讓夢(mèng)想綻放作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的讓夢(mèng)想綻放作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓夢(mèng)想綻放作文 1
“心若在，夢(mèng)就在。”夢(mèng)想的價(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng)想，真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過，那么它就會(huì)綻放出最美的花朵。
曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，成績(jī)差而被班里的同學(xué)嫌棄。一次，老師提問同學(xué)們的夢(mèng)想，同學(xué)們紛紛回答：“當(dāng)老師、做一名科學(xué)家……”到他說時(shí)，他害羞地低下頭，結(jié)巴地說：“我，我想當(dāng)一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來，嘲笑他的`夢(mèng)想。幾十年后，他變得很富有，資助了許多貧困學(xué)生，也為自己的母校捐了許多錢。再談起當(dāng)年，他很激動(dòng)地說“老師，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我想當(dāng)一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的手，熱淚盈眶……
不管夢(mèng)想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們心中，卻有著千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的，因?yàn)樗休d著我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生，為夢(mèng)想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢(mèng)想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，夢(mèng)由心生，所以，既然選擇了要夢(mèng)想，就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石，我們需要一直堅(jiān)持，帶著最美的夢(mèng)想一路走過曲折。
“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，離開了家，就只剩夢(mèng)想。”夢(mèng)想不是一個(gè)虛無縹緲的夢(mèng)，而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn)，在我們心中，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，它不是幻想，而是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。
去吧！努力追求你的夢(mèng)想，綻放出最美的花朵！
讓夢(mèng)想綻放作文 2
給我一雙翅膀，我會(huì)放飛夢(mèng)想。
——題記
《一生的志愿》的作者約翰·戈德用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想，而這僅僅因?yàn)橐痪湓挕恢备鴫?mèng)想走’。夢(mèng)想像是迷茫人生路上的指南針，能為你制定一個(gè)明確的方向；夢(mèng)想像是智慧海洋里的航標(biāo)，能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢(mèng)想像是夜空中的一束煙花，為你點(diǎn)亮黎明的燈……
從開學(xué)迄今為止的幾個(gè)月中，初三的生活像是一個(gè)五味瓶在我的心口被打翻，它五味交錯(cuò)，陳雜。但它帶給我的更多是苦與愁。面對(duì)著那寫到半夜的成堆作業(yè)，面對(duì)著那苦不堪言的難題，面對(duì)那不斷揮灑汗水與淚水的生活，我不止一次的想要退縮，想要放棄，但一直有一個(gè)信念在支持著我，那便是我的夢(mèng)想——考入理想的高中。每當(dāng)我一次次想要墜落之時(shí)，總是它提醒著我的使命，讓我堅(jiān)持下去。
初三的生活，悄悄的打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教我給我種種精美的飛翔方式，讓我不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频腵夢(mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但這緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深的影響我的一生。初三，正是這個(gè)“緊要處”！或者說，這是一次讓我綻放青春的機(jī)遇，讓我放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
在這個(gè)緊要的關(guān)頭，我知道自己也確信自己會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲颐靼�，只有我�?duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，它才能開花結(jié)果，才會(huì)綻放夢(mèng)想的翅膀。
后記：
如果一個(gè)人有翅膀，那這個(gè)翅膀就是夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由的翱翔！
讓夢(mèng)想綻放作文 3
追求，追求是什么，我思考，想了許久才知道，是成功的唯一途徑，而且只有高尚追求才能使生命綻放出璀璨的光芒。
如果夢(mèng)想是一粒種子，那么追求就是深埋種子的土壤和甘甜清爽的水，成功則是榮耀鮮花的綻放之時(shí)。每個(gè)人都喜歡綻放之時(shí)鮮花，卻不知土壤和水的重要，沒有它們夢(mèng)想一定只是空想。
古往今來，追求迥異。有先天下之憂而憂流芳百世，亦有不擇手段追金拜銀終化糞土。請(qǐng)用純凈心靈追尋更有意義的追求吧！造福他人，共享福音。
杜甫因有“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”的追求，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”震撼的'滿足與欣慰。蘇軾因有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好追求，所以才會(huì)在仕途不順，一貶在下，卻依然有著對(duì)明天的向往。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥因有這樣的追求，所以才把自己的靈魂鍛造的如此不屈！
每個(gè)人必須有著自己的追求的夢(mèng)想，無夢(mèng)想既無追求。當(dāng)然我也有夢(mèng)想與追求。我的夢(mèng)想是還地球一個(gè)湛藍(lán)的天空、一片新鮮空氣和翠綠的森林，一個(gè)和平的世界。不要用電線弄臟了純潔的高山，不要用馴服馬匹在森林中散步……一切似乎散發(fā)著人類異味。這就是我的夢(mèng)想，雖然看起來非常遙遠(yuǎn)，但是我還是不斷追求，向我的夢(mèng)想狂奔而去。
追求讓生命精彩，讓成功綻放你的風(fēng)采！
讓夢(mèng)想綻放作文 4
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的`夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)教書育人的人民教師，為學(xué)生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻(xiàn)一生。
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)�。∮腥税牙蠋煴茸飨灎T，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國(guó)的花朵灌輸營(yíng)養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長(zhǎng)，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽(yáng)，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽(yáng)無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。
夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠(chéng)摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場(chǎng)、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對(duì)我說：“你是新來的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我�！闭f完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細(xì)雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。
讓夢(mèng)想綻放作文 5
從我們記事起，我們這些被命運(yùn)選中的人們，便會(huì)在某時(shí)刻背著自己的小書包，也背起身后的家長(zhǎng)期盼的目光，踏著堅(jiān)定的步子走進(jìn)學(xué)校的大門，也許從那時(shí)刻起，我們的身上就已經(jīng)背負(fù)了無形的使命。
當(dāng)我們坐在明晃晃的教室里，努力地學(xué)習(xí)黑板上的白色字體，笨拙地在自己的書本上圈圈畫畫，做著筆記，認(rèn)真仔細(xì)地卷抄著“田”字方格黑色楷體……，當(dāng)我們?cè)谟眯牡卦谧鲋@切時(shí)，有時(shí)我們自己也迷惑了，我們?yōu)槭裁匆敲磁�。僅僅只是為了不辜負(fù)父母寄于我們的希望嗎？也許并不只是這樣。也許你的心中有種渴望，它在不停叫囂著，使你不斷地努力學(xué)習(xí)，這粒種子，名為夢(mèng)想，是你念想和行動(dòng)的結(jié)晶。
這種子開花結(jié)果的過程不可能沒有艱辛，而在你心中的這棵也是如此，學(xué)業(yè)只會(huì)越來越繁重，你自然會(huì)感到疲倦，累是種會(huì)傳染的.疾病，他讓你的每個(gè)細(xì)胞瞬間為此碰撞，甚至搖到了種子剛剛扎好的根。當(dāng)你面對(duì)眼前雪白的作業(yè)本。就會(huì)感到前所未有的迷茫，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？這是個(gè)很值得深究的問題，但其實(shí)它的答案已經(jīng)明明白白地?cái)[在你的面前，也許你早就忘記了當(dāng)年你為之努力學(xué)習(xí)的理由了。
而時(shí)間卻是條永遠(yuǎn)也跨不過的溝，它無情地將你的種子永遠(yuǎn)塵封在了內(nèi)心的最深處，得不到空氣的它只能漸漸枯萎，只有少數(shù)種子越過了重重困苦，最后長(zhǎng)大，發(fā)揮出了絢麗的光彩，當(dāng)看到這些絢麗的種子時(shí)，你不要批評(píng)事道的不公。因?yàn)槟阃瑯佑羞^粒。只是它在還 未綻放時(shí)，便被你的信念?yuàn)Z去了生命。
讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄！
讓夢(mèng)想綻放作文 6
夢(mèng)想是一粒種子，必須經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為蒼天大樹；夢(mèng)想是一只海鷗，必須日積月累，才能為人引路。人生需要夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要由我們來實(shí)現(xiàn)。
音樂響起來，歌手拿起麥克風(fēng)，霓燈閃爍，舞臺(tái)上成了光的世界。唱起美曲。唱啊唱，小鳥停止了飛翔；唱啊唱，蜘蛛也哼起歌來，臺(tái)下雷鳴掌聲。這就是我一直的夢(mèng)想，它不是為了證明我是何等出色，它只是為了完成心中的夢(mèng)，播種時(shí)種下的那個(gè)夢(mèng)……夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，而是用行動(dòng)去證明。為了夢(mèng)想，嗓音不好聽的我開始努力……清晨，太陽(yáng)還沒有起床。我就跑到陽(yáng)臺(tái)，翻出我抄的歌詞，一個(gè)音一個(gè)音地練起來，“啦�！焙脦状危叶汲承蚜肃従�，他們勸我放棄，“你真的不適合唱歌�！彼麄儗�(duì)我說。我不聽，因?yàn)閶寢屨f，不實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人就等于沒有夢(mèng)想。又一天，一位阿姨說：“沒有音樂細(xì)胞，就不要唱歌，免得打擾旁人�！蔽曳瘩g說：“沒有音樂細(xì)胞，就不能創(chuàng)造那方面的細(xì)胞嗎？”她搖搖頭，走了。我一直追求一種卓越。在有限的滄桑歲月里用無限的思緒唱出跡動(dòng)的.人生。日復(fù)一日，年復(fù)一年。實(shí)力是經(jīng)得起時(shí)間的嚴(yán)刑拷打的。我終于把劉歡的《從頭再來》唱得有模有樣了，我唱給鄰居，鄰居刮目相看；我唱給老師，老師贊不絕口。
夢(mèng)想的力量是無窮的，讓我們綻放夢(mèng)想的力量作文，它會(huì)指引你走出困惑，走向成功。
讓夢(mèng)想綻放作文 7
常有人問我，你的夢(mèng)想是什么。我的夢(mèng)想像花朵一樣，七彩絢爛。
三歲的我，會(huì)眨巴著懵懂的眼睛告訴你：我的夢(mèng)想是買一家超市，有永遠(yuǎn)吃不完的棒棒糖和冰激凌。五歲的我會(huì)告訴你：我想成為一名像郎朗一樣的鋼琴家，讓所有的人為我行云流水般的琴聲傾倒。八歲的我想做一名神勇過人的福爾摩斯，懲惡揚(yáng)善，行俠仗義……，現(xiàn)在的我想當(dāng)一名默默耕耘，用心血和汗水來澆灌祖國(guó)花朵的園丁。
小時(shí)候，家鄰學(xué)校。幼小的我，常常在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看見老師帶著學(xué)生運(yùn)動(dòng)的矯健身影；常常聽到從教室里傳來學(xué)生朗朗的讀書聲，聽見老師抑揚(yáng)頓挫的講課，總會(huì)有一種抑制不住的興奮：長(zhǎng)大了，我也要成為一名老師！一顆夢(mèng)想的種子悄悄埋在幼小的心田。
幼兒園里，老師們溫柔親切，她們教給我禮貌、尊敬和愛，她們溫暖的笑意，期待的眼光一直伴我成長(zhǎng)；升入小學(xué)，我的老師們嚴(yán)謹(jǐn)慈愛，他們教給我知識(shí)，讓我感受到關(guān)愛，懂得奮進(jìn)。還記得生病時(shí)，老師關(guān)切地把我拉到一旁，遞來那一杯水的溫暖；還記得自己退步時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，和那幾枚放進(jìn)我掌心的`紅艷艷的圣女果的清甜……
老師��！慢慢長(zhǎng)大的我漸漸讀懂您那光榮的稱呼下需要付出多少心血、汗水。我，立志成為一名教師，一名把知識(shí)和愛的種子播撒進(jìn)干涸的心田的拓荒者！
雖然我知道，距離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還有很漫長(zhǎng)的路途要走，但我愿意讓所有的夢(mèng)想像花兒一樣，在人生的道路旁，靜靜綻放……
讓夢(mèng)想綻放作文 8
夢(mèng)想是遠(yuǎn)行的航燈，是我們失敗時(shí)繼續(xù)前行的動(dòng)力，成功時(shí)戒驕戒躁的引導(dǎo)。每個(gè)人都有理想。我也一樣擁有很多美好的夢(mèng)想，我時(shí)常感到心中夢(mèng)想的種子展翅翱翔，飛向祖國(guó)遼闊的天空。在那片蔚藍(lán)的天空中，畫上一道美麗的弧線。我要綻放夢(mèng)想！
我想擁有一雙翅膀，飛遍祖國(guó)母親的'每片土地，欣賞祖國(guó)壯麗的萬里河山。那時(shí)，我會(huì)驕傲的告訴全世界：我為生長(zhǎng)在如此富饒包容的國(guó)家而自豪！
我想讓每一位病人都能恢復(fù)健康，和家人團(tuán)聚，高高興興的度過每一天。那時(shí)，我會(huì)欣喜的向藍(lán)天呼喊：看啊，這個(gè)世界是這樣充滿歡樂！
我想擁有一座大樓，讓所有的孤寡老人和孤兒都到這里來，這樣他們就能和正常人一樣，度過每一個(gè)歡樂的節(jié)日，享受每一天溫暖的陽(yáng)光和生命的滋味。那時(shí)，我會(huì)歡愉的跳起來：看，愛可以創(chuàng)造無限的幸福！
我想當(dāng)一名老師，讓“桃李滿天下，春暉遍天涯”。我要把他們培育成國(guó)家的棟梁之才，讓他們載著我對(duì)他們的期望和祝福遠(yuǎn)航。那時(shí)，我會(huì)幸福的兩眼含淚：奉獻(xiàn)，可以讓生命如此多姿多彩！
我想當(dāng)一名民警或解放軍，像無數(shù)的叔叔阿姨一樣，為祖國(guó)母親留下一段段美好的故事，我還要學(xué)習(xí)他們那種舍小家顧大家的精神，保衛(wèi)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。那時(shí)，我會(huì)欣慰的笑著：和平，小草小花都是帶著甜美入睡的！
我想我們都擁有一個(gè)美好的愿望，那么把它放進(jìn)屬于自己的愿望瓶吧。然后努力用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，這樣，夢(mèng)想的力量會(huì)充滿于世界的每一個(gè)角落，每一片花叢；我想我們都擁有一雙翅膀，想要在天空翱翔。那么，把愿望撒播到一片屬于自己的土地上吧，讓它經(jīng)歷風(fēng)雨，發(fā)芽，生長(zhǎng)，然后等待著在春光明媚的日子里，笑看我們的夢(mèng)想以最美的姿態(tài)綻放。
讓夢(mèng)想綻放作文 9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)過程中最要好的朋友，它陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。
夢(mèng)想是什么？在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能成功；在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。在我心中，老師是一片綠葉，襯托出我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)...... 我的外婆就是一名中學(xué)語(yǔ)文老師，從我懂事以來，我看到了她辛勤地培育著祖國(guó)的花朵，輸送了一批又一批莘莘學(xué)子，真可謂桃李滿天下。如今她的學(xué)生中有的.是博士，有的是研究生，都在各自的工作崗位上發(fā)揮著光和熱。因此我也渴望自己長(zhǎng)大后也能成為一名老師。如果我是一名老師，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦，用豐富的知識(shí)開啟孩子們的心靈，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
我的夢(mèng)想還有許多，我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的白衣天使，為病人消除疾病，讓他們能免受病痛的折磨，恢復(fù)健康的身體，盡情地享受這美好的生活。我想當(dāng)一名小提琴家，用我手中的小提琴奏出美妙的樂章，編織一條友誼的彩帶，傳送到世界各地，讓全人類都能感受到音樂的魅力，和平相處。 ……
讓夢(mèng)想綻放作文 10
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就要做出努力，馬云說過：夢(mèng)還是要有的萬一實(shí)現(xiàn)了呢？所以努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花綻放。
我的夢(mèng)想是當(dāng)考上一所好的大學(xué)，記得有一次，老師問我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)有的回答說：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員飛上太空，探索宇宙的奧和。我回答說：我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，為國(guó)家培育新的一代。老師說：說每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名司機(jī)。而老師我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，現(xiàn)在我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。所以同學(xué)們，你們也要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽了老師的話，我有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我要為我的'夢(mèng)想做出努力，好好學(xué)習(xí)。
從那節(jié)課以后，我上課認(rèn)真聽講不開小差，我的語(yǔ)文成績(jī)不太好，所以我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，老師說過：要想學(xué)好語(yǔ)文，就要寫好作文。我認(rèn)真聽老師講作文，劉老師說：要想寫好作文，就要多運(yùn)用修辭手法、寫作手法，這樣你們的作文才能寫得更好，句子寫的更優(yōu)美。我聽了老師的話，按照老師的教的，我的作文水平果然提高了。雖然我只有作文進(jìn)步了，但是有進(jìn)步就是好的，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣日積月累，就會(huì)有很大進(jìn)步。
我要去努力實(shí)現(xiàn)，不會(huì)辜負(fù)我這一切的行動(dòng)，我為我自己加油。讓夢(mèng)想綻放。
讓夢(mèng)想綻放作文 11
毛毛蟲因?yàn)閴?mèng)想蛻變成美麗的蝴蝶；丑小鴨因?yàn)閴?mèng)想化身為優(yōu)雅的天鵝。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引人們前進(jìn)的方向。凡是鍥而不舍的追求夢(mèng)想，都會(huì)使我們的生活變得絢爛多彩。
我的家鄉(xiāng)在麗水，作為麗水人，我們都有一個(gè)美麗的家園夢(mèng)。家鄉(xiāng)正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，“共創(chuàng)文明城市，共建美好家園”是大家共同的夢(mèng)想。大街、小巷，社區(qū)、街道，隨處可以邂逅“身穿紅馬夾”的志愿者，他們走街串巷，為文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。瞧，我們城北小學(xué)也形成了一支小荷志愿服務(wù)隊(duì)，老師們風(fēng)雨無阻，利用課余時(shí)間創(chuàng)建著城北小學(xué)的`文明實(shí)踐區(qū)。各班級(jí)的家長(zhǎng)和同學(xué)也紛紛加入，撿煙頭，禮讓行人，文明勸導(dǎo)……文明的種子播進(jìn)了每一個(gè)人的心中，發(fā)芽、開花，收獲了豐碩的果實(shí)：麗陽(yáng)坑，臭水河變清流，水里魚蝦隨處游；萬象山，南園綠意滿出墻，棧道琉璃彩燈奇妙景；南明湖，紫金大橋橫跨，防洪大堤相伴，白天夜晚都醉人……
“倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，正是“兩富”協(xié)同邁進(jìn)，麗水家園才越來越美麗。
志存方高遠(yuǎn)，意守當(dāng)平常。我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，用我的善良與智慧美化家園是我的夢(mèng)；用自己的發(fā)明創(chuàng)造，造福人類也是我的夢(mèng)；做好每一件小事，微笑著對(duì)待每一個(gè)人是我當(dāng)前的目標(biāo)……因?yàn)橛忻篮玫膲?mèng)想伴我左右，我的成長(zhǎng)充滿了動(dòng)力。夢(mèng)想的魔力不可小看，有了夢(mèng)想，我就會(huì)信心百倍，有了夢(mèng)想我就能大膽追求，有了夢(mèng)想我就要堅(jiān)持不懈。愿我們的夢(mèng)想如花兒般綻放！
讓夢(mèng)想綻放作文 12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，虛幻得可想而不可即，于是深深地將它埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手�？墒且�?yàn)樯聿陌∈帜_粗短，她被拒于國(guó)家隊(duì)的大門之外。她并沒有因此而氣餒，反而把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技。最終，持之以恒的努力 催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償?shù)刈呱狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。她出色的成就，不僅為自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
在劉翔之前，誰能想到黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？2004年8月27日在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔也12秒91的優(yōu)異成績(jī)平了由英國(guó)選手科林。杰克遜創(chuàng)造的記錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！經(jīng)過廢寢忘食的訓(xùn)練，他又在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽中以12秒88的'成績(jī)奪得金牌，并打破了男子110米欄世界記錄！當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的那首小詩(shī)：
成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
成功的花需要汗水，淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
讓我們一起努力，讓夢(mèng)想之花永遠(yuǎn)綻放！
讓夢(mèng)想綻放作文 13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，虛幻得可想而不可即，于是深深地將它埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。可是因?yàn)樯聿陌∈帜_粗短，她被拒于國(guó)家隊(duì)的大門之外。她并沒有因此而氣餒，反而把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技。最終，持之以恒的`努力 催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償?shù)刈呱狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。她出色的成就，不僅為自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
在劉翔之前，誰能想到黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？2004年8月27日在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔也12秒91的優(yōu)異成績(jī)平了由英國(guó)選手科林。杰克遜創(chuàng)造的記錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！經(jīng)過廢寢忘食的訓(xùn)練，他又在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽中以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了男子110米欄世界記錄！當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的那首小詩(shī)：
成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
成功的花需要汗水，淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
讓我們一起努力，讓夢(mèng)想之花永遠(yuǎn)綻放！
讓夢(mèng)想綻放作文 14
夢(mèng)想是生命的深泉，時(shí)而涌流，時(shí)而平靜。沒了夢(mèng)想的人就如同軀殼，夢(mèng)想，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)碌碌無為而羞愧�！叭绻衼砩鲆豢脴�，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài)。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)；一半灑落陰涼，一半沫浴陽(yáng)光”這是三毛的夢(mèng)想，看慣了人間百態(tài)，體會(huì)了世間冷暖，厭倦了喧囂一時(shí)的功利，選擇了心底的安詳。
人生同樣是一次不斷經(jīng)歷磨難的旅程，有了夢(mèng)想就有了堅(jiān)持不懈的信仰；當(dāng)飄蕩不定的.船揚(yáng)起了帆；當(dāng)黑夜里亮起微弱的燈光；當(dāng)在人生的不可測(cè)時(shí)抱著一份希望夢(mèng)想。會(huì)讓船穩(wěn)穩(wěn)前航，會(huì)讓燈光照徹黑暗，讓你堅(jiān)定希望�！吧缦幕ㄖk爛，如秋葉之靜美。”是詩(shī)人泰戈?duì)柕膲?mèng)想。緊緊握住自己的夢(mèng)想，它能帶你去理想的彼岸，信念與逆境共存，撒下夢(mèng)想的種子用奮斗扎下牢實(shí)的根，用熱情澆灌夢(mèng)想。不求碩果累累，但求無悔，在平凡中不斷追求卓越，在生命中不斷鑄就輝煌。
人生的旅途黑夜漫漫，需要夢(mèng)想作伴，守護(hù)最初的夢(mèng)想才有綻放的可能，人就一輩子，如果沒有夢(mèng)想那跟咸魚有什么區(qū)別。如若將夢(mèng)想丟棄，會(huì)方墜暮年。
記住，守護(hù)最初的夢(mèng)想，才有綻放的可能。
讓夢(mèng)想綻放作文 15
當(dāng)曙光劃破黎明的時(shí)候，是誰，佇立于天地之間，捕捉到世界那一瞬間的美麗。當(dāng)晚霞掠過染紅的黃昏，又是誰的文字在心中凝聚成，一宿的夢(mèng)鄉(xiāng)？歲月流逝，激情猶在，這便是永遠(yuǎn)奔跑在生死最前線的衛(wèi)冕之王！他們用最純潔的鏡頭，記錄真理，他們抹去心靈的塵埃，寫下輝煌！在每一個(gè)平凡的`日子里，他們帶著記者神圣而崇高的使命，飛越高山叢林勇往現(xiàn)場(chǎng)。讓新聞傳遞著歷史的吶喊，用攝像機(jī)指向背后的真相。
生命，譜寫歷史，歲月，見證成長(zhǎng)。一支勁筆，訴盡人間真情，一組鏡頭，揭露罪惡真相，一雙慧眼，尋遍蛛絲馬跡，一聲呼吁，便將希望點(diǎn)亮！此刻，作為夢(mèng)想的追求者，我站在這里抬眼凝望，在這片深愛著的土地上，承載著你的、我的以及他的夢(mèng)想。鉛筆描繪不出、相片記錄不完，深秋的露水，黎明前的煙花雨巷，凝霜的枯藤，牽住了繁華的梅香。我愿飛舞在初晴彩色的天空，用那看透歲月的目光搜尋種滿愛的地方！我，永遠(yuǎn)不忘，一個(gè)記者的胸膛！
有我的舞臺(tái)，就有夢(mèng)想綻放！有我的舞臺(tái)，就有正義伸張！我們的名字叫記者，我們會(huì)永遠(yuǎn)站在風(fēng)口浪尖之上，為祖國(guó)護(hù)航！
讓夢(mèng)想綻放作文 16
當(dāng)曙光劃破黎明的時(shí)候，是誰，佇立于天地之間，捕捉到世界那一瞬間的美麗。
當(dāng)晚霞掠過染紅的黃昏，又是誰的文字在心中凝聚成，一宿的夢(mèng)鄉(xiāng)？
歲月流逝，激情猶在，這便是永遠(yuǎn)奔跑在生死最前線的衛(wèi)冕之王！
他們用最純潔的鏡頭，記錄真理，他們抹去心靈的塵埃，寫下輝煌！
在每一個(gè)平凡的日子里，他們帶著記者神圣而崇高的使命，飛越高山叢林勇往現(xiàn)場(chǎng)。
讓新聞傳遞著歷史的吶喊，用攝像機(jī)指向背后的真相。
生命，譜寫歷史，歲月，見證成長(zhǎng)。
一支勁筆，訴盡人間真情，一組鏡頭，揭露罪惡真相，一雙慧眼，尋遍蛛絲馬跡，一聲呼吁，便將希望點(diǎn)亮！
此刻，作為夢(mèng)想的追求者，我站在這里抬眼凝望，在這片深愛著的土地上，承載著你的、我的以及他的夢(mèng)想。
鉛筆描繪不出、相片記錄不完，深秋的露水，黎明前的煙花雨巷，凝霜的`枯藤，牽住了繁華的梅香。
我愿飛舞在初晴彩色的天空，用那看透歲月的目光搜尋種滿愛的地方！
我，永遠(yuǎn)不忘，一個(gè)記者的胸膛！
有我的舞臺(tái)，就有夢(mèng)想綻放！
有我的舞臺(tái)，就有正義伸張！
我們的名字叫記者，我們會(huì)永遠(yuǎn)站在風(fēng)口浪尖之上，為祖國(guó)護(hù)航！
讓夢(mèng)想綻放作文 17
攜一曲歡樂的小調(diào)，漫步在碎石小道上，和風(fēng)拂面，飄蕩在冒著小芽的樹枝上，也隨之闖進(jìn)每個(gè)人的理想之門，心中那朵含苞欲放的花骨朵也被浸透。
指間不知流過多少歲月，在匆匆忙忙間，走過不知多少路，晨光正好，當(dāng)與媽媽攜手逛街時(shí)，路過一間舞蹈教室，悠揚(yáng)的`音樂響起，透過玻璃窗，看見穿著淡粉色的紗裙的她們，伸長(zhǎng)了脖子，指間靈動(dòng)，捻手提手，指間纏繞間，我早已看得如癡如醉。我牽引著媽媽的手著急地想讓媽媽為我報(bào)名，媽媽也蹲了下來，誠(chéng)懇地問我：“妞兒，你要下定決心吃這舞蹈的苦，吃得苦中苦，方為人上人�！蔽壹辈豢赡危刂氐攸c(diǎn)了一下頭，于是，我也名正言順踏進(jìn)了那間舞蹈教室。
進(jìn)門第一課便是壓腿，兩腿間不斷加重的疼痛，如撕扯般的疼在胯間蔓延。額頭的密汗沁出，我緊緊咬住牙關(guān)，抬頭望去，窗前那朵白菊綻放了，黃色的蕊，白色的花瓣，一片片，一團(tuán)團(tuán)。終于，我忍下了疼痛，忍住了抱怨的話，當(dāng)夕陽(yáng)斜射，形成光束，輕薄籠罩著我，我仿佛聽見了那花開的聲音，于是我伴著樂聲，輕輕起舞。
無數(shù)次的練習(xí)，終于完成了我的舞臺(tái)第一個(gè)節(jié)目《芳華》。在觀眾雷鳴般的掌聲中，我看見窗前的菊花隨風(fēng)搖曳，叮當(dāng)墨作響，聽，那是夢(mèng)想綻放的聲音！
讓夢(mèng)想綻放作文 18
每個(gè)人都有自己的追求和理想，我也不例外。我追求的境界既不是偉大 科學(xué)家，也不是耀眼的發(fā)明家，而是一位普普通通的作家。 我很喜歡閱讀課外書，只要一看，那肯定就是半個(gè)小時(shí)以上。 我的枕邊總是會(huì)有一本課外書放著，書本已經(jīng)成了我生活和學(xué)習(xí)中形影不離的`好朋友。記得又一次，老師推薦了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書，回到家，我立即就叫媽媽買了一本。吃過晚飯后，我馬上拿出這本書津津有味的看了起來，我被里面的故事深深地迷住了，所以連時(shí)間也忘了，當(dāng)我看到一半時(shí)，瞟了一眼時(shí)間，��！十點(diǎn)多了。唉，沒辦法，明天還要上學(xué)，只能依依不舍地離開了書房。
我還嘗試過自己寫長(zhǎng)篇的童話故事，雖說文筆不怎么樣，可每次寫完一章，讀著通過自己努力寫出的小說，我心理甜滋滋的，有一種說不出來的興奮和激動(dòng)，覺得自己就像個(gè)小作家似的，充滿了成就感。我的作文曾被掛在班級(jí)的作文展里。
努力的同時(shí)我也收獲著快樂，喜悅。我相信：只要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，失敗了不放棄，一步一個(gè)腳印，就一定會(huì)有夢(mèng)想綻放的那天。
讓夢(mèng)想綻放作文 19
開在心頭的花那一刻綻放，猶如那束打在身上的光。
我起初是一粒種子，被溫暖輕柔的和風(fēng)帶走，我躺在風(fēng)中，感受著風(fēng)的柔和，幻想著我會(huì)被播種在哪一處美好的地方，可，腦海中的旖旎“啪”的一聲，打破在一面厚實(shí)堅(jiān)硬的墻上，失去了希望。那一刻，意味著我被遺忘在墻角，意味著我生還的機(jī)會(huì)渺茫。那一刻，我痛苦欲絕。
我嘗試著生根發(fā)芽，沒想到我會(huì)在那樣惡劣的.環(huán)境中也能生根發(fā)芽，我感受到我的力量在萌發(fā)著�？烧l知，拾回希望的我，在出土后看到的卻是一片荒涼的景象，而且那是一個(gè)背陽(yáng)的墻角。
本認(rèn)為我有了生存的希望，可眼前的這片景象又不得不將我的希望打破，我不能在活下去了
那天晚上，天空被渲染成了一片青黛，我依然垂著我那結(jié)不出花的花苞，被坑風(fēng)吹得搖曳，冰冷的風(fēng)狠狠地打在我的臉上，一拳又一拳。
剎那間，我看到了一束光，抬起頭，我又看見一個(gè)小男孩，他坐著輪椅，手里拿著一個(gè)黑色的筒，筒里像是裝著一個(gè)被縮小了的太陽(yáng)，在黑暗中，照亮了我。
我看到了光，也看到了希望，從那之后，我又了夢(mèng)想，那，就是綻放！
自此，那個(gè)小男孩天天滾著那大大的輪椅輪子，來照看我，我也每天觀察他，他揮灑著熱汗來已是非常不易，但他卻依然堅(jiān)持著每天為我澆水，松土，我也在他的幫助下逐漸地成長(zhǎng)起來。那面墻不高，這樣的生活我持續(xù)了半年，慶幸的是，我看見了光！太陽(yáng)是有溫度的，這溫度十分熟悉，像是在哪里見過，像那個(gè)小男孩！
后來的我一瓣一瓣地綻放了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！可后來小娜安海不再來了，聽經(jīng)過這里的人說，他的腿疾復(fù)發(fā)了，我心頭一震，慌張，無措，害怕，所以我的夢(mèng)想變成了希望他的生命之花能繼續(xù)綻放下去
讓夢(mèng)想綻放作文 20
天漸漸亮了，朝陽(yáng)鋪向大地。當(dāng)我一口氣讀完《駱駝祥子》這本書，兩個(gè)對(duì)比鮮明的祥子的形象，便隨著窗外的光映射在我眼前。一個(gè)車夫祥子，那么年輕灑脫，一直勤勉躬耕，不斷向前；一個(gè)混世祥子，渾身病態(tài)，頭腦麻木，儼然一具行尸走肉。兩個(gè)祥子相距不過區(qū)區(qū)數(shù)年，對(duì)比卻如此強(qiáng)烈，令人愕然。
循著老舍先生筆跡，我清晰看到祥子在短短幾年中的人生軌跡。剛進(jìn)城的祥子，二十出頭，充滿活力，他拉車不惜氣力，待客實(shí)在，心中懷著三年要買到自己車的念頭，賣著力氣，拉著車，穿梭于北平的大街小巷。這時(shí)的祥子如同朝陽(yáng)，對(duì)生活充滿著期待。他不懼夏日炎熱，不懼冬日寒冷，買車的念想指引著他奔跑前行。
祥子的頹廢，或是說毀滅，是從買車夢(mèng)想破滅之后而來的。他一直努力，買成車又丟了車，在歷經(jīng)大兵搶劫、巡捕訛詐、虎妞把弄等多次打擊后，最終，他對(duì)生活充滿了絕望，他感到這世界不允許他好好活著。祥子就像一支蠟燭，從點(diǎn)燃，到明亮，到黯淡，直至熄滅。
從祥子的經(jīng)歷中，我清晰而又深刻感受到他內(nèi)心的'變化。每當(dāng)祥子即將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，接近成功的那一刻，我都會(huì)緊張而又期盼著，希望他能如愿，別再有什么意外發(fā)生，讓這個(gè)勤勞的人能夠像個(gè)真正的人一樣生活，可經(jīng)歷了重重打擊之后，他最終還是變成了一具行尸走肉。
《駱駝祥子》帶我走進(jìn)了祥子的世界，當(dāng)我懈怠埋怨時(shí)，祥子那躬身拉車的身影，那堅(jiān)毅和對(duì)夢(mèng)想的追求總會(huì)出現(xiàn)在我腦海，帶給我對(duì)現(xiàn)狀的反思和前行的動(dòng)力。
讀《駱駝祥子》，會(huì)心痛、會(huì)沉重，走出《駱駝祥子》，便會(huì)感受到生活在當(dāng)下，陽(yáng)光是那么明媚。那光，也曾灑向祥子，是希望的光，是我心中的光，告訴我，只要心中有光，路就在腳下，夢(mèng)想定會(huì)綻放。
讓夢(mèng)想綻放作文 21
夢(mèng)想是一粒種子，種在每個(gè)人的心田，需要為它澆水、施肥，種子才會(huì)開花結(jié)果。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想——當(dāng)一位受人尊敬、愛戴的好老師。
老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。老師是一根燃燒的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師是一盞明亮的燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路；老師是一只吐絲的春蠶，食幾莖綠葉，吐一片錦繡。正是老師這種執(zhí)著、堅(jiān)貞、無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的精神打動(dòng)了我，使我對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。就拿我們班的語(yǔ)文老師封老師來說吧，他對(duì)我們很嚴(yán)格，特別是在批改作業(yè)這一方面，封老師特別認(rèn)真、仔細(xì)，有寫的不規(guī)范的字，老師把它圈起來，把正確的字寫在旁邊。還要在課堂上仔細(xì)講解這個(gè)字的正確寫法，經(jīng)過封老師講解后，我們以后在寫這個(gè)字的時(shí)候再也不會(huì)錯(cuò)了。老師每天晚上批改作業(yè)到很晚，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本都留下封老師的密密麻麻的字跡。為我們能學(xué)得更好，封老師不持疲倦的給我們講解，批改作業(yè)，我們?cè)谶M(jìn)步，都是老師為我們付出了太多太多。所以，一個(gè)當(dāng)老師的想法在我心里萌發(fā)了。
老師是人類靈魂的工程師，當(dāng)一名老師十分光榮、驕傲。老師教學(xué)生許多知識(shí)與做人的道理，就會(huì)讓學(xué)生成才，成為社會(huì)的建設(shè)者、成為國(guó)家的'棟梁。這也更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心。
我現(xiàn)在要大量地閱讀書籍，為當(dāng)老師打好牢固的基礎(chǔ)。其次，多參加各種各樣活動(dòng)，鍛煉自己的口才與膽量……總之，我會(huì)為了我的夢(mèng)想努力奮斗。
在夢(mèng)想的道路上，不可能不會(huì)遇到困難，在遇到困難時(shí)，要抱著一種樂觀的心態(tài)，勇敢地迎接它。我一定會(huì)一直堅(jiān)定地在夢(mèng)想的道路上走下去，直到夢(mèng)想的種子開花結(jié)果的一刻……
讓夢(mèng)想綻放作文 22
在第四單元有一篇課文叫做《綻放夢(mèng)想的力量》，它講述的一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩有一個(gè)夢(mèng)想：讓非洲的每一個(gè)人都喝上干凈的水。于是他就靠著自己的力量，為非洲造了好幾口水井。
瑞恩之所以能夠夢(mèng)想成真，是。讀了這篇課文，我突然想起我小時(shí)候的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)頂級(jí)的蛋糕師。
產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲倚r(shí)候特喜歡吃蛋糕，媽媽就帶我常常去蛋糕店做蛋糕。每當(dāng)我看著蛋糕師傅用五彩繽紛的奶油做出朵朵精致的小花，我的心里就羨慕不已。我和媽媽商量了一下，用“36計(jì)”終于說服了媽媽，讓我和一個(gè)蛋糕師傅學(xué)做蛋糕。
第一步是把白色的奶油抹在面粉做的東西上。只見師父用一把刀弄了一些奶油，熟練地把奶油均勻地抹在了上面。我看了一會(huì)兒，心想：那么簡(jiǎn)單，難不倒我。我用到弄了一些奶油，可是手怎么也不受控制，怎么也抹不平，最后弄得手上全是奶油。在師傅的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了怎么抹奶油，關(guān)鍵是要穩(wěn)，心平氣和。
第二步是做花朵。師傅先給我示范了一下，然后對(duì)我說：“做花的時(shí)候千萬不要分心，一定要集中注意力，否則做出來的花不但不精致而且還會(huì)歪歪扭扭的。我照著師傅的樣子，小心翼翼，專心致志地盯著擠出來的.奶油，開始幾朵還不好，但是后來的幾朵做的像樣了。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，師傅讓我自己設(shè)計(jì)一個(gè)蛋糕。我用學(xué)到的知識(shí)竅門，用黃桃片做了一個(gè)太陽(yáng)的光芒，用巧克力豆做了雙炯炯有神的眼睛，用櫻桃做了一個(gè)小鼻子，最后用草莓奶油畫了一張笑瞇瞇的嘴。經(jīng)過我一番精心制作，一個(gè)可愛的蛋糕就做好了，它的含義就是希望爸爸媽媽天天開心，掛滿笑容�？粗约何倚睦锔械教貏e的高興，因?yàn)檫@是我自己努力而得的成果。
綻放夢(mèng)想的力量，我相信我一定行。
讓夢(mèng)想綻放作文 23
“有志者事竟成�！泵總�(gè)人都想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不過，確實(shí)是難中之難。我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名作家，作家多好啊!像曹文軒一樣，能站在臺(tái)上給同學(xué)們講寫作，可是作家哪有這么容易呢？
說到作家，我得說說我是如何想當(dāng)作家的。當(dāng)我看見作家站在臺(tái)上講學(xué)時(shí)，心里就不由自主地生起了敬佩的心。慢慢的，當(dāng)我看到第一篇小說之時(shí)，我就有了一種當(dāng)作家的念頭，于是，我就開始閱讀名著起來，說到這兒，不得不對(duì)吳承恩這個(gè)作家佩服得五體投地。
小的時(shí)候，我就愛看吳承恩的一本書－－?西游記?，里面的故事膾炙人口，比起我們這些乳肉未干的小學(xué)生，那真是天地的差別。
說完了這個(gè)，該說說我努力的方向了。作家是為了人民工作的，為人民的利益去出版每一本書�，F(xiàn)在，我只是一個(gè)普通的小學(xué)生而已，寫作水平一般般，因此，我得學(xué)會(huì)積累。我國(guó)一年都會(huì)出很多作品，它們的'好詞好句好段，包括文章結(jié)構(gòu)都會(huì)給我們很多啟發(fā)。比如：?大王書?、?鐵道游擊隊(duì)?等。
不僅僅是積累，賞評(píng)別人的作文對(duì)我們來說是有很大的幫助。讀別人的想自己的：我小學(xué)二年級(jí)就開始看?安徒生童話?，每一篇故事后面都有著賞評(píng)，說的都是這篇故事的主要內(nèi)容是什么呀，主人公有著怎樣的品質(zhì)呀，它告訴了我們什么道理呀等。因此，我便學(xué)會(huì)了賞評(píng)，通過賞評(píng)來提升自己。
因?yàn)樽骷沂菫槿嗣穸鴮懽鞯�，因此，得從別人喜歡的角度去寫。?老人與海?這本書是海明威寫的，里面的主人公有著堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不服輸?shù)木�，成功地勾住讀者的心，這樣，他才獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。所以，我也要像他一樣，做最好的自己。
在今后的日子里，我得學(xué)會(huì)去積累、賞評(píng)，勤練寫作，因?yàn)檫@樣才能綻放夢(mèng)想之光。
讓夢(mèng)想綻放作文 24
陽(yáng)光讓美麗之花綻放，關(guān)愛讓幸福之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，拼搏讓夢(mèng)想之花綻放……
我們每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想王國(guó)。夢(mèng)想是我們銳意進(jìn)取，奮力拼搏的方向和動(dòng)力之源。在夢(mèng)想動(dòng)力的驅(qū)使下，無論多么艱難困苦，我們都不會(huì)退縮。即使是所追求的夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)，我們也要敢于嘗試，勇于于挑戰(zhàn)，誓不言敗。
夢(mèng)想的價(jià)值在于努力，而不是急于求成。“只要功夫深，鐵杵磨成針�！碑�(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該為自己下步做打算，一步一步，腳踏實(shí)地的干，就有一定的`收獲。而作為中學(xué)生，我們的職責(zé)就是努力學(xué)好各種文化，利用“知識(shí)改變命運(yùn)�！�
追夢(mèng)之旅，荊棘叢生。盡管每個(gè)人的夢(mèng)想與追求不同，但歷經(jīng)了無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，就能見到同樣炫麗的彩虹！我們經(jīng)歷了人生路上的曲折坎坷，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，意志更堅(jiān)。
很多人在人生低谷時(shí)會(huì)抱怨自己沒有別人幸運(yùn)，不如別人聰明，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非是靠天賦和智商所決定的。愛迪生曾說過：“天才的百分之九十九在于努力�！濒斞赶壬苍f：“世界上哪有天才？我只不過將別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上�！笨梢�，決定成功的最大因素，取決于自身的努力程度。
夢(mèng)想是美好的，沒有大小之分，同樣需要我們付出辛勤的汗水，同樣需要我們?yōu)橹床M(jìn)取。追求夢(mèng)想的過程是千辛萬苦的，但失敗之母孕育出成功之子時(shí)，是充滿歡欣的。此時(shí)，回想所走過的路，一切都應(yīng)該感謝自己的努力和勇敢地面對(duì)，以及堅(jiān)韌不拔的毅力。
我們正處在人生的花季，多夢(mèng)的年華，奮力拼搏吧，朋友！讓心中的夢(mèng)想之花悄然綻放，成為青春期里一道亮麗的景色……
讓夢(mèng)想綻放作文 25
“有夢(mèng)想才有可能”這是央視的一句廣告詞。言外之意舊式說夢(mèng)想是成就事業(yè)的基石。
曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，挫折的增多，我不得不放棄許多偉大得夢(mèng)想。我認(rèn)為放棄它們是我聰明得表現(xiàn)，孰知這是對(duì)自己能力的.低估。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩問前總統(tǒng)克林頓是怎樣當(dāng)上總統(tǒng)的？他的回答是：“我從十六歲起，就立誓要為人民奉獻(xiàn)，我以學(xué)習(xí)林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷的努力學(xué)習(xí)，不放棄任何機(jī)會(huì)。終于有一天，我問鼎白宮，我終于實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想�！痹囅耄绻肆诸D總統(tǒng)因?yàn)楫?dāng)時(shí)環(huán)境困難而放棄這個(gè)偉大的夢(mèng)想，那么恐怕不僅僅是他的歷史要改寫，就連整個(gè)美國(guó)的歷史都要改寫了。這里不就體現(xiàn)了夢(mèng)想終得成功之美。
因此，通過克林頓總統(tǒng)得事例，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)要不畏艱難、堅(jiān)持不懈得挑戰(zhàn)困難。我相信每個(gè)人只要有夢(mèng)想，不管在任何環(huán)境都能適應(yīng)，不管什么苦都能承受得了。要相信夢(mèng)想就在前方。俄國(guó)的大詩(shī)人普希金說過：“應(yīng)為夢(mèng)想而奮斗，不要相信那些荒唐的夢(mèng)�！彼�，我們更應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗拼搏。
如果你要想成為一個(gè)不同尋凡的人，就要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗拼搏。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗金；愛國(guó)良臣張學(xué)良、楊虎城不過個(gè)人安危，逼蔣抗日，把敵人趕走了；他們都堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，最終得以實(shí)現(xiàn)。
擁有自己的夢(mèng)想，還得志存高遠(yuǎn)。夢(mèng)想取決于態(tài)度，態(tài)度取決于成就。朋友們，讓我們一起為自己的夢(mèng)想奮斗拼搏吧！讓夢(mèng)想之花，在我們漫長(zhǎng)的人生道路中，綻開絢麗的花朵吧！
記住！為夢(mèng)想而奮斗拼搏，才有可能取得成功！讓夢(mèng)想綻開美麗之花吧！
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