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      2. 夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2023-10-31 16:42:19 夢(mèng)想 我要投稿

        實(shí)用的夢(mèng)想作文3篇(經(jīng)典)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的夢(mèng)想作文3篇(經(jīng)典)

        夢(mèng)想作文 篇1

          相識(shí),相聚;別離,惦念。

          應(yīng)該來說,青春總是在這樣的幾個(gè)字中徘徊。

          免不了的顛沛流離,那些人,你們還好嗎!

          淺淺的算一下,離開他們快8個(gè)月了吧!依稀的記得他們每個(gè)人的名字!當(dāng)然,我并不是后悔曾經(jīng)選擇離開了他們,而僅僅是懷念哪段日子!

          昨天,做了一個(gè)夢(mèng),我又回到了哪個(gè)熟悉的學(xué)校,一樣的走道,一樣的學(xué)校,而我好像變了。夢(mèng)里,又一次我有機(jī)會(huì)選擇繼續(xù)走,還是堅(jiān)持說離開,貌似劇情有些狗血,我竟又一次選擇了離開他們,放棄學(xué)業(yè)出來工作。我也不知道我一個(gè)17歲的少年,哪來的執(zhí)著,竟不曾后悔!

          那些同學(xué),現(xiàn)在估計(jì)都自然在學(xué)習(xí)吧!是啊 十六七歲的年齡,應(yīng)該沒什么人會(huì)選擇出來工作!而我這個(gè)曾被小學(xué)老是念念不忘的`好學(xué)生 估計(jì)就讓他們大失所望了吧。鄉(xiāng)下的學(xué)校,不像城里面,在家里和老師遇到的幾率高達(dá)80%,因此而言,我既然選擇了這樣的一條路 我就會(huì)自己走,每個(gè)人的青春 都有一條彎路,誰也沒辦法替自己走完,但未來還在。事已至此,我沒有出頭之日,又有何顏面面對(duì)那些曾以我為傲的老師!

          人成各,今非昨!免不了的顛沛流離,沒有到不了的明天,要么打敗現(xiàn)實(shí),要么被現(xiàn)實(shí)踩在腳下。

          好久都沒有聯(lián)系了,愿你們一切安好。初中三年,戀戀不舍的結(jié)束,而接下開來的三年,對(duì)正在學(xué)習(xí)的你們而言 三年,又會(huì)有一群瘋子 跑你你們的生活!

          以后 無論 我們 貧窮也好,富貴也罷!勿忘 我們?cè)鴵碛羞^ 志同道合的青春!

          少年樂新知,衰暮思故友。

          請(qǐng)?jiān)试S我 以時(shí)候之名字,念爾等與我哪段曾擁有過夢(mèng)想的青春。

        夢(mèng)想作文 篇2

          希望是一盞燈,照亮我們追夢(mèng)的路;希望是一雙手,撫平我們失敗的痛;希望是一條船,通向光明的彼岸;希望是一條路,通向燦爛的成功。

          春秋時(shí)期,堂堂一國之君—的希望,又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢?還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐,若不是有著對(duì)生命的希望,又怎么會(huì)有那么高的.成就呢?還有諾貝爾、愛迪生、霍金……數(shù)不勝數(shù)的事跡,都體現(xiàn)了希望偉大的力量!

          —勾踐,若不是心存希望,又怎么會(huì)忍辱人生,臥薪嘗膽,茍且于世呢?他,若不是有復(fù)國的希望在,又怎么會(huì)將吳國一舉拿下呢?著名鋼琴家——貝多芬,當(dāng)他雙耳失聰時(shí),若不是希望支撐著他,又怎么會(huì)譜出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢?若不是他對(duì)音樂 相反,一個(gè)人如果沒有了希望,那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生啊!項(xiàng)羽,大名鼎鼎楚霸王,因?yàn)橐粫r(shí)的失敗,就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時(shí)心存希望,為何不能重整軍鼓,奪回天下呢?因?yàn)槭チ讼M,造成了他一生的悲哀?/p>

          從古到今,希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí),在我們身邊發(fā)生的事,也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。

          在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩,11歲時(shí)父母因出車禍,母親離開了她,只留下已成會(huì)“植物人”的父親,女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí),照顧不能自理的父親,最終以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。

          女孩的成功,源于她對(duì)生活的追求,對(duì)生活的希望,對(duì)夢(mèng)想的追求。

          在我們追尋夢(mèng)想的路上,也許會(huì)有挫折,也許會(huì)有失落,但是只要插上希望的翅膀,我們就能向著夢(mèng)想飛翔。

        夢(mèng)想作文 篇3

          每當(dāng)放學(xué)回家,自己手里總是愛不釋手的捧著一本書——《西游記》。是這本書陪伴我度過寂寞;是這本書讓我感受到文字的美妙;是這本書讓我常;孟胱约耗茏兂缮裢◤V大的孫悟空;也是這本書讓我擁有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——當(dāng)一位像吳承恩那樣的作家,用文字與豐富的想象力靈活的展現(xiàn)在讀者眼前。

          夢(mèng)想無論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到夢(mèng)想成為事實(shí)。心里常?释軌?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的我,每天都捧著那本《西游記》研究作者是怎樣寫好的,怎樣運(yùn)用美好的句子,怎樣構(gòu)思的……

          那天,王老師讓我們寫一篇以家庭為主題的作文,我就運(yùn)用了吳承恩寫《西游記》那樣的構(gòu)思,寫了一篇《一盒白發(fā)》,之后,可想而知,我的作文大獲成功,后來,還被《中山日?qǐng)?bào)》看中,登文上刊。

          喜悅之心終究未能停下,因?yàn)槲抑,我與夢(mèng)想之間的距離更近了一步。

          夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我不能停止自己的'夢(mèng)想進(jìn)度。每天我堅(jiān)持寫一篇作文,把生活上和學(xué)習(xí)上的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)用文字繪畫一幅幅屬于自己的青春之作。當(dāng)然,我每天也要看一本書,用自己內(nèi)心深處的想法去體會(huì)文字的奧妙,研究和學(xué)習(xí)作者寫書的構(gòu)思和好詞好句。

          終于,功夫不負(fù)有心人,老師發(fā)現(xiàn)了我作文水平逐步提高,在班里,同學(xué)們以我為榜樣;在家里,家人稱我為“小作家”,雖說這只是小小的榮譽(yù),但這些,卻代表我夢(mèng)想上的激勵(lì),代表我的小小成功。

          每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。夢(mèng)想,因有你才充實(shí),因有你才體會(huì)到生命的真諦。我的夢(mèng)想因書而起。

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