夢(mèng)想的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
一大早，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)我躺在一艘船上，我往四周一看，一片汪洋大海圍繞著我，湛藍(lán)的天空和寶藍(lán)的大海，讓我頓時(shí)失去了方向。過(guò)了半天，我看到很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小黑點(diǎn)，我努力的往前滑向這小黑點(diǎn)，原來(lái)這是一座孤島，我的船也擱淺在沙灘了。
我下船一看，看到綠意盎然的森林，我慢慢走入森林，看見(jiàn)了巨大的雄獨(dú)角仙和鍬形蟲(chóng)等昆蟲(chóng)，有的尺寸比大象還大，令我嘖嘖稱奇。接著在森林深處，我又看到了很多蘋(píng)果，這些蘋(píng)果像西瓜一樣大，讓饑腸轆轆的我忍不住摘了一顆來(lái)吃。果然，沒(méi)被污染的大自然里所長(zhǎng)出來(lái)的蘋(píng)果又甜又脆，真恨不得把所有的蘋(píng)果都吃下肚。
吃完了蘋(píng)果，我繼續(xù)前進(jìn)，突然跳出了一只老虎，它的身體高大且強(qiáng)壯，與它眼神對(duì)看幾秒后，我拔腿就跑，它就在后頭追著，我越跑越快，眼看快被追上了，哇！一根樹(shù)藤把我絆倒了，此時(shí)老虎也追上我，它對(duì)我張開(kāi)了血盆大口，口中的.牙齒有如一把把鋒利的刀子。
這時(shí)，我突然從夢(mèng)中驚醒，好險(xiǎn)！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，不然我可能就成為這只巨大老虎的食物了。
夢(mèng)想的作文 篇2
夏天天氣越來(lái)越熱，隨著空調(diào)風(fēng)扇的廣泛應(yīng)用電耗量越來(lái)越多，造成用電緊張。冬天冰天雪地，人們凍得縮成一團(tuán)。我發(fā)明的空調(diào)就是利用太陽(yáng)能和風(fēng)能來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，既節(jié)能又環(huán)保。
這種空調(diào)區(qū)別一般空調(diào)所不同的是：把空調(diào)的'發(fā)動(dòng)機(jī)變成了太陽(yáng)能和風(fēng)能接收器，并且把這種能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，到需要的時(shí)候打開(kāi)開(kāi)關(guān)就能享受高質(zhì)量、舒服的生活。
�。∥叶继兆碓谧约旱膲�(mèng)想里了，愿這一天早日來(lái)臨！
夢(mèng)想的作文 篇3
每一次，我抱著厚重的作業(yè)走進(jìn)張老師的辦公室，總會(huì)看到一尊蠟石雕雄鷹。這是張老師最喜愛(ài)的一件教師節(jié)的禮物。
看，經(jīng)過(guò)大浪打擊的礁石上，站立著一只雄鷹，鋼鐵般硬實(shí)的雙腳牢牢地抓住礁石；不長(zhǎng)不短的尾巴支撐著向后伸展的龐大的雙翼，精雕細(xì)琢的羽毛栩栩如生，鉤子似的嘴緊閉著，無(wú)言，沉默。但它那錐子似的目光，誰(shuí)能證明，它真得沒(méi)有靈魂、生命呢？
我和它交上了朋友。每一次交作業(yè)，我都會(huì)輕輕地?fù)嵋粨崴瞧教�、光亮的額頭，那時(shí)，它那深藏在羽毛中的眼睛“喲”地一下亮了，仿佛用目光和我對(duì)話：
“你叫什么？”
“我叫余如意，交個(gè)朋友吧！”
“好啊，我很喜歡你�！�
“也許，你很孤獨(dú)吧。”
“不，我并不孤獨(dú)，我只是用沉默來(lái)按捺心中的激情，我相信我自己也會(huì)像一只真鷹那樣飛翔在一個(gè)自由的天空�！�
“你很有志氣�！薄�
有一天，當(dāng)我抱著作業(yè)來(lái)到辦公室，他只剩一只翅膀了！
我放下作業(yè)，趕緊去看，不禁驚詫地問(wèn)：“怎么了，發(fā)生什么事了？”他的目光沒(méi)有和我相聚，渾濁的眼睛望著石碑上的那四個(gè)字——鵬程萬(wàn)里！
而那片翅膀呢，它靜靜地躺在桌上。昨天，昨天它還伴著主人的夢(mèng)，現(xiàn)在，卻猶如徐悲鴻筆下的云，只是偶爾投影于我們的.波心，剎那間就消失了蹤影。我注視著他，為他傷心，為他惋惜。
“雄鷹，你怎么了？”
“沒(méi)關(guān)系，被一個(gè)小朋友碰斷了一只翅膀。”
“不會(huì)被丟棄吧？”
“不會(huì)，張老師一定不會(huì)丟掉我的。他愛(ài)我，需要我�！�
“以后，你有什么打算？”
“翅膀沒(méi)有了，還能飛嗎？我以后只能當(dāng)個(gè)平凡的觀賞品了�！�
“不可以的！你還可以飛！我可以用萬(wàn)能膠水還原好你有力的雙翅！”
“是嗎？我希望找回原來(lái)那只有力的翅膀，夢(mèng)想自己翱翔于廣闊的天際！如果能……那太好了！”
我感動(dòng)了，不說(shuō)話了，每句話都有可能傷了他的心，每句話都有可能讓他放棄夢(mèng)想。
當(dāng)我拿著萬(wàn)能膠水來(lái)到張老師辦公室的時(shí)候，看見(jiàn)桌上擺著一瓶萬(wàn)能膠，斷翅重新回到雄鷹的身上。張老師正深情地凝視著展翅飛翔的雄鷹，嘴角浮現(xiàn)出微笑，是欣賞著他的雄姿，還是編織著他的夢(mèng)想？
夢(mèng)想的作文 篇4
即使未曾有人過(guò)問(wèn)，我也很明白我的理想是什么。顯而易見(jiàn)，我渴望做一個(gè)畫(huà)家。
其實(shí)我的理想變過(guò)幾次，4歲時(shí)，我希望做一個(gè)像花木蘭那般英姿颯爽的女中豪杰，大一點(diǎn)的時(shí)候，我想做一位偵探，再大一點(diǎn)，我又希望做一個(gè)海盜了。直到近年，我的夢(mèng)想進(jìn)化成了畫(huà)家。
老天爺給予了我一雙會(huì)畫(huà)畫(huà)的手，但天賦不是我熱愛(ài)繪畫(huà)的理由。
我想讓自己的作品給大家?guī)?lái)幸福快樂(lè)，我想讓自己的作品成為大家飯后的話題。
我熱愛(ài)繪畫(huà)，是因?yàn)楫?huà)筆能夠讓我進(jìn)入到一個(gè)全新的世界，那些只能夠在夢(mèng)中出現(xiàn)的畫(huà)面，又能在我充滿幻想色彩的畫(huà)中出現(xiàn)了，沾滿顏料的畫(huà)筆，給我創(chuàng)造了一個(gè)虛幻甜美的世界。想到什么就畫(huà)什么，這是我最熱愛(ài)的事情。
不過(guò)，我無(wú)法一口咬定喜歡繪畫(huà)的原因。因?yàn)橄矚g就是喜歡，有理由才喜歡的話，是不能夠作為夢(mèng)想的'吧。夢(mèng)幻的，想做的，是我對(duì)夢(mèng)想的定義。
我的夢(mèng)想是擁有野心的，我想啊，為什么我無(wú)法畫(huà)的更好？我會(huì)嫉妒別人畫(huà)的比我好，我害怕有潛力的對(duì)手�；蛟S是長(zhǎng)期以來(lái)這樣的心態(tài)一直左右著我，才使得我漸漸成長(zhǎng)，蛻變，超越。
我的夢(mèng)想始于筆下，它們化為靈感，涌到紙上，五彩繽紛如同春天的色彩，我是多么渴望能不斷地把空虛的白紙?zhí)顫M啊，只要能看見(jiàn)一摞又一摞屬于我自己的東西在我面前不斷出現(xiàn)，我的內(nèi)心就會(huì)有一種滿足感。
我不會(huì)在意任何人的表?yè)P(yáng)，我把它們當(dāng)做因?yàn)槲夷挲g小才勉強(qiáng)出口的安慰。我在意別人對(duì)我的批評(píng)，我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，所以期望著畫(huà)出毫無(wú)瑕疵的畫(huà)……除了一直畫(huà)下去，不放棄，不中斷，以最開(kāi)始的想法繼續(xù)，我還能用其他的途徑來(lái)達(dá)成夢(mèng)想么？
我的夢(mèng)想始于筆下。縱使白發(fā)蒼蒼，我也會(huì)完成。
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