美好的夢(mèng)想作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的美好的夢(mèng)想作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做醫(yī)生，有的人想做科學(xué)家，有的人想做工程師……而我的夢(mèng)想，卻是全班中獨(dú)一無(wú)二的職業(yè)——作家。
在這成長(zhǎng)的道路上，有一種無(wú)形的東西陪伴著我，幫住著我，讓我感到寫(xiě)作中無(wú)比歡快的樂(lè)趣，讓我突破困難險(xiǎn)阻。在10年后的一天，我將成為一名世界聞名的作家，每走一處地方都能寫(xiě)出精美的作文，還能出口成章。為了讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，我打算在未來(lái)寫(xiě)出一篇《人類(lèi)將面臨的巨大災(zāi)難》的劇本，你知道這災(zāi)難是什么災(zāi)難嗎？就是人類(lèi)破壞樹(shù)林環(huán)境，雖然現(xiàn)在是繁榮昌盛的城市，但是地球上沒(méi)有樹(shù)木，就會(huì)得到大自然帶來(lái)的應(yīng)有的懲罰：龍卷風(fēng)、黃沙暴、缺少新鮮空氣、洪水、海嘯甚至人類(lèi)無(wú)法測(cè)到的災(zāi)難，都會(huì)降臨人間。這劇本含義在于希望人們能保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，否則，未來(lái)一定會(huì)碰到這種可怕的景象。
我成為作家，還有一個(gè)目的——就是用語(yǔ)言文字去感化那些在社會(huì)上做壞事的人。通過(guò)這本論文告訴他們做壞事是會(huì)有后果的，不要貪圖眼前的小小的利益，而浪費(fèi)了人生最好的一段時(shí)光——青春。每個(gè)人做壞事的人都有一種思想：做什么事做了再說(shuō)，只要小心一點(diǎn)就行了。但是你這樣只是僥幸，法網(wǎng)恢恢，很快，你也會(huì)被抓的。而抓了才后悔當(dāng)時(shí)為什么要這樣做呢？這樣做不是損耗國(guó)家的利益嗎？我要寫(xiě)出這本論文，發(fā)表出去，讓每一位做盡壞事的人都改邪歸正，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。
作家，是用語(yǔ)言文字對(duì)國(guó)家有利益的人，他們不僅寫(xiě)出一本書(shū)，而且那書(shū)的意義非常深刻，只要你體會(huì)到了那些含義，就有寫(xiě)作的樂(lè)趣。
為了這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)積極奮斗，努力學(xué)習(xí)，把這幾本書(shū)在將來(lái)實(shí)現(xiàn)，使這個(gè)社會(huì)更加美好。
美好的夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想——這是每個(gè)人都有的，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師；有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名赫赫有名的演員，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救國(guó)救民的軍人……大家的夢(mèng)想各不相同的，但都是美好的。而我的夢(mèng)想則聯(lián)系到“二戰(zhàn)”時(shí)代的一 個(gè)重要人物，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)因斯坦。他不僅僅是科學(xué)家，更是一位天文學(xué)家，對(duì)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名天文學(xué)家！
從小就愛(ài)看書(shū)的我在津津有味地看書(shū)時(shí)曾看到了一幅這樣的一個(gè)畫(huà)面，黑漆漆的一片，無(wú)數(shù)個(gè)閃閃發(fā)光的東西（行星及恒星）在這里，這就是宇宙世界�！巴�！多美呀！”我情不自禁地贊嘆道，并發(fā)誓長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名能觀(guān)看宇宙的天文學(xué)家和算出一顆行星的軌道。
當(dāng)一名天文學(xué)家，先要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，尤其是數(shù)學(xué)。發(fā)過(guò)誓后，我在晚上立刻叫了媽媽去新東方培訓(xùn)中心上奧數(shù)，雖然在拿到第一個(gè)獎(jiǎng)之前的.過(guò)程是苦不堪言的，但后來(lái)也能輕松面對(duì)并拿到萬(wàn)人測(cè)前60名和數(shù)學(xué)時(shí)代杯進(jìn)入復(fù)賽，雖然這算不上世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，但在我看來(lái)，算是我又向夢(mèng)想走進(jìn)了一步。
當(dāng)一名天文學(xué)家，必須要刻苦讀書(shū)和不知疲倦地看天文著作。我知道，即使數(shù)學(xué)好，但沒(méi)有天文知識(shí)，根本不值一提。于是，我又向媽媽要求買(mǎi)幾本天文書(shū)，誰(shuí)知并沒(méi)有滿(mǎn)足我的欲望，竟花錢(qián)買(mǎi)了天文書(shū)界的冠軍—— 《時(shí)間簡(jiǎn)史》。多么厲害的一本書(shū)啊，為了看完它，竟耗費(fèi)了我近4個(gè)月的時(shí)間！就此，它不僅滿(mǎn)足我看書(shū)的欲望，又讓我的腦海里增加了新的知識(shí)，真是兩全其美呀！
同學(xué)們，有美好的夢(mèng)想是好的，但成功的過(guò)程是苦的，我堅(jiān)信，彩虹總在風(fēng)雨之后。
美好的夢(mèng)想作文 篇3
我有個(gè)美好的夢(mèng)想，你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想就是能有一只神奇可愛(ài)的小鴨子。它的羽毛是鵝黃色的，它能帶著我飛翔，感覺(jué)要和坐飛機(jī)一樣。當(dāng)我感覺(jué)沒(méi)有意思的時(shí)候，它就會(huì)給我講有趣的故事，講笑話(huà)逗我開(kāi)心。它還特別博學(xué)，什么事情都知道，是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我們是形影不離的好朋友。它非常聰明，也非常有趣，我都被他迷住了，我太愛(ài)我的小鴨子了。我要帶我的小鴨子去游山玩水嘍！
我先會(huì)讓它帶我去大�？纯�，那里到底有什么好東西，令人們留戀忘返？我們來(lái)到大連海邊，��！大海好大呀！無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色的大海像神秘的大鏡子。小鴨子告訴我海里還有好多動(dòng)物呢，有海龜、鯊魚(yú)、海豹、海豚我讓它帶我去看看鯊魚(yú)，我們來(lái)到海底，景色可真美呀，我正在欣賞呢，一條大鯊魚(yú)盯上了我，嚇?biāo)牢伊?我急忙拍了一下我的小鴨子，我們一下子躍出水面，脫離危險(xiǎn)！
我們?cè)偃ッ利惖拿晒挪菰桑抢锏娜藗儫崆楹每�，景色迷人。那高高的草柔軟極了，還有那成群的牛羊，遍地的鮮花。躺在草地上望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，可以自由的遐想，那感覺(jué)特好。蒙古牧民還請(qǐng)我吃鮮嫩的烤羊腿呢。
我陶醉在我美麗的夢(mèng)想中，真期盼我的小鴨子能早日出現(xiàn)��！
美好的夢(mèng)想作文 篇4
交通安全，是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，有不少地方發(fā)生過(guò)慘重交通事故。我想，只要我們?nèi)巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則，就不會(huì)發(fā)生那么多的事故，也不會(huì)導(dǎo)致那么多人失去寶貴的生命了。
我曾經(jīng)親眼看見(jiàn)過(guò)兩個(gè)件真實(shí)的事，雖然這兩件事都那么平凡，卻有著很深的含義，令我難忘，催人深思。
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午，放學(xué)后我和朋友背著書(shū)包一起結(jié)伴回家。我們?cè)谥型径家?jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，今天我們走到了那，發(fā)現(xiàn)是紅燈亮，我們就停下來(lái)等待綠燈。太陽(yáng)把大地烤得如蒸籠般熱，在等綠燈的人們都等得不耐煩了，這么熱，誰(shuí)不想快點(diǎn)回家去歇涼？這時(shí)，通行道的車(chē)都開(kāi)完了，沒(méi)有車(chē)再駛過(guò)來(lái)，馬路上空無(wú)一人，可是我們這邊還有幾秒才到綠燈。人們便為了趕時(shí)間而對(duì)紅燈視而不見(jiàn)，義無(wú)反顧地闖了紅燈走過(guò)了馬路。只有我們和一個(gè)小妹妹在耐心地等待。等到了綠燈，我們便走過(guò)去了�？纯辞懊婺切╆J紅燈的人已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我在想，如果當(dāng)時(shí)的車(chē)沒(méi)開(kāi)完，他們就為了搶這幾秒而闖了紅燈，那后果就不堪設(shè)想了；但是如果他們放棄這幾秒，就可以保住自己的生命，那不是很好嗎？我想，闖不闖紅燈，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，但卻是個(gè)是與非的道德問(wèn)題。如果你闖紅燈，搶先了這幾秒，你就要違背道德，可能還會(huì)失去生命；如果你不闖紅燈，雖然失去了這幾秒，但你遵守了交通規(guī)則，保住了自己的生命，不是很好嗎？
還有一次，還是在那個(gè)十字路口，只不過(guò)是個(gè)寒冷的冬天。在那個(gè)十字路口，穿棉衣、皮襖的人來(lái)來(lái)往往，五顏六色的車(chē)川流不息。我又站在那里等綠燈，旁邊還有一個(gè)活蹦亂跳的六七歲的小男孩。綠燈了，我隨著人群走過(guò)了馬路，那個(gè)小男孩跟在我后面。突然，我聽(tīng)到后面有一點(diǎn)打鬧的聲音，我想轉(zhuǎn)回頭看看發(fā)生了什么事 ，可寒冷的風(fēng)使我不敢往后看，我徑直走到了馬路對(duì)面。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去看看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才的小男孩不見(jiàn)了。我心里著急地想：快要亮紅燈了，小男孩怎么還不過(guò)來(lái)呢？突然，我看見(jiàn)那個(gè)小男孩正在馬路上打打鬧鬧，又是跑，又是跳。突然，這里的紅燈一閃，那邊的綠燈一亮，左右兩旁的車(chē)隨即開(kāi)足了馬力開(kāi)了過(guò)來(lái)，一輛汽車(chē)向小男孩飛奔過(guò)來(lái)，在刺眼的汽車(chē)燈中，小男孩那雙眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，驚恐萬(wàn)分，讓旁人看了也緊張得心都快提到嗓子眼上了。就在這危急關(guān)頭，幸好車(chē)子及時(shí)剎住了車(chē)，差一點(diǎn)點(diǎn)兒，小男孩就沒(méi)命了，真險(xiǎn)呀！
要不是那輛車(chē)在緊要關(guān)頭剎住了車(chē)，小男孩就沒(méi)命了呢！如果那個(gè)小男孩跟著人群老老實(shí)實(shí)、安安靜靜地走過(guò)來(lái)，就不會(huì)發(fā)生這樣驚險(xiǎn)的事了。所以，我們不能在馬路上追逐打鬧，要不然，玩得再開(kāi)心，到最后還是樂(lè)極生悲！
交通安全，從你我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起自覺(jué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，讓我們的明天更美好！
美好的夢(mèng)想作文 篇5
我有很多夢(mèng)想，說(shuō)也說(shuō)不完。
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名醫(yī)生，幫助生病的人，讓他們不再痛苦。我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名老師，像耿老師一樣教很多學(xué)生，把知識(shí)都傳遞給他們，讓他們進(jìn)入知識(shí)的海洋，學(xué)到很多的知識(shí)，了解更多他們不知道的東西。我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名偉大的畫(huà)家，用一支普通的畫(huà)筆，畫(huà)出多姿多彩的畫(huà)，還要為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我的夢(mèng)想太多了，怎么說(shuō)也說(shuō)不完，但我希望，我的每一個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)。
美好的夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想，是動(dòng)力。夢(mèng)想，是進(jìn)步。夢(mèng)想，是一個(gè)民族追求強(qiáng)大的目標(biāo)。時(shí)至今日，它已匯聚成了所有中國(guó)人的愿望——中國(guó)夢(mèng)。作為中華兒女，中國(guó)夢(mèng)就是我們共同的夢(mèng)。而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要所有人的共同努力。我也有我的夢(mèng)想。首先，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身的文化素養(yǎng)，只有這樣，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家的建設(shè)獻(xiàn)出一份力量。當(dāng)然，我也要努力提升自身的思想境界，向那些品德高尚的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。其次，我要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉我的能力。比如說(shuō)與人交際能力、團(tuán)結(jié)合作能力、動(dòng)手能力、分析與解決問(wèn)題的能力……這個(gè)就是我的夢(mèng)想，但是我認(rèn)為，它也是中華兒女中國(guó)夢(mèng)組成的一個(gè)部分。今后，我一定要堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。讓我們共同努力，讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃耀世界！讓我們共同努力，一起去放飛屬于我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，加油吧！
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