夢(mèng)想的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
很久很久以前，在遙遠(yuǎn)的美國(guó)，有一位叫貝拉的5歲小姑娘，和一個(gè)叫貝星的7歲小男孩，他們是兄妹關(guān)系，貝拉是妹妹，貝星則是哥哥。自從他們的父母因破產(chǎn)而被銀行起訴，被法院宣判：已經(jīng)破產(chǎn)，資不抵債，無(wú)法償還。從此以后，他們的爸媽就被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里去了，由于他們的爸媽在監(jiān)獄里，吃不好睡不好，穿不好的緣故，很快就相繼去世了。貝拉和貝星的生活從此變得非常貧苦和艱難。盡管他們小，卻有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——成為一位有權(quán)利、有勢(shì)力的有錢人，以便可以一起結(jié)伴去巴黎旅行。本來(lái)他們都以為這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了了，但是，正是因?yàn)樗麄冇辛藞?jiān)定的信心，促使他們把這個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
開始的時(shí)候他們僅僅只有20美元的家產(chǎn)，勉強(qiáng)度日營(yíng)生，很快就衣不遮體、食不果腹，斷糧無(wú)炊了，無(wú)奈他們只好靠流浪乞討為生。貝拉曾經(jīng)撿過垃圾、當(dāng)過牧羊女、紡織女、賣過報(bào)紙、做過廚工，最后成為一名記者，開始了她那美好的人生。貝星則從撿破爛到牧羊人、清潔工、送信人、仆人，最后成為一名大學(xué)教授，開始了他那智慧、聰明的人生。
日子也越來(lái)越美好了，雖然他們是記者和大學(xué)教授，但他們的工資卻離去巴黎旅行的車票費(fèi)用還差的很遠(yuǎn)，他們工作了一年又一年，也不過是積攢了480美元的光景，這還不足一個(gè)人的車票費(fèi)用（每人單程的車費(fèi)是520美元）。兄妹倆看著兩個(gè)人的`共同的積蓄，連連扼腕嘆息，可他們并沒有因此放棄自己的夢(mèng)想，反而更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。他們心里一直堅(jiān)信著一位名人的話：“只要有信心，夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到！”“對(duì)！在關(guān)鍵時(shí)刻，我們不能放棄信心，只要有信心，鐵杵也成針，我們?nèi)グ屠杪眯械膲?mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，來(lái)吧！妹妹，讓我們一起共同努力，為我們的夢(mèng)想前進(jìn)！”貝星精神飽滿的說(shuō)著，與妹妹再次擊掌為誓。經(jīng)過一次次的辛苦拼搏，一年年的努力工作，他們的夢(mèng)想終于有條件可以實(shí)現(xiàn)了，３０年后的貝拉，獲得了全球國(guó)際象棋第一名的好成績(jī)，為了獎(jiǎng)勵(lì)她，英國(guó)女王送給了她一億萬(wàn)美元的家產(chǎn)，以作鼓勵(lì)；而貝星呢？也在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力后，終于成了一位昆蟲學(xué)家，被聘請(qǐng)為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的高級(jí)會(huì)員，也有了近500萬(wàn)美元的資產(chǎn)。
雖然有條件可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，但是他們卻因?yàn)楣ぷ鞯拿β档木壒�，再也沒時(shí)間相聚了，在同一個(gè)國(guó)家的貝拉和貝星在不同的地區(qū)不同的領(lǐng)域各自忙碌著，可他們誰(shuí)也沒忘記小時(shí)候的約定：哪一天相遇，我們哪一天就去巴黎旅行。都在等待著對(duì)方的空出時(shí)間出現(xiàn)，日子一天一天的在過去，但他們始終沒有機(jī)會(huì)相聚。
就這樣30年又不知不覺的過去了，直到貝拉65歲和貝星67歲的那一年，他們恰好不約而同的都回故鄉(xiāng)為父母掃墓，兄妹倆意外重逢，熱淚盈眶緊緊擁抱在一起，過了一會(huì)兒，貝拉忽然興奮地晃著貝星說(shuō)：“哥哥，還記得我們小時(shí)候的約定嗎？”“當(dāng)然記得，再次見面后，一起去巴黎�！必愋怯昧c(diǎn)頭附和說(shuō)：“對(duì)，我們明天就出發(fā)！”貝拉一錘定音的敲定道。就這樣，貝拉和貝星開開心心的一起去巴黎旅行了。通過自己堅(jiān)定不移的信心和堅(jiān)持不懈的努力，貝拉和貝終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇2
遠(yuǎn)方在哪兒？在河的對(duì)岸？在山的那頭？還是在地球的另一端？
是啊，這些所謂的遠(yuǎn)方，看起來(lái)異常遙遠(yuǎn)，可是你只要買張輪渡票、火車票、飛機(jī)票，很快就能到達(dá)。但是夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，無(wú)論你花多少錢，買什么樣的票也到達(dá)不了，因?yàn)橹挥心愀冻雠α�，才能到達(dá)彼岸。
我們大家都知道“發(fā)明大王”愛迪生，當(dāng)他在研制燈泡中，一次又一次的失敗擺在面前，那可是1200多次的失敗啊，可愛迪生卻一直堅(jiān)持不懈地實(shí)驗(yàn)著，當(dāng)有人取笑他：“你已經(jīng)經(jīng)歷了1200多次了，你還要繼續(xù)嗎？”愛迪生只是平淡地答道：“我已經(jīng)知道了這1200多種材料都不適合做燈泡！”接著又實(shí)驗(yàn)了起來(lái)。果然，功夫不負(fù)有心人，在接二連三的失敗中，愛迪生終于完成了自己的夢(mèng)想——成功地研發(fā)了燈泡。
鳥兒如果要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須刻苦練習(xí)飛翔的技巧。
我們的生活中也有許許多多這樣的例子。小時(shí)候，我總以為夢(mèng)想，只要能想，就能實(shí)現(xiàn)，所以我把夢(mèng)想訂在了一個(gè)龐大的位置，但隨著讀的書越來(lái)越多，我漸漸地明白了，雖然夢(mèng)想看起來(lái)觸手可得，要想實(shí)現(xiàn)卻是那樣得遙不可及，但是，我沒有絲毫的畏懼。我堅(jiān)信，只要我還有這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)蕩起生命的雙漿劃向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。所以，我決定用知識(shí)武裝我的大腦，讓書本的芳香彌漫我的.心靈，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了我夢(mèng)想，我正踏在遠(yuǎn)方的路上。
一個(gè)遠(yuǎn)方到達(dá)了，另一個(gè)遠(yuǎn)方又出現(xiàn)，只要肯努力，我們一定能到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
人生只有走出來(lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌！
夢(mèng)想的作文 篇3
天津的雨似乎很通人性，總在漫漫長(zhǎng)夜中獨(dú)自哭泣。或許是因?yàn)槲以缫佯B(yǎng)成早起的習(xí)慣。又或許是因?yàn)榻裉旌屯录s好去跑步。所以便沒有等到那狂熱的陽(yáng)光襲來(lái)我便早早蘇醒了。朦朦朧朧的看著窗外很清晰的一切，偶爾還會(huì)聽到雨水滴答落下的聲音。這使我不得不陷入無(wú)限假想中，去撫摸它的沒一寸受傷的肌膚。
一縷清涼襲近我憨憨入睡的夢(mèng)里，趕走遺留在我身上那倦倦的乏意。誘惑我的身體向它慢慢靠近。在猶豫不決中，和對(duì)雨后世界的好奇。我便依然決定堅(jiān)持去鍛煉。不一會(huì)兒，視野開始慢慢模糊，摘下眼鏡后才發(fā)現(xiàn)它那濕濕的呼氣聲遺留下的心痛沾滿了它。我開始再次猶豫要不要繼續(xù)前進(jìn)，但腳下似乎依然還是很固執(zhí)的前進(jìn)。去完成一個(gè)接一個(gè)既不優(yōu)雅的身姿�；厝サ穆飞希菽揪G的發(fā)亮，手開始無(wú)意觸摸到跟嬰兒皮膚一樣光滑的樹葉。而沉淀在上面的露珠，順著我的手滴入我的腳丫里。從烏黑的頭發(fā)落到我的靈魂深處，是不是會(huì)有一陣輕涼從心底燃燒。抬起頭，竟無(wú)意的發(fā)現(xiàn)我竟在這熟悉的不能再熟悉的草坪上走錯(cuò)了方向�！鞍ィ 本驮趪@息之間。我看到了一所古老的大學(xué)，一群少年少女正挎著書包陸續(xù)進(jìn)入。便激起了我無(wú)盡的感嘆，抬頭問天，這是你送我的禮物嗎？然而向這樣天真的問題沒有回答。
那雨還是如此，不多也不少。而眼前的這所大學(xué)在雨水的沐浴過后，是那么的清晰。和我夢(mèng)里見到的是一樣充滿青春的氣息。尤其是讓昨晚的雨沐浴過后，那種獨(dú)特的味道便開始更濃烈了。和我大概同齡的少男靚女夸著書包，穿著統(tǒng)一的校服陸續(xù)進(jìn)入。從外向內(nèi)看，兩旁的楓葉雖然不曾紅透，但卻只有我嗅到它那內(nèi)心如太陽(yáng)一般的火熱。而遠(yuǎn)處的丁香花在我的視野里開的很艷，很艷。而你卻讓我化作一縷清風(fēng)襲了進(jìn)去。
呼吸著新鮮空氣，挎著書包，穿過那紅透我指尖的楓葉，嗅到那青草害羞時(shí)的臉紅味道，來(lái)到教室便坐到了最后一排。取出今天要上的第一節(jié)課有關(guān)的所有資料和課本預(yù)習(xí)，那翻過的書頁(yè)，遺留下的淺淺的痕跡，把時(shí)間化作文字刻在那固定的記憶中。而身邊的同學(xué)似乎很是安靜地等待著很是平常的一節(jié)課。
鈴聲迅速穿過我的耳朵敏感區(qū)域劃過后，他那熟悉又陌生的身影打破了著被固定了的時(shí)間空間。緊接著便是在一個(gè)男孩的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)起立向老師問好。這是最普通不過的一件事，似乎在還沒有出生時(shí)就遺傳了下來(lái)一樣。他—臉很瘦長(zhǎng)，極短的秀發(fā)鋪滿他那扁扁的腦袋上，戴著很古老的眼鏡。不過我想他的西服應(yīng)該是新買的，要不然怎么會(huì)如此的嶄新呢？“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！倍虄杭贝俚穆曇粞杆俅┻^教室，而這時(shí)的的他宛如一座歷史悠久的雕像，深深的佇立在我們前。沉默許久，他依然只是做了很輕微的動(dòng)作，說(shuō)著讓我們將課本翻到第幾頁(yè)。不過看了也沒用，他的講課內(nèi)容是你在那古老的課本上是找不到的。而奇怪的'是我竟然連他說(shuō)的那些故事中的主人公一個(gè)都沒有記住，但可笑的是我竟然將他所講的內(nèi)容可以重復(fù)一遍。
時(shí)間過的真快，我竟然不知何時(shí)已來(lái)到了籃球場(chǎng)外的櫻花樹下安靜地繪畫著。手里的筆盡情的描繪著剛剛發(fā)生的一場(chǎng)激烈的籃球賽。一個(gè)短發(fā)少年穿梭其中，汗水如雨一般從他的額頭上直流進(jìn)他的靈魂深處，而且也只有我可以看得到的。
“瞧！”好像有人在叫我。三個(gè)影子向我靠近。轉(zhuǎn)過頭才知道是那是剛剛認(rèn)識(shí)的社團(tuán)朋友�！耙黄鹑⒓咏裉斓脑�(shī)歌會(huì)好嗎？”其中一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女孩，用她那柔柔的聲音向我的畫中靠近又說(shuō)“哦！瞧。我們家的俊俊都做些什么，又開始在櫻花樹下泛多多春花了。你們快瞧瞧著畫中的男生不就是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)嗎？在我們家俊俊的筆下是那么的富有詩(shī)意，尤其是它那踢球的姿勢(shì)簡(jiǎn)直帥呆了�！痹谒难哉Z(yǔ)中，我恨不得找一個(gè)地洞鉆下去，永遠(yuǎn)都不出來(lái)。幸好葉期看到了這一幕緊張的姿態(tài)，為了不影響詩(shī)歌會(huì)的進(jìn)行，只好打斷著不該進(jìn)行下去的言語(yǔ)，拉著我笑瞇瞇的離開了。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)下。四個(gè)身影緊靠著的被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
臺(tái)上，一對(duì)情侶手拉著手用詩(shī)歌互相表達(dá)著愛慕之情。臺(tái)下的掌聲猶如海浪一般一波又一波的。而其他人，尤其是單身少女們更不示弱，用她們天生的好嗓子和激情盡情的透露出對(duì)于愛情萌萌不懂的愛意。很快，其它人都離開了，只剩下我一個(gè)人和一張白紙和我新寫的詩(shī)歌。
“ 丁香花的氣息彌漫校園
楓葉不知何時(shí)紅透指尖。
而櫻花香彌漫著的樹下，
一個(gè)少女很悠然的走過
一個(gè)少年在視意著什么
這一切的一切 原來(lái)是愛情花在作祟
愛情花，是去年我無(wú)意灑下的那一朵嗎？
愛情花，是昨晚剛凋謝的那一朵嗎？
疑惑？ 疑惑？
幸福的浪花微微掠過
一抹夕陽(yáng) 兩個(gè)影子遠(yuǎn)去了
只剩一個(gè)孤獨(dú)的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)”
天漸漸的暗了下來(lái)，月光下我獨(dú)自一個(gè)人去了圖書館。把一天所有的淚水都沐浴在書的海洋中，翻開那一本陳舊的小說(shuō)。故事的起伏心痛牽絆著我直到深夜，眼角的淚水一直流到我的夢(mèng)里。直到被來(lái)借書的老師看到我憨憨入睡時(shí)的姿態(tài)。為我披上他的外衣。而私底下的我們都叫他老古董，因?yàn)樗呐e止言談和他那很有收藏價(jià)值的眼鏡為他的這個(gè)外號(hào)做了很好的解釋�！傲掷蠋煛贝颐Φ囊宦�。我就像那犯了錯(cuò)的小孩急忙的逃離現(xiàn)場(chǎng)。我想他應(yīng)該不會(huì)介意，因?yàn)榻虝嗄�，像我這樣的女孩應(yīng)該不會(huì)是第一個(gè)碰到的吧！
月光灑下一片潔白，我似乎看到了一個(gè)很熟悉的身影走過，她滿臉猶豫的看著什么？我并沒有過多的去注意，因?yàn)檫@樣的事在大學(xué)中是見怪不怪的了。
“喂�！币粋�(gè)陌生的身影出現(xiàn)在我身后，竟然很放肆的敲擊我的頭。
睜開朦朧充滿睡意的雙眼，漸漸的緩過神來(lái)，才明白，那是一個(gè)終將回不去的青春里的一次心痛。含著淚我也只能奔跑著。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是需要獨(dú)自面對(duì)的。