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      2. 夢(mèng)想的作文

        時(shí)間:2022-07-30 09:56:58 夢(mèng)想 我要投稿

        【推薦】夢(mèng)想的作文7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文7篇,歡迎大家分享。

        【推薦】夢(mèng)想的作文7篇

        夢(mèng)想的作文 篇1

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,一個(gè)人活著沒(méi)有夢(mèng)想,人生就沒(méi)有目標(biāo),每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有人想成為科學(xué)家,有人想成為無(wú)憂無(wú)慮、自由飛翔的小鳥,還人有想成為救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生。

          但夢(mèng)想會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而改變。小時(shí)候,我的夢(mèng)想是要有許多好吃的糖果,好玩的玩具,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,夢(mèng)想也長(zhǎng)大了。我要成為一名優(yōu)秀的人民教師。

          老師是一個(gè)光榮的稱號(hào)。她是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是紅燭燃燒了自己照亮了別人。

          老師是偉大的,是我們知識(shí)的源泉,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門。

          老師教會(huì)我們要學(xué)會(huì)有序觀察,有條理地思考,遇到困難,不要退縮。

          上課時(shí)老師利用情趣教學(xué),激發(fā)情趣。當(dāng)我們索然無(wú)味時(shí),老師通過(guò)情趣的吸引,感化學(xué)生,激發(fā)學(xué)生思維的火花,讓我們學(xué)起來(lái)輕松,使我們成為學(xué)習(xí)的主人。

          夢(mèng)想已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我要為我的夢(mèng)想加油!努力!

        夢(mèng)想的作文 篇2

          在黑暗的世界里,一縷微光搖曳著,隱隱約約,像泉水般清亮。無(wú)盡的希望宣泄著,匯成一只強(qiáng)有力的手,無(wú)聲的拉著我,帶我奔跑在那無(wú)邊的黑暗中。溫暖包圍著我如同圣母的光環(huán),保佑我免受黑暗的侵襲。那是怎么樣的一種力量啊。我想,那應(yīng)該叫夢(mèng)。

          晃眼的燈光、大聲的嬉鬧、揮之不去的煙味,弄得我有點(diǎn)頭暈。眼前的景物恍恍惚惚,看的不那么真切。大人們總愛(ài)問(wèn)我長(zhǎng)大了相當(dāng)什么,夢(mèng)想是什么之類的問(wèn)題。其實(shí)不只是他們,我也常常問(wèn)自己我的夢(mèng)想到底是什么......

          很小的時(shí)候,體弱多病的我是醫(yī)院的?,那些穿著白大褂的醫(yī)生救死扶傷的場(chǎng)景也看多了。漸漸地,那些白衣在身后飄蕩的瀟灑背影在我心中留下了根!皨寢,我要當(dāng)醫(yī)生!庇幸惶煳因湴恋母嬖V媽媽。媽媽若有所思的頓了頓“醫(yī)生不好,太辛苦了!倍潭痰膸讉(gè)字又讓我陷入了深深的迷茫中,到底什么才是我的夢(mèng)想?

          上小學(xué)了,我迷戀上了書。它就像我的精神寄托,帶我去了許多我想去卻去不了的地方,告訴了我許許多多的知識(shí)。每每沉浸在文字的海洋里就像脫水的魚兒躍入清澈的水中。那一個(gè)個(gè)一板一眼的方塊字向我展現(xiàn)了它的所有魅力。我也十分佩服那些文字的“操縱者”他們使文字乖乖的埋在他們的筆下,讓它開花、讓它結(jié)果。小小的筆是他們靈魂的宣泄口,溪流般的文字使他們對(duì)世界的見(jiàn)解。他們?cè)谖淖值氖澜缋镌V說(shuō)著他們的心聲,而我,是他們的讀者,傾聽他們聲音。有許多時(shí)候,心煩氣躁的我會(huì)向泛著淡淡香味的紙傾訴自己的煩惱,它就是我的知音,我可以毫無(wú)顧忌的向它訴說(shuō)。漸漸地,煩惱消除了,留下來(lái)的只是淡淡的紙墨香,令我安心。

          “不行,你的文字太幼稚了!薄熬瓦@點(diǎn)文筆還 想成作家?真好笑!薄澳氵B考試作文都寫不好以后還 想當(dāng)作家.......”一聲聲的否定將我一寸寸的壓入土中,沉重的擠壓感向我襲來(lái)。我.....真的.......不適合當(dāng)作家嗎?一遍遍的疑問(wèn)一遍遍的否定在腦海中來(lái)回盤旋。我又踏上了漫漫征途,去尋找我那丟失的夢(mèng)想。

          上了初中,神秘的科學(xué)又一次抽緊了我的心,一次次發(fā)現(xiàn)生活中未知的故事就像一次次的成功,小小的喜悅感常常能陪伴我一整天。對(duì)于一次次的探索,一次次的求真的過(guò)程都令我興奮無(wú)比,這一點(diǎn)點(diǎn)加深了我對(duì)著門神秘的學(xué)科的喜愛(ài)。直到有一天,我遭遇了科學(xué)生涯的“滑鐵盧”,那批滿紅叉叉的試卷刺著我的眼、打擊著我的自信心。因?yàn)檫@個(gè),我竟自卑的問(wèn)著自己科學(xué)到底是不是我要找的夢(mèng)想。

          好多次我都以抓住夢(mèng)想?yún)s因?yàn)椴恢匾氖露艞壆?dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已來(lái)不及了。我不會(huì)堅(jiān)持,只知道一味的尋找一種叫做夢(mèng)想的東西,卻不知道它給過(guò)我多少次機(jī)會(huì)。我一味的尋找光明卻不知它以從我指間溜走......

        夢(mèng)想的作文 篇3

          夢(mèng)想,這個(gè)詞,也許我們不陌生,因?yàn)樵诿總(gè)人心中都有過(guò),但有人成功了,也有人放棄了。

          我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生,這個(gè)夢(mèng)想伴隨我12年了。

          我為什么有這樣的夢(mèng)想,是因?yàn)槟且淮挝铱吹搅酸t(yī)生的責(zé)任,當(dāng)醫(yī)生是一個(gè)光榮的使命。那一次我放學(xué)回家,看見(jiàn)道口有一位老奶奶被車幢了,有一個(gè)在飯店的人走出來(lái),趕快把老奶奶送去了醫(yī)院,我也跟去了,那時(shí)候只有護(hù)士在值班,再說(shuō)那時(shí)候外面下著大雨,護(hù)士把老奶奶推進(jìn)手術(shù)室,一會(huì)出來(lái)一位護(hù)士,焦急的說(shuō),老奶奶腦部大出血,止不住,護(hù)士趕快給那個(gè)在家的王醫(yī)生打了個(gè)電話,王醫(yī)生一會(huì)就趕到了,王醫(yī)生全身淋得很濕,但他沒(méi)有先換衣服,而是穿著濕轆轆的衣服趕快去給老奶奶治病。

          老奶奶的手術(shù)成功了的時(shí)候,王醫(yī)生剛走出手術(shù)室,就暈過(guò)去了,等到王醫(yī)生醒來(lái)的時(shí)候,我們才知道,剛才護(hù)士阿姨給王醫(yī)生打電話的時(shí)候,王醫(yī)生感冒了,正在輸腋,還沒(méi)有輸完,自己就把針拔下來(lái)了。在從外面用雨一激,就暈過(guò)去了。

          要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就得,從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        夢(mèng)想的作文 篇4

          夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力!

          我的夢(mèng)想不是擁有財(cái)富,也不是獲得想要的物品,我的夢(mèng)想讓我感到快樂(lè)。我的夢(mèng)想,很辛苦,但很快樂(lè)。

          我小時(shí)候,受爸爸的影響,喜歡上了兵乓球?粗迨鍌円粋(gè)個(gè)有力的扣球,我也想跟他們一樣,多么自由。我為自己的夢(mèng)想而奮斗。為快樂(lè)而奮斗。

          “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”!春天的花,秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。有的時(shí)候,我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的,是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上,我的球技得到了親人、伙伴的認(rèn)可,特別是上次一個(gè)叔叔夸獎(jiǎng)我兵乓球打的好時(shí),我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在眼前。那時(shí),我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,站在更大的“舞臺(tái)”上,讓更多的人們分享我的快樂(lè)。

          我真正認(rèn)識(shí)兵乓球是在三年級(jí),我和爸爸打兵乓球,我無(wú)意中學(xué)會(huì)了扣球,我看著爸爸一個(gè)個(gè)沉重有力的扣球,我很羨慕,我也想和爸爸一樣,甚至超過(guò)爸爸。只有付出汗水才有回報(bào),有一天,我終于贏了爸爸兩球,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不限的快樂(lè),我享受著。同時(shí)我也努力著,在努力的同時(shí),我的球技一天比一天好。天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

          夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。司馬遷,您出生在富家大院,但又飽受人間酷刑,卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶,讓幾千年的中國(guó)歷史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作,使它成為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,讓后世之人享用它的營(yíng)養(yǎng)。是夢(mèng)想推動(dòng)著你,夢(mèng)想是你的動(dòng)力。沒(méi)了夢(mèng)想,就猶如汽車沒(méi)油。杜甫,您憂國(guó)憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景,停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上,您把自己的靈魂化為無(wú)數(shù)優(yōu)秀的詩(shī)篇,讓它飄蕩在歷史的隧道中。讓子孫后代收益無(wú)窮,我向你學(xué)習(xí)。

          無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人,還是一介平民,只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念,夢(mèng)想就能永不褪色,永遠(yuǎn)鮮艷奪目。

          這就是我的夢(mèng)想,是在我心中翻滾的大浪,是指引我前進(jìn)的指路明燈,是我成長(zhǎng)的搖籃,更是我的.動(dòng)力之源!

        夢(mèng)想的作文 篇5

          有的人想當(dāng)科學(xué)家,制作出全新的武器;有的人想當(dāng)美食家,讓世界各地的人品嘗到他制作的美味佳肴;還有的人想當(dāng)作家,寫出各種各樣的書。而我想當(dāng)羽毛球明星,為祖國(guó)多爭(zhēng)光。

          我想當(dāng)球星是因?yàn)橛幸淮稳斜荣愔,面?duì)比我強(qiáng)大的對(duì)手,我取得了小組第二,雖然沒(méi)能打下第一,可我是參賽小學(xué)組年齡最小的。每場(chǎng)比賽,聽到觀眾的歡呼,看見(jiàn)投來(lái)贊許目光的裁判,我感到光榮和自豪,充滿了信心,所以我的理想是做一名羽毛球明星。

          如果我當(dāng)上了球星,我會(huì)在體育館開羽毛球技巧報(bào)告會(huì),并做示范,吸引更多的孩子學(xué)打羽毛球。我還會(huì)到新三館開設(shè)專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),名字就叫“旋風(fēng)羽毛球俱樂(lè)部”,怎么樣,這個(gè)名字酷吧?為了當(dāng)球星,我從五歲就開始練球,至今已經(jīng)兩年多了,上次我得了小組第二,我爭(zhēng)取四五年級(jí)時(shí)能達(dá)到市級(jí)第一,五六年級(jí)打到省級(jí)第一,25歲左右打到國(guó)際前20。

          有句話說(shuō)的好:“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”,但我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。為了讓我早日成為羽毛球明星,我的朋友汪子丁也和我一起學(xué),我們一起努力,互相鼓勵(lì),這樣就更有信心了。

        夢(mèng)想的作文 篇6

          窗外,深不可測(cè)的天空散發(fā)著寶石般淡淡的幽光;窗內(nèi),裝飾得喜氣洋洋的房間內(nèi),擁抱夢(mèng)想的孩子們安靜地睡著了。也許是半夢(mèng)半醒,也許已是深入睡眠。 無(wú)論怎樣,他們是這美麗天空下最可愛(ài)的珍貴。

          圣誕的前夜,對(duì)于每一個(gè)可愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的日子,在這一天,他們要將自己對(duì)下一年所期盼的事物和所有的愿望都寄托在自己縫制的幸運(yùn)襪子里,他們將所有的愛(ài)和祝福種進(jìn)那一只小小的襪子里,在十二點(diǎn)的鐘聲響起時(shí),那無(wú)形的種子開始悄悄生根,發(fā)芽;蛟S,他們會(huì)做一個(gè)出乎意料的美夢(mèng)!斑恕恕闭c(diǎn)的鐘聲終于響起了,新年使者——圣誕老人要去做一樣偉大的工作。寶石樣藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道白色的光,圣誕老人要去收集那些柔弱的夢(mèng)想,創(chuàng)造最美的晴天。

          孩子們的襪子里會(huì)有什么樣的夢(mèng)想呢?在他們睡著的時(shí)候,世界是多么的安靜,仿佛,在這個(gè)美麗的時(shí)間里,圣誕老人會(huì)挖掘出這些幼小的夢(mèng)想,直擊蒼穹般的,響徹天空。其實(shí),每一只精致的襪子里都包含著孩子們對(duì)家人朋友滿滿的愛(ài)和對(duì)迷茫未來(lái)的幻想和希望。他們安靜地睡著了,也許他們?cè)趺匆膊粫?huì)想到,這些人類美好的情感已化蛹為蝶,展翅飛往未知迷茫的未來(lái),唯有心中小小的種子開始慢慢舒展了嫩芽,吮吸心靈的第一滴甘甜的露水。這時(shí),圣誕老人就是心靈的解讀者,他會(huì)送給他們最想要的禮物,也是他們?yōu)閴?mèng)想奮斗的開始。

          鐘聲已敲過(guò)很久了,床頭邊,那一只只裝滿夢(mèng)想的襪子,安靜地掛在那里,不同的是,里面多了一份祝福,多了一份回報(bào)。天上的星星,一閃一閃的,像是聚在一起欣賞著愛(ài)意濃濃的天空,月亮恬靜的把它清冽的光輝撒向每一個(gè)冰冷的角落,使整個(gè)世界變得溫暖起來(lái)。

          孩子們,伴著幽美的月光已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡的多么香甜啊,誰(shuí)都不會(huì)忍心打擾這正在萌發(fā)的夢(mèng)想。

          愿那些擁有夢(mèng)想的孩子們,在這個(gè)美麗的夜晚,做個(gè)好夢(mèng)。

        夢(mèng)想的作文 篇7

          “在夢(mèng)想的道路走下去,你不會(huì)錯(cuò)!”這個(gè)聲音讓我不再害怕夢(mèng)想道路上的任何坎坷,它鼓勵(lì)我一直朝著夢(mèng)想走了下去。

          六歲的我突然癡迷上了音樂(lè),每當(dāng)我走過(guò)音樂(lè)廳的門口,那陣陣優(yōu)美的音樂(lè)就將我禁錮起來(lái),令我久久不能忘懷。于是我飛快地跑回家里,氣喘吁吁地告訴媽媽:“老媽,我要學(xué)鋼琴,我要成為一個(gè)鋼琴家!”媽媽被我的誠(chéng)意所打動(dòng),于是,我第一次摸到了鋼琴。

          剛接觸鋼琴的時(shí)候,我還很興奮。但讓我沒(méi)想到的是,到了第二個(gè)月,我就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭煩。原本看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一首曲子,但要真正彈熟練,就要費(fèi)上九牛二虎之力才能掌握。而隨著課程的深入,后面的曲子也越來(lái)越復(fù)雜,練習(xí)也越來(lái)越枯燥,這讓新手的我很是揪心。但為了我最初的夢(mèng)想,我只好咬牙堅(jiān)持。

          時(shí)光飛逝,兩年很快就過(guò)去,我也迎來(lái)了我的第一次晉級(jí)考試。當(dāng)我站在考場(chǎng)門口時(shí),我緊張得滿頭大汗。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),我慌慌張張地走了進(jìn)去。因?yàn)檫^(guò)份緊張,原本已經(jīng)能倒背如流的曲子,居然被我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符。考完以后,我心想:“完了,完蛋了,沒(méi)想到我的第一次考試,就被我考砸了!”

          考完級(jí)的那天晚上,我回到賓館就開始蒙頭大睡。在夢(mèng)中的世界,我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)世界頂級(jí)的鋼琴家。好多國(guó)家總統(tǒng)都愿意花重金請(qǐng)我去他們國(guó)家巡回演出?烧(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,一聲“小安,起床了,該去領(lǐng)考試成績(jī)了!”的聲音吵醒了我。

          我不得不從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí),當(dāng)我拿到自己的成績(jī)單時(shí),我的好心情一下就跌到了谷底,這次考試,我只拿到了一個(gè)“基本通過(guò)”,我的信心也是一落千丈!

          回到家里,我就像一只泄了氣的皮球,整天都提不起精神來(lái)練琴。媽媽每次叫我練琴,我都是敷衍了事。

          直到有一天,當(dāng)我走在大街上,我又聽到了那首熟悉的歌——“在夢(mèng)想的路上走下去,你不會(huì)錯(cuò)!”我聽著熟悉的歌,眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)!是啊!又沒(méi)有人強(qiáng)迫我,夢(mèng)想的路是我自己選擇的,我為什么要害怕跌倒?我立刻跑回家去,然后又開始一遍又一遍地認(rèn)真地練起琴來(lái)……

          而功夫也不負(fù)有心人,在第二次鋼琴晉級(jí)考試的時(shí)候,我終于取得一個(gè)夢(mèng)寐以求的“優(yōu)秀”,這讓我的老師都大吃一驚!

          回想學(xué)習(xí)鋼琴的這幾年,我經(jīng)歷了許許多多的坎坷,也許,以后還有更多的坎坷在等著我,但我再也不會(huì)害怕,因?yàn),只要我?jiān)持,我就一定會(huì)在夢(mèng)想的道路上,勇敢地走下去……

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