- 相關(guān)推薦
關(guān)于夢(mèng)想作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
每一個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)讓自己追求都?jí)粝�，有的想�?dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)公務(wù)員……大家的夢(mèng)想各有不同但不管夢(mèng)想是什么都付出，但是究竟要付出什么呢？現(xiàn)在我終于想明白了。
開學(xué)都第一天下午，老師在黑板上寫出了“夢(mèng)想”兩個(gè)字讓大家談一下自己的夢(mèng)想，大家紛紛舉手發(fā)言“醫(yī)生”“老師”“我想當(dāng)特種兵”“我想當(dāng)……”大家都說出了自己都?jí)粝耄蠋熡终f：“在夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)之夢(mèng)想就是空想�！蓖瑢W(xué)們都同意，老師又在黑板上寫了空想。在夢(mèng)想和空想之間畫了個(gè)等號(hào)。"那同學(xué)們知道讓夢(mèng)想如何變成現(xiàn)實(shí)�！按蠹矣旨娂娕e手，有的說:"努力。”有的說：“堅(jiān)持�！庇械恼f個(gè)：“信心。”還有的說：“態(tài)度”。大家說了很多很多，黑板上布滿無數(shù)的小字，這時(shí)老師說：“大家說的很好但忽略了一項(xiàng)目標(biāo)，沒有了目標(biāo)這個(gè)就是一個(gè)不等式了�！闭f著吧，就把夢(mèng)想和空想之間的等號(hào)劃去了。
這個(gè)下午我聽的十分認(rèn)真，老師說的每一句話我都記在心上，因?yàn)檫@些都是我感同深受的話。夢(mèng)其實(shí)并不簡(jiǎn)單，記得我小時(shí)候的愿望是當(dāng)奧特曼，長(zhǎng)大后我的愿望是當(dāng)一名為人民奉獻(xiàn)的律師。我會(huì)向這個(gè)夢(mèng)一步一步的進(jìn)發(fā)。
能讓夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)的魔法需要：一份努力、一個(gè)目標(biāo)、一份毅力、一份態(tài)度、一份虛心、一份快樂、一份決心。把以上食材倒入鍋中翻炒后馬上品嘗，請(qǐng)務(wù)必記住，切記、切記。
關(guān)于夢(mèng)想作文2
現(xiàn)代社會(huì)日新月異，科技突飛猛進(jìn)。各種現(xiàn)代化工具應(yīng)有盡有，如空調(diào)、汽車、電話機(jī)、電腦等等，尤其是汽車的快速發(fā)展到了前所未有的程度。
城市私家車的日益增多，給我們的生活帶來了極大的便利，出行更加方便。同時(shí)，這也給我們生活的城市帶來了極大的壓力，道路越來越擁擠，交通事故不斷；車位越來越緊張，道路的安全出口和小區(qū)的消防通道都成了停車場(chǎng)地，給安全埋下隱患；更有甚者，小區(qū)的入口都遭圍堵，引發(fā)鄰里戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)然，政府、警察和城市公民都在出謀劃策，想方設(shè)法解決城市擁堵問題，但收效甚微。我作為一名杭州的小市民，也在思考這個(gè)問題，并做起了我的科學(xué)夢(mèng)……
我夢(mèng)想著，我們的汽車有一天能插上翅膀，如雄鷹般翱翔于天際；我夢(mèng)想著，我們的汽車有一天能穿梭于海洋，如魚兒般暢游在水中；我還夢(mèng)想著，我們的汽車遙控鑰匙上能增加一個(gè)按鈕，只要輕輕摁下按鈕，我們的汽車就能如變形金剛一般，剎那變成一個(gè)智能機(jī)器人，自覺地走到道路規(guī)劃好的停車位，井然有序地排好隊(duì)。你可知道，這樣一來，原本只能容納一輛車的車位就能站下20個(gè)變形金剛機(jī)器人，泊車問題就能得到有效緩解。更值得一提的是，由于汽車的顏色不同，形狀各異，變形后的機(jī)器人站成一排，無疑是一道非常靚麗的城市風(fēng)景線。這樣的科學(xué)夢(mèng)想我還有很多很多……
我希望科技越來越發(fā)達(dá)，盡早圓了我的科學(xué)夢(mèng)。我希望這一切來得早一些，再早一些。
關(guān)于夢(mèng)想作文3
陽光普照著大地，田野上，一位正值青春大好年華的女子右手握著畫筆，左手端著顏料盤，眼前的畫板上則是一幅即將完工的畫卷：生機(jī)勃勃的一片一片的油菜花，青石小路通向遠(yuǎn)方，若隱若現(xiàn)的幾戶人家……那位畫出這精美畫作的女子便是十年后的我。
小時(shí)候，當(dāng)老師將一幅幅五彩繽紛的涂鴉畫展現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我心里就萌發(fā)了一粒夢(mèng)想的種子——當(dāng)畫家。
讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去西遞宏村游玩，在一幢幢古老的房屋旁，在一條條清澈見底的小溪旁，在一座座古樸的石橋旁……都坐滿了畫畫寫生的大學(xué)生，那些畫作就好像真的一樣，平面紙上畫出栩栩如生的立體物，畫家的手真神奇呀!如果把這些畫作放大幾倍，擺在真實(shí)物體前，那可真是以假亂真了!那一幅幅美麗的畫深深映在我的腦海，嵌在我的心上。我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想——當(dāng)畫家!
這粒種子漸漸發(fā)芽，如今已長(zhǎng)成一棵蓬勃的`小樹。不過，任何夢(mèng)想都不是說說就可以實(shí)現(xiàn)的，得經(jīng)過努力，得經(jīng)過汗水的澆灌與耕耘。所以，我在幼兒時(shí)期便開始學(xué)畫，每天一幅，已經(jīng)從最開始的線條，到兒童畫，到線描，如今晉級(jí)到難度較高的素描寫生了。我一直在朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
加油吧!我要駕駛著用堅(jiān)持筑成的小船向夢(mèng)想的港灣前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想作文4
幼兒園的時(shí)候，我不知道夢(mèng)想是什么的，小腦袋瓜里就會(huì)有一些天馬行空的想法：想自己會(huì)像小鳥一樣在天上飛，那樣就不會(huì)走路累得想哭了；有時(shí)會(huì)想自己長(zhǎng)得像蝴蝶一樣美麗，在花叢中恣意飛舞。后來才知道什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想，像一顆小小的沙子，雖然看起來渺小，但經(jīng)過太陽溫暖的撫摸，總有一天，它總會(huì)閃出最耀眼的光芒。夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標(biāo)，是一個(gè)美好的理想。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人心中都有五彩繽紛的夢(mèng)想，它猶如一盞指明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我也不例外。，比如：有的人想當(dāng)科學(xué)家、有的人想當(dāng)美術(shù)家、有的人想當(dāng)一名老師、有的人想當(dāng)公務(wù)員、有的人相當(dāng)富翁、還有的人想當(dāng)一名軍人，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。
我這個(gè)書法家的夢(mèng)想是從我親眼見了爺爺?shù)臅ê笥腿欢摹?/p>
以前，我的字總是寫不好，干脆不練。后來親眼看到了從不好練到好的好的書法，便下定決心要練好書法。于是，我便開始了我的書法之路。
到現(xiàn)在，我的書法已經(jīng)不錯(cuò)了，但我還做得不夠好。
我永遠(yuǎn)忘不了爺爺寫的那幅字，是那幅字讓我走上書法之路的。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹林，生怕自己沒被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個(gè)機(jī)會(huì)，上去示范。游戲規(guī)則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過六下得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，超過十二下得三張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，以此類推……第一次，我們自信滿滿，很有成就感�？墒恰Y(jié)果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時(shí)，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋懷！”細(xì)心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來，拍了拍我細(xì)小的肩膀說：“沒關(guān)系的，失敗了可以重來，老師不是說過嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的比賽�！蔽疫B忙平復(fù)心情，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對(duì)視著對(duì)方，像似給對(duì)方加油，鼓勁！
果然，下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利，不負(fù)眾望，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，得了三張獎(jiǎng)勵(lì)卡，全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩！
放飛夢(mèng)想吧，金色的童年，通過這個(gè)“游戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)，才能獲得成功！
關(guān)于夢(mèng)想作文6
“夢(mèng)”這個(gè)字，如今對(duì)大多數(shù)人來說越來越遙遠(yuǎn)陌生了。就算有夢(mèng)，那大多數(shù)都是白日夢(mèng)罷了。夢(mèng)想到底是什么呢?
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，但飽含的意義卻不那么簡(jiǎn)單。有人說，夢(mèng)想是不切實(shí)際的;有人說，夢(mèng)想是遙不可及的。在我看來，這樣說的人大多是只會(huì)做白日夢(mèng)的人，他們根本不知道夢(mèng)想到底是什么。夢(mèng)想，它不是浮于表面的欲望，是人心中最強(qiáng)烈的渴望，它根植于靈魂最深處。
夢(mèng)想是不分偉大或卑微的，只要是夢(mèng)想都應(yīng)該被尊重。只要你有一顆不氣餒、不妥協(xié)的心，朝著心中的渴望發(fā)憤圖強(qiáng)，勇往直前。不管閑言碎語，不怕驚濤駭浪。
諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，她的夢(mèng)想就是找到治療瘧疾的有效藥，這是偉大的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，她不惜以身試藥，甚至一度肝中毒。經(jīng)過成百上千次的試藥，終于提取出了青蒿素。
再說三毛。兒時(shí)的三毛曾認(rèn)真寫下，她的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)拾荒者，行走在大街小巷，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，可以自由自在、無拘無束地生活，更妙的是可以把別人覺得沒用的東西用來重新利用，打造出新東西，發(fā)現(xiàn)蒙塵的珍寶。這就是個(gè)微小的夢(mèng)想。也許對(duì)許多人來說。這連夢(mèng)想都算不上，甚至?xí)蝗藷o情地嘲笑。但就因?yàn)檫@個(gè)微小的夢(mèng)想，她在撒哈拉沙漠才能把日子過成了詩。
關(guān)于夢(mèng)想作文7
那些難以遺忘的回憶就在心底凝結(jié)成了詩篇。
以前我從未去過很多地方，所以我總覺得自己的生活是蒼白而荒蕪的�？偸菑母鱾�(gè)地方看著別人講述他們的精彩人生，他們的那些過往和經(jīng)歷會(huì)感覺那是一件多么了不起的事情。
就是人生當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷很多不同于以往的體驗(yàn)，而且那些東西跟別人是分享不出來的。因?yàn)槲覀兌贾廊说谋财鋵?shí)并不相通。
我記得曾經(jīng)有一次好像是國(guó)慶節(jié)假期。我和其中一個(gè)室友商量著要去哪里玩兒，去海邊去看看風(fēng)景，去看看其他不一樣的東西，可是后來因?yàn)橐恍┰蛭覀兙头艞壛恕?/p>
現(xiàn)在想來那一次真的好遺憾。
當(dāng)時(shí)我們一直都想著有一個(gè)遠(yuǎn)方夢(mèng)。或許在我們從未接觸到遠(yuǎn)方的前提下，我們總是會(huì)想象著那些痛苦，那些無聊其實(shí)從來都未曾真正走遠(yuǎn)。
我們所接觸的每一種生活，其實(shí)都是片段化的。走過了這樣一段路程，也許未來你就不會(huì)再遇到這些風(fēng)景了。
曾經(jīng)我們看懂了那些人情世故，卻并不知道自己也深陷其中。
那些所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)也是我們內(nèi)心的欲望。
關(guān)于夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想是一個(gè)指南針，在漫漫旅途中，指引我們正確的方向；夢(mèng)想是一座燈塔，在茫茫大海中，帶給我們光明；夢(mèng)想是一雙翅膀，在人生路上，帶領(lǐng)我們沖向未來。
有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了一個(gè)目標(biāo)，就有了自信、勇敢相反，沒有夢(mèng)想，就像漫天飛舞的蒲公英，只能隨風(fēng)飄蕩，不知道會(huì)飄到哪里；就像孤單失群的小動(dòng)物，迷失在森林里永遠(yuǎn)找不到出口；就像無頭蒼蠅，只能到處亂闖亂撞。
愛迪生是世界上偉大的發(fā)明家，因?yàn)樾r(shí)候母親生了重病，要開刀做手術(shù)，可那時(shí)沒有電燈，家里只有一根蠟燭，即使點(diǎn)燃，家里依然昏暗，還好愛迪生聰明，讓弟弟妹妹拿著鏡子對(duì)著蠟燭照，這樣反射的光線使家里變亮了，醫(yī)生手術(shù)做的很成功。從此以后，小愛迪生一心想發(fā)明一種能發(fā)光的東西，來照亮黑夜。經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無數(shù)次的失敗，最終成功的發(fā)明了電燈，正是因?yàn)閻鄣仙鷱男【徒o自己樹立了一個(gè)夢(mèng)想，并且堅(jiān)定不移的去努力，最終取得了成功。
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想伴自己成長(zhǎng)，不斷的努力。
關(guān)于夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是成功的一半，我相信夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有目標(biāo)，有了夢(mèng)想，我們才有了動(dòng)力。可以說，夢(mèng)想是成功的一半，這是我一直堅(jiān)定地信念。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓世界回味這一刻，讓世界銘記這一回。超越夢(mèng)想……”哼著這悠揚(yáng)熟悉的曲子，幻想著未來的模樣。我心情無比舒暢。我的未來不是夢(mèng)，有了夢(mèng)想，才有了動(dòng)力，也就走在了成功的路上，在這條路上，需要我們勇敢去拼，去奮斗。
你們看到燈泡時(shí)有沒有想到它的發(fā)明者——愛迪生，有了點(diǎn)燈，是人類文明進(jìn)步了一大步，但誰知道，這電燈的發(fā)明者費(fèi)了多少工夫和時(shí)間，在經(jīng)過幾千次的實(shí)驗(yàn)后，他的助手有點(diǎn)要放棄的感覺，但是，他始終堅(jiān)持著，他經(jīng)歷了許許多多的失敗和艱辛，他發(fā)明電燈的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過，最后，大約經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，寫成試驗(yàn)筆記一百五十多本，終于發(fā)現(xiàn)用鎢絲作電燈的燈絲。他成功是因?yàn)橛袎?mèng)想，因?yàn)樗膱?zhí)著，所以，夢(mèng)想是成功的一半。、
斯蒂芬·威廉·霍金，大家都應(yīng)該知道他身體殘廢，條件的艱苦，又有誰聽過他的嘆息，抱怨乃至喪失的信念?他的成功有一半是自己的夢(mèng)想，有一半是自己對(duì)于科學(xué)真理的執(zhí)著。
人們總是希望和蒼鷹一樣自由翱翔在藍(lán)天中，但是他們是否知道蒼鷹成功的背后的艱辛，一半是夢(mèng)想對(duì)它們的支持，一半是血的考驗(yàn)，也正是以為如此，它們才能成為“藍(lán)天霸主”。
夢(mèng)想也就是成功的一半，有了它，我才懂得去想那個(gè)目標(biāo)奮斗。
關(guān)于夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想，大概是黑夜中的繁星，即使黑暗無望，只要有夢(mèng)想，又何畏悲傷。
——題記
“長(zhǎng)大后，我要做一名宇航員。”“長(zhǎng)大后，我要做一名警察�！薄�
一棵樹上，開出了兩個(gè)果實(shí)，這是我的夢(mèng)想，我啊，想做一名老師，然后再開一家圖書館。
想當(dāng)一名老師，大概是為了方便以后好找工作，曾想象自己獨(dú)自站在講臺(tái)上，講臺(tái)下，做著的全是自己的學(xué)生。再后來，老師推薦后幾個(gè)單元由學(xué)生備課、講課，很榮幸，我被選中，在備課時(shí)，我很自信地將生字詞，及文言文重點(diǎn)翻譯，還有一些重點(diǎn)題目，將之寫下，可當(dāng)講課時(shí)，我卻在手足無措，普通話的不標(biāo)準(zhǔn)，講課時(shí)的忘詞，讓我深刻明白了老師的艱苦，一篇課文我們講的大部分內(nèi)容都是書上出現(xiàn)過的，而重點(diǎn)題目，我們卻沒講到，也就是在這次實(shí)踐中，我進(jìn)一步了解了老師這一職位。
開一家圖書館，這是我看完《十宗罪》時(shí)，而產(chǎn)生的，我喜歡看書，自然也喜歡圖書館這樣的氣氛，但我更希望的是，給流浪者一個(gè)家，給被人販子所拐賣的兒童，一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)。
《十宗罪2》上有一個(gè)片段是講人販子所拐賣的兒童，或許是一些被父母拋棄的兒童，他們沒有家，哪里舒服，哪里就是他們的家，而其中一個(gè)圖書館的老板，免費(fèi)對(duì)他們開放，這里就是他們的家，當(dāng)其他客人問道“為什么不趕他們出去，他們又臟又丑�！崩习宕鸬馈八麄円呀�(jīng)沒有家了，而我愿意給他們一個(gè)房子，這里就是他們的家。”
夢(mèng)想，請(qǐng)多指教，未來由你指點(diǎn)。
關(guān)于夢(mèng)想作文11
清晨，陽光灑向大地的第一縷陽光。小剛被鳥吵醒了。他睡眼朦朧。他勉強(qiáng)站起來，顫聲說道:好夢(mèng)被打斷了，只要它們能成真�！薄蹦銐�(mèng)見了什么？”爸爸問。
“我，我夢(mèng)想成為一名受人尊敬的人民教師。他們毫無保留地向那些可愛的孩子傳授知識(shí)。”小剛用充滿期待的語氣說道。
“我期待著那一天，但如何實(shí)現(xiàn)呢？”小剛疑惑地問父親。
爸爸懇切地說:孩子們，人民的老師不太好。他們不僅需要淵博的知識(shí)，還需要一顆教書育人的心。一旦你下定決心要成為人民的老師，你就必須堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。我希望你能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，爸爸會(huì)支持你！“從那時(shí)起，小剛開始努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，甚至把他的知識(shí)傳播到世界各地。他也經(jīng)常自問:”前面的路很難走，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？“但是每次他想放棄的時(shí)候，蕭剛似乎又看到一群學(xué)生在朝他微笑，所以他的信心又回來了！經(jīng)過無數(shù)次的考試、學(xué)習(xí)和不懈的努力，終于，他成了光榮的人民教師！
站在三英尺高的平臺(tái)上，肖鋼經(jīng)常告訴他的學(xué)生自己的經(jīng)歷:什么叫做”哪里有東西，哪里就有方法。！不要輕易放棄你的夢(mèng)想，也不要質(zhì)疑你的夢(mèng)想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要你堅(jiān)持朝著目標(biāo)前進(jìn)，只要你有毅力，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
關(guān)于夢(mèng)想作文12
中學(xué)了，有拓展課了，扭頭看了看學(xué)習(xí)委員拿著的拓展課表，一排排楷體字映入眼簾：電腦繪畫、機(jī)器人、口琴、十字繡、田徑、籃球、神針妙用……早前學(xué)過口琴，先報(bào)了個(gè)口琴班，又看到了一旁的十字繡，便一同將自己的大名填了上去。剛報(bào)上十字繡班，還不知是否被老師錄取，學(xué)得如何，卻早已飄進(jìn)了無窮的想象之中……
長(zhǎng)大了想做 名老師，小學(xué)也好，中學(xué)也罷。能看到一幫小朋友，已是莫大的快樂。對(duì)他們好，做一名好老師。不兇，不呆板，不嚴(yán)厲，不批評(píng)，不罵人，和善，漂亮，大方，快樂，微笑，寬容，理解，陪孩子們一起讀書學(xué)習(xí)，是小時(shí)，心目中老 師的形象。何況，老師的日子是充實(shí)的，又有寒暑假，自然喜歡。
報(bào)了十字繡班，便想有一日學(xué)成。最晚從高中開始，有空了，繡一幅十字繡，慢慢積累到開始工作，應(yīng)會(huì)有很多了吧。就像《新蕾story100》里，“男孩遇見野玫瑰”的薔薇那樣，開一家小店。自己利用寒暑假和空余時(shí)間再繡繡十字繡，掛在辦公室和十字繡小店�？匆娪腥藖碣I自己物美價(jià)廉的十字繡，心里自然會(huì)十分高興。
如果長(zhǎng)大后真能這樣，便是莫大的幸福。教教孩子們，繡繡十字繡，如有這樣的生活，快樂著，幸福著，也就不求什么其他的了……
關(guān)于夢(mèng)想作文13
夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復(fù)雜。
十四、五歲是夢(mèng)的花季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的最深處。我也是一個(gè)很愛幻想的女孩，一有閑暇，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠(yuǎn)方，一次又一次幻想著我的未來，夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)：醫(yī)生，科學(xué)家，還有畫家。
就這樣，未來的夢(mèng)想在我無盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不同的角色。讓我覺得快樂，使我感到充實(shí)。但有時(shí)也讓我難過，因?yàn)檫@樣不斷地變化著，我不知道自己內(nèi)心的真實(shí)想法，不知道該如何去把握我的夢(mèng)想。相反，我覺得我不夠了解自己，覺得夢(mèng)想離我更遠(yuǎn)了，更飄渺不定了。這時(shí)我會(huì)感到恐懼。
但是，我是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。因?yàn)槿说奈磥硇枰獕?mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無邊的黑暗，你就會(huì)失去生的勇氣。
希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。有了夢(mèng)想，就要不斷的去追逐。這樣，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛城撲火時(shí)那至死不諭的信念。同學(xué)們，讓我們都擁有夢(mèng)想，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！小小的心靈，大大的夢(mèng)想，它會(huì)讓你的人生變得充實(shí)而快樂！
關(guān)于夢(mèng)想作文14
我也曾幾度想停下腳步，可當(dāng)我感到，那顆年少而又熾熱的心在跳動(dòng)時(shí)，我又會(huì)邁開步伐，向前跑。一個(gè)人的披荊斬棘，保質(zhì)期有多久？
一個(gè)人在仰望星辰大海時(shí)，也不會(huì)去注意，星辰大海也都被裝在了眼里，月下的獨(dú)酌，舉殤的煩悶，對(duì)著圓月的無奈嘆息，也會(huì)動(dòng)搖起抓住夢(mèng)想的決心。
也許我可以將這看似無用的夢(mèng)壓在心里，也許我可以放棄，但，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛，云帆寄滄海”我亦是少年，少年體內(nèi)流淌的血液，會(huì)時(shí)不時(shí)的將夢(mèng)想破土而出。
微醺的風(fēng)拂來往昔的回憶，驀然回首，才驚覺我已走過了很長(zhǎng)一段路，那些爛路的石頭、刺人的荊棘，還有陽光照射不到的，漆黑的峽谷。我又轉(zhuǎn)過身，也許還有三步就是夢(mèng)的鑰匙呢？我不能回去，因?yàn)榛厝サ穆吠靖舆b遠(yuǎn)。
我欲乘長(zhǎng)風(fēng)、破萬里浪，只為那一點(diǎn)閃耀的光，我愿我的眼里，永遠(yuǎn)容下星辰大海，只為了黎明破曉前接受第一縷陽光。
陽光灑在金黃的油菜花中，愿一人，可以用懵懂的雙眼看看這縷光，隨后，奮不顧身地向前奔跑——追太陽！
關(guān)于夢(mèng)想作文15
“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰都了不起，有夢(mèng)就會(huì)有奇跡……”每當(dāng)唱起這首歌，總會(huì)想起小時(shí)候，那個(gè)永不破滅的夢(mèng)想。
我6歲時(shí)，來到當(dāng)醫(yī)生的奶奶那兒。奶奶總是很忙碌，我只能乖乖的坐在一邊。“醫(yī)生，醫(yī)生，快來看看！”總是有幾位神色匆匆的阿姨，愁眉苦臉的老人，或骨瘦如柴的小孩，沖進(jìn)來。這時(shí)，奶奶總是抬起頭，上下打量著病人，仔細(xì)詢問病情。有時(shí)，還會(huì)有人跑過來，手里提著自家種的蔬菜，說是謝謝醫(yī)生治好了家人的病，奶奶笑著說：“不用，這是我應(yīng)該做的，這些東西，你留著吧！”
還有一天三更半夜，我忽然從睡夢(mèng)中驚醒，感覺渾身無力，原來是發(fā)高燒了，父母焦急萬分，連忙打電話向奶奶求助。奶奶仔細(xì)詢問過后，教我們一些應(yīng)急治療方法退燒，免去了三更半夜上醫(yī)院的痛苦，第二天，我燒退了，精神也恢復(fù)了。
我不禁想：如果我是個(gè)醫(yī)生，就可以幫助更多的人，還可以讓我親愛的爸爸媽媽健健康康的，不受病魔的困擾。長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)醫(yī)學(xué)工作者的夢(mèng)想，從此在我內(nèi)心深處深深地扎下了根。
能當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生的確很快樂，為人民服務(wù)，把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣的人拉回來。如果你幫助了無數(shù)的人，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，那你的大名會(huì)一代一代傳下去，永遠(yuǎn)深深的刻在每一個(gè)人的腦海里。
【夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想?夢(mèng)想!作文06-08
放飛夢(mèng)想夢(mèng)想作文09-20
夢(mèng)想的夢(mèng)，夢(mèng)想的想-寫夢(mèng)想作文08-26
夢(mèng)想話題作文,夢(mèng)想話題,高中夢(mèng)想話題作文08-11
關(guān)于夢(mèng)想的作文：不滅的夢(mèng)想作文09-04