實用的偉大的夢想作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的偉大的夢想作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
偉大的夢想作文 篇1
“我應該重新開始生活了，讓過去暫時告一段落吧�！丙惼澱驹诠鸫髮W的門口微笑著向我們訴說了她的故事。她最終完成了她的夢想，盡管過程遍體鱗傷，盡管最好的朋友都不相信她，但她仍微笑著堅定地走了下去，因為她知道偉大的夢想不需要誰來肯定。
麗茲是一個美國貧民窟里的的孩子，父母都有很嚴重的毒癮，小時候的麗茲吃不飽穿不暖，從來沒有感受過來自父母的愛，她和姐姐相依為命，吃別人丟棄的食物。十五歲的時候，媽媽因艾滋病去世了，爸爸進了收容所，爺爺拒收她，她變成了孤兒。
麗茲發(fā)誓不能像母親那樣，她要改變自己的命運，十七歲時，她重返學校，開始了漫長的求學之路。她是一個沒有讀過書卻能靠滿分的聰慧少女。她無家可歸，只能在地鐵里度過，一個人捧著書，坐上四個來回，正好趕上學校上課。在她通往哈佛的路上，存在著許許多多的攔路虎，最好朋友的不信任，貧困的阻擋以及生活的艱難，但這些并沒有妨礙她堅定的信念和對夢想的執(zhí)著，最終她考上了哈佛大學。
這讓我想起了馬云說過的一句話：“夢想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”是啊，只有擁有了夢想才擁有了生活的主動權(quán)，才能改變現(xiàn)狀。我要改變我的生活，不讓我處在社會最底層，不終日迷茫彷徨，怎么能沒有夢想呢？如果我們再努力一些，別人能做到的。我們怎么會不行呢？人生是可以選擇的，只要你擁有一個閃閃發(fā)光的夢想并為之不懈努力，你怎么知道機會不會在下一秒出現(xiàn)呢？
夢想路上。一帆風順固然令人羨慕，但逆境往往更值得敬佩。你不必在乎別人的看法，你要做的便是堅定自己的夢想。別人時奪不走你的夢想的，但也不能幫你完成，夢想只能靠自己來實現(xiàn)。友誼別再碌碌無為地終其一生了，我們也終將長大，也終要面對自己的未來，我們應該從麗茲完成夢想的路途中尋找自己的影子，保持那份信念，保持那份向上的精神。
“世界在轉(zhuǎn)動，你只是一粒塵埃，沒有你，地球照樣轉(zhuǎn)動�！爆F(xiàn)實是不會為你改變的，偉大的夢想不用誰來肯定。
從一個無家可歸的可憐人到哈佛大學的學子，麗茲讓我明白了，所有的事情都會過去，只有追求夢想的人才不會過得空虛。
偉大的夢想作文 篇2
布雷頓說：“世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。”微笑是快樂的象征，笑口常開，人見人愛;愁眉苦臉，人見人煩。因此，人生路上要少一點悲傷，多一點快樂，面對現(xiàn)實，笑對人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂觀自信的體現(xiàn);笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(蒙娜麗莎)流芳千古;一首歌曲(笑比哭好)至今傳唱。朋友!如果你笑對人生，你會成為生活的強者;如果你以笑對人，你會成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會笑的話，我可以告訴你們：我們這個美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實踐呢?
快樂是感受，快樂是心境。快樂是一種感覺，只有自己親身體驗，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的。快樂的開關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂之神才能時時降臨�？鞓肥且环N心理感應，積極的心態(tài)，快樂的實質(zhì)，就是取決于人們對生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運，真正的快樂是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結(jié)晶。
朋友批評時，請亮出一個微笑。一個微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂的時候露笑臉，那是智慧的.表現(xiàn)，樂觀的感悟。
這就是我的夢想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢想。淡淡的，時時刻刻提醒我用最真的微笑面對美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個人永遠快樂，永遠微笑。
衷心的祝愿所有的人學會快樂，創(chuàng)造快樂，擁有快樂，享受快樂，快樂每一秒，每一分，每一時，每一天，每一年，快樂一生，讓我們快樂的成長，快樂的生活，快樂的學習，快樂的工作……
我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關(guān)心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關(guān)愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。
假如我是老師，我會號召大家運動健身。讓同學們都鍛煉出強健的身體，因為沒有好的身體就沒有精力投入到學習中。我會與同學們一起運動、游戲。學校舉行運動會時，我會率先報名，以我的行動影響我的學生。我想象著，在一次次的運動會上，我飛快的跑著，聽著同學們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場上奔跑跳躍的學生們加油。我的學生里也許會出現(xiàn)第2個劉翔、姚明……。
假如我是老師，我會常常帶領(lǐng)他們遨游科學、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會用各種各樣的方式使同學們發(fā)現(xiàn)科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發(fā)學習科學知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……。
假如我是老師，我會給同學們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人。將來不論他們從事哪個行業(yè)，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。
假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個好教師，你相信我嗎?
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結(jié)，讓我們團結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊!我笑了，笑得是那么甜.接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧!學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀!
我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀!”“老師，快開門呀!”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔--多棒的夢啊!
但愿我的美夢能成為現(xiàn)實吧!
偉大的夢想作文 篇3
20xx年xx月，神舟十號順利升上了天空，也把我的夢想帶到了浩瀚的宇宙。
我的夢想是長大了像王亞平阿姨那樣當一個優(yōu)秀的女宇航員。在n年以后坐著神州n號，載著人類的夢想，飛到別的星球上去，在神秘的宇宙里翱翔和探索。我要走上奇異的月球，采集神奇的月球塵土樣本帶給科學家們研究。還回到和地球組成材質(zhì)差不多的金星，看看為什么“兩兄弟”的身上，一個有液態(tài)水，另外一個卻沒有。再看看第九大行星——冥王星，為什么會和其它八大行星的運轉(zhuǎn)軌跡不同，慢慢的，遙遠的偏離了太陽。
當然了，我也會在太空開一個專門屬于自己的空間站。把地球上的癌癥病毒，用特殊的器皿裝好帶到太空工作室。再在整個太空搜索克制的它的菌類，培養(yǎng)攻克癌癥的菌苗。再把它們帶回地球時就可以為那些各種癌癥病人帶來幸福擺脫癌癥所帶來的痛苦。
這就是我的夢想，一個超級無敵的夢想。我一定好好學習，用我的智慧去實現(xiàn)我的夢想。
偉大的夢想作文 篇4
要說我的夢想，那可多了去了，不過我認為最有代表性的，只有三個。
我出生后的第一個夢想，是上幼兒園時產(chǎn)生的。當時，我和爸爸媽媽去超市買東西，我隨手拿了一盒餅干就想吃。爸爸趕緊阻止我：“別吃，先得從收銀員那通過�！彼@一說不要緊，我立刻對收銀員產(chǎn)生了無限的崇拜：哇，收銀員好厲害呀，他（她）允許了才能吃超市的東西！于是，我給自己設(shè)立了一個超牛的夢想：收銀員！
不過，雖然這個夢想對當時的我來說很宏大，但是我還是放棄了它。而在去年寒假，我又萌生了另一個與眾不同的想法：當大廚！
要說這個夢想，可不是憑空而來的，而是老媽發(fā)掘了我的“才能”。有一天，她笑盈盈地告訴我：“佳佳，我教你做飯吧，以后如果爸爸媽媽回家晚，你就能自己做飯了！”“哦？我要學！”我立刻來了興致，于是，“一對一烹飪培訓班”開課嘍！
接下來的幾天，我都在拼命學，收獲還真不小，足夠做三頓不一樣的飯了：煮湯圓、米飯、青椒炒肉……每次我做飯，老媽都會稱贊飯香呢！原來自己手藝不錯嘛！我美滋滋地想著，食物們好像變成了一張張笑臉……
但是，做飯也不是特別好學的，菜譜一多就混了，為此我燒糊過兩次菜。每當這時，媽媽就鼓勵我：“沒事，舊社會那些沒上過學的婦女不都會做嘛，況且你上學了。”每次一聽這話，我就受到了極大的鼓舞，又學起來。漸漸地，我覺得越學越容易，再往后，我練就了“十八般武藝”！哼哼，人家好像有點資格當小廚師了，再練練就是大廚哦！不信，你可以問我做的菜，它們會用香氣和色澤告訴你的！
不過，我認為我不僅菜炒得不錯，作文也還行，所以第三個夢想，就是作家啦�，F(xiàn)在我每天都在學校寫作業(yè)，回家就寫作文，如果沒寫完作業(yè)回家就寫日記或小詩。媽媽說，我的作文越寫越好了！
這三個夢想中，我覺得最有可能實現(xiàn)的是作家，不過我很喜歡做菜，那就當作家兼大廚吧，為了我的夢想，加油！