(熱門)夢(mèng)想的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膲�(mèng)想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)大歌星，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的`人想當(dāng)企業(yè)家。對(duì)于我來說，這些夢(mèng)想都似乎太過遙遠(yuǎn)了。而我的夢(mèng)想是一個(gè)簡單的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是不是在不遠(yuǎn)處等待著我呢？如果想聽，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)的道來吧！
我的夢(mèng)想是能有一只小荷蘭豬。那天，吃過飯后我和爸爸一起來到華康市場(chǎng)，去給我們家的那只小鳥去買谷子。到了那我便看見了一只小荷蘭豬，看見它我便動(dòng)了心，也想要一只�？墒牵乙豢吹侥菐字恍⊥米�，便想到了那幾只在我手下被喂死的小兔子了。所以，我還是想暫時(shí)不買了。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸，他說；“如果你這段時(shí)間好好表現(xiàn)，過生日時(shí)我給你買一只�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了�？墒翘炷模者�要多長時(shí)間才能來到。我能否得到荷蘭豬呢？那就要看我這一段時(shí)間的表現(xiàn)了。
荷蘭豬，你何時(shí)才能來到呀！時(shí)光你快點(diǎn)來吧!快來幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人都只會(huì)看見一個(gè)人不好的一面，而往往把別人好的一面所忽視了，更注重的便是成績。
-----題記
就拿讀高中和讀技校來說，百分之八十的人會(huì)說，“從技校出來的學(xué)生沒有一個(gè)是有出息的”
如果你也是這么認(rèn)為的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你知道他們?yōu)槭裁匆x技校嗎？也許你會(huì)說“他們是去那里混日子的”……等等
此時(shí)，我只能跟你說，讀技校的大部分都是去追夢(mèng)的，有廚師夢(mèng)…………等等。
而現(xiàn)在大多數(shù)的大人都是為了讓自己的孩子讀高中，而去扼殺他們的廚師夢(mèng)……等美好的夢(mèng)想。
而我想說的是那些在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績不是很好的，而電腦的技術(shù)很好的`那些人。為什么一定要他們上高中，為什么不能為孩子插上強(qiáng)而有力的夢(mèng)想翅膀呢？
就當(dāng)我們從開始7歲學(xué)習(xí)，如果學(xué)鋼琴，那完全有可能成為一個(gè)鋼琴家。諸如等等。
所以說不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
哪怕冰天雪地，都為了，那一縷襯托我自己溫度的陽光，所以說不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
只是為了活出更美的自己。
夢(mèng)想的作文3
夢(mèng)想是什么？我不明白。
記得小時(shí)候，我以為夢(mèng)想就是長大想要做什么，就是夢(mèng)想。再長大一點(diǎn)，我以為夢(mèng)想就是長大做一份自己喜歡而且輕松地工作。我曾經(jīng)天真的告訴媽媽，我長大要做一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)。而媽媽卻笑著對(duì)我說，孩子，這個(gè)世界不是你想做什么就能做什么的`。就像媽媽，媽媽也有自己的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在，我卻做著我不情愿干的工作。可是這又有什么辦法呢？夢(mèng)想，也就是想想罷了。
當(dāng)時(shí)，我覺得原來夢(mèng)想原來只是想想罷了。記得那時(shí)候，我還曾在心里不止一次的想，原來夢(mèng)想如此脆弱，原來夢(mèng)想只是想想罷了，原來夢(mèng)想根本不能實(shí)現(xiàn)。那么，世上為什么還要有夢(mèng)想呢？我不懂。
現(xiàn)在在想想，原來夢(mèng)想不是只是可以說說罷了，它還可以給予我動(dòng)力，指示我前進(jìn)，讓我距離夢(mèng)想更進(jìn)一步。它也不是口說無憑，如果一個(gè)人從小懷抱夢(mèng)想，那么如果他堅(jiān)持到未來，我相信他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
至于那個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)，我現(xiàn)在已經(jīng)放棄了。畢竟，那是我年少無知的夢(mèng)，它只是鼓動(dòng)我努力前行罷了。
夢(mèng)想的作文4
小時(shí)候，我們總是想著長大后我們要干什么，將這些定為夢(mèng)想，埋藏在懷里，等待著有一天能夠?qū)⑺鼘?shí)現(xiàn)。長大后，這個(gè)夢(mèng)想如同過眼云煙，在記憶中消散了，取而代之的則是今后的工作，將大人們告訴我們的有意義的工作做為自己的夢(mèng)想。
老師常說“每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)推動(dòng)你前進(jìn)”但是，我們的夢(mèng)想早已固定在了將來的職業(yè)上，醫(yī)生，護(hù)士，教師，畫家，工程師，會(huì)計(jì)，等等。而這一些，也不一定是我們所追求的�，F(xiàn)在的夢(mèng)想，將來的職業(yè)，本不應(yīng)該牽扯在一起，但常識(shí)卻讓我們將兩者混為一談，每當(dāng)人們問起我們的夢(mèng)想是什么，我們自然而然地答出了一個(gè)職位的名稱，并再無補(bǔ)充。而大多數(shù)的人在旅途中沒有看見自己的影子，沒有屬于自己的感悟。過分追逐名利，羨慕老總大款，羨慕明星達(dá)人……慢慢迷失了自己。
夢(mèng)想的旅途中，早已布置好了荊棘，泥潭，我們信誓旦旦的前進(jìn)，早已知道路途的`艱辛，卻在中途放棄。既然知道苦難是旅途的常態(tài)，又何必自怨自艾，早早放棄，無論旅途有多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會(huì)有擺渡的船，而這只船常常就在自己的手里。
夢(mèng)想的作文5
開始為自己思考了，把自己的夢(mèng)想寫在一張小紙上，讓它成為你的座右銘，就要像布魯斯。李一樣。人不一定要有錢，但一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要有志氣。許多的成功人士大多都是出生載貧困的家庭里的'，就像尤力烏斯；馬吉他用兩扇磨盤磨亮了他的人生，人總是遇到挫折才會(huì)勵(lì)志成長。馬吉說“即使命運(yùn)只贈(zèng)給我兩扇簡單的磨盤，我也懂得用信心，智慧和執(zhí)著，磨亮我的人生�！�
人生總是要有夢(mèng)想的，夢(mèng)想是萊特兄弟飛翔的翅膀，夢(mèng)想是灰姑娘旋轉(zhuǎn)的紅舞鞋，而我們的夢(mèng)想是，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)不容易，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)更難。把一個(gè)大的目標(biāo)科學(xué)的分解成若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每天中的每一件事上，不失一種大智慧。其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法很簡單，立即做就可以了。
說一丈不如行一丈，只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才能成為一個(gè)成功之人。所以我們都會(huì)犯錯(cuò)要勇于去挑戰(zhàn)面對(duì)，對(duì)自己充滿信心就可以了，帶這你那決定不變的夢(mèng)想去沖刺吧！
夢(mèng)想的作文6
我愛祖國的藍(lán)天，萬里無云，光芒萬丈。
開頭簡潔
我多想翻騰于艷陽之上，登臨藍(lán)天，我與白鴿共舞；登臨藍(lán)天，我與彩云共唱。我多想擁抱你，這無形的色彩，經(jīng)折射的光芒都讓我無法幻想你的美艷，光亮。我多想飛向你，在你的懷中盡情穿梭，毫無阻擋。我只想變成一只大雁，張開雙臂感受你迎面而來的無窮的力量，我只想盡全力一聲鳴叫，告訴人們——我在天上，我在飛翔。
表達(dá)自己的美好愿望
可我注定不能飛翔，視力的阻礙使我不得不撕碎這篇樂章，我不能為這個(gè)夢(mèng)想繼續(xù)領(lǐng)航于狂瀾之上，彩云之巔，人們的希望和目光也不會(huì)凝聚在我想飛的'那架機(jī)上。我只是一個(gè)背影，消逝在太陽升起的地方。
表達(dá)失望之情
阻礙算不了什么，起碼我有過能飛的夢(mèng)想，我給予過自己絕大的希望。我不會(huì)后悔，也不會(huì)悲傷。在夢(mèng)里，我早已飛上云霄，橫沖直撞，我張開雙臂，感受過無窮的力量。
樂觀而心懷夢(mèng)想
夢(mèng)想的作文7
迷迷糊糊中，群山和月光都在夢(mèng)中。
群山和月光下，我走在群山中，蕩漾的水聲震耳欲聾。敢問那時(shí)世界是否會(huì)如此害怕？上帝不知不覺地飄向了瀑布。抬頭看它的盡頭，在哪里？就像世界上繁榮的事物一樣，沒有盡頭�？只�，既然藏到花......
龍香，我親自在現(xiàn)場(chǎng)，在山上徘徊，飄舞，纏綿。微風(fēng)吹來，我感到?jīng)鏊�、通風(fēng)。這股風(fēng)經(jīng)歷了什么？戰(zhàn)國時(shí)期是烽火，改革開放政策得以實(shí)施。他們目擊了嗎？如果你不想去山里，風(fēng)就會(huì)來欣賞花兒。
我俯下身，用手拂了拂花�；纳街杏腥绱嗣利惖木吧＿@是一片陌生的土地，山坡上到處都是芳香的空氣。我在荒山中翩翩起舞。香味被吸進(jìn)了我的身體。我感到了過去的恐慌。我閉上眼睛再睜開，但我沒看到花。
我嫣然一笑，美麗的風(fēng)景只是一個(gè)想法，此時(shí)我在茫茫大海。
獨(dú)自坐在小船上，在無盡的大海里，婉，真的很無助，膽怯的感覺。心不在它的.控制之下，想著它的船不能忍受它的處境的粗暴破壞，驚慌失措。剎那間，風(fēng)刮得很大，海浪開始破碎。船翻了，我立即爬上了深深的懸崖，窒息，逐漸窒息。
我突然睜開眼睛，大汗淋漓，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己在家里笑。已經(jīng)只是一場(chǎng)夢(mèng)了。
夢(mèng)想的作文8
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)作家，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)畫家......可要是問我想當(dāng)什么?我卻要說:"我想當(dāng)一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生"。我為什么想當(dāng)一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生呢？因?yàn)槲也粌H聽到過，也親眼看到過很多人因生病而感到痛苦難受。比如像我的.奶奶前段時(shí)間眼睛不舒服，到醫(yī)院動(dòng)了手術(shù)眼睛才恢復(fù)了。像有的人因生病而沒辦法醫(yī)治就死了。
因此，我下定決心一定要成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，救死扶傷，讓人們健康地生活。果然，15年以后，我從北京醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)了，而且是一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生了，我每天都給危重病人看病，獻(xiàn)出我的一份愛心。忽然，一聲雷，把我驚醒。啊！原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)想的作文9
曾經(jīng)，有過許多人問我，我的夢(mèng)想是什么。我和同學(xué)們也會(huì)經(jīng)常聊到這個(gè)話題。但對(duì)于這個(gè)新鮮的話題，我的答案絡(luò)繹不絕。
我說過想當(dāng)老師、想當(dāng)空姐、想從政、想當(dāng)歌手、想當(dāng)主持人……這些我都訓(xùn)練過，可沒有一項(xiàng)使我成功過。我想象自己是歌手，站在寬大華麗的舞臺(tái)上，在感情投入地唱李娜的“青藏高原”，結(jié)果，開始唱得還不錯(cuò)，我就開始得意，可是當(dāng)我唱到“那就是青藏高原”這一句的時(shí)候，高音上不去跑調(diào)了，這時(shí)我明白我失敗了。同時(shí)也放棄了當(dāng)歌手的夢(mèng)。從中我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理---那就是做任何事情都不要為一點(diǎn)小小的`成績而驕傲，你驕傲往往會(huì)換來失敗。有些事情看起來簡單，其實(shí)做起來很困難。
后來在媽媽的介紹下，我認(rèn)識(shí)了一位教作文的老師，開始練習(xí)寫作，有一天下午老師告訴我的媽媽，說我的作文寫得不錯(cuò)，值得培養(yǎng)。從那以后，我確定了，長大以后當(dāng)一名優(yōu)秀作家。然后我開始為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。讓我們放飛夢(mèng)想，快樂地成長在陽光下吧！
夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想，是一種通達(dá)真理和自由的方法。夢(mèng)想不是虛無縹緲的東西，它就在我們身邊，在我們心中。
夢(mèng)想是我們的信仰，它是我們?nèi)松靶械膭?dòng)力所在，它只有通過我們不懈的努力，一直地堅(jiān)持下去，才可能成為現(xiàn)實(shí)。也許我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到坎坷、挫折，甚至達(dá)到了我們所能承受的極限，但是如果我們堅(jiān)持，當(dāng)我們成功的.那一時(shí)刻，就會(huì)感到以前的努力都不算什么，我們也會(huì)比不勞而獲得到東西時(shí)更加喜悅。
夢(mèng)想是陽光，沒有了夢(mèng)想，做任何事也就沒有了目標(biāo)，感到彷徨，不知道該去向何方。當(dāng)我們有了它，我們就會(huì)把所有的力量都用在這上邊，讓我們變得更加踏實(shí)，更加有自信。我覺得“擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力”這句話說得很好，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一步之遙，只要我們勇敢地邁出這一步，加上自己的努力，肯定會(huì)成功的。
只有你想不到的，沒有你做不到的，加油！
夢(mèng)想的作文11
暫時(shí)去不了的地方叫遠(yuǎn)方，我的那個(gè)遠(yuǎn)方叫做夢(mèng)想。它是春天彼岸盛開的花海，而我站在秋天或是冬日踮起腳或是瞭望或是盼望……
那遠(yuǎn)方真使人糾結(jié)，童年時(shí)它是懵懂的、少年它是任性的、現(xiàn)在它是現(xiàn)實(shí)的——這個(gè)世界不是想什么就會(huì)有的伊甸園。但每一個(gè)人都有資格去愛自己的人生、生活也包括自己的夢(mèng)想，勇敢、倔強(qiáng)去愛其實(shí)世界還好，就算在路途中折斷了翅膀，孤單、挫敗沒有可以依靠的同伴。
其實(shí)夢(mèng)想大大小小、名稱千萬種都不是最重要的，重要的是追尋夢(mèng)想途中的那種對(duì)得失的思考、對(duì)人生的感悟、一種使自己生機(jī)勃勃的活力。這遠(yuǎn)方使我們?cè)诿ＣＨ撕�、世態(tài)萬千中尋到了小的來說是自己的位置、價(jià)值、樂趣，大的來說是尋到了生命的.真諦、生活的境界、靈魂的升華又有何不可。夢(mèng)想是矛盾的，雖在遠(yuǎn)在天邊不可觸碰，卻近在眼前潛移默化。我是誰？性別、年齡、學(xué)歷、國籍等等這些答案都使我們變得平凡，而夢(mèng)想使我們平凡又是特別，讓“我就是我！”這句話更加擲地有聲。
有個(gè)遠(yuǎn)方叫夢(mèng)想，我不知道我還要走著、期盼著多長的時(shí)間，而我只知道不卑不亢的努力相信未來讓一切順其自然……
夢(mèng)想的作文12
看過了世態(tài)炎涼，悟過了滄桑，總會(huì)懷念一種非常的東西，比如，那些年，我們的愛情。
也許是巧合，也許是命中注定，一些日子注定要過的不平凡。在某一天的某一瞬，也許你心中的最柔軟會(huì)怦然一動(dòng)，打破你簡單的規(guī)則，之后，也許你會(huì)守護(hù)她，也許你會(huì)追求她，那時(shí)的愛戀，真的簡單的沒有理由，沒有借口，純粹的一種的東西。
后來，白云蒼狗，物是人非。等到繁華落盡，留下的只有一地的哀傷。我們終究輸給了現(xiàn)實(shí)，徹徹底底，完完全全。看到那些雖然愛著但不能在一起的結(jié)局時(shí)，心里總是會(huì)有很多的酸楚，很多的悵然。
每一個(gè)為什么的背后都會(huì)有一個(gè)故事，所以請(qǐng)不要問為什么，也許年少的'心太過柔軟，也許經(jīng)歷過后的心并沒有當(dāng)初的那么堅(jiān)強(qiáng)，只留下支字片語，難抒那份悲傷，那份失落。
夢(mèng)想，總是一個(gè)令人充滿斗志的詞，但有太多太多的不現(xiàn)實(shí)來我們前進(jìn)的心，當(dāng)回首往事，會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景依舊夢(mèng)未存，一種連綿不絕的惆悵會(huì)隨時(shí)光漸行漸今，有著現(xiàn)實(shí)與青春的長度，緩緩地，慢慢的，永遠(yuǎn)存在心中的那份柔軟。
夢(mèng)想的作文13
每一次來到這里，都會(huì)流露出無比的遐想；每一次看到那兩個(gè)字，都會(huì)留下無比的眷戀……
惦念這里的每一棵樹，因?yàn)闃涫a下記載了六，七歲的童年，記載了一，二年級(jí)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。每一片樹葉都好似一個(gè)微弱的燈光，在陽光下茁壯成長，在夜空中綻放它那耀眼的光芒！
樹葉下，一群背影圍坐在它們身旁，手里是永遠(yuǎn)也翻不完的`書籍，每一頁都停留下他們八，九歲的笑語，每一頁都揮灑出迷人的風(fēng)景！
書頁慢慢地翻，就好似光陰一寸一寸的流逝。書上的手印從小到大，在這過程中，瀉下了一群孩子十歲的汗水，瀉下了他們拼搏五年的心血！
臺(tái)上，那朵朵的大紅花依舊綻放著風(fēng)采。此時(shí)此刻，他們的淚水和汗水也交織成一片激動(dòng)的心海！
十歲的我們已經(jīng)啟程，已經(jīng)踏上了那輝煌一世的征途。不管這路多遙遠(yuǎn)，多辛苦，我們依舊不會(huì)放棄！博一個(gè)春秋，換一身無悔！我們堅(jiān)信，我們一定會(huì)讓臺(tái)上那四年不朽的大紅花依舊延續(xù)它那迷人的風(fēng)采！
夢(mèng)想的作文14
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。整天站在講臺(tái)上！記得有人說過：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開始�！崩蠋�，一個(gè)受全世界敬仰的職業(yè)，一個(gè)受到矚目的職業(yè)，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，給同學(xué)們帶來光明。
假如，我是一個(gè)老師，我不會(huì)隨便批評(píng)我的.學(xué)生，即使是調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣，我也會(huì)耐心的與他們交流、聊天，做他們的良師益友。
假如，我是一名老師，僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該教她們欣賞詩歌、閱讀名家名作，以增長課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，又能提高學(xué)生的寫作水平，開闊學(xué)生的視野。我會(huì)充分利用課余時(shí)間給他們講講做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，這樣會(huì)使他們成為各個(gè)方面都優(yōu)秀的全才。
假如我是老師，我就要當(dāng)這樣一位老師：一位受學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會(huì)歡迎的老師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，成為一名合格的人民教師。我心里明白，成長路遙遠(yuǎn)又漫長，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也不是嘴上說說就真能做到，但我還是要加倍努力，我要有耐心，一步一步朝著坎坷的夢(mèng)想路前進(jìn)�？傆幸惶�，我一定能達(dá)到重點(diǎn)，奪下夢(mèng)想之旗。
夢(mèng)想的作文15
大家都清楚吧!現(xiàn)在我們地球的損害很的很大，特別是地球的污染，那么讓我們一起行動(dòng)起來讓環(huán)境減少污染，一起創(chuàng)造自己理想中的家園。我們理想中的家園是:有垃圾箱做到分類的處理，有可回收的。也有不可回收的.。把用過的 廢紙放好，以后再賣。這種事情看上去簡單，其實(shí)做起來也不是那么容易。
如果做了它可以拯救球，我想說的那些不愛護(hù)環(huán)境的"破壞者"，他們難道不懂得道禮嗎?有些"破壞者"吃完了東西把包裝袋隨地一扔，可一看啊!垃圾箱就在自己的前面不足兩米處，難道你就不能多走兩米路嗎?你是懶惰者 ，是無知者。更讓人氣憤的是有些有意將垃圾箱打翻， 為什么要這樣做。破壞者的素質(zhì)不夠好，行為不夠好，做風(fēng)不夠好，我們需要改進(jìn)，讓我們大家一起行動(dòng)起來，保護(hù)地球創(chuàng)建一個(gè)文明的社會(huì)．
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
放飛夢(mèng)想夢(mèng)想作文09-20
夢(mèng)想的夢(mèng)，夢(mèng)想的想-寫夢(mèng)想作文08-26