夢(mèng)想的作文[范例4篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的源泉。生命因有夢(mèng)想而絢麗,人生因有夢(mèng)想而多姿。做一個(gè)自食其力、有益于家庭、有益于社會(huì)的人,這就是我的人生理想。萬(wàn)丈高樓平地起,作為一個(gè)中學(xué)生,我當(dāng)前的目標(biāo)當(dāng)然是做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
記得那是升入中學(xué)的第一次期中考試,我自恃成績(jī)一直都很優(yōu)異,覺(jué)得沒(méi)有人能超越我,尾巴翹上了天。不但在考前不認(rèn)真復(fù)習(xí),還在其他同學(xué)埋頭苦讀的時(shí)候冷嘲熱諷。結(jié)果可想而知,我的成績(jī)一落千丈。
我把自己關(guān)在房間里,流下了愧疚的淚水,認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者,和夢(mèng)想的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)。在這個(gè)時(shí)候,媽媽的一句話點(diǎn)醒了我,她說(shuō):“夢(mèng)想與現(xiàn)在息息相關(guān),只有加倍努力,未來(lái)才能掌控在自己手中!蔽颐靼琢藡寢尩脑挘匦抡褡髌饋(lái)。
接下來(lái)的`學(xué)習(xí)生活中,上課積極回答問(wèn)題,自己不明白的問(wèn)題請(qǐng)教老師或同學(xué)。學(xué)過(guò)的內(nèi)容課下認(rèn)真復(fù)習(xí),一直復(fù)習(xí)到滾瓜爛熟的地步。在期末考試中,我的成績(jī)?cè)僖淮蚊星懊页晒α恕?/p>
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在走……”聽著張雨生的歌,我明白了:未來(lái)需要自己腳踏實(shí)地去開辟,夢(mèng)想需要自己勤奮努力去換取。我的未來(lái)要由我自己創(chuàng)造!
夢(mèng)想的作文 篇2
我曾想成為一名科學(xué)家,讓人類飛起來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。我又曾想成為蜘蛛俠,替民除害。我還曾想成為一棵“西瓜樹”,讓人們吃到我身上長(zhǎng)的西瓜……
10年過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的動(dòng)物,它渾身都是水。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的觀察和研究,我才知道這就是我國(guó)最頂級(jí)的科學(xué)研究小組要找的液體。于是,我把它交給了科學(xué)小組。后來(lái),我也成了科學(xué)小組最年輕的一員。我想,只要把磁場(chǎng)平鋪在地上,在人體上裝上相正磁極的磁鐵,兩極就相互排斥,人就會(huì)飛上天。若人想下來(lái),只要翻一下身,就會(huì)與地球相互吸引,就回到地球上了?茖W(xué)小組馬上執(zhí)行。然而,要把地球都鋪滿,磁場(chǎng)顯然不夠。我們研究發(fā)現(xiàn),那神奇的動(dòng)物液體居然百分之九十九都是磁,經(jīng)過(guò)動(dòng)物半年的繁衍,磁場(chǎng)鋪滿了地球。我們可以飛起來(lái)了。
10年過(guò)去了,我又發(fā)明了蜘蛛俠變身器。因?yàn)樾Ч怯谰玫,所以沒(méi)有人敢來(lái)實(shí)驗(yàn),我自告奮勇地走上實(shí)驗(yàn)臺(tái)。只見(jiàn)同事小心翼翼地將變身器放在我的.腰間,我頓時(shí)失去了知覺(jué)。再醒來(lái),我已經(jīng)成為了蜘蛛俠,和想象中一模一樣。每到夜晚,我就大顯身手,全國(guó)各地搜索壞人。突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)全身蒙著黑布的人,舉起帶有特警部隊(duì)標(biāo)號(hào)的槍,搶劫一個(gè)過(guò)路人,我用我的蜘蛛網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)就把他五花大綁。我一晚上就發(fā)現(xiàn)幾十個(gè)搶劫犯,他們都上吊于一顆高聳入云的大樹上。
10年過(guò)去了,不知是變身器沒(méi)弄好還是什么原因,我全身迅速縮小,一直變黑。我以往找的液體已經(jīng)取代了自來(lái)水、地下水、雨水……我就掉進(jìn)了一個(gè)水洼我接觸的水就快速生長(zhǎng),原來(lái)我變成了一個(gè)西瓜種子,我想到這兒的時(shí)候,我已經(jīng)變成一顆西瓜樹。第二天,我變結(jié)出許多西瓜,一群孩子見(jiàn)了,都爬升來(lái)大吃一頓,吃一個(gè)西瓜就長(zhǎng)高了一大截。經(jīng)過(guò)科學(xué)組長(zhǎng)期考察,這些西瓜吃了還長(zhǎng)生不老,于是西瓜樹的品種也快速增長(zhǎng)起來(lái)。
同學(xué)們!努力吧,也許這些夢(mèng)想將來(lái)必定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
夢(mèng)想的作文 篇3
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大做一名保護(hù)中國(guó)的陸軍,但有人問(wèn)我,我沒(méi)告訴他。不過(guò)今天我要告訴你們,因?yàn)槲业木司艘彩钱?dāng)陸軍的我看舅舅哪么偉大我也想做那樣的人。我對(duì)媽媽說(shuō):我想做陸軍。媽媽說(shuō):有志氣行。當(dāng)我聽見(jiàn)媽媽說(shuō)行的'哪一刻我心里想我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上,長(zhǎng)大做陸軍。
夢(mèng)想的作文 篇4
魚兒因?yàn)橛袎?mèng)想,才會(huì)不斷地跳躍,最后終于成就魚躍龍門的佳話;小草因?yàn)橛袎?mèng)想,才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地;學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想,才不斷學(xué)習(xí),最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好!
小時(shí)候,老師問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么呀?”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫家!薄拔业膲(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家!薄拔业膲(mèng)想是做一位廚師!薄麄儬(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題,就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那以后,我開始苦苦尋找,最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目標(biāo)。從此,我開始細(xì)心觀察老師的優(yōu)秀,并為此而不斷努力。終于我明白了因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想,所以不知道自己的目標(biāo),生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻,我才真正發(fā)現(xiàn)自己與別人的區(qū)別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開始進(jìn)步。終于,老師開始表?yè)P(yáng)我,父母也開始稱贊我,同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我,雖然越來(lái)越忙碌,但感覺(jué)很充實(shí),也很快樂(lè)。
以老師為榜樣:因?yàn)橘澷p語(yǔ)文老師的口才,所以我也變得口齒伶俐;因?yàn)橘澷p數(shù)學(xué)老師的神算,所以我變得腦子機(jī)敏;因?yàn)橘澷p英語(yǔ)老師的'口語(yǔ)能力,所以我變得英文成績(jī)直線上升……因?yàn)槲业呐,未?lái)會(huì)充滿希望,我要追著未來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光;夢(mèng)想是人們活著的支柱;夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗,夢(mèng)想讓生活更美好!
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