我的夢(mèng)想的作文

我的夢(mèng)想的作文4篇[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家分享。

我的夢(mèng)想的作文 篇1

　　“……小白楊 小白楊 它長(zhǎng)我也長(zhǎng)同我一起守邊防”。我想這首歌大家早已經(jīng)耳熟能詳了吧。在成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著絢麗奪目的理想。今天我就打開我的百寶箱，把寶貝展示給大家。

　　“自強(qiáng)不息，厚德載物”這是我國(guó)高等學(xué)府清華大學(xué)的校訓(xùn)，這句話沉淀了豐厚的文化底蘊(yùn)和歷史內(nèi)涵。聽家人講，我在幼年兩歲半時(shí)就隨全家一起踏入清華大學(xué)的校園內(nèi)，由于年齡尚小，我?guī)缀鯖]有什么印象，只能在相冊(cè)里找到我在清華大學(xué)留下的足跡。光陰荏苒，清華大學(xué)之夢(mèng)就像一粒種子朦朦朧朧地在我幼小的心靈深處扎下了根。20xx年夏，我和父親第二次來到清華大學(xué)，參觀了里面的一些著名景點(diǎn)。這次游歷，讓我真切感受到：我心中那顆曾經(jīng)朦朧的種子早已隨著我的成長(zhǎng)而變得明晰并發(fā)芽了。

　　今年暑假，我和媽媽再次游覽了這所莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方�？邕M(jìn)校園放眼望去，只見一切依舊：高大筆直的白楊樹整齊的排列在道路的兩側(cè)，松柏蒼翠挺拔，清澈見底的河岸兩旁柳樹成蔭，朱自清爺爺?shù)裣袂懊娴摹昂商猎律�”碧綠滿塘，一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放，與周邊的`紅墻綠瓦相映成趣……難怪我國(guó)清代著名大學(xué)士殷兆鏞會(huì)留下這樣一副膾炙人口的對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境”下聯(lián)：“窗中云影任東西南北去來澹蕩洵是仙居”橫批：“水木清華”。

　　當(dāng)我們來到我國(guó)偉大文學(xué)家，愛國(guó)主義戰(zhàn)士聞一多先生的塑像旁，讀到他的至理名言“詩(shī)人的天賦是愛，愛他的祖國(guó)，愛他的人民”時(shí)被深深的震撼了，這句話將伴我成長(zhǎng)，乃至終生……清華大學(xué)校園里的一草一木，一磚一瓦是那么地令我流連忘返，魂?duì)繅?mèng)縈。“我要努力學(xué)習(xí)，考上清華大學(xué)！”，這是我更加堅(jiān)定了的內(nèi)心在大聲地吶喊。

　　一顆小白楊的成長(zhǎng)，在經(jīng)歷春夏秋冬的同時(shí)，必定會(huì)接受嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打的嚴(yán)峻考驗(yàn)，同樣的，在我們青少年的成長(zhǎng)道路上，也不會(huì)一帆風(fēng)順，不斷會(huì)有各種誘惑，挫折和困難出現(xiàn)，但是，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，抱負(fù)，謹(jǐn)記師長(zhǎng)的諄諄教誨，并用英雄楷模的事跡時(shí)時(shí)鞭策、激勵(lì)自己，自覺抵制社會(huì)不良習(xí)氣，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，積極參加各種體育鍛煉，那么，我們肯定能像小白楊一樣茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我心中的清華之夢(mèng)！

我的夢(mèng)想的作文 篇2

　　當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，陽(yáng)光透過窗簾射到我的枕邊。于是，我從夢(mèng)中蘇醒，走到窗前，拉開那由千紙鶴和幸運(yùn)星串成的窗簾，推開冰藍(lán)色的窗戶，任那頑皮的風(fēng)從我臉上拂過。這就是我夢(mèng)想中的房間。

　　樹葉形的床擺在房間中央，兩個(gè)白云狀的枕頭安靜得躺在床頭；一條天藍(lán)色的被子常體貼地為我保暖；兩個(gè)花形的床頭柜上放著各種各樣的毛絨玩具；地上，鋪著一條華貴的地毯。這是我安逸的港灣。

　　彩紙折成的千只鶴，呈斜線“飛”向窗外，；旁邊有那五彩繽紛的幸運(yùn)星在閃閃發(fā)光；窗戶下，是一張樟樹做的書桌，散發(fā)著使人心曠神怡的清香；高音譜號(hào)形的書柜上，擺滿了各種各樣的書；書柜旁的小圓椅上，堆滿了各式各樣的磁帶、碟片、CD機(jī)里不時(shí)傳出動(dòng)聽的樂曲聲；墻角的竹簍里，插這幾根笛子，與那現(xiàn)代版的卡通房間顯得格格不入。這就是我學(xué)習(xí)、休閑的地方。

　　四面的墻壁上，春、夏、秋、冬的.景象生動(dòng)地浮現(xiàn)�？�，春天那面墻，千只鶴成了南飛歸來的大雁，那五彩繽紛的幸運(yùn)星，就是那如茵的草地上盛開的野花；夏天的那面墻上，畫著一望無邊的大海和金黃色的沙灘，看著看著，就會(huì)把夏天的炎熱拋到九霄云外；秋天到了，楓樹紅了，銀杏黃了，稻田里一派豐收的景象；冬天，豐收過的稻田蓋上了雪白的棉被，想來明年一定是個(gè)豐收年……

　　這就是我夢(mèng)想中的房間。

我的夢(mèng)想的作文 篇3

　　隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，汽車已走進(jìn)了我們的生活，雖然汽車給我們帶來了方便，但偶爾也會(huì)給我們的城市帶來污染，有時(shí)還因駕駛不好而發(fā)生交通事故，因此我夢(mèng)想有一輛既可以防止污染，還可以防止發(fā)意外的汽車。

　　我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的：它看起來與別的車沒什么不同，只不過它的頂部是由兩塊太陽(yáng)能板塔起來的，只要有太陽(yáng)，太陽(yáng)能板就會(huì)自動(dòng)展開，吸收太陽(yáng)光作為動(dòng)力。這樣不僅可以減少染染，還可以自動(dòng)獲取動(dòng)力，這真是兩全其美啊！

　　然而，這輛汽車的妙處還不止于此，它還可以任意變換。如果你想體驗(yàn)在天空中翱翔的'感覺，你只要按下車內(nèi)的飛行按鈕，車門兩邊就會(huì)立刻伸出兩個(gè)機(jī)翼，方向盤就會(huì)立刻轉(zhuǎn)換成操控桿，這樣就像坐在飛機(jī)上一樣在天空中自由翱翔；如果你想和海里的魚一起嬉戲，它也可以幫你實(shí)現(xiàn)噢！你只要按下潛水按扭四個(gè)輪胎就會(huì)立刻變成四個(gè)潛水槳，帶你進(jìn)入海洋，體驗(yàn)海洋的奧妙！

　　然而這輛汽車的妙處并不是這樣，它最大的優(yōu)點(diǎn)就是防止生發(fā)交通事故。現(xiàn)在有很多交通事故都是因?yàn)樽肺捕�造成的，而這輛車卻不一樣，如果你的車與別人車靠的太近，它就會(huì)自動(dòng)減緩速度與別的車保持安全車距離。如果為了防止別的車輛突然從岔路口出來發(fā)生碰撞，它就會(huì)立刻減緩車速并向車輛發(fā)出警報(bào)。如果你要在開車時(shí)接電話，汽車就會(huì)自動(dòng)說：“如果你要在開車時(shí)打電話，請(qǐng)自覺地到車外！”�，F(xiàn)在有很多人因?yàn)榫岂{發(fā)生了行多交通事故，而這輛車卻可以幫你解決這個(gè)難題。如果你喝酒后再開車，你可以開自動(dòng)系統(tǒng)，只要設(shè)定一下目的地就可以了。

　　聽我說了這么多，大家一定都心動(dòng)了吧，雖然現(xiàn)在看起來是不可能，但隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，“它”一定會(huì)走進(jìn)我們的生活。

我的夢(mèng)想的作文 篇4

　　不用說，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后，自然會(huì)緊張、忙碌些。然而，我也會(huì)更加自覺。課堂上的學(xué)習(xí)，少男少女們被連連拋出問題的老師吸引得眨巴著眼睛。我們一個(gè)問題接一個(gè)問題思考、討論，競(jìng)答的同學(xué)陳述著、辯淪著，儼然舉行小型的辯論賽。是對(duì)，是錯(cuò)，愈辯愈明。老師笑了，我們笑了，教室外綠樹上的鳥兒也笑了。哦，好些物理、化學(xué)課，我們應(yīng)當(dāng)是在實(shí)驗(yàn)室度過的——?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)的收獲和樂趣，是大家公開的秘密。特別是每周兩節(jié)的校本教學(xué)，內(nèi)容豐富多彩。我們可以自由選老師、選課程，那高興勁兒，就別提了。大家的能力提高了，視野開闊了，學(xué)習(xí)感受是“五味俱全”……

　　瞧，偌大的校園，寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育課如火如荼，籃球、排球、乒乓球、羽毛球，大球小球飛來掠去。體操、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，此起彼伏。這是最熱鬧的地方，青春的.活力和美在閃耀……就連課間休息，我們也喜歡在單杠、雙杠上顯顯身手，同學(xué)們比賽一番，歡笑一番。

　　當(dāng)然，校園里也有安靜的地方，那就是圖書館。圖書大樓聳立著，不說排排書架上成千上萬的圖書，單說閱覽室里的美好。學(xué)校安排各班學(xué)生每周閱讀兩次，每次兩個(gè)小時(shí)，要么在早自習(xí)，要么在晚自習(xí)。我們自由選擇喜愛的書刊，自由地閱讀，有時(shí)做做筆記，有時(shí)靜靜思考。幾十個(gè)同學(xué)在閱覽室里安安靜靜，連針落在地上發(fā)出的聲音也會(huì)聽見……這種閱讀的收獲，是不言而喻的。

　　至于我們高中校園里活躍著的文學(xué)、音樂、美術(shù)、攝影、書法等社團(tuán)組織，用個(gè)用得不想再用的比喻就是“有如雨后春筍”;各種小組的活動(dòng)精彩紛呈，同學(xué)們各顯神通，再用個(gè)什么比喻呢？“有如群星燦爛”吧。

　　誰(shuí)說高中生活單調(diào)而艱苦？明明可以調(diào)出許多色彩啊，明明可以歡樂開懷啊……在我的夢(mèng)想中，高中生活應(yīng)是一幅美麗的麗，是一首抒情的詩(shī)，是一曲動(dòng)聽的歌，是一頓豐富的美味大餐！

　　眼看進(jìn)入高三，即將迎接高考了，無形的壓力，莫名的緊張，自然充斥我們心頭。但不要怕，班主任老師組織我們?nèi)ヅ缹W(xué)校旁邊的大山，那里青山綠水，鳥語(yǔ)花香，空氣清新得讓我們?nèi)绨V如醉。一陣熱汗出來，一番勞累過后，全身輕松了，整個(gè)人又開始活蹦亂跳。此外，學(xué)校要求我們?cè)绯科饋淼牡谝患�事就是“跑操�?一陣陣整齊的腳步聲，一陣陣雄壯的口號(hào)聲，響徹校園。大家繞著校園里的林陰大道，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍十分壯觀。我們就是從這里出發(fā)，從這樣清新的早晨出發(fā)，從如此美麗的校園出發(fā)，向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的未來跑去……

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