夢(mèng)想的作文【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的作文 篇1
一滴歲月滑落的眼淚，帶著天堂獨(dú)有的色彩，以一種絕望、憂愁的姿態(tài)慢慢老去。掬捧在手心的記憶，是煙花落盡后的落寞。是否最美的都像琉璃，上帝也在輕輕嘆息。在大自然睥睨一切的神力、塵世間的貪欲嗔怒、歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)χ�，再美的容顏，于無(wú)限的時(shí)空之中，也會(huì)如落葉離開(kāi)枝頭般安靜遠(yuǎn)離這塵世的枯寂。
合上《即將消逝的100人間天堂》五彩絢麗的書(shū)頁(yè)，冒出了些許細(xì)微的塵埃，如為祭奠這美麗天堂的小精靈，氤氳在空氣的每個(gè)角落。我不禁地嘆了口氣，惋惜這許許多多的美麗竟如此脆弱，是我們?nèi)祟惙赶碌腻e(cuò)誤太多還是大自然太過(guò)于狹隘，容不下它們。但我們明白世間萬(wàn)物總會(huì)走到盡頭，一切并不是永恒。現(xiàn)在的我們卻不知珍惜，任它們?nèi)鐣r(shí)光般流逝。在工作與生活的繁忙中，我們常沉默在遙遙無(wú)期的兩端，困在喧囂忙亂的塵世，錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景。
太陽(yáng)依舊照著瘡痍的地球，花朵卻開(kāi)始哭泣，琉璃般的心境，如水的時(shí)光，似散落的羽毛，飄散了一地。我們需要相信，在這個(gè)星球上，有許多天堂般的美景，是為了讓我們重濁的`靈魂從喧囂中得到暫時(shí)的釋放。倔強(qiáng)沉默的山海叢林，繁花盛開(kāi)的廣袤草原，澤被眾生的河流江海，悲涼寂寞的戈壁沙漠，聲色迷離的高樓華城，滄桑千年的斷壁殘?jiān)谑澜绲哪硞�(gè)角落里，帶著無(wú)法抗拒的誘惑，與我們遙相彌望，如閃耀著詩(shī)一般的夢(mèng)境之美。帶著疲憊不堪的靈魂，去追尋寧?kù)o純美的夢(mèng)境，讓這廣袤無(wú)垠的世間里所存在的最美風(fēng)景，成為心中不滅的清涼所在。在煩躁嘈雜的都市生活中給我們以溫柔綺麗的夢(mèng)想，那是聲音和圖像都無(wú)法描述的驚人美麗，猶如前世糾纏于天上人間夢(mèng)里的記憶，讓人不由自主地屏住呼吸，仿佛稍稍用力，它們就會(huì)消逝得毫無(wú)痕跡。
讓你我乘著夢(mèng)想的翅膀，趁著美景猶在，花兒尚未凋零。追尋這即將消逝的人間天堂，與夢(mèng)境中的美麗相遇，與記憶中的美夢(mèng)邂逅。即使最后不過(guò)是依依不舍地回眸張望，也要在這燦爛的一刻緩緩俯首，讓幸福再作些許停留。出發(fā)，讓腳步追上理想！
夢(mèng)想的作文 篇2
慘白的燈光映得昏暗的房間一室寂冷，但角落的書(shū)桌上，吊蘭依然努力地蓬勃生長(zhǎng)著。我有些疲累地坐下，看著吊蘭蜷縮起來(lái)的葉子，苦笑了兩聲：“你以為這么冷的天你活得下去嗎？”
它的葉子稍稍伸展了一下，在水中的根晃動(dòng)得水面泛起小小的漣漪。
我放下書(shū)包，揉了揉有些痛的太陽(yáng)穴，不再去關(guān)注那株只是被隨意養(yǎng)在一個(gè)玻璃杯中的吊蘭。對(duì)于那么一個(gè)弱小的生命，怕是無(wú)力承擔(dān)越來(lái)越嚴(yán)寒的天氣吧。
“至少我在努力�！闭龑�(xiě)著作業(yè)，竟隱隱約約中聽(tīng)到一個(gè)柔弱卻堅(jiān)定的聲音。
“你以為你努力就有用了？”我無(wú)奈地抬眼看這株不知天高地厚的植物。
它不再言語(yǔ)，葉子縮得更緊了，似乎知到了殘酷的事實(shí)。我卻并沒(méi)有因?yàn)樵谘哉Z(yǔ)上戰(zhàn)勝了它而感到得意，反而暗暗有些失落。或許我不該打擊一顆充滿熱情的.心。希望你好好長(zhǎng)吧，至少你努力了呢。我暗自想。
后來(lái)的幾天，我也沒(méi)有特別地關(guān)心吊蘭的長(zhǎng)勢(shì)。突然有一天，母親隨口說(shuō)了句：“天越來(lái)越冷了呀�！蔽彝蝗灰庾R(shí)到，它還好嗎？匆匆回到房間，有些緊張地打開(kāi)日光燈。燈光搖曳了兩下，很快滿室明亮起來(lái)。吊蘭瘦弱的身軀半立在水中，比起先前似乎更虛弱了些，好像隨時(shí)會(huì)倒下，沒(méi)在水中。
“你還好嗎？”我輕輕地?fù)崦跆m黯淡的綠葉，竟然充滿了憐惜，卻又轉(zhuǎn)念一想，“算了，為難你了。這么冷的冬天哪還會(huì)生長(zhǎng)，能活下來(lái)就好�！�
晚上躺在床上，半睡半醒中仿佛聽(tīng)見(jiàn)吊蘭自信的話語(yǔ)：“我一定會(huì)好好活下去的�！蔽�?guī)е⑿θ朊撸瑝?mèng)見(jiàn)吊蘭的藤蔓蔓延得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，滿室的綠意。那大概是吊蘭的夢(mèng)想吧，生來(lái)就向往的夢(mèng)想：成長(zhǎng)為一株茂盛的吊蘭，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓纏繞著它所熱愛(ài)的所有，擁有把幸福環(huán)抱在懷里的自信和能力。它不只是一株吊蘭呢……
之后每晚與吊蘭相伴，我寫(xiě)作業(yè)，吊蘭對(duì)抗著嚴(yán)寒。我盡量把燈光集中給它，只希望它溫暖一點(diǎn)，因?yàn)槲乙才瓮鼘?shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。松懈的時(shí)候偶爾看一眼吊蘭，它似乎從未覺(jué)得疲倦，永遠(yuǎn)如最初一般堅(jiān)守著夢(mèng)想，努力地生長(zhǎng)。我便也會(huì)一瞬間注滿了力量，不再疲憊。
某天中午，陽(yáng)光正好，母親笑言：“原本只是隨手折來(lái)的一段吊蘭，根竟扎穩(wěn)了�！蔽乙残α�，看著在久違的陽(yáng)光下生機(jī)勃勃地吸收著養(yǎng)分的吊蘭，我感到莫名的輕松。那晚我的夢(mèng)中又出現(xiàn)了我的吊蘭。夢(mèng)歸處，遍地花開(kāi)，纏繞在竹籬笆上的吊蘭伸開(kāi)它纖細(xì)的雙臂歡迎我。
“夢(mèng)想的彼岸這么美，你會(huì)來(lái)嗎？”
夢(mèng)想的作文 篇3
風(fēng)再大，也無(wú)法吹走太陽(yáng)。
——題記
李白曾言：夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也。
時(shí)間的指針，按著它的節(jié)奏飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，從不給人喘息。這指針戳著我，把我趕到了十六七歲的年紀(jì)。這些年當(dāng)中，耳朵里是父母的嘮叨，眼睛里是黑板上那寫(xiě)了又擦的白色粉筆字，肩膀上扛著的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)包——我多想是旅行的行囊。
一切都是這樣按部就班，平淡無(wú)奇。我不就是那時(shí)間的指針嗎？看似有活力，奔跑不停，其實(shí)伴著自己的，只是“吧嗒吧嗒”不變的聲響。難道這就是青春的滋味？
前幾天，在家清東西。一個(gè)畫(huà)本，我小時(shí)候用過(guò)的。封面上寫(xiě)著“夢(mèng)想”二字，每一筆都是稚嫩的。我已經(jīng)忘記自己還有這樣的本子。但寫(xiě)這兩個(gè)字的場(chǎng)景，以及兒時(shí)談夢(mèng)想的事，又浮現(xiàn)了出來(lái)。那時(shí)候，爸爸媽媽打聽(tīng)我有什么夢(mèng)想，我揚(yáng)起小腦袋，似乎實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想就是在江河邊摘到一根柳條一樣�！澳钱�(dāng)然是考清華北大了！”怎么可能一雙腳同時(shí)踏進(jìn)兩所學(xué)校。如此臆想，幼稚如當(dāng)年的我。
我當(dāng)然不敢繼續(xù)這樣提清華北大了，在十歲之后的年紀(jì)，不論跟父母，還是外人。這個(gè)夢(mèng)想的分量，有多重�。磕撤N意義上，我在這個(gè)夢(mèng)想跟前，已是徹頭徹尾的逃兵。
我也慢慢理解到，這些年，我會(huì)覺(jué)得如此疲于奔命，生活的色彩如此單調(diào)了，怕么就是遠(yuǎn)離了夢(mèng)想。
青春不就是五彩斑斕的畫(huà)卷嗎？一個(gè)有夢(mèng)想當(dāng)指引的畫(huà)卷。青春缺了夢(mèng)想，這畫(huà)卷自然就黯然失色了。韓寒不是說(shuō)，“我們可以一次一次去撞南墻，但我們不能一個(gè)一個(gè)失去理想”；另一位叫茨威格的不是說(shuō)，“一個(gè)人對(duì)奇跡的信念，永遠(yuǎn)是一個(gè)奇跡或一件美妙的.事能夠產(chǎn)生的首要前提”。
我的確是離夢(mèng)想有些遠(yuǎn)了，以至于眼里的、耳朵里聽(tīng)到的、肩膀上所扛起的，都那么灰色，無(wú)生趣。
倘若我一直記得自己的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)不甘心在數(shù)理課上昏昏欲睡？會(huì)不會(huì)對(duì)著自己不堪的成績(jī)也有一些觸動(dòng)？是的。除了夢(mèng)想，還缺了一步一步去闖的步伐。
汪國(guó)真說(shuō)：“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影。”觸手可得的東西，永遠(yuǎn)都不會(huì)是夢(mèng)想。夢(mèng)想的可貴，其實(shí)并不在于得到的那一剎，而是追逐它的過(guò)程。在這段旅途中，我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地認(rèn)識(shí)自己，成為一個(gè)更好的自己。
“任風(fēng)吹，任它亂，毀不滅是我盡頭的展望�！眽�(mèng)想像是天上高懸的那一輪太陽(yáng)，即使我們滿身風(fēng)沙，但只要抬頭看看，它永遠(yuǎn)都是最耀眼的，永遠(yuǎn)都在指引著我們?nèi)ハ蚝畏健?/p>
我想，青春的主旋律就是拼搏，是帶著獨(dú)屬少年的那股狠勁韌勁去追去闖。而夢(mèng)想，就是青春里的熱血。沒(méi)有夢(mèng)想，青春就是一灘死水。所以當(dāng)青春的畫(huà)卷緩緩鋪展，我們作為自己人生的掌控者，應(yīng)舉起夢(mèng)想的畫(huà)筆，為青春添上明麗的底色。
時(shí)間的指針，繼續(xù)“吧嗒吧嗒”。聲音清脆。
夢(mèng)想的作文 篇4
每一個(gè)理想都是雙隱形的翅膀，雖然看不見(jiàn)，卻在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。當(dāng)豐滿的羽翼可以承載說(shuō)有的夢(mèng)幻時(shí)，我們便展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
光匯聚在星眸里，即使閉上眼睛也能感受到它溫暖，夢(mèng)交織在藍(lán)天下，不管走到哪里都如影隨形;愛(ài)融合在每一顆熾熱的心中，永不間斷的清泉，給我們希望和甘霖，從此，我們將永不寂寞。
珍珠的閃耀是沙子持之以恒的渴望，雪蓮的綻放是雨水陽(yáng)光夜以繼日的積累，雄鷹的展翅是雛鷹折斷翅膀的劇痛，任何曾經(jīng)在我們視線里發(fā)光閃耀的東西，都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，在黑暗中掙扎出來(lái)的明星。上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多。真理之所以掌握在少數(shù)人手里，是因?yàn)樗麄優(yōu)榇烁冻隽顺林氐腵代價(jià)，從而才能守得云開(kāi)見(jiàn)明月。從而那些明星才能歷經(jīng)風(fēng)雨依舊璀璨。
不要小看任何一顆種子的力量，因?yàn)樗鼈冊(cè)谀貎?chǔ)存能量，等待突然長(zhǎng)得一天。
我曾跟它們一樣，都只是茫茫宇宙中的一種。我們跟它們一樣都曾經(jīng)為了達(dá)到某種境界而拼命的掙扎，我們?cè)?jīng)或現(xiàn)在都具備和它們一樣的能力，只是現(xiàn)在或曾經(jīng)的能力轉(zhuǎn)換了一種方式，于是我們便高出一籌了。
也許我們的雙臂曾經(jīng)有一雙翅膀，一雙可以飛翔的翅膀。當(dāng)我們擁有這雙翅膀的時(shí)候，我們自由的飛翔，可是我們卻只知道在我們視線盤(pán)的上空盤(pán)旋，而漸漸的迷失了方向，忘卻了生命真正的意義!于是明智的上帝對(duì)我們施了魔法，讓這雙翅膀隱形，好讓我們知道心靈的渴望和立項(xiàng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出翅膀所不能達(dá)到的境界�，F(xiàn)在我們真的做到了，我們的理想可以潛入上帝居住的宇宙可以深入冷暗缺氧的海底，可以跋上涉水，可以飛檐走壁，可以掠過(guò)翅膀所不能達(dá)到的地方。于是，上帝笑了，因?yàn)樗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，人類僅僅用雙腳就能在廣袤無(wú)垠的大地以及更遠(yuǎn)的太空留下自己堅(jiān)定的足跡，翅膀讓理想實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。而今，那雙隱形的翅膀依然存在，只是他不在生長(zhǎng)在我們的雙肩上，而是在每一個(gè)渴望超越自己、放飛理想的人心中。
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