學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文（精選42篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 1
雅典奧運(yùn)會(huì)的圣火緩緩熄滅，我們中國(guó)以32枚金牌名列金牌榜的第二位，創(chuàng)造了奧運(yùn)史上的新成績(jī)。我為此高興得跳了起來(lái)!我為征戰(zhàn)雅典奧運(yùn)的大哥哥大姐姐們?nèi)〉玫某煽?jī)而高興，我為我們的祖國(guó)成為體育強(qiáng)國(guó)而自豪!我是個(gè)小學(xué)三年級(jí)小孩，我十分喜愛(ài)體育活動(dòng)，從小就跟爸爸去游泳，跟爺爺練打羽毛球，每天放學(xué)做完作業(yè)都要去樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳繩啦、打羽毛球啦……
看到大哥哥大姐姐們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，一個(gè)“夢(mèng)想”在腦海里轉(zhuǎn)——我長(zhǎng)大了也要參加“奧運(yùn)”！我要代表我們的祖國(guó)在全世界的體育盛會(huì)上，揮汗拼搏，奪取金牌!我將刻苦鍛煉，天天鍛煉，日日運(yùn)動(dòng)，不怕挫折，不懼困難，不論春夏秋冬，從不間斷，總會(huì)提高，流出的汗水總會(huì)有收獲，付出的心血總會(huì)有回報(bào)……假如，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)我站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，熱淚盈眶地看到五星紅旗高高升起，聽(tīng)著場(chǎng)上高奏《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我為我們的`偉大的祖國(guó)一天天地強(qiáng)大而感到幸福和驕傲！
假如，我的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，我同樣會(huì)堅(jiān)持不懈地參加體育鍛煉，早起作操，下午打球、游泳，冬練三九，夏練三伏，把體魄煉得棒棒的，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)力量！
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 2
夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們還不曾看見(jiàn)過(guò)。
未來(lái)也在我們心目中，看懂了從來(lái)都不曾有過(guò)的那些心情。我知道，他們從來(lái)都不曾嫌棄太多的東西，可是每一次的煎熬，也都能夠帶給我們新生的.力量。
這一段時(shí)間，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)點(diǎn)東西了。
總想著寫(xiě)點(diǎn)什么，總結(jié)點(diǎn)什么，可是又害怕自己陷入到泥潭里，心情拔不出來(lái)，所以才作罷。
今天面試結(jié)束后，我感覺(jué)自己還有很多方面都需要提升，很多地方還做得不夠。
有時(shí)候，也會(huì)覺(jué)得一些東西都不是自己所能夠把控的那樣的。如果從第一天的時(shí)候開(kāi)始，我就已經(jīng)下定決心，看懂那些莫名其妙的結(jié)果，還在我們的夢(mèng)想里徜徉。
我們看懂了的每一種想法，其實(shí)都不需要我們看懂那些不一樣的結(jié)局。心情也在我們心目中，看懂了每一種結(jié)果的意向。我們?nèi)绻恢倍荚�，也許還是會(huì)在這里多離遠(yuǎn)一點(diǎn)。
那些未來(lái)的夢(mèng)，都在靜靜地訴說(shuō)著他們的故事。
夢(mèng)想也在我們心目中，也還在我們無(wú)法理解的樣子里，看不懂那些人與人之間的交流，其實(shí)都只不過(guò)是夢(mèng)想的破滅，都只不過(guò)是一場(chǎng)痛苦的演繹。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 3
我們一直都在那個(gè)風(fēng)輕云淡的地方，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng)。為我們帶來(lái)不一樣的色彩，看懂了不一樣的`精彩歲月。
當(dāng)我們看懂青春的時(shí)候，才會(huì)明白，這一切都會(huì)留給夢(mèng)想。
你看，他們都閉門(mén)不出，可是每個(gè)人都能找到別人不能理解的話題。他們從來(lái)都不知曉，那些執(zhí)迷不悟，到底是因?yàn)槭裁�。如果你也懂得其他人的�?wèn)題，那么這一切都迎刃而解。
那些感覺(jué)自己很了不起的大人，就是不愿意承認(rèn)自己有做錯(cuò)的地方，所以才會(huì)聲厲內(nèi)荏，所以才會(huì)讓別人害怕，實(shí)際上都是紙老虎。
一旦別人反抗，他們就會(huì)變得脆弱，然后崩潰。
有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上太多的問(wèn)題都是無(wú)解的。假如你最初的時(shí)候，就沒(méi)有容忍的住那么多問(wèn)題，那么未來(lái)都不會(huì)有人給我們什么真正的答案。如果你一直都在，那么問(wèn)題也會(huì)變得悄無(wú)聲息。
我只是偶爾想起，還是會(huì)覺(jué)得痛心。假如他們都學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)讓自己耐心一點(diǎn)，那么就不會(huì)有什么是那么絕望的故事了。
只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執(zhí)，所以這沒(méi)有什么改正的余地，才讓人覺(jué)得，無(wú)語(yǔ)。
或許你從多個(gè)角度去思考，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。
同時(shí)你的夢(mèng)想，也會(huì)在這里，在這踽踽獨(dú)行的路上，找到答案。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 4
夢(mèng)想來(lái)到你身邊的時(shí)候，也許你根本就沒(méi)有意識(shí)到它的存在。也許那些來(lái)自于小說(shuō)，來(lái)自于電視劇的幻想都始終在你的腦海當(dāng)中印象越來(lái)越深刻。
但是你要知道無(wú)論怎樣他們也逃脫不了，他們是虛妄的一種結(jié)局，他們不是真實(shí)存在的一種東西，更不是強(qiáng)加給你腦海當(dāng)中的一種強(qiáng)烈的意志。
也許很多人都比較反感面臨失敗時(shí)候的感受，因?yàn)槟窃愀鈽O了。就好像當(dāng)我們知道自己有一門(mén)考試不及格的時(shí)候，那種感覺(jué)就好像一盆冷水直接從頭頂灌下來(lái)。
也許在人生成長(zhǎng)的道路上又遇到無(wú)數(shù)次的失敗和困難，因?yàn)楫?dāng)你無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷失敗的時(shí)候，你才有成長(zhǎng)的.可能性，因?yàn)橛辛耸〔庞辛顺晒Φ目赡苄浴?/p>
如果你想要多被他失敗，那么你就可能意味著也永遠(yuǎn)都不會(huì)面臨成功。
這個(gè)世界上很多東西都并不是一蹴而就的，都需要一個(gè)歷練的過(guò)程，正好像在你去面試的時(shí)候，你總要多經(jīng)歷幾次才能夠摸索出來(lái)自己的門(mén)路，即便是從一開(kāi)始你就覺(jué)得自己不適合，它不擅長(zhǎng)這一方面，但是也要勇敢地讓自己去嘗試。
因?yàn)橹挥凶哌^(guò)了這樣一段旅程，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西都是意想不到的樣子。
包括你的人生，包括那些前所未有的感受，都會(huì)刷新你對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 5
成為一名出色的畫(huà)家，是我從想的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我一直在努力著。
有一次，剛剛開(kāi)始上第一節(jié)國(guó)畫(huà)課，我們這節(jié)課畫(huà)小金魚(yú)，準(zhǔn)備好筆，準(zhǔn)備好國(guó)畫(huà)的紙，準(zhǔn)備好......開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“我現(xiàn)在先給你們畫(huà)一次，你們聽(tīng)好我講�！遍_(kāi)始畫(huà)了老師畫(huà)了一條十分美麗的小金魚(yú)，又讓我們跟著她畫(huà)，老師先畫(huà)了魚(yú)的外形，我也開(kāi)始畫(huà)了，可我筆墨不會(huì)調(diào)，所以把魚(yú)的外形給畫(huà)糊了，我又聽(tīng)老師講，老師又用潑墨法畫(huà)出了小金魚(yú)的'花紋，我又試著自己畫(huà)，可又糊成了一團(tuán)，老師來(lái)檢查了，我差愧地低下了頭，可老師還說(shuō)紙用得比較好，所以畫(huà)的效果也很好，可有的同學(xué)卻在嘀咕了：“這人還參加美術(shù)興趣小組呢?畫(huà)得那么惡心�！笨晌覜](méi)有放棄，我便用下課的時(shí)間在那沉思，我覺(jué)得應(yīng)該是缺少練習(xí)。
我為了達(dá)成我的夢(mèng)想，就十分努力地學(xué)畫(huà)畫(huà)，不論是在課堂上，還是在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，我都十分認(rèn)真，常常居全班畫(huà)畫(huà)第一名，這讓我感受到了成功的感覺(jué)，也讓我更上一層樓，離我的目標(biāo)更近了一步。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出，就要奮斗，就算前方在艱難，我們也要勇敢的去面對(duì)。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 6
我們都有夢(mèng)想，都想展望未來(lái)。為什么祖先會(huì)把夢(mèng)和思想聯(lián)系起來(lái)？也許他希望他的后代每個(gè)人心里都有夢(mèng)想。我不想成為行尸走肉�！皦�(mèng)”由森林和黃昏組成，那么它是什么意思呢？一個(gè)人想著如何在夕陽(yáng)下規(guī)劃自己的未來(lái)。想著自己的夢(mèng)，而林是芊芊，所以自己的夢(mèng)不止一個(gè)。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他怎么能和未來(lái)聯(lián)系在一起，他怎么能試著現(xiàn)在就展望未來(lái)？
“思”是由相和心組成的，它的意義是用一顆真誠(chéng)的心大膽地展望未來(lái)。我為自己是中國(guó)人的后代而驕傲。我們的祖先是如此聰明，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)他們的`智慧。
祖先創(chuàng)造了夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，用自己的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他們創(chuàng)造了堅(jiān)固的長(zhǎng)城、美麗的夢(mèng)幻花園、古老的紫禁城等。這就是心中夢(mèng)想的存在，無(wú)數(shù)奇跡的創(chuàng)造。
很多農(nóng)村孩子為了自己的未來(lái)而奮斗；努力工作。正是因?yàn)樗麄冃睦锒加袎?mèng)想，所以對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，并為之奮斗。
為什么李連杰，劉煒，章子怡等？在自己的職業(yè)生涯中取得如此成功是因?yàn)樗麄兌加袎?mèng)想。有夢(mèng)想相當(dāng)于邁出人生成功的第一步，所以要為自己的第一步樹(shù)立夢(mèng)想，在樹(shù)立夢(mèng)想的同時(shí)一點(diǎn)一滴的實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想和思想的聯(lián)系造就了無(wú)數(shù)成功的人事，讓不可能成為可能。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 7
穿越歷史的長(zhǎng)河，在我們中華民族的歷史上涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄，他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛，進(jìn)行了頑強(qiáng)的拼搏。有的`為了實(shí)現(xiàn)自己崇高的夢(mèng)想，舍生望死，直到獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命，這怎能不令人肅然起敬呢?
生長(zhǎng)在新世紀(jì)，我們不僅要學(xué)習(xí)這些少年英雄們的崇高精神，不斷用少年的崇高精神鞭策自己，還要在新世紀(jì)做一個(gè)會(huì)追求，有夢(mèng)想的新一代。是的住，追求夢(mèng)想的過(guò)程很艱辛，但強(qiáng)者會(huì)把著當(dāng)成是鍛煉自己的熔爐，而弱者只會(huì)把這當(dāng)成是受罪。高爾基小時(shí)候是在繁重的勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)的。生活中，他也總是抓住每一分鐘時(shí)間讀書(shū)。老板不許他讀書(shū)，他千方百計(jì)弄到書(shū)，躲在閣樓上，儲(chǔ)藏室里閱讀，被發(fā)現(xiàn)后，總免不了老板的一頓毒打。監(jiān)視、威嚇沒(méi)能阻止高爾基讀書(shū)，反而使他自學(xué)成家的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。高爾基讀書(shū)不正是一個(gè)強(qiáng)者的作風(fēng)嗎?
我們必須選擇強(qiáng)者的道路，投身于大熔爐。在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)大熔爐不就是學(xué)校，而追求不就是好好學(xué)習(xí)嗎?讓我們銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”當(dāng)我們成為鋼筋鐵骨時(shí)，我們便實(shí)現(xiàn)了我們最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為祖國(guó)大廈添磚加瓦，相信在不久的將來(lái)，我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 8
“不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……
著名化學(xué)家居里夫人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，進(jìn)行了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，終于從一千噸的瀝青中提煉了一克鐳，這樣的“一千噸”，包含了以往無(wú)數(shù)次的失敗和教訓(xùn)，才贏得了這“一克”的勝利。
奧運(yùn)史上第一個(gè)奪得三枚田徑金牌的是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪�，她輝煌的成績(jī)令世人感嘆�？烧l(shuí)知道她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路，年幼的她立志要成為一個(gè)最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可求的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日的奮斗，終于贏得了鮮花和掌聲。
在一望無(wú)際的大草原上，一棵仙人球種子掉到了狹小的石縫中，她拼命掙扎想要擺脫這黑暗的牢籠，因?yàn)樗溃菏p中沒(méi)有水，沒(méi)有土，這對(duì)花兒來(lái)說(shuō)是致命的'，她還有夢(mèng)，還想開(kāi)花，還想得到其它花的贊揚(yáng)呀！于是，她揚(yáng)起了夢(mèng)想的帆，開(kāi)出了一條屬于自己的追夢(mèng)之路……
“現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸。中間隔著湍急的水流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！蔽以赶衲呛恿饕话悖赂业仄床�，以頑強(qiáng)的意志架起橋梁，去彼岸擁抱中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)！
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 9
買(mǎi)醬油誰(shuí)不會(huì)?這有什么學(xué)問(wèn)?是的，買(mǎi)醬油很簡(jiǎn)單，但它確實(shí)有學(xué)問(wèn)。
我們昆明有名氣的醬油有：百歲以上高齡的雙柏“妥甸醬油”，揚(yáng)名30多年的安寧八街“三監(jiān)醬油”，后起之秀的呈貢“北京醬油”，拓東醬菜廠的“拓東醬油”，它們各有特色，有的液濃、有的味香、有的長(zhǎng)時(shí)間存放不生“花”。人們可以根據(jù)不同的口味、需要，買(mǎi)自己喜歡的醬油。
做不同的菜選用不同的醬油，味道就會(huì)更好。比如“妥甸醬油”就分“老抽”、“生抽”、“白醬油”、“超級(jí)咸醬油”4種。拌涼菜用“生抽”最好;做鹵菜數(shù)“老抽”最佳;要保持菜的.本色，“白醬油”是上乘選擇，一般炒菜調(diào)味用“超級(jí)咸醬油”就可以了。
買(mǎi)醬油確實(shí)有學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，就是要一邊學(xué)一邊問(wèn)�！皩W(xué)”才能入門(mén)，“問(wèn)”才能明白其中的道理。簡(jiǎn)單的買(mǎi)醬油是這么回事，復(fù)雜的造飛機(jī)也是如此，你們說(shuō)對(duì)嗎？
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 10
今天早上，奶奶要去串親戚，好幾天才能回來(lái)，交待我把門(mén)口的花每天都澆點(diǎn)水，我聽(tīng)了以后，澆花要費(fèi)那么大勁，就對(duì)奶奶說(shuō)：“花有什么可澆的？山上的野花和路邊的.野草沒(méi)有人澆，不照樣也生長(zhǎng)嗎？”奶奶聽(tīng)了后，笑著說(shuō)：“山上的花和花園里的花哪個(gè)長(zhǎng)大肥大壯實(shí)呢？”我想了想說(shuō)：“當(dāng)然是花園里的花長(zhǎng)的肥大壯實(shí)。”奶奶說(shuō)：“這就對(duì)了，要想把花養(yǎng)好，不但要多澆水，還要經(jīng)常拔草、施肥、除蟲(chóng)這樣才能種好，我聽(tīng)了以后覺(jué)得特別有理，就說(shuō)：”奶奶這個(gè)花園以后我就和你一起管理�！罢f(shuō)著，我就趕緊拿起噴壺去澆花了，并暗下決心要把這些花管理的枝繁葉茂，萬(wàn)紫千紅，來(lái)美化人的生活環(huán)境。
這件事過(guò)好幾天，我一直在想，種好花和學(xué)習(xí)不是一樣的嗎？要想學(xué)習(xí)好，我們應(yīng)該多練習(xí)、多思考、和多總結(jié)，這樣，我才能把知識(shí)掌握好，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的美麗夢(mèng)想！
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 11
今天中午，我們一家子正在吃著香甜可口的飯菜，爸爸吃著黃魚(yú)頭，“咔”的一聲，并伴隨著爸爸“唉呦！”的一聲叫喊，只見(jiàn)他手捂著腮幫子,“呸”的一吐，就看見(jiàn)了一顆黑色的“石子”躺在了爸爸的手心里，原來(lái)爸爸竟吃出一�！笆印眮�(lái)。我納悶極了，忙問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)伤麄円膊恢�，說(shuō)吃出一粒“石子”是正�，F(xiàn)象，不必放在心上。
我始終感到不滿足，急急忙忙地吃完飯后，就沖進(jìn)自己的'房間，立刻查起《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)。最后，終于在“動(dòng)物”這一欄中找著了答案。原來(lái)，這小“石子”是黃魚(yú)的耳石。耳石是什么呢？我接著往下看：黃魚(yú)耳石，一般只有小指甲那么大，所以黃魚(yú)又叫石首魚(yú)。其次，耳石有聽(tīng)覺(jué)和維持魚(yú)體平衡的作用。而且，人們還可以用耳石來(lái)推算魚(yú)的年齡。
看完后，我非常佩服大自然，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了萬(wàn)物，并且把萬(wàn)物創(chuàng)造得那么神奇，連黃魚(yú)小小的一塊耳石，也有這么多的用處。真是天下之大，無(wú)處不是學(xué)問(wèn)��！
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 12
今天，語(yǔ)文老師給我們上了一堂“掃地”學(xué)問(wèn)課，讓我明白原來(lái)掃地也有學(xué)問(wèn)呀！
語(yǔ)文老師把我們集中在操場(chǎng)上，對(duì)我們說(shuō)：“掃地也是有學(xué)問(wèn)的。在日本，清潔工是專(zhuān)門(mén)掃地的，他們每天研究怎么把地掃好，所以掃得特別干凈。比如，讓兩個(gè)日本清潔工用一個(gè)鐘頭掃完整個(gè)學(xué)校，他們是可以做到的。如果讓兩個(gè)中國(guó)清潔工來(lái)掃，他們是不可能做到的�！崩蠋熌贸鲆粋�(gè)掃把繼續(xù)說(shuō)：“斜著掃地很慢，左右開(kāi)弓才能掃快。”老師還請(qǐng)一個(gè)同學(xué)和她比賽，這位同學(xué)剛開(kāi)始斜著朝一個(gè)方向掃，怎么也比不過(guò)老師。后來(lái)用老師講的.方法掃地，果然掃得又快又干凈，同老師不相上下。
這節(jié)有趣的“掃地”學(xué)問(wèn)課結(jié)束了，我悟出一個(gè)道理：凡事只要?jiǎng)幽X，就會(huì)想出高招。凡事只要努力，就會(huì)取得成功。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 13
晚上，我又在電視上看到了關(guān)于四川汶川大地震的直播，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去弄明白為什么會(huì)發(fā)生地震？
在電視上，我看到地震發(fā)生時(shí)，大地拼命的顫動(dòng)、扭曲。我有思不得其解：為什么發(fā)生地震時(shí)大地在左右兩邊上下跳動(dòng)呢？有時(shí)我還拿出一些東西進(jìn)行試驗(yàn)，但總是弄不明白。
于是，我詢(xún)問(wèn)了許多高年級(jí)的學(xué)生，但他們都只有一個(gè)共同的答案：我對(duì)這方面的不清楚。他們的回答使我更加好奇，這到底是為什么？為了找到答案，我翻閱了很多書(shū)籍，終于在網(wǎng)上和《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案。原來(lái)地震在古代被看做是神在發(fā)怒。今天我們知道發(fā)生地震主要是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。地殼運(yùn)動(dòng)時(shí)，巖層受到強(qiáng)烈的.擠壓、牽拉和扭曲，這個(gè)力量大大超過(guò)了巖層本身所能承受的力，巖層便發(fā)生斷裂，釋放出巨大的能量，就造成了地震。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平常的大自然，其實(shí)有許多奧秘需要我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 14
今天，我正在屋里看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)了廚房里傳來(lái)了水壺的燒水聲。嗯，一定是水開(kāi)了。我正要去關(guān)水，媽媽卻叫住了我：“水還沒(méi)開(kāi)呢！”我疑惑不解的回到了書(shū)房里繼續(xù)看我的書(shū)。
一會(huì)兒，水壺里的響聲沒(méi)有了，這時(shí)，媽媽才不慌不忙的`去關(guān)火。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆浆F(xiàn)在才關(guān)火呢？”媽媽見(jiàn)我一臉疑惑的樣子，就笑著對(duì)我說(shuō)：“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響嘛！”
“為什么這么說(shuō)呢？”
“你再接一壺水，仔細(xì)觀察一下就會(huì)知道了�！�
我又接了一壺水方在灶上，打開(kāi)了煤氣，仔細(xì)觀察了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)壺的內(nèi)側(cè)壁和底部都有小氣泡不斷地向水面上升去。原來(lái)，水中也有空氣，在給水壺加熱時(shí)，水中的小氣泡聚成大氣泡，大氣泡又不斷地往上面升，大氣泡只要升到水面就會(huì)爆開(kāi)，從而發(fā)出響聲，水溫越高，氣泡就越多，響聲自然就越大，但是，這時(shí)，水還沒(méi)有開(kāi)，直到氣泡全部爆炸完了，這時(shí)響聲沒(méi)了，水也就自然開(kāi)了。
原來(lái)連燒開(kāi)水都有學(xué)問(wèn)！
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 15
暑假里，我去了大娘家，大娘家有兩只大母雞，我很喜歡它們。
有一天，我正在屋里吃水果，聽(tīng)見(jiàn)母雞“咕咕咕”地叫著，我連忙跑過(guò)去，輕輕地在雞籠里一摸，就摸到了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，我拿出來(lái)一看，哇！好臟呀！我立刻跑向廚房，把這只“臭雞蛋”洗干凈，變成了“香雞蛋”，我美滋滋的想：“這是最漂亮的雞蛋了！”
過(guò)了幾天，小哥哥回來(lái)了，我提議：“吃雞蛋吧！我要幫忙做”大娘說(shuō)：“行��！”
我小心翼翼地拿起那個(gè)“漂亮”的'雞蛋磕開(kāi)了�！鞍�！好臭好臭！”我喊道，原來(lái)我洗過(guò)的雞蛋已經(jīng)變壞了。我十分不解，為什么我精心打扮的雞蛋會(huì)變壞呢？
我懷著這個(gè)問(wèn)題捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》原來(lái)，剛生下來(lái)的雞蛋殼上有很多小洞，而這些小洞上還有一層膠體物質(zhì)，堵住小洞。這種物質(zhì)能溶解在水里，所以我們洗的時(shí)候，能把表面的它洗掉。這下，小洞沒(méi)有了保護(hù)，自然就壞了。
同學(xué)們，小小的雞蛋都有這樣大的奧妙，讓我們一起留心觀察生活吧！
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 16
周五晚上，我和媽媽去逛超市。超市里的東西可真多��！有衣服、杯子、枕頭、筷子、白膠……真讓人眼花繚亂。
首先，我們來(lái)到了文具區(qū)，買(mǎi)了作業(yè)記錄本和閱讀摘記本。接著，我們又去了日用品區(qū)，給爸爸，外公和奶奶買(mǎi)了襪子，另外買(mǎi)了一個(gè)裝彩泥的小箱子。最后，我們又去了樓下生鮮區(qū)，買(mǎi)了很多蔬菜、水果和火鍋料理。今天讓我印象最深的一件事情，是到樓下買(mǎi)培根時(shí)，賣(mài)培根阿姨說(shuō)買(mǎi)兩包就可以送一個(gè)小箱子。我果斷建議媽媽買(mǎi)兩包，我把剛才在日用品區(qū)買(mǎi)的.小箱子放回去，這樣就可以省一個(gè)箱子的錢(qián)。嘻嘻~~最后我們推著一車(chē)的戰(zhàn)利品來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)帳。我和媽媽玩了個(gè)猜價(jià)格的游戲。比一比誰(shuí)猜的價(jià)格離付的錢(qián)最接近。這次媽媽猜了叁佰元，我猜出了肆佰元，結(jié)果結(jié)帳出來(lái)是叁佰柒拾叁元叁角貳分，我答對(duì)獲勝！媽媽說(shuō)“我可以當(dāng)財(cái)務(wù)總管了”。
原來(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)呀！
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 17
因?yàn)槊總�(gè)星期天是我們家的清潔日，所以我們一起來(lái)分配任務(wù)，爸爸負(fù)責(zé)洗衣服，媽媽負(fù)責(zé)拖地，剩下掃地，就由我來(lái)完成吧。
我們開(kāi)始各就各位，我右手拿著掃把，左手拿著垃圾鏟，媽媽看到了說(shuō)，這小妞還像模像樣的。我一掃，“刷刷刷”地掃了很多垃圾�？晌腋杏X(jué)腰酸背痛，“�。≡瓉�(lái)掃地并不是一件簡(jiǎn)單的事情！”在我說(shuō)完后，灰塵都迎面而上，把我變成一只大花貓，氣死我了。
媽媽看到我這個(gè)狼狽的樣子，就說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，掃地也是有學(xué)問(wèn)呀？”我疑惑地問(wèn)：“是嗎？”媽媽回答：“應(yīng)該先用掃把沾點(diǎn)水，然后再把四個(gè)角落的.垃圾掃在一起，你試試，看能不能掃干凈。”我聽(tīng)了還很不耐煩的樣子，心想掃地還有那么多講究？我半信半疑的按照媽媽說(shuō)的方法去掃，結(jié)果我真的把地板掃得一干二凈，一塵不留。
通過(guò)這一次的清潔，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)掃地也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 18
暑假里，我讀了《知識(shí)收集箱》中的《泡泡為什么很快消失》，知道了生活中處處皆有學(xué)問(wèn)。
文中說(shuō)水是由一個(gè)個(gè)相互擁擠在一起的水分子組成的，它們形成了水的表面張力。由于水分子擠得太緊，所以平常我們不能直接吹水泡泡。當(dāng)我們?cè)谒屑恿诵┓试砗�，由于肥皂分子的�?qiáng)行進(jìn)入，使水分子被擠散，降低了水分子的張力，因此，肥皂液就能吹出泡泡。但是，這些泡泡中的水在陽(yáng)光下很快就會(huì)蒸發(fā)，水分蒸發(fā)后，泡泡也就隨即破裂消失了。
如果想延長(zhǎng)泡泡的壽命，可以在肥皂液中加些甘油。因?yàn)楦视湍軠p緩水分蒸發(fā)的速度，這樣，泡泡就能在空氣中停留更長(zhǎng)的時(shí)間。
要是在泡泡液中加點(diǎn)糖，能使吹出的泡泡更大，加點(diǎn)醋則可以吹出小泡泡。
連吹泡泡都有這么多的'學(xué)問(wèn)，生活中的學(xué)問(wèn)那真是千船裝不下，萬(wàn)船載不完啊呀！我們只有勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能成為建設(shè)祖國(guó)的游泳人才。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 19
上車(chē)后，我從駕駛員叔叔那了解到從家到南京大約要走328千米，中午12時(shí)能到南京。聽(tīng)了駕駛員叔叔的.介紹，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道這輛汽車(chē)平均每小時(shí)能行90千米嗎？”
我故作生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌挚嘉覇?wèn)題了？”我嘴上雖然這么說(shuō)，但是心里還是認(rèn)真地動(dòng)起了腦筋。
“媽媽?zhuān)@個(gè)問(wèn)題也太簡(jiǎn)單了吧！從早上8時(shí)到中午12時(shí)一共有12—8=4（小時(shí)），從這里到南京大約有328千米，所以平均每小時(shí)行的路程就可以用328÷4=82（千米），82<90，所以這輛汽車(chē)平均每小時(shí)行不到90千米”我對(duì)媽媽說(shuō)。
我也不甘示弱地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，容我想一下�！蓖蝗晃异`機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以用假設(shè)法。假如汽車(chē)每小時(shí)就行90千米，那么4小時(shí)行的路程就應(yīng)該是90×4=360（千米），這個(gè)路程比328千米多，所以這輛汽車(chē)平均每小時(shí)行不到90千米�！�
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 20
正值暑假，懶羊羊想在炎炎夏日消暑，思來(lái)想去不如造一個(gè)游泳池吧！他好不容易挖好了坑，卻沒(méi)有裝瓷磚。
他正在游泳池底裝瓷磚，灰太狼過(guò)來(lái)了，他對(duì)懶羊羊說(shuō)：“親愛(ài)的懶羊羊，我來(lái)幫你鋪吧，我先把池底鋪好，你躺上去歇會(huì)吧”灰太狼把池底一層鋪好，就讓?xiě)醒蜓蛐菹⒘�。懶羊羊�(qū)姨钦f(shuō)：“這個(gè)游泳池長(zhǎng)8米，寬6米，高3米，總共面積是8×6×2+6×3×2+8×3×2=132（平方米），你慢慢鋪吧�！�
說(shuō)完，便在池底睡著了，等他醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有陽(yáng)光，自己被封在了一個(gè)立方體中。
這時(shí)灰太狼說(shuō)：“哈哈，小肥羊，你把游泳池頂上的.面積也算了，我只好幫你鋪了。”
懶洋洋在里面?zhèn)牡目蘖恕?/p>
后來(lái)，喜羊羊救出了懶羊羊，教訓(xùn)了灰太狼，并幫泳池注入了水，小羊們就有了一個(gè)游泳池，羊兒們經(jīng)常在里面玩。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 21
晚上回到家，我突然想到一個(gè)問(wèn)題：可口的飯菜是從哪來(lái)的呀？為了找出答案，我來(lái)到了廚房。正巧，奶奶正在做熗白菜。“哇！”我一驚一乍地叫了起來(lái)，“我們家才幾口子人吶，怎么放這么多的菜？”奶奶笑著說(shuō)：“不多，不多，還少了點(diǎn)吶！”聽(tīng)完這話，我差點(diǎn)暈過(guò)去。不信，肯定不信，這么多還少，誰(shuí)敢信呢！奶奶說(shuō)：“不信，你瞧！”“瞧就瞧！”
只見(jiàn)奶奶把剛才那一大盆菜倒入熱鍋里，用鏟子翻來(lái)翻去。一會(huì)兒，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：菜越來(lái)越少，最后連二分之一都不到了！我急切地詢(xún)問(wèn)爸爸這是怎么回事？是不是奶奶在變魔術(shù)？爸爸笑著說(shuō)：“你自己悟一悟就知道了�！弊詈�，我才明白：白菜本來(lái)是立著的，這么一炒以后變蔫了，趴下來(lái)了。再加上放了鹽，鹽把菜里的`水?dāng)D出來(lái)了，所以菜變少了。
原來(lái)，炒菜中也有這么多的道理，真神奇呀！
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 22
我家養(yǎng)了很多花上，我最喜歡的是窗臺(tái)上的那盆馬蹄蓮。
中午的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō)道：“馬蹄蓮開(kāi)花了！”我高興地跑完過(guò)去一看：呀！
好可愛(ài)的花上啊！
花瓣雪白雪白的，在陽(yáng)光的照亮下閃閃發(fā)光，還彌漫著淡淡的幽香。
這時(shí)，我找到花盆里的`泥土臘了，還有裂縫了。太陽(yáng)很猛，我害怕把馬蹄蓮曬干了，就杯子了兩勺水，淋在馬蹄蓮上，讓花兒喝個(gè)心痛。我美滋滋地想：馬蹄蓮喝了水，下午就不會(huì)進(jìn)得更美好了。
午覺(jué)一醒來(lái)時(shí)，我又迫不及待地去看馬蹄蓮。一看，不禁大吃一驚：剛才還開(kāi)得好好的馬蹄蓮現(xiàn)在卻低著頭枯死了。
我連忙去回答媽媽到底是怎么回事？媽媽說(shuō)，澆花應(yīng)當(dāng)在早晨和傍晚倒入，如果在中午倒入的話，由于氣溫低，涼水倒入在花上，溫差太大，花兒受不了，就枯死了。
原來(lái)，澆花也有學(xué)問(wèn)呀！
以后做到任何事可都得搞清楚了再去做到，否則好事就不會(huì)變?yōu)閴氖隆?/p>
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 23
有一天，媽媽要教我認(rèn)識(shí)人民幣。媽媽拿出一些錢(qián)，讓我讀這些人民幣。我說(shuō)：“一元，二元，五元，十元，二十元，五十元，一百元……”突然，我發(fā)現(xiàn)這些人民幣里沒(méi)有三元，四元，六元，七元，八元，九元……我就問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽讓我自己動(dòng)腦筋想一想。我定下心來(lái)仔細(xì)想了想，想到了在一年級(jí)學(xué)的分與和，高興得跳了起來(lái)：“只要有了一元，二元，五元就可以隨意組成三元，四元，六元，七元，八元，九元;只要有十元，二十元，五十元同樣可以組成三十元，四十元，六十元，七十元，八十元，九十元�！眿寢尭吲d得笑了，直夸我聰明!
沒(méi)想到，人民幣還有這么大的學(xué)問(wèn)!看來(lái)，數(shù)學(xué)知識(shí)在我們生活中真是無(wú)處不在!今后，我一定要好好學(xué)習(xí)各種知識(shí)，那樣的'話，我的生活一定會(huì)更美好!
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 24
梨總有好和壞的區(qū)別。有的人只吃好的梨，有的人有傷疤的`梨也舍不得扔，也吃掉。
在今天的作文課上，老師拿出來(lái)兩個(gè)梨，一個(gè)是看起來(lái)完好無(wú)損的綠梨，一個(gè)是有傷疤的黃梨。老師問(wèn)哪一個(gè)梨好呢？我們都說(shuō)沒(méi)傷疤的綠梨好。老師把那個(gè)綠色的大梨放在水槽里洗干凈，讓鞠鵬鞠艷嘗嘗綠色的梨，她們咬了一口，突然都吐了出來(lái)，原來(lái)這個(gè)表面看起來(lái)很好的梨里面卻是爛的。老師把這個(gè)綠梨拿起來(lái)讓我們聞，呵呵，一股餿味，太難聞了。老師又找來(lái)刀，把黃梨的傷疤挖掉，吃了一口，說(shuō)很甜很好吃的。
原來(lái)這兩個(gè)梨都是壞的，只不過(guò)一個(gè)是在外面壞的，一個(gè)是在里面壞的。在外面壞的不影響正常吃，在里面壞的卻不能吃，吃到了嘴里，就得吐出來(lái)，萬(wàn)一吃進(jìn)了肚子里，那就可能壞肚子。
看來(lái)吃梨也是有學(xué)問(wèn)的。我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，外表好的東西，里面不一定好。我們做其它事情也是，要看清事物的本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 25
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只有我們勤于動(dòng)腦、積極思考、勇于實(shí)踐，才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量，幫助我們創(chuàng)造更美好的生活。
記得一天周末，媽媽在廚房做飯，我剛運(yùn)動(dòng)完，就去廚房找水喝。媽媽已經(jīng)往鍋里放油了，看到大汗淋漓的.我走進(jìn)去，連忙轉(zhuǎn)身給我倒了一杯水。就在這時(shí)，我看到媽媽身后的鐵鍋著火了，火苗一下子躥得老高。
我一下子慌了起來(lái)，急忙喊道：“媽媽?zhuān)煊盟疁缁鸢�！”媽媽顯然比我鎮(zhèn)定多了，她并不采取我的意見(jiàn)——只見(jiàn)她迅速地拿起一旁的鍋蓋，又迅速地把鍋蓋蓋上。不一會(huì)兒，火就沒(méi)了。
我心有余悸地揭開(kāi)鍋蓋，火果然滅了，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，說(shuō)：“你忘記了嗎？火的燃燒需要氧氣，我們把鍋蓋蓋上，鍋里就不會(huì)有新的氧氣，氧氣沒(méi)了，火也就滅了�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
生活的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，我們要多思考、多實(shí)踐，才能領(lǐng)略到它的妙處所在。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 26
環(huán)境是一個(gè)城市、一個(gè)城鎮(zhèn)、一個(gè)鄉(xiāng)村、甚至是一個(gè)家庭的代表。經(jīng)過(guò)一番觀察，總結(jié)后，我將幾個(gè)“典型”環(huán)境向大家介紹一下。
一、綠色環(huán)境綠色環(huán)境指綠草叢生、百花爭(zhēng)艷的草坪、花園。這種環(huán)境一般在城市常見(jiàn)，大多都在公園或別墅周?chē)Ｈ绻@種環(huán)境在哪個(gè)城市占地面積達(dá)到五分之三的話，這個(gè)城市就會(huì)成為“綠色城市”呦！
二、黑色環(huán)境此環(huán)境通常指“垃圾三五堆、塑料滿天飛”的垃圾場(chǎng)。這種垃圾場(chǎng)里的垃圾一般不能回收，在城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村比較偏僻的的地方常發(fā)現(xiàn)。往里邊倒垃圾的.通常是三五個(gè)小販，經(jīng)過(guò)日積月累后臭氣熏天。在那里，你吸上一口氣，衰倦一上午；吸上兩口氣，難受一整天。
我還調(diào)查了許許多多的環(huán)境。最后只說(shuō)一句：美好的環(huán)境是靠我們創(chuàng)造出來(lái)的，它將會(huì)造福全人類(lèi)。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 27
同學(xué)們，你們一定玩過(guò)撲克牌吧？其實(shí)，撲克牌里面也藏著學(xué)問(wèn)呢。不信，我講給你們聽(tīng)吧！
撲克牌是歷法的縮影。54張牌中有52張是正牌，表示一年有52個(gè)星期。兩張是副牌，大王代表太陽(yáng)，小王代表月亮。
撲克牌的四種花色：黑桃，紅桃，梅花，方塊，則分別代表一年春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。其中每一種花色正好都是13張，每一個(gè)季節(jié)是91天，這13張牌的所有點(diǎn)數(shù)相加的和恰好是91。
4種花色所有的點(diǎn)數(shù)加起來(lái)的和，再加上小王的一點(diǎn)是365點(diǎn)，正好是平年的`天數(shù)。如果再加上大王的一點(diǎn)則正好是閏年的天數(shù)。.另外，撲克牌中的K、Q、J共有12張，表示一年有12個(gè)月，又表示太陽(yáng)在一年中的12個(gè)星座。
哈哈，是不是很奇妙啊！
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 28
生活之中真的是處處有學(xué)問(wèn)，今天晚飯的時(shí)候，我就在餐桌上面學(xué)到了一個(gè)知識(shí)。
吃晚飯的時(shí)候，爸爸給了我一個(gè)煮熟的雞蛋，我拿起雞蛋，在桌子上轉(zhuǎn)了起來(lái)。爸爸看到后，問(wèn)我，你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋么？我想了想，對(duì)爸爸說(shuō)：“打開(kāi)看看不就知道了么�！卑职中α诵Γ骸按蜷_(kāi)看看的`確可以區(qū)分，但是萬(wàn)一是生雞蛋，不就浪費(fèi)了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)爸爸：“那要怎么區(qū)分才好呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)，方法就是你剛才做的動(dòng)作。我很吃驚的看著爸爸：“就是在桌子上轉(zhuǎn)一下？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一個(gè)生雞蛋，轉(zhuǎn)了一下，我發(fā)現(xiàn)生雞蛋居然只轉(zhuǎn)了一圈就停了下來(lái)，而熟雞蛋可以轉(zhuǎn)好幾圈。爸爸對(duì)我講，這是由于熟雞蛋里面是一個(gè)整體，而生雞蛋里面的液體不是一個(gè)整體的原因。
真有意思！原來(lái)雞蛋里面也有這么多學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 29
我有一朋友，他特別愛(ài)看課外書(shū)。
他那一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙葡萄一般的大眼睛，高挺的.鼻子，一張大大的嘴巴，和一口不整齊的牙齒，讓我覺(jué)得他有些怪怪的。雖然外貌上我覺(jué)得有些怪怪的，可是他這個(gè)人一點(diǎn)也不怪。他可是一個(gè)“學(xué)問(wèn)家”呢！
有一天，數(shù)學(xué)老師出了一道我們平時(shí)從未碰到過(guò)的數(shù)學(xué)題，我們正絞盡腦汁地在思考。可他早已自信滿滿地寫(xiě)出了答案，老師拿去一瞧，不禁豎起大拇指。我們向他投去贊賞的目光并送去熱烈的掌聲。
你可別看他是一個(gè)了不起的“學(xué)問(wèn)家”，可玩起腦筋急轉(zhuǎn)彎就一點(diǎn)也不會(huì)了。一次我問(wèn)了他一個(gè)十分簡(jiǎn)單的腦筋急轉(zhuǎn)彎，我說(shuō)：“海龜從一堆大便上走過(guò)去，為什么只留下了三個(gè)腳��？”只聽(tīng)見(jiàn)“呃……呃……”等了半天也不見(jiàn)他說(shuō)出答案。
你們問(wèn)我他是誰(shuí)？他呀，就是我們班的方浩。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 30
數(shù)學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的，數(shù)學(xué)問(wèn)題就產(chǎn)生在生活中，比如說(shuō)上街買(mǎi)東西要用到加減法。類(lèi)似的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就從生活中產(chǎn)生，最后歸納成數(shù)學(xué)知識(shí)，解決了更多實(shí)際問(wèn)題。
有一次，我看見(jiàn)媽媽在煎荷包蛋，媽媽便問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：煎一個(gè)荷包蛋要兩分鐘，正面一分鐘，反面一分鐘，
一個(gè)鍋?zhàn)幼疃嗄芗鍍蓚�(gè)荷包蛋，那么煎三個(gè)荷包蛋要幾分鐘？我毫不猶豫地回答：“三分鐘”！“嗯，對(duì)了”。媽媽對(duì)我的回答非常滿意，說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的�！跋劝褍蓚�(gè)荷包蛋放進(jìn)去，正面都煎了一分鐘，把一個(gè)荷包蛋煎反面，然后把一個(gè)荷包蛋拿出來(lái)，再把一個(gè)還沒(méi)煎的.荷包蛋放進(jìn)去，煎了一分鐘后，一個(gè)荷包蛋好了，再把之前放在外面的荷包蛋拿進(jìn)來(lái)，把反面煎一分鐘�！蔽一卮鸬馈�
通過(guò)這個(gè)例子，希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，要靈活運(yùn)用，要在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)和生活密不可分，學(xué)透了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)實(shí)際上是很有用的。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 31
“呂子健，你刷牙是從左邊開(kāi)始刷起還是從右邊開(kāi)始刷起的”
我不解地回答：“當(dāng)然是左邊，對(duì)了，你問(wèn)這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題干什么？”
“唉！”媽媽一臉無(wú)奈地說(shuō)，“必須要從右邊開(kāi)始刷，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)最近來(lái)看牙醫(yī)的人都是右邊牙壞掉的�！�
“為什么？”我臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。
“因?yàn)楹芏嗳硕加杏糜疫呇例X咀嚼食物的'習(xí)慣，這就導(dǎo)致了右邊牙齒容易生病的重災(zāi)區(qū)，從右邊刷起可以有效預(yù)防牙石、口臭等的口腔問(wèn)題�！�
“哇塞，刷個(gè)牙竟然還有科學(xué)依據(jù)。”我恍然大悟地回答道。
“所以，我們要養(yǎng)成從右邊開(kāi)始刷牙的好習(xí)慣，這樣牙齒才會(huì)更加健康�！�
“哦，我明白了！”
原來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，我以后一定要多發(fā)現(xiàn)這些生活知識(shí)，這樣才會(huì)讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 32
8月10日的那天，我們一家人回到家鄉(xiāng)。一回到家鄉(xiāng)就看見(jiàn)奶奶房前屋后有許多母雞，撿雞蛋是我最?lèi)?ài)做的事情。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一只母雞“喔”的叫聲，我馬上跑到雞籠子的旁邊，把手伸進(jìn)雞籠子里，摸出了一個(gè)又圓又臟的雞蛋，我見(jiàn)了連忙跑去洗干凈。經(jīng)過(guò)我的'一番打扮后，‘丑’雞蛋變‘漂亮’了，我高興地把它和其它雞蛋放在了一起。
過(guò)了幾個(gè)星期，我叫媽媽煎幾個(gè)雞蛋給我吃。我從冰箱拿出拿出兩個(gè)雞蛋遞給媽媽?zhuān)徊恍⌒陌涯莻�(gè)最漂亮的雞蛋掉在了地上，立刻聞到了一陣臭氣，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)最漂亮的雞蛋已經(jīng)壞了。我再把另外一個(gè)雞蛋打開(kāi)，都是好好的。我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在剛生下的雞蛋表面有著一層膠狀物質(zhì)，堵住了這些小洞洞，但是這種膠狀物質(zhì)能夠溶解在水中。當(dāng)你用水洗雞蛋時(shí)，便把它洗掉了，這下子，小洞洞就像打破了的玻璃窗子一樣，“寒風(fēng)”——細(xì)菌長(zhǎng)驅(qū)直入，雞蛋很快就壞啦！
同學(xué)們，生活中處處都有科學(xué)，讓我們一起去探索吧！
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 33
小老虎有兩個(gè)好朋友小熊和小鹿，去年小老虎給小熊量身高在向日葵的三分之一處，可今年小熊卻變矮了，這是為什么呢？
小鹿說(shuō)：“我們?nèi)?wèn)問(wèn)小兔吧，它可是植物專(zhuān)家啊！”
到了小兔家，小兔說(shuō)：“今年我給向日葵澆水、施肥、曬太陽(yáng)�！�
小熊說(shuō)：“我可是每天都洗澡，沒(méi)事兒就曬太陽(yáng)，我想這不是解決問(wèn)題的好辦法�！�
小老虎說(shuō)：“是啊，小熊天天喝牛奶，瞧，它長(zhǎng)得多么強(qiáng)壯啊！怎么沒(méi)去年高呢？”
小動(dòng)物們都在仔細(xì)的思考著這個(gè)問(wèn)題。突然小鹿發(fā)言了。它說(shuō)：“這下，我明白了，小兔子今年對(duì)向日葵照顧的'特別精心，向日葵比去年長(zhǎng)的粗壯、高大了許多。而小熊還是一樣的成長(zhǎng)速度，所以就被向日葵落下了呀。”
通過(guò)這件事，我明白了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 34
幾天前的一個(gè)晚上，我回到家中，看見(jiàn)桌上多了一樣水果——狝猴桃。
我急忙放下書(shū)包，迫不及待地解開(kāi)袋子，正想拿一個(gè)狝猴桃嘗嘗，可被一旁的媽媽阻止了。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可不能吃，還沒(méi)成熟呢，要等狝猴桃變軟了才能吃!”我捏了捏狝猴桃，果然一個(gè)個(gè)都硬邦邦的.，我失望極了。媽媽見(jiàn)我這樣，便從水果籃里拿出一個(gè)蘋(píng)果和一根香蕉放進(jìn)裝狝猴桃的袋子里。我對(duì)媽媽的行為十分不解，便好奇地問(wèn)原因，媽媽笑著告訴我：“蘋(píng)果和香蕉都會(huì)釋放出一種叫乙烯的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使狝猴桃成熟得更快!有催熟作用�！甭�(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，便悄悄地從袋子里拿了兩個(gè)狝猴桃放在另一個(gè)盒子里。
兩天后，我捏了捏和蘋(píng)果、香蕉放在一起的狝猴桃，已經(jīng)軟軟的了，再去捏了捏放在一邊盒子里的狝猴桃，依然是硬邦邦的�？磥�(lái)，香蕉和蘋(píng)果真有催熟作用。
原來(lái)，生活中處處隱藏著學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 35
星期天，我上網(wǎng)查閱了綠豆芽是怎么長(zhǎng)大的，于是，迫不及待地找了一個(gè)盒子泡綠豆，心里祈禱豆子能長(zhǎng)出芽。
第二天，我回到家看小綠豆，我驚訝極了，綠豆竟然在一夜之中，裂出了一個(gè)小小的口子，在它的附近，長(zhǎng)出了一個(gè)很小很小的芽，如果不仔細(xì)看，就很難發(fā)現(xiàn)它，它把外面的皮撐得有點(diǎn)高。
第三天，我急急忙忙回到家，第一件事就是看我的小綠豆，那可愛(ài)的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出嫩嫩的身體，那長(zhǎng)出了嫩芽，就像剛出生的`小娃娃伸展著它那細(xì)細(xì)的小腿，非�？蓯�(ài)！
第四天，我寫(xiě)完作業(yè)發(fā)現(xiàn)豆芽竟然又長(zhǎng)了一大截，尾部還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，就像頭發(fā)，媽媽說(shuō)：“這就是我們平時(shí)吃的綠豆芽，只不過(guò)賣(mài)豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料，所以我們?cè)谑袌?chǎng)上買(mǎi)到的綠豆芽比自己泡的綠豆芽更粗壯一些�！惫�！原來(lái)我的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成綠豆芽了呀。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，讓我們做一個(gè)善于觀察愛(ài)動(dòng)腦的好孩子吧。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 36
今天中午，蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)邀請(qǐng)了蕭報(bào)教育周刊的資深記者佳兒姐姐來(lái)到勁松小學(xué)的.多媒體教室，教我們小記者采訪和寫(xiě)作技巧。大記者在臺(tái)上說(shuō)得滔滔不絕，我們小記者在臺(tái)下聽(tīng)得津津有味。
采訪是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。它是一種媒體信息的采集和收集方式，有面對(duì)面采訪、集體采訪、電話采訪等好多種形式。我在當(dāng)小記者時(shí)就采訪過(guò)幾次。
佳兒姐姐說(shuō)，我們每次采訪前要做好準(zhǔn)備，列好采訪提綱，這樣才能有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。采訪時(shí)要有禮貌，面對(duì)面采訪時(shí)要眼睛注視對(duì)方，表示對(duì)對(duì)方的尊重，采訪完了要表示感謝。
佳兒姐姐還說(shuō)，在新聞稿件的寫(xiě)作上，要做到重點(diǎn)突出，條理清楚，文字精煉優(yōu)美。聽(tīng)了大記者的講解，我覺(jué)得收獲不少，看似小小的記者采訪，里面的學(xué)問(wèn)可真大��！我想我以后會(huì)更加好地去采訪去寫(xiě)作，當(dāng)一名優(yōu)秀的小記者。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 37
星期天早上，我從手機(jī)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn)，我想試試，便打開(kāi)百度，搜索了“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”，只見(jiàn)在最上面的是“變色龍的莖”，看起來(lái)這很有趣，我決定來(lái)試一試。
首先，把長(zhǎng)著莖的植物取上，然后調(diào)上紅色的藥水，取適當(dāng)?shù)乃幩�，滴在莖上，過(guò)上四五個(gè)小時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)莖慢慢地變成了紅色，再用刀切開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)莖的中心已經(jīng)被染成紅色的了。
再將莖取下一段，然后調(diào)上黑色的墨水，取一些墨水，把墨水倒入滴管中，再把滴管的`墨水滴入莖中，再過(guò)上三四個(gè)小時(shí)，墨水由淺入深，進(jìn)入了莖中，讓莖變得污濁不堪，黑乎乎的，這兩次實(shí)驗(yàn)都成功了。
第三次，再取下一段莖，調(diào)上不深不淺的藍(lán)藥水，滴入莖中，再次發(fā)現(xiàn)莖變成了藍(lán)色，證明了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
通過(guò)這件事，我明白了，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，我們要多多觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的美。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 38
每當(dāng)人們看到這個(gè)字眼，有人會(huì)贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，也有人會(huì)問(wèn)道：“生活中哪有學(xué)問(wèn)?”但是我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：其實(shí)學(xué)文，就在你身邊。
記得有一年，我讀過(guò)一個(gè)哲理故事：有一天，大雨嘩嘩的下著，在墻上，有一只蜘蛛趴在墻上，由于墻壁濕滑，蜘蛛無(wú)法爬上那張支離破碎的.網(wǎng)，它一次又一次的向上爬，卻都一次次失敗……路人都匆匆回家了。突然，有一個(gè)人看到了這只蜘蛛，他想到了自己：自己忙忙碌碌卻無(wú)所得。于是，他日漸消沉。第二的人看到了，自言自語(yǔ)道：這只蜘蛛真笨，為什么不從干燥的地方爬上去呢，我以后可不能像它一樣笨，于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，立刻被蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗的精神打動(dòng)了，于是，他變得強(qiáng)起來(lái)。
看完這個(gè)故事，你是否也遇到過(guò)這樣的經(jīng)歷。而這就是大自然賜予的知識(shí)，如果你不留意它，那么，你就會(huì)與大自然的知識(shí)擦家而過(guò)了。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 39
一個(gè)12歲的女孩問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谖堇镒邉?dòng)時(shí)，總像怕踩地雷似的。媽媽笑了，說(shuō)：“樓下不是也住著一戶(hù)人家嗎？”
女孩雖然明白媽媽的意思，但她還是覺(jué)得在自己的家里該輕松地生活。媽媽挺認(rèn)真，她接著說(shuō)：“我們家的地板是樓下張爺爺家的`天棚，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了。”女孩撅著小嘴，“那為什么咱家樓上那家不這樣想，他們總是把聲音弄得很響？”
媽媽說(shuō)：“樓上有一個(gè)3歲的小弟弟，他要長(zhǎng)大，蹦呀跳呀的需要運(yùn)動(dòng)�！�
女孩的小嘴撅得更高了，“那委屈的就該是咱家了？”
媽媽更認(rèn)真了，她說(shuō)：“能為別人著想，是天下第一等學(xué)問(wèn)�！�
的確，能為別人著想，不僅可以開(kāi)闊一個(gè)人的心靈空間，贏得人際關(guān)系的和諧，還可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)和處事的藝術(shù)。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 40
星期天，我在家里搞衛(wèi)生，爸爸總愛(ài)在煙灰缸里倒些水。我順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看，蚜蟲(chóng)都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣呢？難道是因?yàn)樽蛱煳彝ㄅ枥锏谷搿?/p>
為了證實(shí)這一想法，下午一回家，我就放下書(shū)包又主動(dòng)地去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的菊花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。一開(kāi)始，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么反應(yīng)，可過(guò)了一會(huì)兒，它們有些煩躁了，開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的.水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。我為我的發(fā)現(xiàn)高興得手舞足蹈。
朋友們，如果你家里的花長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，你可以泡一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)“藥”到蟲(chóng)死。從這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我們明白，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要我們用心觀察，知識(shí)就在我們的身邊。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 41
學(xué)校是求知的地方。其實(shí)，學(xué)校里的老師不僅傳授知識(shí)和技能，而且還教我們做人處世的道理。因此，為學(xué)的時(shí)候有很多地方是要注意的。
首先，我們必須虛心學(xué)習(xí)，不要因?yàn)樾⌒〉某煽?jī)而自滿。所謂“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是舟”，我們必須努力不懈，朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
其次，求學(xué)時(shí)老師的.教導(dǎo)對(duì)我們是很重要的，所以我們必須尊敬師長(zhǎng)。但遇到問(wèn)題的時(shí)候，也可以勇敢地向老師提出來(lái)討論。這對(duì)雙方都有益處。
無(wú)論是學(xué)習(xí)什么，都要活學(xué)活用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。例如數(shù)學(xué)中的四則混算，便可用在買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)之中；又如老師教導(dǎo)我們要牢記交通規(guī)則，我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)便應(yīng)該遵守規(guī)則，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)尚。
學(xué)問(wèn)是水無(wú)止境的。所謂“活到老學(xué)到老”，就告誡我們必須不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。這樣做了，我們才能夠適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)上生存。
學(xué)問(wèn)藏在夢(mèng)想里作文 42
學(xué)問(wèn)不僅僅體現(xiàn)在科學(xué)上，其實(shí)，生活中也有學(xué)問(wèn)，他們只是被大家忽略了而已，只要你有心，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問(wèn)——蘋(píng)果能讓其它的水果快速成熟。
有一天，我和媽媽去買(mǎi)水果，媽媽買(mǎi)了一袋子的獼猴桃。我迫不急待地拿了一個(gè)獼猴桃來(lái)吃，獼猴桃硬得都能把我的牙給磕掉了。媽媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在獼猴桃還是生的，不能吃呀！”聽(tīng)了媽媽的話我連忙把獼猴桃放進(jìn)了袋子里，問(wèn)媽媽這獼猴桃什么時(shí)候才能吃，媽媽說(shuō)：“最快也要兩三天，你先吃個(gè)吧！”我拿起一個(gè)蘋(píng)果看了看，但心里卻想著桃，所以隨手就把蘋(píng)果扔進(jìn)了裝獼猴桃的'袋子里。
第二天，一想到獼猴桃我的口水就直流，于是就打開(kāi)袋子看了看，并捏了捏，哇，獼猴桃這么快就熟了，媽媽不是說(shuō)最快也要兩三天嗎？我很好奇，就上網(wǎng)查了查，原來(lái)蘋(píng)果能加快其他水果的成熟速度。
看來(lái)生活中的學(xué)問(wèn)真不少呢？只要我們善于觀察和探索就一定能發(fā)現(xiàn)的。
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