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      2. 夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2023-03-06 10:21:21 夢(mèng)想 我要投稿

        【實(shí)用】夢(mèng)想作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】夢(mèng)想作文10篇

        夢(mèng)想作文 篇1

          人生——一道的坎坷、不幸、磨難;平靜、幸福、樂(lè)觀。

          夢(mèng)想——一路的芳香、涼爽、陽(yáng)光;美麗、炫彩、多姿。

          人生中要有一定的夢(mèng)想,并要為這個(gè)夢(mèng)想付出一定的努力、艱辛。只有這樣才能夠達(dá)到自己人生的美好境界;只有這樣,才能嘗盡人生的酸甜苦辣;只有這樣,才會(huì)獲得他人贊同的目光。

          一只雛鷹有了夢(mèng)想,才會(huì)去展翅高翔;一棵小苗有了夢(mèng)想,才會(huì)茁壯成長(zhǎng);一朵小花有了夢(mèng)想,才會(huì)絢麗多姿;一個(gè)人有了夢(mèng)想,才會(huì)走得更堅(jiān)定!

          人生不會(huì)總是一馬平川的`,不會(huì)總是春風(fēng)得意的。在太多的不順心、不如意,甚至受挫折的時(shí)候,我們需要的是心平氣和,是和言悅色。如果你失敗了,那么打敗你自己的只有你,能夠牽絆住你的只有你自己,要知道,世界上沒(méi)有人比你更了解你自己。只要我們展開(kāi)胸懷,面向陽(yáng)光,接納陽(yáng)光,同樣我們也能收獲人生的豐富碩果。

          夢(mèng)想就像一棵樹(shù),只有你自己去吸取知識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),這樣一棵樹(shù)才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

          人生的夢(mèng)想總是需要自己去面對(duì),總是需要自己去實(shí)現(xiàn)。

          用鉛筆描寫(xiě)出來(lái)的夢(mèng)想終究是灰色,即使再美,也不是現(xiàn)實(shí);而用自己雙手去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,即使不美,但也會(huì)收獲美麗的碩果!

        夢(mèng)想作文 篇2

          只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷琴弦劃破手指的刺痛,才能彈出世間的絕唱;只有攢夠人生的堅(jiān)強(qiáng),才能綻放生命的光彩。

          做人要做上品人。如果你想擁有夢(mèng)寐以求的人生,就必須付出未曾付出過(guò)的努力!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!毕蛭覀?cè)忈屃俗錾掀啡说谋貍錀l件。史上著名的`典故臥薪嘗膽不正是這樣的道理嗎?越王勾踐國(guó)破家亡,忍辱負(fù)重,在敵國(guó)能夠堅(jiān)定信念,積蓄力量以實(shí)現(xiàn)復(fù)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。常言道:“君子報(bào)仇,十年不晚!笔旰螅酵豕篡`成功地站在歷史舞臺(tái)上。他贏回了屬于自己的尊嚴(yán)。在逆境中他不屈的精神把自己熔鑄成一把鋒利的劍炳,直沖敵人的心臟狠狠刺去,他實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),創(chuàng)造了輝煌的人生。這樣的典故讓我們受益頗多。它告訴我們即使你身處逆境,也不要輕易放棄生存機(jī)會(huì),只要你能夠堅(jiān)持不懈努力奮斗,為自己的人生拼一把,一點(diǎn)一滴積蓄力量,終有一日迸發(fā)出勝利的火花,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          “自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。”這句至理名言,道出了逆境與成長(zhǎng)的關(guān)系。人也只有經(jīng)歷過(guò)逆境的磨礪,才會(huì)有更加絢麗多彩的人生。

          貝多芬,他的許多樂(lè)曲為后人所稱贊。而他生前生活上的痛苦,身體上的疾病都給他以沉重的打擊。在他耳聾之后,竟以齒代耳創(chuàng)作出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。面對(duì)逆境他沒(méi)有消沉,反而以堅(jiān)強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝了困苦與疾病,創(chuàng)作出一段輝煌的音樂(lè)史。我國(guó)古語(yǔ)有:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……曾益其所不能。”一個(gè)人如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志,那么面對(duì)逆境,他只能隨波逐流。只有直面逆境,才能讓人生散發(fā)出耀眼的光芒。

          所有的艱難困苦對(duì)英雄來(lái)說(shuō)都是煉金爐,是檢驗(yàn)一個(gè)人的試金石,逆境和困難激發(fā)了他們的潛能,鼓舞了他們的斗志,錘煉了他們的意志。在順境中,我們應(yīng)懂得珍惜,充分利用各方面條件發(fā)展自己。在逆境中,要堅(jiān)守信念,攢夠人生的堅(jiān)強(qiáng)。

        夢(mèng)想作文 篇3

          今天我讀了《丑小鴨》這個(gè)童話故事,我很喜歡這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了鴨媽媽家的小寶寶出生了,最后出生的“鴨子”很丑,連鴨媽媽都大吃一驚,因?yàn)椤傍喿印遍L(zhǎng)得丑,人們都叫它為丑小鴨;因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,所有的動(dòng)物都不喜歡它;因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,沒(méi)有人愿意收留它。丑小鴨孤零零的,過(guò)著漂泊的`生活,從春到冬,當(dāng)又一個(gè)春天來(lái)到的時(shí)候,當(dāng)丑小鴨看到美麗的白天鵝的時(shí)候,心里想著自己要是那樣漂亮多好,當(dāng)丑小鴨低下頭,看到水面的自己的倒影,才發(fā)覺(jué)自己也是一只美麗的白天鵝。

          讀了《丑小鴨》的故事,我明白了一個(gè)道理:只要有夢(mèng)想,就會(huì)有希望。丑小鴨身處困境,但它從不絕望,它希望自己成為一只美麗的白天鵝,最終如愿以償。我想我們無(wú)論做什么事,只要用心去學(xué)去做,就一定能夠成功,F(xiàn)在的我不正也是一只丑小鴨嗎?我的成績(jī)并不很出眾,親人們和同學(xué)也對(duì)我并不很在意,但我常常夢(mèng)想著自己美好的將來(lái),也許我長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)醫(yī)生,研究出一種藥,讓絕癥病人能夠康復(fù);也許我會(huì)當(dāng)個(gè)發(fā)明家,發(fā)明一種衣服,人們穿著它就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái);也許我會(huì)當(dāng)一個(gè)宇航員,到月球上去,探究宇宙無(wú)限的奧秘。這就是《丑小鴨》帶給我的成為白天鵝的夢(mèng)想!

          我同時(shí)也深深明白:無(wú)論我將來(lái)要干什么,現(xiàn)在都必須要付出努力才能夠有收獲。

        夢(mèng)想作文 篇4

          潮起潮落花開(kāi)花謝,時(shí)光如水,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間距離高考只剩下兩個(gè)多月了,我們正在全力以赴,為了六月高考順利闖關(guān)。

          高考,是人生路上決定命運(yùn)的一次嘗試,是我們通向未來(lái)美好生活的重要途徑,是展現(xiàn)我們努力成果的一次機(jī)會(huì)。我們并不為高考而生,更不會(huì)高考而死,既然高考橫在了我們?nèi)松缆返闹虚g,那么我們就必須跨過(guò)去。

          在未來(lái)的日子里,家長(zhǎng)是我們的后勤兵,老師是我們的導(dǎo)航員,學(xué)校是我們堅(jiān)實(shí)的后盾,全校師生都在為我們吶喊助威,希望我們能夠帶著家長(zhǎng)的殷切希望,帶著老師的真誠(chéng)祝福,帶著同學(xué)們的加油鼓勵(lì),帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì),拿出我們的智慧和毅力,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

          我們要珍惜每一天,走好每一步,做到學(xué)習(xí)和生活從高考的角度著眼,與高考無(wú)關(guān)的念頭不要想,與高考無(wú)關(guān)的`事情不要做,全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。做到認(rèn)真上好每一節(jié)課,充分利用好每一個(gè)早讀,做好每一次作業(yè),弄懂每道題,不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),把握好每一次考試時(shí)限,每一次提升,我們要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科,查漏補(bǔ)缺,凡是有薄弱的學(xué)科要多下功夫,全力補(bǔ)救,多考一分就多一份希望。

          在這個(gè)人生最重要的一段日子里,我們將不做怯弱的退縮,不做無(wú)益的彷徨,不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望。我們將拼搏進(jìn)行到底,將高三進(jìn)行到底,將高考進(jìn)行到底,讓夢(mèng)想的翅膀在六月綻開(kāi)!

          我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的光輝,因?yàn)槊魈斐?yáng)依舊會(huì)升起;我們可以錯(cuò)過(guò)一輪明月,因?yàn)樘ь^可以看見(jiàn)滿天繁星。但是,我們不能錯(cuò)過(guò)拼搏的三月,奮斗的四月,汗水浸濕書(shū)卷的五月和六月的一飛沖天!在這里,不管有多少苦難,我們都必將跨過(guò)。就算困難再大,我們也會(huì)堅(jiān)持到底。只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能讓我們成為最勇敢的戰(zhàn)士,迎接高考的來(lái)臨!

          努力吧,同學(xué)們,在剩下的日子里,竭盡全力留下生命中最美好的回憶,不要在長(zhǎng)大成人后方才醒悟年少無(wú)為,不要在白首回頭時(shí)方才悔恨,碌碌終生!

        夢(mèng)想作文 篇5

          最近真的不知道怎么了,做什么事都心不在焉的,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣,對(duì)生活沒(méi)有了追求,渾渾噩噩,不知道自己要做什么。

          心里有好多話,卻一句都不敢講。家長(zhǎng)白眼,老師監(jiān)督,同學(xué)反目,這一切的一切,我都受夠了。我不敢奢求什么,只求能一個(gè)人發(fā)呆,呆呆的想一會(huì)兒自己的事;只求能不要罵我,說(shuō)我的成績(jī);只求能有一份友誼,一份真誠(chéng)的.友誼,可是,連這些我都做不到,灰色的天空究竟什么時(shí)候才會(huì)重生呢?不敢想象,以后的生活又會(huì)是什么樣子。現(xiàn)在的學(xué)生比家長(zhǎng)還忙,從早學(xué)到晚還要受到家長(zhǎng)的責(zé)罵,還有天理嗎?誰(shuí)說(shuō)學(xué)生最幸福,什么都不用管。哼,說(shuō)這話的人,你又有沒(méi)有站在我們學(xué)生的立場(chǎng)上替我們想想呢?我們背負(fù)的壓力有多大又有誰(shuí)知道呢?受傷的總是我們,大人們總是說(shuō):“我小時(shí)候沒(méi)考上重點(diǎn)大學(xué),你一定要爭(zhēng)氣啊,不然……”哼,你們的夢(mèng)想為什么要強(qiáng)加到我們身上,難道你們失敗了就意味著我們一定要成功嗎?我們有自己的追求!就像我,媽媽問(wèn)我你以后想去哪上大學(xué),我說(shuō),我文科不錯(cuò),將來(lái)走文科,上師范當(dāng)老師吧。媽媽一口回絕了,說(shuō)要上也得上師專,敢上師范就不供了。好無(wú)語(yǔ),我上學(xué),就是為了考大學(xué),拿到那一紙文憑啊。

          也許是吧,可是我真的不想被生活所束縛,我想做我自己想做的事,這難道也錯(cuò)了么?親愛(ài)的父母?jìng)儯何覀儾回澬,只要一份自由?/p>

        夢(mèng)想作文 篇6

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想有大有小,夢(mèng)想可以是小小的心愿,也可以是夢(mèng)寐以求的追求。不管這個(gè)夢(mèng)想是怎樣的,我們都要懷揣著這個(gè)夢(mèng)想用實(shí)際行動(dòng)前行。

          有一次,學(xué)校舉行了小考,我因?yàn)榘l(fā)揮失常而考差了,當(dāng)我拿著那份紅筆寫(xiě)的刺眼分?jǐn)?shù)回家時(shí),一路上,喧騰的街上交雜著汽車的鳴笛聲,路人的歡笑聲,小販的叫賣聲,此時(shí)異常刺耳,我走在路上,心情很沉重……

          到家后,我又一次地將試卷拿了出來(lái) ,看著上面的錯(cuò)題,才發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)的'都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目,只要仔細(xì)點(diǎn),完全可以做對(duì)。這時(shí),“咚咚咚”的敲門聲打破了這沉默,還未等我將試卷收起來(lái),爸爸一眼就看見(jiàn)了試卷,他拿起試卷,皺起眉頭認(rèn)真地看了一遍說(shuō):“怎么錯(cuò)了這么多?是不是考試時(shí)又粗心大意了?我看你錯(cuò)題旁都訂正了,看來(lái)你都會(huì)!”爸爸看了看我,見(jiàn)我眼眶紅紅的,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這次考試失敗,你一定要把它作為教訓(xùn),要學(xué)會(huì)總結(jié),看到自己哪里不足,主動(dòng)去彌補(bǔ)。平時(shí)作業(yè)就要養(yǎng)成審題仔細(xì),細(xì)心答題的好習(xí)慣,在考試時(shí)才不會(huì)出錯(cuò)。注意到這些,相信在今后的考試中,你一定會(huì)取得好成績(jī)!甭(tīng)爸爸這么一說(shuō),我便擦干眼淚,決定今后一定要認(rèn)真努力,考出好成績(jī)。

          是啊,多少成功的背后都會(huì)經(jīng)歷許多挫折,路,就在我們自己腳下,我們一路前行中不可能一帆風(fēng)順,或多或少會(huì)有一些阻礙,只有風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持不懈,才會(huì)不斷地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)并且靠近!

        夢(mèng)想作文 篇7

          曾經(jīng),我?guī)е裤,帶著向往,仰視這座歷經(jīng)滄桑,神圣不可侵犯,帶著神秘氣息的學(xué)府,那一刻,如今,踏進(jìn)這校園,滿懷自豪與信心,我開(kāi)始了這躁動(dòng)的高中生活。

          成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程,然而這也是一個(gè)飽受磨練的過(guò)程。有人說(shuō):“從初中踏入高中,這是每一個(gè)少年都要經(jīng)歷的一次人生蛻變!

          這座彌漫著書(shū)香氣息的校園,給了我極大的熟悉感,這熟悉來(lái)源于文化,這親切來(lái)源于書(shū)香,更是來(lái)源于它于我們的容納感。這座校園容納了我,以它主人的身份包容了我這顆外來(lái)的嫩芽,是我在這里繼續(xù)成長(zhǎng),繼續(xù)發(fā)芽吐綠,繼續(xù)沃葉豐實(shí)。

          佛曰:“欲凈其心,當(dāng)靜其土。”正是這一方法凈土,培育出了這一方的嬌子,也是這一方凈土,滋養(yǎng)著這一方文化的魅力,使其得以不斷發(fā)揚(yáng)光大,笑傲四方。

          初入,帶著一顆惘然而又萌動(dòng)的心,帶著客人的疏離,與這校園相識(shí),相識(shí)相知不過(guò)是一瞬間的事,而相依相存,卻是一件長(zhǎng)久的事,

          坐進(jìn)這痕跡斑駁的教室,它并不為我們?yōu)槟牡絹?lái)而激動(dòng)萬(wàn)分,與時(shí)間而言,于這座校園而言,我們永遠(yuǎn)只是其中的過(guò)客,恰似應(yīng)了那句“歲歲年年花相似,年年歲歲人不同”。

          夕陽(yáng)下的校園,點(diǎn)綴著幾分金黃色的光輝。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓,在落日的映托中,顯得格外挺拔。如一位歷史的見(jiàn)證人,見(jiàn)證了這一切的物是人非,入目可見(jiàn)的是,幾米之外的學(xué)子,或蹲或站,或直立或行走,他們的臉上,沒(méi)有匆忙,沒(méi)有焦慮,只有一臉堅(jiān)定的'神情;蛟S與他們而言,夢(mèng)在遠(yuǎn)方,路在腳下,踏過(guò)了這一路風(fēng)雨,等待他們的,將是春暖花開(kāi)。

          上了人生中的第一個(gè)晚自習(xí),帶著莫名的激動(dòng)與驚喜,暮色黃昏中,渲染著幾分歷久彌新的氣息,光恍如明的教室里,吱吱喳喳的腦袋,課桌上的筆記本,入學(xué)教育手冊(cè),這一切的一切,已告訴著我們,你已是一名高中生了。、

          窗外,天空是一塊黑色的幕布,鑲嵌著幾點(diǎn)稀疏的星光。窗內(nèi),在燈下,我們總結(jié)著這一天的一切,踏遍了校園的每一個(gè)角落,欣賞到了每一處不一樣的風(fēng)景,也體驗(yàn)了這校園的每一處風(fēng)情。

          這一日,于我是一個(gè)新的開(kāi)始;這座校園,也是一個(gè)迎風(fēng)起航,乘風(fēng)破浪的地方。

          高二:呂霞霞

        夢(mèng)想作文 篇8

          “長(zhǎng)大,我的夢(mèng)想是成為一位美食家,吃遍所有的好吃的。”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員,去外太空尋找外星人!薄拔业膲(mèng)想是當(dāng)一名警察,那樣我就可以打倒好多壞人了!薄

          孩童時(shí)的我們,認(rèn)為世界很小,天空很藍(lán),所有的一切都很簡(jiǎn)單,夢(mèng)想離先是很近很近,只要稍稍努力便可以成真。可是,真的是這樣的嗎?

          時(shí)間仍在不緊不慢中渡過(guò),歲月流逝,斗轉(zhuǎn)星移,一切的一切都在發(fā)生著細(xì)微的變化,包括我們自己。漸漸開(kāi)始漫無(wú)目的過(guò)著每一天,或者想起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想而覺(jué)得童言無(wú)忌,不堪回首。努力過(guò)后,收獲的不是成功,夢(mèng)想只是一個(gè)單純的'字符,離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到令人想起的勇氣都沒(méi)有。

          慢慢的,身邊的人都漸漸開(kāi)始努力,為了自己的一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)而拼勁全力,可是我們卻無(wú)動(dòng)于衷,難道我們不應(yīng)該放下夢(mèng)想的翅膀,安于現(xiàn)狀嗎?

          未來(lái)是未知的,或許上天早就有了安排。但在一切都尚未發(fā)生之前,我們可以自己去主宰。我們可以不懈努力,帶上夢(mèng)想,開(kāi)始新的起航。哪怕一路上有風(fēng)雨,有坎坷。夢(mèng)想也會(huì)像黑暗中的保護(hù)神一樣,靜候在我們身邊,只要我們輕輕一個(gè)轉(zhuǎn)身,便可以捕捉到溫暖與希望。

          未來(lái),我們可能會(huì)變成自己本不喜歡的模樣,但是在未曾改變之前,我們還可以擁有夢(mèng)想,并為之起航。

          沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠(yuǎn)方!

        夢(mèng)想作文 篇9

          我有一個(gè)夢(mèng)想,就是能當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。我每天都在努力地朝運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)在靠近。

          知道我為什么想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員嗎?這個(gè)寒假正好是溫哥華冬奧會(huì),我親眼目睹了大哥哥大姐姐奪取冠軍那令人激動(dòng)的`瞬間。真為他們感到自豪和驕傲。所以我也希望能向大哥哥大姐姐一樣為國(guó)效力,爭(zhēng)當(dāng)一名令人敬佩的運(yùn)動(dòng)員。

          首先,我要鍛煉好自己的身體,運(yùn)動(dòng)員必須要有一個(gè)好的身體,所以我平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,使自己有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的體魄。同時(shí)還要鍛煉自己的意志,才能向運(yùn)動(dòng)員這個(gè)目標(biāo)靠近。我會(huì)努力做到的。

        夢(mèng)想作文 篇10

          什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是一盞路燈,照亮人們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是一只帆船,帶著我們游向成功的彼岸;夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán),點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,讓我們用心靈去仔細(xì)聆聽(tīng)……

          我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大夢(mèng)想——那便是成為國(guó)家籃球隊(duì)的正式隊(duì)員。而這個(gè)夢(mèng)想我卻一直沒(méi)有告訴別人,我心里總有一個(gè)天真的想法:加油!好好練習(xí)。長(zhǎng)大后給爸媽一個(gè)驚喜!從此,籃球便成為了我形影不離的朋友,然而,挫折和失敗卻始終降臨在我身上……

          那時(shí)的我還是一個(gè)乳臭未干的11歲小伙兒!跋旅嬗幸粋(gè)通知,請(qǐng)報(bào)名參加籃球隊(duì)的同學(xué)集中籃球場(chǎng)!”廣播響起,這時(shí)的我就像是在沙漠中找到水的.人一樣,感到無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)橐セ@球場(chǎng)得同學(xué)中,還有一個(gè)我。當(dāng)我正準(zhǔn)備走出教室門時(shí),幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑,他們嘲笑道:“什么嘛!就憑他啊,還想進(jìn)籃球隊(duì)?做夢(mèng)吧!”他們的話語(yǔ)像一顆千斤巨石壓在我的心頭,然而,籃球給我的動(dòng)力卻輕易地?fù)羲榱诉@顆巨石,我依然堅(jiān)強(qiáng)地來(lái)到了籃球場(chǎng)……

          籃球場(chǎng)上大約十幾人,哥哥牛高馬大,我站在他們面前,就感覺(jué)像是被一堵墻擋去了燦爛的陽(yáng)光。我沒(méi)有因此放棄這一絲希望,鼓起了信心,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。教練老師嚴(yán)肅地說(shuō):“你們每人在籃球場(chǎng)2分線上罰球2次,只要進(jìn)1球,就能獲得初步資格!”只見(jiàn)他們神情穩(wěn)定,隨手一揮,球就像磁鐵一樣吸進(jìn)了籃框……終于輪到我了,我拿起籃球,擺好手勢(shì),隨著自己“嘿”的一聲,我“光榮”地完成了“三不沾”任務(wù),第二次也是如此……這就如同一個(gè)晴天霹靂打在了我心上,更令人難以置信的是,這顆心卻依然發(fā)著光和熱……

          這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)貌似不可能完成的夢(mèng)想,雖然如此,但籃球給了我動(dòng)力,更重要的是,我的心靈始終都沒(méi)有放棄,我依然聆聽(tīng)著這個(gè)夢(mèng)想……

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