夢(mèng)想作文經(jīng)典[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人或多或少會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想，支持著我們面對(duì)生活中的坎坷與不順。我也有一個(gè)夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景格外美麗。
一高中，我的夢(mèng)想。我想這在其中讀書的'樣子。想著在臺(tái)階上看書，想著自己發(fā)表高談闊論。夢(mèng)想離自己又近又遠(yuǎn)。然而，帶著一高中的夢(mèng)想，陰晦、低沉、失落中，我看到了明媚的陽(yáng)光。我堅(jiān)信，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
想去新西蘭，是一個(gè)很奇怪的夢(mèng)想。這夢(mèng)想，源自老師給我們看的影片《魔戒》，那美麗的風(fēng)景，我當(dāng)時(shí)還以為是制作出來的，但老師說，這些都是真實(shí)的，我驚訝不已。綠森林、小房子、勞作且快樂的“哈比人”……我有了這個(gè)夢(mèng)想，我想去趟新西蘭。
我還有很多夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活不再空洞，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我找到了一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)。
夢(mèng)想作文 篇2
時(shí)光飛逝，昔日的歡歌笑語(yǔ)早已被冷寂沉默所代替。內(nèi)心雖有一絲蒼涼，可我仍滿懷期待，默默關(guān)注著。
——題記
很長(zhǎng)時(shí)間沒見過你了，最近一切可好？是否還在為著我的一切著急呀。放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓你失望的。你還記得我第一次聽《愛的供養(yǎng)》，有多么羨慕吧。就是這樣才會(huì)有了你。你一直陪伴著我。我知道你有多么希望自己不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。
記得我還小的時(shí)候該牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我總不理解你是什么？只是覺得自豪，總覺得我有這個(gè)東西，事實(shí)上，我根本沒有。長(zhǎng)大以后，我才覺得我是多么可笑，于是想著去改變自己。
夢(mèng)想是什么呢？我何嘗不知。你對(duì)我多么重要？我又何嘗不知呢。是呀，每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)的'一個(gè)目標(biāo)，沒有這個(gè)目標(biāo)，在人世間活著還有什么意義呢？ 我想過當(dāng)老師，我也想過當(dāng)白領(lǐng)。但一旦確定，便不可改正。我父母說過:夢(mèng)想算什么？對(duì)呀，夢(mèng)想算什么，沒有不懈的努力，可能會(huì)有成功嗎？
嗯，我的夢(mèng)想名字叫做北影加油，萬(wàn)事皆易，人世不凡，皆需努力。我覺得這句話我寫的正合適。 這就是你，我的夢(mèng)想。我對(duì)你的話，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想作文 篇3
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，低碳環(huán)境，美好生活。
“環(huán)”和“壞”只有一筆只差，但在現(xiàn)實(shí)中生活中，它們的差距太大了。
樹木郁蔥，花草茂盛本是我們夢(mèng)寐以求的家園，本是我們安居樂業(yè)的地方。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！边@是一首多美的詩(shī)呀！但科技漸漸發(fā)達(dá)，資源慢慢上升，人們也冷落了環(huán)境。一棵棵樹倒下，一幢幢高樓建起，還有川流不息的車輛……
原本清澈的小河變得渾濁，原本干凈的馬路變得骯臟，原本茂盛的樹木被砍的所剩無幾，小鳥的叫聲無影無蹤。
面對(duì)車輛的尾氣和工廠排放的`污染，人們還要不加節(jié)制的破壞環(huán)境嗎？還在無動(dòng)于衷嗎？我們應(yīng)該珍惜地球，保護(hù)地球，這是大家義不容辭的責(zé)任！
作為一名小學(xué)生，我們能夠做的其實(shí)很多，比如：不隨手亂扔垃圾，給垃圾分類；主動(dòng)撿起被別人亂扔的垃圾，給其他小朋友做好榜樣；提倡上下學(xué)步行或坐公交車，盡量讓爸爸媽媽也這樣做，讓我們都能做到低碳出行；減少使用塑料袋等等。
讓我們攜起手來，期待我們的天空變得更藍(lán)，河水變得更清！
夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是燈，照亮我們?nèi)松穆�；�?mèng)想是金，讓人生變得更加輝煌；夢(mèng)想是太陽(yáng)，照耀著一代又一代懷揣夢(mèng)想的人。有誰(shuí)知道，夢(mèng)想有雙翅膀。它有一雙潔白的、光亮的翅膀。象征著人們的純潔的心靈、美好愿望還有那偉大的理想。
這次《開學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。雖說不是每人都能夠達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，但正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才能變得充滿了厚度與韻味。電影明星周星馳曾說過：“人若沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別。”
在《開學(xué)第一課》里，我看到了女航天員王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟。他們兩個(gè)都是靠著自己辛勤的汗水達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
我很喜歡女航天員王亞平阿姨，她講課的主題是將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想結(jié)合。王亞平阿姨是中國(guó)第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。她在演講中說到，自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。她說，這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”，而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢(mèng)者”的身份始終不變。
雖說王亞平阿姨的努力讓我們感動(dòng)，但是最讓我感動(dòng)得還是汶川地震最美舞者廖智阿姨。廖智阿姨告訴我們，她從小就喜歡跳舞，雖然她沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師這個(gè)職業(yè)也讓她和開心。但是一場(chǎng)突如其來的大地震奪走了她所有的幸福，她失去了她最愛的家人，還有她一雙輕靈舞動(dòng)的雙腿。假肢帶來的劇痛，幾乎使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的`事情。
后來，因?yàn)榱沃菍?duì)夢(mèng)想的追求，終于學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了跳舞，甚至還學(xué)會(huì)了她之前很多不會(huì)的事情。是她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。假若，我們也像廖智阿姨一樣朝著自己的偉大理想去奮斗、努力。我們就會(huì)擁有夢(mèng)想的翅膀，那雙潔白的翅膀。那么，我們的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)，每個(gè)人都一個(gè)屬于自己的天使。天使不但時(shí)時(shí)保護(hù)著你，也幫你保管著那雙夢(mèng)想的翅膀。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，幫把夢(mèng)想的翅膀拿回來，擁有一個(gè)屬于自己的飛翔，飛翔到夢(mèng)想的彼岸……
讓我們一起加油、一起努力，讓我們坐著夢(mèng)想的翅膀，伴著希望起航……
乘著夢(mèng)想的翅膀 觀《開學(xué)第一課》有感作文800字 有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有夢(mèng)想就能出彩。任何一個(gè)夢(mèng)想，都是一架飛機(jī)，有了動(dòng)力才能前進(jìn)、成功。從《開學(xué)第一課》中，我明白什么是乘著夢(mèng)想的翅膀前進(jìn)。 “夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無懼風(fēng)雨、無畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。”第一節(jié)課，王亞平姐姐為我們講述了自己的故事。10年前，當(dāng)火箭發(fā)射載著楊利偉升上藍(lán)天的那一刻，二十三歲的王亞平作為中國(guó)人與其他人一樣感到驕傲，而作為女飛行員的她，那早已在她心里扎根的關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)想，變得更加迫切。20xx年6月11日17時(shí)38分，當(dāng)火箭點(diǎn)火伴隨著巨大的推力，王亞平的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，有了不斷前行的動(dòng)力，才使王亞平夢(mèng)想成真�！鞍艘惶鴤汴�(duì)”中的付麗娟也是這樣，為從小的軍人夢(mèng)而不斷堅(jiān)持訓(xùn)練。 “夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄�！钡诙�(jié)課，當(dāng)?shù)卣鹱蠲牢枵吡沃浅霈F(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí)，大家都震驚了——她用的是假肢。盡管失去了雙腿，但她依然堅(jiān)持舞蹈，最終收獲了成功。要夢(mèng)想就要不拋棄、不放棄，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。 “無論是追夢(mèng)過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的喜悅；在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景�！变撉偌依衫试诘谌�(jié)課為我們描述了替補(bǔ)的精彩、加油站媽媽鄭亞波為了讓自閉癥兒子恢復(fù)正常這個(gè)夢(mèng)想而消耗自己的11年時(shí)光，從而讓兒子能像正常人一樣交流。為了夢(mèng)想而追求，成功了才能出彩！ 地震最美舞者廖智用假肢舞出絢爛人生；郎朗經(jīng)過一次次能夠作為替補(bǔ)的機(jī)會(huì)，終于從“龍?zhí)住弊呦颉拔枧_(tái)主角”……一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我不禁想起了自己：進(jìn)了小學(xué)以后，我們每天都在不停地接觸漢字。當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)“漢字”這個(gè)事物時(shí)，我就被它深深地吸引住了：原來漢字就是這樣一個(gè)有趣而新鮮的事物�。《�(dāng)我第一次接觸寫話時(shí)，我又感覺：漢字原來可以這樣搭配成文啊！此后，我對(duì)漢字、寫話、寫作越來越感興趣。如今，每一篇文章我都能寫好、改好，也曾發(fā)表過幾篇佳作呢！進(jìn)入高年級(jí)，我漸漸萌生了一個(gè)念頭：作家，我要當(dāng)作家，我要寫書給全世界人看！我一定要實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)！以后，我一定要認(rèn)真寫作文，像廖智、郎朗一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！ 成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀前行，終能找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的成功！
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