讓夢(mèng)想飛作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讓夢(mèng)想飛作文，歡迎閱讀與收藏。
讓夢(mèng)想飛作文1
一直以來(lái)我都是一個(gè)缺乏自信的孩子。我有很多夢(mèng)想，卻總是不敢表現(xiàn)。升入五年級(jí)了，我覺(jué)得應(yīng)該鍛煉一下自己的能力。恰逢學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選，我想給自己一個(gè)展示的舞臺(tái)，一方面為了培養(yǎng)我的自信，另一方面為了證明我的能力，于是我鼓起勇氣對(duì)老師說(shuō)：我要競(jìng)選校園小博士。
我相信我有這方面的能力：我喜歡看書(shū)，在家每天堅(jiān)持看新聞聯(lián)播，時(shí)常關(guān)注校內(nèi)外新聞，每天的晨會(huì)課我都聽(tīng)得特別認(rèn)真，從老師那里我獲得了很多知識(shí)。每到下課，同學(xué)們總喜歡圍在我身邊，和我聊天，聽(tīng)我講書(shū)上看來(lái)的奇聞異事，聽(tīng)我聊電視，報(bào)紙上看到的時(shí)事新聞。同學(xué)們夸我是百科全書(shū)，夸我是百事通。嘿，聽(tīng)了真夠讓我得意的`。
這次我要把我的特長(zhǎng)展示出來(lái)，我要把我的知識(shí)傳播校園。我覺(jué)得我完全可以勝任這一職務(wù)，因?yàn)槲揖哂欣L畫(huà)的天賦。我可以把我了解的知識(shí)通過(guò)制作小報(bào)的形式傳遞給同學(xué)們。我想我那富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，精美的圖案一定能吸引同學(xué)們的眼球的，讓他們?cè)谛蕾p的同時(shí)獲取知識(shí)。
競(jìng)選海報(bào)我已制作完成了，下面我該為我的拉票演講做準(zhǔn)備啦。真希望這次競(jìng)選能夠成功。這可是我成功跨出自我展示的第一步哦！
讓夢(mèng)想飛作文2
夢(mèng)想，就像一只風(fēng)箏，你握不緊那根線它便會(huì)離你而去；夢(mèng)想，如一艘即將遠(yuǎn)行的航船，在浩瀚的大海中漂流，向你所想去的方向前進(jìn)。曾經(jīng)，我的夢(mèng)想如夜空中的群星，當(dāng)一名畫(huà)家，描繪祖國(guó)的美好河川；當(dāng)一名作家，寫(xiě)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情……
三年前的一堂作文課，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“當(dāng)一名受人尊敬的教師！既能寫(xiě)作又能講課�！边@個(gè)夢(mèng)想深深地印在我的心中，猶如一雙雪白的翅膀永遠(yuǎn)陪在我的身邊。
三年前，在一堂作文課上，老師給我們播下了夢(mèng)想的種子，語(yǔ)文老師，一位普普通通的人，但她給了我們夢(mèng)想。那堂課，極其精彩，我們聚精會(huì)神地注視著李老師，李老師歌聲一般的聲音，把我?guī)雺?mèng)想的'世界，讓我們陶醉，在夢(mèng)想的世界里，找到屬于自己的夢(mèng)想種子。我感謝我的李老師，她讓我擁有了夢(mèng)想，讓我有了一個(gè)追尋目標(biāo)，向著夢(mèng)想前進(jìn)！
我在心中種下了夢(mèng)想的種子，我知道，我還要時(shí)時(shí)刻刻加倍努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而加油、奮斗！因?yàn)橛袎?mèng)想就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了挫折與困難，一定要克服困難，在這條道路上走下去，不拋棄，不放棄，只有這樣，我們才能到達(dá)想去的地方，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
有夢(mèng)就要堅(jiān)持！
有夢(mèng)就能讓這曇花一現(xiàn)的人生變得精彩！
讓夢(mèng)想飛作文3
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)希望，也許這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐患虑槎_(kāi)花而結(jié)果的，也許是在不知不覺(jué)中成熟的。但是你有考慮過(guò)嗎？你的夢(mèng)想是否去認(rèn)真對(duì)待過(guò)？你的夢(mèng)想里包含過(guò)一絲希望嗎？如果沒(méi)有那就放飛夢(mèng)想，點(diǎn)量自己那一盞希望之燈。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有使我們祖國(guó)更加強(qiáng)大的，有讓人們的生活更加幸福美好的，又有讓我們國(guó)家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個(gè)人做錯(cuò)了事可以改過(guò)，但是希望沒(méi)有了，還會(huì)存在夢(mèng)想嗎？還會(huì)有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國(guó)度遨游嗎？即使你現(xiàn)在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖，只要還有一絲的`希望在你的內(nèi)心深處，難道你會(huì)怕夢(mèng)想會(huì)離你而去嗎？只要你愿意，希望也能結(jié)出夢(mèng)想的翅膀，希望也會(huì)帶你盡情遨游夢(mèng)想的國(guó)度。就算希望結(jié)不出夢(mèng)想的翅膀，它也會(huì)帶你尋找夢(mèng)想的翅膀，你還怕沒(méi)有夢(mèng)想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎？
每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是——希望。希望就是夢(mèng)想！夢(mèng)想就是希望！希望破滅，夢(mèng)想也就破滅，夢(mèng)想沒(méi)有了，希望也就沒(méi)有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒(méi)有，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
如果你的希望已成熟，那么你的夢(mèng)想也就開(kāi)始萌芽。請(qǐng)讓你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的同希望在一起。那就與我一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望之燈！
讓夢(mèng)想飛作文4
夢(mèng)想就像一個(gè)導(dǎo)航儀，它給我們指明了努力的方向。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也有，而且有很多遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我想當(dāng)園丁，把家鄉(xiāng)，把祖國(guó)裝點(diǎn)得多姿多彩；我想當(dāng)宇航員，去探索宇宙的奧秘；我想當(dāng)畫(huà)家，把我看到的美景一一畫(huà)下來(lái)……但是我最大的夢(mèng)想還是當(dāng)一名科學(xué)家。
從小我就佩服那些偉大的科學(xué)家�！鞍l(fā)明王"愛(ài)迪生一生有20xx多項(xiàng)發(fā)明，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)；居里夫人憑著永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神，發(fā)現(xiàn)了鐳；還有愛(ài)因斯坦、鄧稼先……這些偉大的科學(xué)家雖然死了，但永遠(yuǎn)活在我的心里，活在世人的.心里。因此我也想當(dāng)科學(xué)家為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
我想發(fā)明時(shí)光機(jī)，它可以帶著我們回到過(guò)去，解開(kāi)許多未解之謎，送我們?nèi)ノ磥?lái)，讓我們提前預(yù)知未來(lái)，并且為未來(lái)作好準(zhǔn)備；我想發(fā)明返老返童藥，讓人們沒(méi)有生老死別的痛苦；我想發(fā)明再生藥，讓那些殘疾人再次長(zhǎng)出手，長(zhǎng)出腳，能正常健康地生活。不管人們遇到什么困難和煩惱，我都想發(fā)明許許多多東西幫助他們。
我相信只要我們從小好好學(xué)習(xí)，朝著自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想不斷努力，總會(huì)夢(mèng)想成真的！讓我們放飛自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想起航！
讓夢(mèng)想飛作文5
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿過(guò)舊時(shí)光�！边@首歌很勵(lì)志，聽(tīng)了這首歌的人大概都是有夢(mèng)想的人，有夢(mèng)并且敢于追夢(mèng)，敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想放飛，讓夢(mèng)想飛，放飛自我，放飛夢(mèng)想。
大概每一個(gè)人都有夢(mèng)想吧，俗話說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同一條咸魚(yú)。我可不喜歡當(dāng)咸魚(yú)。如果我是一條咸魚(yú)，我愿意努力奮斗，讓自己咸魚(yú)翻身。
咸魚(yú)翻身可不是那么容易的，它需要努力加天賦。努力到什么程度？像保爾那樣？還是像海倫凱勒那樣？所謂努力，便是盡力到無(wú)法盡力。學(xué)過(guò)物理的都知道力的.作用是相互的，所以說(shuō)，如果我們做出了力，那么力也會(huì)給我們相應(yīng)的回報(bào)，努力也一樣雷同。
放飛夢(mèng)想，是開(kāi)始努力的第一步，有目標(biāo)，并向著目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)，夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。確實(shí)是這樣，沒(méi)錯(cuò)，可是如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們又怎么會(huì)去努力呢？如果沒(méi)有目標(biāo)，我們又怎么會(huì)去努力呢？枯乏無(wú)味的生活，只會(huì)讓我們一而再再而三的頹廢下去，早點(diǎn)定目標(biāo)，早點(diǎn)有夢(mèng)想才能早點(diǎn)有所成就。讓夢(mèng)想飛，不是放任自己，也不是說(shuō)說(shuō)就好，而是做出實(shí)際行動(dòng)，不能通過(guò)假努力來(lái)取悅自己，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。
做出實(shí)際行動(dòng)吧，讓夢(mèng)想飛，放飛自我，飛往更藍(lán)的天空。
讓夢(mèng)想飛作文6
我期待已久的《讓夢(mèng)想飛》節(jié)目來(lái)淄川海選了，為了迎接這次海選，前期我做了很多功課，業(yè)余時(shí)間完成老師布置的作業(yè)后，我就打開(kāi)電腦選了一首《祖國(guó)在我心窩里》一遍一遍地跟著學(xué)、跟著唱，我為此下了不少功夫，練了不知多少遍今天，一展歌喉的時(shí)候終于到了，早上一起來(lái)就看見(jiàn)外面下了一場(chǎng)鵝毛大雪，大約8點(diǎn)鐘，我們就向淄川出發(fā)。
路上因?yàn)樘貏e滑，而且雪也飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下著，我小心翼翼地邁著步子，爺爺一不留神摔了一跤，我急忙去扶爺爺，我們做大巴車(chē)坐到唐駿汽車(chē)制造廠，一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一扇大紅拱門(mén)，上面寫(xiě)著：《讓夢(mèng)想飛》海選繼續(xù)往里走，根據(jù)路牌，我們走進(jìn)了一扇門(mén)內(nèi)，里面歌聲不斷，爺爺先給我填了一張表，我們先去面試，我唱了大約一段，就成功了，工作人員給我貼上牌子，然后帶領(lǐng)我們?nèi)チ撕笈_(tái)，我脫下外衣，露出漂亮的演出服裝，��！到我了，緊張的心情涌上心頭，走到舞臺(tái)，音樂(lè)一響起，緊張的心情頓時(shí)煙消云散，我給大家飽含熱情的唱了一首《祖國(guó)在我心窩里》，我唱的'優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)作也很自然，我唱完了，臺(tái)下有的吆喝，有的鼓掌，評(píng)委老師給了我很高的評(píng)價(jià)，又問(wèn)我留電話了嗎？我說(shuō)：“留了”看樣子是晉級(jí)了，我高興的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
走在回家的路上，雪還在下著，我想爺爺?shù)哪且货記](méi)白摔，我攙著爺爺奶奶，高高興興的回家了。
讓夢(mèng)想飛作文7
第二節(jié)課，介紹完規(guī)則后，馮老師便開(kāi)始帶領(lǐng)我們疊紙飛機(jī)。
隨著老師一聲令下，全班同學(xué)就忙活開(kāi)了：有的同學(xué)疊得很賣(mài)力，不一會(huì)兒額頭上就滲出了密密的汗珠；有的同學(xué)疊得非常有創(chuàng)意，疊法十分新穎；還有的同學(xué)疊得速度很快。我疊得很用心，邊邊角角都對(duì)得很整齊，機(jī)翼也非常平整。因?yàn)槲抑蜡B紙飛機(jī)要講究質(zhì)量。
五分鐘很快就過(guò)去了，老師叫我們停下來(lái)，然后又叫了我和其他幾位同學(xué)到講臺(tái)上去比試一下，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)。隨著趙遠(yuǎn)澤同學(xué)的一聲“走你”，同學(xué)們的.目光隨著我們的飛機(jī)一起移動(dòng)。哇，我的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
游戲該進(jìn)行下個(gè)環(huán)節(jié)了，老師讓我們把自己的理想寫(xiě)在紙飛機(jī)上。我鄭重其事地寫(xiě)下：長(zhǎng)大后去世界上最著名的軍校學(xué)習(xí)，當(dāng)一名勇敢的戰(zhàn)士來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)。剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們，現(xiàn)在卻是一臉的深沉，目光中有一種對(duì)信念的堅(jiān)定。我們?cè)僖淮巫呱狭酥v臺(tái)，高高舉起手臂，也高擎起心中的理想，讓彩色的紙飛機(jī)載著夢(mèng)想飛了出去，只見(jiàn)紙飛機(jī)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
讓夢(mèng)想飛作文8
你是否有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)小小的或大大的夢(mèng)想？你是否曾抱著美好的夢(mèng)想像夕陽(yáng)許下這個(gè)愿望？你是否正在為自己的那個(gè)夢(mèng)想而努力追逐？
我們心中的這個(gè)夢(mèng)想，正在慢慢膨脹，等它爆炸的那一剎那，我們便會(huì)獲得成就感；也就意味著我們成功了！我們登上了這個(gè)夢(mèng)想的最高峰！
在我們找到舞臺(tái)成功閃耀光芒之時(shí)，后面付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力。然而，這些都是值得的——為了這個(gè)夢(mèng)想，我們努力里很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)你散發(fā)光輝的時(shí)候你會(huì)感到你受過(guò)的苦與累不算什么，因?yàn)檫@些苦與累換成了現(xiàn)在閃耀光芒的你！
夢(mèng)想，似乎遙不可及，又似乎觸手可得；
夢(mèng)想，似乎元在天邊，又似乎近在身旁……
我的'夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家，我在為我的夢(mèng)想而努力奮斗，每次碰到失敗和挫折的時(shí)候，倔強(qiáng)的忍住淚水，這個(gè)時(shí)候我的腦海里總會(huì)回想起周華健的那句“沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。是啊，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？為了別人就算了，更何況是為了自己！我還有什么怨言呢？
讓我們把夢(mèng)想放入落日的余暉之中，讓我們把夢(mèng)想放入漂流瓶中，讓它隨著風(fēng)浪飄向那沒(méi)有邊際的海洋，讓我們把夢(mèng)想投入風(fēng)中，讓夢(mèng)想和風(fēng)飛向那遙不可及的地方……
讓夢(mèng)想飛作文9
早上，我和同學(xué)們?cè)陔娨暀C(jī)前，看了一場(chǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》，感受特別深。
《開(kāi)學(xué)第一課》講的是關(guān)于夢(mèng)想的故事，里面的內(nèi)容可豐富了，節(jié)目也精彩極了，卻能啟發(fā)出一些深刻的道理，其中有幾個(gè)節(jié)目讓我印象深刻。
第一個(gè)讓我印象深刻的是劉老師折出來(lái)的紙飛機(jī)。不信，你瞧瞧：劉老師折出來(lái)的紙飛機(jī)可多了，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，而且飛出來(lái)的路線也不一樣。有的.能直線飛行，距離可達(dá)使幾米呢；有的能直線飛行一段距離，然后拐個(gè)彎，又飛回來(lái)，好玩極了；還有的能一直飛，不掉下來(lái)，可神奇了呢！后來(lái)，我才明白：原來(lái)折紙飛機(jī)跟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一樣的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中要經(jīng)歷很多的挫折，你勇敢地繼續(xù)走下去，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近。而折飛機(jī)呢，飛機(jī)的造型要不斷地改變，飛機(jī)才能飛得更高更遠(yuǎn)。
第二個(gè)讓我印象深刻的是付姐姐和她的伙伴們。付姐姐叫付麗娟，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中，她也經(jīng)歷了很多的挫折，參加了集訓(xùn)，每天吃力地長(zhǎng)跑，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直走到了今天，可真不容易。
第三個(gè)讓我印象深刻的是廖智姐姐，她是汶川大地震中的幸存者，是個(gè)舞蹈家，卻因地震而失去了雙腿，可她沒(méi)有氣餒，仍然堅(jiān)強(qiáng)地穿上了假肢，重新走上了舞臺(tái)。
看了《開(kāi)學(xué)地一課》，使我明白了：人生道路上并非一帆風(fēng)順，總是有坎坷的，在夢(mèng)想的道路上，我們無(wú)論遇到怎樣的挫折，一定要堅(jiān)持走下來(lái)，才會(huì)有勝利的喜悅。
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