夢想作文4篇[合集]
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的夢想作文4篇,希望能夠幫助到大家。
夢想作文 篇1
夢想,是一個人前進的動力,如果沒有夢想,那一個人,與一條咸魚有多大的區(qū)別?少年要有夢想,有了夢想便有了努力的方向,有了努力的方向便有的奮斗,而有了奮斗便有了甜。
夢想,看似是一個十分“難以逾越”的關卡,可實際上,卻只需要這么幾個條件就可以完成:堅持不懈、努力拼搏的進取精神,努力學習的求知精神以及保二爭一的少年旺勝的.氣魄。要是這三點都沒法完成,那么,就真的是一條“咸魚”了,像極了從同一個模子里刻出來的一樣。
每一個人都有一個畢生不會改變的夢想,它促使我們奮發(fā)向上,努力不會止。所以,由此可見,夢想,是一個十分神奇的東西,讓人可以“飛黃騰達”一輩子,前提是完成了才行。
心甜則甜,再苦的東西也都會變甜。所以,要先在心中確定好一個目標,在一步步的去完成他,到最后,聚集成力量,完成自己曾經立下的那個誓言,完成自己的畢生夢想,走向成功的大道。
但是,沒有一份苦是白吃的,吃盡苦頭后的那份甘甜,才會顯得更加的珍貴。
正所謂“沒有風雨哪來的彩虹”,走向成功的路并不是一帆風順的,而是一步一個腳印、歷經挫折和苦難才得來的成果。人,不僅需要夢想為基礎,還需要能吃苦耐勞。
有一種甜,是口齒留香;有一種甜,是經歷過拼搏的成長;有一種甜,是長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!他,就是夢想!
夢想作文 篇2
“夢想起航那一秒,泛起我們久違的心跳……”正當我苦力在想這篇作文怎么寫時,一曲輕快的歌在耳畔響起。其實我在這個學期,音樂,讓我徹徹底底地愛上了它。
夢想起航,心中早已熱血沸騰。
“我一定要成為一名歌手!”這小小的.夢想在我內心深處萌發(fā)……
夢想剛在心中定型,我就告訴我班同學,小衛(wèi)說:“就你?當歌手?吃*去吧!”我無語了。
上幾個星期,我去參加一個音樂比賽。而就在一次訓練中,使我對這份夢想又增加了一份熱情。
“好了,接下來練起唱與聲調!”楊老師說,“三個人一組!”我數(shù)了數(shù),正好我和小偉與小衛(wèi)一組。正當我做到他們旁邊時,他們竟然說:“老師,我們兩個一組,讓那只死肥豬一組!”這樣!好。 皸罾蠋熕斓拇饝!薄澳銈儭蔽覒嵟耐麄z。我心想:這兩個家伙,不夠義氣!
到我了,我的起唱總是快了或慢了。當我試了幾次后,終于可以了。然后我便唱內容,內容嘛……肯定不好,唱高音時唱不出,唱低音時不夠準,而且每個音都“滑”了下來。唱完后,楊老師給我起了個外號:滑音王子。這個外號立刻在我們班傳開了。同學們在那兒說,我卻在那輕輕的在他們背上敲兩下;氐郊,扔下書包,跑到床上哭去了……
“堅定著希望勇往直前,夢在未來綻放!
夢想作文 篇3
我們生存于同一個世界,我們擁有同一個夢想,傳統(tǒng)的奧林匹克精神,在簡短的口號里得到發(fā)揚:團結、友誼、進步、和諧參與夢想,精練的口號,凝聚了人類追求美好未來的共同愿望。
文簡意深,發(fā)音響亮,既是中國的,也是世界的。
我們的五個小精靈代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原形和頭飾蘊涵著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系。其形象設計應用了中國的傳統(tǒng)藝術表現(xiàn)方式,展現(xiàn)了中國的燦爛文化。將祝福帶往世界各個角落。
我們腳踏同一個地球,我們頭頂同一個太陽。不管白皮膚還是黑皮膚,不管棕皮膚還是黃皮膚,都把地球叫“母親”。都是母親的熱血兒郎。同樣的.速度快!快!快!不同的體魄強!強!強!同樣的高度高!高!高!不同的歌聲亮!亮!亮!
我們擁有同一個世界,我們擁有同一個夢想。在五環(huán)旗下拼搏,和平友誼地久天長!
One world ,one dream! 我們共同呼喚!
One world ,one dream! 我們用心的呼喚!
夢想作文 篇4
俗話說:“人無志而不立”, 一個人假若沒有遠大的夢想,是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力;是人生的指路燈;是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
今天,我讀了一個叫《蚯蚓和蜜蜂》的故事,使我有所啟發(fā)。這個故事主要講了:原本蚯蚓和蜜蜂是同一種生物?墒球球矩澇院盟,整天蜷縮在地下;而蜜蜂卻辛勤勞動,還決心飛起來。日久天長,蚯蚓失去了四肢的能力,四肢也漸漸消失了,只能在地下過著暗無天日的日子;而蜜蜂卻長出了翅膀,過著自由自在、多姿多彩、踏實自在的日子。從此,我就下定決心,要像蜜蜂一樣,給自己定個夢想,并努力為之奮斗。
直到有一天,我來到了弟弟的幼兒園參觀,一個幼小的身影不小心跌倒了,那個和藹可愛的幼兒園老師用手輕輕撫摸小朋友那紅撲撲的臉蛋,用堅定而溫暖的眼神注視著小朋友,用充滿期待的眼神鼓勵他說:“站起來,來!”之后摸著小弟弟哭紅了的鼻子,努努嘴,做了一個俏皮鬼臉,我突然覺得,渾身暖融融的`,那是一種感動,溫暖的感動。我便悄悄地在我童稚的心里立下了志愿——我,也想做一名杰出的幼兒園教師,做一位辛勤的園丁,細心照料祖國大地里的每一朵鮮花!
如果我的夢想成為了現(xiàn)實的話。我會如我所說的,用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得老師生活的美好,知識的樂趣,老師的關愛。更總要的是,我要讓他們脫離學習重擔的陰影,好好學習,為成為祖國的棟梁而奮斗!
有一次,我發(fā)燒不止,去掛完針都已經夜晚9點多了,可是,還有作業(yè)沒有完成,怎么辦呢?本想就此放棄,可是想到了我的理想,突然那只勤勞的蜜蜂,它的嘴巴幻化出無數(shù)利劍刺向我,頓時,我的全身去充滿了力量,充滿了希望,我立刻拿起作業(yè)本寫了起來。以后,無論寒冬酷暑,那嗡嗡的蜜蜂聲一直鼓勵著我,是我無限力量的源泉。
理想是一個深淵,從跳下的那一刻起,就逼你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無響聲。而我,則選擇前者。我會努力奮斗,向自己的理想一步步邁進!
指導老師評語:小作者獨具匠心地選擇了一篇自己印象深刻的小短文,使人耳目一新,之后生動地描寫了自己的夢想的起源,夢想的發(fā)展與在堅持夢想的道路上所付出的堅持努力。最后小作者表達了堅定決心去要實現(xiàn)夢想——做一名光榮的幼兒園老師,F(xiàn)在的孩子,課業(yè)負擔重,日漸對美好的童年與輕松地學習產生懷念也是符合時代的,從一定程度上,這篇文章表達了孩子的心聲,是孩子美好的夢想。