[精]最初的夢(mèng)想作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的最初的夢(mèng)想作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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最初的夢(mèng)想作文 篇1
最初的夢(mèng)想，最終將會(huì)到達(dá)，就算是遇到什么樣的困難、挫折，也不能在半路就返航，不是嗎？每一次遭遇挫折，我都在徘徊孤單中變得堅(jiān)強(qiáng)；每一次遭遇挫折，就算是十分地受傷也不掉眼淚。因?yàn)�，我每一次都�?huì)想起我一直有個(gè)最初的夢(mèng)想，我要緊緊地把它握在手上，一定要到達(dá)最想要去的地方，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨！
最初的夢(mèng)想也是我們時(shí)刻都不能忘記的起點(diǎn)，我一直依賴著它。就像孩子依賴著樂(lè)園，就像淚水依賴著臉龐，它就像一個(gè)天使一樣，給了我依賴，給了我力量，給了我方向！
最初的夢(mèng)想也是一雙隱形的翅膀，帶著我飛向那遠(yuǎn)方。不管路程有多么遙遠(yuǎn)，歷程有多么艱辛，最初的夢(mèng)想都會(huì)一直陪在我身旁！
所以說(shuō)，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，無(wú)論是什么情況，最初的夢(mèng)想都是我們最初的`起點(diǎn)，最初的方向，是我們?nèi)松返那瞄T磚，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要想起它！
最初的夢(mèng)想作文 篇2
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要的去的地方，怎能在半路就返航。的確，每個(gè)人手上都有一把可以打開(kāi)奇跡大門的鑰匙，只是很少人能明白這個(gè)道理。只要心懷著夢(mèng)，一步一步的積累，總有一天，夢(mèng)想會(huì)載著你到處飛翔。
在我的童年記憶里，大大小小的夢(mèng)想有過(guò)很多，我曾幻想有一天可以像國(guó)家運(yùn)動(dòng)員那樣為國(guó)家爭(zhēng)光，我也曾幻想有一天向自己的老師那樣站在講臺(tái)上講課，我曾天真以為夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)，我錯(cuò)了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要一定時(shí)間和一定的努力和付出的，這樣才可以完成自己兒時(shí)的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,切合實(shí)際也好，遙不可及也罷，然而，夢(mèng)想成真是所有人共同的企求和渴望。有的人在堅(jiān)持和奮斗中努力追求，追逐著最初的夢(mèng)想，始終堅(jiān)持著自己的信仰，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。有的人永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn)，沒(méi)有目的性的走著，跌跌撞撞過(guò)后，還是在最初的地方。
許許多多的名人背后都有不為人知的艱辛，有誰(shuí)知道他們背后隱藏著什么呢?是絕望中的辛酸，是辛酸中的堅(jiān)持，是堅(jiān)持中的奮起.....這一切的一切，也許只有他們自己才真正懂得吧，也許只有他們自己才能深深體會(huì)吧。而那些只會(huì)永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn)的人，只會(huì)乞求，卑微的乞求別人給他的一切一切，卻從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)。為什么自己不可以擁有一切？為什么自己不可以去追求自己最初的夢(mèng)想？看著別人的成功，為什么不可以去追求這最初的夢(mèng)想？或許，這只是因?yàn)檫@些人已經(jīng)放棄了，忘記了最初的夢(mèng)想。
如果當(dāng)初把自己最初的夢(mèng)想丟棄在這永世塵封的角落，而今的.自己該是一副什么模樣？也許在我們苦苦追求夢(mèng)想的時(shí)候，意志不夠堅(jiān)定，動(dòng)搖了，放棄了，就這樣，如流沙般的時(shí)間最終把夢(mèng)想埋葬了，埋葬在永不被回憶的角落。
在一切都還沒(méi)有塵埃落定之際，我們還有機(jī)會(huì)。只是年輕的朋友，那最初的夢(mèng)想，你還記得嗎？如果你還記得，那就帶著你最初的夢(mèng)想繼續(xù)努力吧！如果你早就已經(jīng)忘記，沒(méi)有關(guān)系，你可以重新找回你的夢(mèng)想和自信，堅(jiān)持不氣餒，你的夢(mèng)想就越來(lái)越近了�！�
我雖然曾經(jīng)迷失過(guò)，我卻從未遺忘過(guò)我的夢(mèng)想，因?yàn)槟鞘俏倚撵`起始的地方，是我靈魂的最終�？�，是我最真實(shí)的自己。
相信最初的夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá)。
最初的夢(mèng)想作文 篇3
古今如夢(mèng)，但曾夢(mèng)覺(jué)，但有舊歡新怨。
看著，劃過(guò)靜夜的流星，在心中劃過(guò)的那一道傷痕，失去時(shí)間流逝的悵惘，帶走空間轉(zhuǎn)逝的彷徨。
似此星辰非昨夜；花自飄零水自流，怎樣去哭泣去挽回去追逐最初的夢(mèng)想。
溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。
電話中傳來(lái)的聲音夾雜著心碎的感覺(jué)。芳草有情，夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)。掛下電話，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著母親詫異的眼神，我強(qiáng)忍著淚水，裝出若無(wú)其事的樣子，顫抖的言語(yǔ)迷迷糊糊的彌漫在空氣中。
一片傷心畫(huà)不成。
傾斜著身軀撞入房間，偎依在窗下，抬頭看著，那憂郁的天空殘留著幾朵慘白的浮云。我解下陪我走過(guò)三年初中生涯的手表，七月七日七時(shí)十四分二十一秒??就讓時(shí)間停在這一刻吧！
別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
習(xí)慣在電話響起的時(shí)候開(kāi)始驚慌。
習(xí)慣在聽(tīng)到親人婉惜的言語(yǔ)時(shí)心開(kāi)始隱隱作痛。
習(xí)慣在醒后開(kāi)始迷失自己夢(mèng)想的方向。
隔江殘笛雨瀟瀟。
我努力壓制自己的哀傷。日子漸漸在悲傷的流年中隱去，而傷痕卻慢慢在心底漸漸累積
傷情處，高墻望斷，燈火已黃昏。
初中生涯的最后一個(gè)暑假，我在網(wǎng)絡(luò)上曾遇到一位網(wǎng)友，那夜是我和她的第一次聊天，也是最后一次，看著那些憂傷凝聚而成的'文字，點(diǎn)點(diǎn)行行，總是凄涼意。我開(kāi)始恐懼那種感覺(jué)。而如今的我，走著和她同樣的路，我記得我鼓勵(lì)過(guò)她勇敢的走下去，而現(xiàn)在又有誰(shuí)肯讀懂我那種無(wú)法言說(shuō)的傷。
欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。
開(kāi)始習(xí)慣在半夜莫名其妙的驚醒后，又昏昏沉沉的睡去。
開(kāi)始習(xí)慣在虛有的網(wǎng)絡(luò)中追尋那遠(yuǎn)離塵世的喧囂。
開(kāi)始習(xí)慣在不知不覺(jué)中陷入夢(mèng)想無(wú)止境的追悔。
咸陽(yáng)古道音塵絕。
重讀的第一天，早早來(lái)到學(xué)校，物事人非。
熟悉的畫(huà)面開(kāi)始從心底的最深處涌現(xiàn)，從別后，憶相逢。風(fēng)悠悠吹揚(yáng)起凌亂的頭發(fā)，或許，我注定忘不了過(guò)去，忘不了最初的夢(mèng)想，下意識(shí)低下了頭，眼淚順著憂傷的方向劃過(guò)我的臉
最初的夢(mèng)想作文 篇4
20xx年7月8日下午5點(diǎn)，鈴聲響起，曾無(wú)數(shù)次想象的如戰(zhàn)士戰(zhàn)畢寶劍入鞘的感覺(jué)并沒(méi)有深切地體會(huì)到，反而內(nèi)心竟有一絲悵然而不知所措，心心念念，為之奮斗，讓我膽戰(zhàn)心驚了15年的高考，就這樣結(jié)束了，一切復(fù)歸平靜，甚至從未喧囂。
作為省內(nèi)知名高中的一名學(xué)生，我和大家一樣，早在高一時(shí)就定下了所謂宏偉目標(biāo)，并為之兢兢業(yè)業(yè)了很久，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了我本穩(wěn)定的成績(jī)，開(kāi)學(xué)后的幾次大考，我的成績(jī)慘不忍睹，也終于承認(rèn)了自己不具備智者，才者所必備的自律，踏實(shí)，認(rèn)真，堅(jiān)韌的品質(zhì)，心中的驕傲被一次次倒數(shù)的排名碾壓的粉碎，眼中的狂妄被一次次同學(xué)大幅超越的成績(jī)消磨，直至再也說(shuō)不出歸來(lái)仍是少年的豪言壯語(yǔ)，再不是目中無(wú)人的高高在上者，我不得不承認(rèn)，我極其平庸，極其普通，如螻蟻般，稍有松懈便會(huì)被踩在腳下。
無(wú)論是怎樣的后悔，無(wú)論是怎樣的不平，高考延期一個(gè)月后還是如期而至了，從未如此平靜，我走上了屬于自己的路，一道道題目，一張張卷子，終是謝幕之時(shí)，我和老師同學(xué)一一道別，一路上驚異于自己的處變不驚，我以為我的心理障礙已經(jīng)隨著高考的結(jié)束轟然倒塌，直到我拼死抗拒對(duì)答案的時(shí)候，我才明白，我不過(guò)是一個(gè)愛(ài)躲避的孩子，所謂爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不如說(shuō)是虛榮心，我習(xí)慣了別人的`阿諛?lè)畛�，�?xí)慣了老師的溫柔相待和沒(méi)來(lái)由的重視，習(xí)慣了家長(zhǎng)無(wú)微不至的照顧，我甚至沉迷于違反校規(guī)校級(jí)卻仍然安然無(wú)恙的日子而無(wú)法自拔。
最初，我愿不念過(guò)往，不懼將來(lái)，做一個(gè)幸福的人，后來(lái)，我明白了夢(mèng)想永恒，人卻善變。最初，我以為自己未來(lái)可期，前途無(wú)量，現(xiàn)在，我明白沒(méi)有命中注定，只有不斷進(jìn)取。大學(xué)四年，是同樣迷霧重重的四年，我擁有絕對(duì)的自由，我可以在211大學(xué)中沉溺于玩樂(lè)而將理想寄托于一張畢業(yè)證，當(dāng)然，我也可以放下手機(jī)，扎根圖書(shū)館，考證聽(tīng)課兩手抓，社團(tuán)學(xué)習(xí)兩不誤，以優(yōu)異成績(jī)考研，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
我們不過(guò)是這大千世界的蕓蕓眾生，沒(méi)有過(guò)人的智商，也沒(méi)有什么與生俱來(lái)的堅(jiān)毅品質(zhì)，我們的成功需要感恩，我們的失敗需要反思，我們必須笑對(duì)生活，即使生活以痛吻我，愿大家都能被人所愛(ài)，被幸運(yùn)所眷顧，實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想作文 篇5
最初的夢(mèng)想，緊握在手上。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是有一天能夠站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，老師說(shuō)學(xué)校將要舉行元旦晚會(huì)，讓我們主動(dòng)報(bào)名參加此次活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我是多么激動(dòng)和高興，心兒也飛揚(yáng)了起來(lái)，眼前仿佛出現(xiàn)了演唱的情景，聽(tīng)眾的目光中流露出贊賞，我迎接著如潮水般涌起的掌聲�！拔乙欢ㄒ寜�(mèng)想成真”，想法如此清晰而又強(qiáng)烈，于是我緊緊抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，決定去嘗試。
接下來(lái)的日子，在老師的指導(dǎo)下，我每天勤于練習(xí)，絲毫不敢怠慢，熟悉歌曲，理解歌詞內(nèi)涵，跟上節(jié)拍，咬準(zhǔn)字音，唱出情感，每一步我都走得認(rèn)真仔細(xì)。最終，勵(lì)志歌曲《最初的夢(mèng)想》竟然被我演繹得有些像模像樣。
元旦晚會(huì)如期而至，校園被裝點(diǎn)一新，操場(chǎng)上搭建起了絢爛的舞臺(tái)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，按自己的座位坐好。隨著晚會(huì)時(shí)間的推進(jìn)，我的心情開(kāi)始變得緊張不安，我坐不住了，總想著我的節(jié)目，生怕唱不好，越想心越亂。老師看出了其中的端倪，馬上把我叫到身邊，“放開(kāi)了唱，沒(méi)事的，這幾天你練習(xí)得多好�。∫嘈抛约�！”簡(jiǎn)短的幾句話，讓我的情緒平靜了許多，但我還是無(wú)心觀看前面的節(jié)目，只想試著讓自己調(diào)整出最佳狀態(tài)，于是，做了很多次深呼吸。
“下一個(gè)節(jié)目《最初的夢(mèng)想》……”這時(shí)我的.心又狂跳了起來(lái)，我朝舞臺(tái)走去，腦袋一片空白，站在舞臺(tái)中央，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，我的心提到了嗓子眼兒，熟悉的伴奏曲緩緩響起，話筒里傳出我顫顫巍巍的聲音，音樂(lè)卻依然明快鏗鏘，給人以無(wú)形的力量。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”唱著唱著，我不由得想起自己為了夢(mèng)想而不懈的努力，往日練習(xí)的情景再次浮現(xiàn)，自信心正一點(diǎn)點(diǎn)地回來(lái)，我堅(jiān)定自己能夠唱好，這就是屬于我的舞臺(tái)。
“把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花……最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算真的到過(guò)了天堂……”歌中寫的好像自己，我唱出了自己的心聲，嗓音完全打開(kāi)了，越響越響亮，在歌曲的高潮部分，老師和同學(xué)們提前為我送來(lái)了祝賀的掌聲，那一刻，我為自己驕傲和自豪。
最初的夢(mèng)想，人生的第一個(gè)舞臺(tái)上，我終于戰(zhàn)勝了自我，激發(fā)出自身潛質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了生命旅程中的一次小小超越。這次演唱經(jīng)歷，于我是一筆財(cái)富，它將激勵(lì)自己，為了夢(mèng)想而勇敢前行下去。
最初的夢(mèng)想作文 篇6
今天的太陽(yáng)真夠毒的，我心不在焉地上著音樂(lè)課，雙目無(wú)神地望著音樂(lè)書(shū)，只聽(tīng)音樂(lè)老師一聲下令，集體演唱：“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的人擁有隱形翅膀�！�
真是好詞啊，特別是自從經(jīng)歷過(guò)四年前的那次以后，我看到了我的隱形翅膀。
那時(shí)的我，數(shù)學(xué)成績(jī)總是一般，所以，考滿分成了我的夢(mèng)想�？墒�，我努力了一次又一次，奮斗了一天又一天，成功與我的距離，依然是那么遙遠(yuǎn)。于是，我放棄了，課還是照樣的上，心思卻不用在這門課上了，這不，連一般的沒(méi)有了。那幾天發(fā)生的事，一樁接著一樁，讓我十分難過(guò)，整天悶悶不樂(lè)。
數(shù)學(xué)老師楊老師是位關(guān)心學(xué)生的好老師，那天，她在走廊上遇見(jiàn)了我，問(wèn)我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，楊老師聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以放棄，現(xiàn)在沒(méi)成功不代表你以后不會(huì)成功，這只能說(shuō)明你還不夠努力，去吧，去重拾信心，我等你拿滿分試卷來(lái)見(jiàn)我�！倍潭處拙湓�，又給了我前進(jìn)的方向，我迅速走回教室，細(xì)細(xì)尋找題目做錯(cuò)的原因，就這樣日復(fù)一日，功夫不負(fù)苦心人，我終于考了個(gè)滿分。
“DO！”只聽(tīng)音樂(lè)老師的鋼琴聲一響，拉回了我的思緒，老師說(shuō)：“唱得不錯(cuò)，來(lái)，大家唱一下下面的一段。”音樂(lè)老師又一次發(fā)了命令，大家又只能再一次集體演唱：“很高興，一路上，我們的默契那么長(zhǎng)，穿過(guò)風(fēng)，又繞了彎，心還連著，像往常一樣�！�
小英是我多年以來(lái)最好的朋友，我們一起走過(guò)了那么多年，還一起為了一個(gè)目標(biāo)而努力，那是在五年級(jí)的時(shí)候，我和她不知道為什么，突然喜歡上了畫(huà)畫(huà)，為了檢測(cè)自己的水平，我們約定，一定要完成一副很大的畫(huà)。我和她總是這樣，那么地默契，我們畫(huà)的東西奇跡般的吻合，于是，趕在暑假前，我們終于完成了這個(gè)共同的`測(cè)驗(yàn)。
還記得我在同學(xué)錄中是這樣寫的：“英子，謝謝你的默契，一路相陪�！�
猛地發(fā)現(xiàn)，自己今天老愛(ài)出神，想著這首歌，太讓我陶醉了吧！音樂(lè)還在繼續(xù)，集體演唱，也還在繼續(xù)：“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
上個(gè)學(xué)期，我一直盼望著能夠躋身前20名，終于在我自身的努力下，當(dāng)然還有在身邊朋友的激勵(lì)和幫助下，我終于可以如愿以償。
那天，上完了體育課，同學(xué)說(shuō)名次出來(lái)了，聽(tīng)完當(dāng)場(chǎng)就激動(dòng)了起來(lái)，心跳個(gè)不停，就要從胸口飛出來(lái)了，當(dāng)老師說(shuō)我有進(jìn)步了，考了年級(jí)十六的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我就開(kāi)心的不得了，蹦蹦跳跳地出了辦公室，晚上回到家后，第一件事就是把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，不要驕傲，還要努力哦！驕傲使人落后，虛心才能使人進(jìn)步呀！”是啊，不能驕傲，渴望已不再是渴望，要變成永恒樹(shù)！
曲終，我的情緒才安分了下來(lái)，不卑不亢，是成功的鑰匙，輕言放棄，是失敗的大門，我們要用成功的鑰匙打開(kāi)成功的大門，不要輕言放棄，讓記憶最深處，留下一個(gè)最初的夢(mèng)想。
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