幾人愁！聽(tīng)著左鄰右舍家庭主婦們的抱怨聲，我有些釋然。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的雨不只讓我感到茫然，它同樣擊碎了許多人的幻想！現(xiàn)實(shí)與幻想總有著太大的差距，所以在面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們必須有一定的承受力和良好的心態(tài)！任何的抱怨和悔恨都沒(méi)有意義 ！認(rèn)真地對(duì)待才是最好的選擇！
冬雨，好一場(chǎng)冬雨！冰冷的冬雨讓我感到無(wú)比地清醒！再美的幻想都會(huì)在現(xiàn)實(shí)中消失無(wú)蹤！讓我們摒心靜氣的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做好自己該做的事，過(guò)好自己該過(guò)的生活。即使沒(méi)有雪一樣地美好，那又有什么關(guān)系？是雨也一樣��！它一樣能滋潤(rùn)我們的心田！
冬雨，淅淅瀝瀝的下著，像一位絮絮叨叨的母親，不停地給我們叮嚀著囑咐著，盡管我們的耳朵已經(jīng)磨出了老繭！可她仍然不厭其煩的訴說(shuō)著，讓我們覺(jué)得厭惡和無(wú)奈！可這也是一種愛(ài)，一種關(guān)懷！雨啊，冰冷的冬雨，你雖然沒(méi)有雪的圣潔和美好，可你也有一顆善良溫暖的心！讓我看清了自己腳下現(xiàn)實(shí)的路，無(wú)論有多艱辛，我都會(huì)好好去走，絕不讓幻覺(jué)擾亂自己的心智！
冬雪飛揚(yáng)，冬雨淅瀝，給了我們不一樣的感覺(jué)，不一樣的追求！人生，有夢(mèng)想就有現(xiàn)實(shí)！無(wú)論夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)，都不必灰心；無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么的殘酷，都要笑著去面對(duì)！
夢(mèng)想作文 篇5
今天下午，老師帶領(lǐng)我們四十余名小記者到龍馬河公園采風(fēng)。秋高氣爽，萬(wàn)里晴空，一路上，小伙伴們有說(shuō)有笑，快樂(lè)極了。
來(lái)到龍馬河公園，滿眼的美景讓我們驚嘆不已！一條又寬又長(zhǎng)的大河清晰地展現(xiàn)在我們面前。遙望河的對(duì)岸，一座座山丘連綿起伏，隱隱約約，像臥在原野上的一條龍；漫山遍野層林盡染。岸上，花草樹(shù)木種類繁多，五顏六色，把龍馬河公園裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
公園的西側(cè)，是我們的新校園。在老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地參觀了新學(xué)校：拔地而起的鐘樓、寬敞明亮的教學(xué)樓、設(shè)備齊全的綜合樓，讓我們對(duì)新校園的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。
未來(lái)的生活多么美好啊！我的夢(mèng)想之舟將從這里起航！
夢(mèng)想作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在甘肅省武威市的一個(gè)小村莊，那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，品種繁多的水果。那里的人淳樸善良，熱情好客�？赡抢飬s唯獨(dú)沒(méi)有發(fā)達(dá)的科技和文化。大家吃的穿的都不太好，孩子上學(xué)沒(méi)有好的老師和學(xué)校，人們工作就業(yè)很困難。而我的第二故鄉(xiāng)—杭州，卻越來(lái)越國(guó)際化，工業(yè)化，到處是高樓大廈。杭州的農(nóng)村也經(jīng)過(guò)垃圾分類、污水處理、房屋改造……變成了“幸福村”。我有個(gè)夢(mèng)想，就是在將來(lái)，我要獻(xiàn)出我那微小的一份力，使我的家鄉(xiāng)也成為像杭州那樣的大都市。
在小長(zhǎng)假里，趙老師讓我們班讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《筑夢(mèng)路上》，里面有一篇文章，上面說(shuō)中國(guó)要實(shí)現(xiàn)全國(guó)一起進(jìn)步，讓發(fā)達(dá)城市幫助貧困地區(qū)�？匆�(jiàn)這篇文章時(shí)，我不由得高興起來(lái)，因?yàn)槲译x這個(gè)夢(mèng)想又近了一步。
在那本書(shū)里，我還知道了國(guó)家派了許多老師去了中國(guó)新疆，成為了援疆教師。他們不只給貧困地區(qū)的孩子帶來(lái)了新建的教學(xué)樓，也帶來(lái)了藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，不只是給課堂提供了新穎的教學(xué)方法……據(jù)我了解，我們學(xué)校的美術(shù)詹老師也成為了一名光榮的援疆教師。在西湖區(qū)振華路上，有一所高級(jí)中學(xué)，里面專門(mén)設(shè)有一個(gè)新疆班，來(lái)讓新疆的孩子接受為期三年的教育，讓這些孩子把學(xué)到的新知識(shí)建設(shè)、發(fā)展他們的家鄉(xiāng)。
別忘了還有我，一個(gè)小小的西部女孩。我要將在杭州學(xué)到的知識(shí)，文化掌握了，好去建設(shè)我的家鄉(xiāng)。
這就是一個(gè)西部孩子的夢(mèng)想。
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