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孩子的夢(mèng)想作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的孩子的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子的夢(mèng)想作文 1
我曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，想著長大以后能夠當(dāng)一名通曉古今的考古學(xué)家，一名能夠救死扶傷得白衣天使，一名技術(shù)高超能夠保衛(wèi)國家的飛行員，但我更希望能夠做一名周游世界的旅行家，去游覽去感受祖國和世界的美麗景象，因?yàn)槲覠釔畚覀兠利惖膲延^的地球，它有無法阻擋的力量在吸引著我。
剛剛開始的時(shí)候我對(duì)當(dāng)旅行家沒有那么大的興趣，但后來常常和爸爸媽媽出去旅游，發(fā)現(xiàn)了不同的大自然景色和不同地方的民俗文化，讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，我同時(shí)也從書中看見了有許多旅行家都自己自由自在的去往世界的每個(gè)角落去游覽探險(xiǎn)，去感受不同世界壯觀美麗的景色，感受不同個(gè)地方和其它國家的熱情。
我還要去欣賞各個(gè)國家的`風(fēng)景名勝，比如北京的天安門，香港的迪斯尼樂園，法國的埃弗爾鐵塔，埃及的金字塔，柬埔寨的吳哥窟，日本的富士山，美國的科羅拉多大峽谷，巴拿馬的運(yùn)河和我還沒有發(fā)現(xiàn)的地方，我要把我去過的我每一個(gè)地方都用相機(jī)記錄下來，記錄下他們停留在我腦海的美麗的那一刻，用它們辦一個(gè)屬于自己的旅游展。
如果我能當(dāng)上一名旅行家的話，我還要我去太空旅行，好好看看太空是什么樣，我想如果要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的話，至少我要從現(xiàn)在開始加強(qiáng)鍛煉，鍛煉好自己的身體，學(xué)習(xí)還每一門功課，將來成為一名知識(shí)豐富的旅行家。
孩子的夢(mèng)想作文 2
還記得童年的夢(mèng)想嗎？小的時(shí)候誰都曾經(jīng)有那樣的夢(mèng)，即使是不限時(shí)的，但也代表了當(dāng)時(shí)的想法，童真的心愿。
我還記得和朋友聊天的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候大家也都是小孩子，小學(xué)生，每個(gè)人都說著各自的夢(mèng)想，有人說將來還要成為宇航員，有人說將來要當(dāng)一位老師，還有人說將來想要去做一個(gè)發(fā)明家。
其中有一個(gè)人的夢(mèng)想就讓我覺得與眾不同。她沒有說出那些遠(yuǎn)大的志向，只是說將來想要做一個(gè)很平凡的.人，吃到老活到老玩到老。她說，那也是一件很快樂的事情。
那個(gè)時(shí)候，我還沒有玩過叫仙劍奇?zhèn)b傳的游戲，直到幾年以后接觸到那個(gè)游戲，想到里面月如說的那句話的時(shí)候，覺得這也是一個(gè)特殊的夢(mèng)想。
孩子的夢(mèng)想都是最真純的，其實(shí)人的夢(mèng)想也不一定要有多宏大，有多么高尚又或者一定要成為名人，為人這樣，即使是這樣平凡的小小的夢(mèng)想，也寄托著一種對(duì)歲月靜好的向往。
后來那些宏大的夢(mèng)想都落空了，反而是這個(gè)最平凡的小小夢(mèng)想一直是實(shí)現(xiàn)了的，因?yàn)樗纳钜恢倍己馨卜�(wěn)，即使是沒有什么太大的成就，但是每天也都在那種煙火氣的生活里安安心心的度過著。可以在累了的時(shí)候去看看喜歡的電影，平時(shí)每天都有喜歡的書。
每個(gè)孩子的夢(mèng)想都值得去銘記，不過，那些失落的夢(mèng)終究只是我們年齡大了以后的一種笑談罷了。
孩子的夢(mèng)想作文 3
相信很多人也有不同的夢(mèng)想，希望自己長大后做一個(gè)有價(jià)值的人或是有一翻作為。有些人希望成為醫(yī)生、消防員和警察等有意義的工作，有些人希望成為一個(gè)科學(xué)家，對(duì)世界作出貢獻(xiàn)。但是，在中國甘肅的孩子，他們的最大夢(mèng)想就是一口乾凈的清水喝。相信很多人也想不到這個(gè)答案的吧？
甘肅，其實(shí)是一個(gè)非常乾旱的地方，也非常貧窮，所以想找到一口水來喝也不容易，更何況是乾凈的清水呢？我們和他們比較，我們其實(shí)也很幸福的，只要輕輕扭開水龍頭，就有很多乾凈的水洶涌而出；但在甘肅，人們每次要拿水也只好到幾里外的水源拿水回家，不過這些并不是乾凈清凈的.水，而是充滿細(xì)菌和泥土的污水，十分可憐。
相比之下，我們不但也很浪費(fèi)食水，不知食水其實(shí)是很寶貴的，比黃金鉆石也珍貴。有時(shí)我們不喜歡飲水也就把它們倒了，改喝飲料。有時(shí)開了水龍頭也不關(guān)，或是洗澡洗得很久，這些也是我們的壞習(xí)慣。從現(xiàn)在開始我們也應(yīng)盡量節(jié)約用水，不要浪費(fèi)。
甘肅的孩子的夢(mèng)想雖然只是一個(gè)很簡單夢(mèng)想，但也很難實(shí)現(xiàn)。想要一口乾凈的水，對(duì)我們來說是極之容易的。雖然我們不能實(shí)現(xiàn)他們的愿望，但我們可能做的就是珍惜食水，不要浪費(fèi)。
孩子的夢(mèng)想作文 4
奇比特有一個(gè)偉大而又平凡的夢(mèng)想，只不過在追夢(mèng)的過程中遇到了許多阻礙，奇比特一家人口很多，但是很貧窮，對(duì)于奇比特上學(xué)的學(xué)校來說奇比特會(huì)有很多機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
他的夢(mèng)想是想要當(dāng)一名主持人，只不過因?yàn)閶寢屵^度的操勞卻也還只是勉強(qiáng)填報(bào)飽家人的肚子，這時(shí)奇比特看在眼里，卻痛在心里。這是他幾次想放棄自己的夢(mèng)想。他經(jīng)常在真阿拉教堂中向上帝祈禱，手前劃著十字上帝啊，如果你看到了我的痛苦，就請(qǐng)你幫助我吧，我仿佛就在一個(gè)陌生的十字路口，不知道是向左還是向右。
奇比特為他的夢(mèng)想一直努力著，在家里他主動(dòng)干活，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，他認(rèn)為上帝會(huì)眷顧這個(gè)連夢(mèng)想都不能追趕的人。
忽然有一天，他在夢(mèng)中夢(mèng)見上帝，上帝告訴他只要努力追逐著自己的夢(mèng)，歷經(jīng)艱難困苦，到達(dá)一個(gè)有愛的地方，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就在你向往的舞臺(tái)中央。
真是日月如梭啊，轉(zhuǎn)眼間奇比特長成了一個(gè)帥氣的小伙子，他只是一個(gè)搭建舞臺(tái)的工人，不過往后十年里，他一直把上帝出現(xiàn)在他夢(mèng)里的事當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，把上帝誰的話當(dāng)做不順后的希望。終于，再一次選拔賽中奇比特鼓足了勇氣，報(bào)名參賽，在刻苦的'訓(xùn)練中，他一炮走紅，一氣成名成為了萬人矚目的大明星……
不管以后的路途多么的長，多么的遙遠(yuǎn)，奇比特總是能說服自己，鍛煉自己。
孩子的夢(mèng)想作文 5
有人說童年像一幅畫，有人說童年像一場(chǎng)電影，我覺得童年像一支彩色蠟筆，能在白紙上畫出五彩斑斕的夢(mèng)想。我還覺得童年像一只喜鵲，在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，向世界各地的人們報(bào)出我的快樂。童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是幸福的。在童年，每個(gè)人身上都散發(fā)著金子般的光芒，因?yàn)槲覀兌加欣硐搿?/p>
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是成為一名動(dòng)物學(xué)家，因?yàn)槲蚁敫钊氲亓私馑麄�。比如研究�?dòng)物們的表情及語言，和他們自由地溝通；又比如研究動(dòng)物們會(huì)得的疑難雜癥，為動(dòng)物們治療身體、減輕痛苦。我想走進(jìn)動(dòng)物們的世界，進(jìn)一步了解他們的生活習(xí)慣和思維方式，因?yàn)槲矣X得動(dòng)物是人類最好的朋友。
晴朗的天氣，我會(huì)和小伙伴們到野外玩耍，有時(shí)我們會(huì)對(duì)著湛藍(lán)的天空大喊：“我們是一群快樂的`小雛鷹，將來會(huì)飛向天空，飛向理想。”我曾經(jīng)向天神許下過諾言：一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)牢牢記在心里，絕不違背。
我喜歡與樂于助人、積極向上的人做朋友，因?yàn)槲矣X得跟他們?cè)谝黄穑乙矔?huì)積極向上起來，也會(huì)要求進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
孩子的夢(mèng)想作文 6
星期天，媽媽帶我去綠科秀參加為“星星的孩子”夢(mèng)想助力小記者活動(dòng)。一開始，我以為我要見到來自星星的孩子們了，媽媽告訴我是一群“特殊”——自閉癥的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。
首先，老師發(fā)下來一張紙，讓我們?nèi)リJ關(guān)。來到第一關(guān)，“哇！”這里真好玩�！翱Х榷蛊次淖帧�。你們知道我要拼什么字嗎？我要拼“雷”字，因?yàn)槔卒h是我們的`好榜樣，他助人為樂的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)。一會(huì)兒，我就拼好了漂亮的“雷”字。
接著我來到第二關(guān)“咖啡豆猜猜猜”。老師讓我先看一眼在杯子里的咖啡豆，再在心里估一估有幾顆？老師給了我一點(diǎn)點(diǎn)小提示——杯子里的豆子數(shù)量在二十到三十顆之間。我猜了兩次，才正確地猜中了數(shù)量。
我又來到第三關(guān)“咖啡豆搬運(yùn)工”。老師給了我一雙木頭筷子，讓我在三十秒之內(nèi)把一個(gè)杯子里的豆子夾到另一個(gè)空杯子里，要超過十顆才算過關(guān)。我緊張地拿著筷子，努力地一顆接著一顆夾，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。
然后我來到最后闖關(guān)“咖啡豆扔扔扔”，這可是最難的一關(guān)，靠的是眼力和手的控制力。老師給了我五顆咖啡豆，需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”。可我扔完了手中的豆子，也沒有一次扔中目標(biāo)。我一點(diǎn)也不泄氣，又問老師要了豆子，排隊(duì)繼續(xù)下一輪挑戰(zhàn)。這一次，我心中已經(jīng)有了把握，第二顆豆子就扔中了目標(biāo)，闖關(guān)成功。耶！
希望通過這樣的活動(dòng)，告訴“星星的孩子們”，我們都是你們的好朋友，一直陪著你們快樂成長。大家一起加油！
孩子的夢(mèng)想作文 7
人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想如同風(fēng)帆，給人生的小舟加入前進(jìn)的動(dòng)力：夢(mèng)想如同明燈，給人生指明前進(jìn)的方向。
不難想象，沒有夢(mèng)想的.人該是怎樣的一個(gè)人。他必定是毫無活力在碌碌無為和孤獨(dú)絕望中茍延殘喘；不難想象，沒有夢(mèng)想的民族，他必定是在受盡辱后走向滅亡。
因此，人生需要夢(mèng)想，人人需要夢(mèng)想，惟有夢(mèng)想才能喚起希望和生存的力量。夢(mèng)想是不分年齡的，少者如潤之，小時(shí)候就立下心愿走出韶山?jīng)_，去走救國救民之路；老者如曹操。“烈士暮年，壯心不已�！�
夢(mèng)想是不分性別。岳飛、林則徐可以有獻(xiàn)身之志，為國家貢獻(xiàn)力量。穆桂英、花木蘭同樣可以懷抱救國的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是個(gè)人前進(jìn)的路標(biāo)，是社會(huì)的動(dòng)力，讓我們從小心懷一個(gè)美好而偉大的夢(mèng)想，并為之拼搏，為之奮斗吧！
孩子的夢(mèng)想作文 8
看！是誰那么奮力，眼睛眨也不眨一下，似乎到了宇宙，身體不受控制，與世隔離，一片空白，只有他一個(gè)人無聲無息地畫畫。不知鈴聲響了、不知有人在遠(yuǎn)方大聲的呼喚他、不知有人再問他這道題怎么做。而他只注意畫畫。
這個(gè)人的畫畫能力，超出一般，在畫畫天才中他脫穎而出。紙張與指尖的溫度仿佛融在一起了，他手中的畫筆在橘色暖光中嬉戲。他抿著嘴，眉眼里盡是認(rèn)真。仿佛這一刻，他的一切就在這畫板上。由淺入深，細(xì)膩勾畫，此刻的他靈魂就置身在一場(chǎng)盛大的嘉年華中。
他畫的龍簡直是出神入化。龍的雙眼炯炯有神；爪子尖尖的，猶如一把鋒利的.刀；還有那一片片龍鱗，他畫得十分仔細(xì)，涂上顏色后真是錦上添花，一片片閃閃發(fā)光，猶如一面鏡子。像這樣的一條龍，真不愧是古代帝皇的象征，“條條金龍行萬里”。
他這種堅(jiān)持不懈的精神真可以讓我學(xué)習(xí)，他那種朝著夢(mèng)想的決心值得我們擁有！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們一起朝著夢(mèng)想的步伐出發(fā)吧！
孩子的夢(mèng)想作文 9
暑假里，我們一家開車去爺爺奶奶家玩，他們住在湖北恩施土家族苗族自治州的一個(gè)農(nóng)村里。在那里我認(rèn)識(shí)了許多哥哥姐姐，我決定采訪一下他們的夢(mèng)想。
想當(dāng)心理醫(yī)生的熊婭姐姐
我們先到了小姑姑家，小姑姑原來也住在農(nóng)村，后來他們一家去溫州做生意賺了錢，就在老家的縣城里買了商品房，在那里我先認(rèn)識(shí)了大姑姑的女兒————熊婭姐姐。她高高瘦瘦，不怎么說話，挺文靜的。我拿來本子，先采訪了熊婭姐姐。我問：“你今年幾歲了？”她害羞地回答道：“15歲�！蔽矣謫枺骸澳阍谀睦锷蠈W(xué)？長大后想當(dāng)什么？”“尖山中學(xué)，想當(dāng)心理醫(yī)生�！彼f�！盀槭裁聪氘�(dāng)呢？怎么才能實(shí)現(xiàn)呢？”我說�！班拧�，因?yàn)樾睦磲t(yī)生可以為病人排除一些苦惱的問題，要努力讀書才能實(shí)現(xiàn)�！彼卮鸬馈Ｍㄟ^一問一答，我們漸漸熟了起來。我還想采訪小姑姑家的大兒子萬世豪，可是萬世豪一聽到我要采訪他，就害羞地躲到廁所里去了，所以這次我沒有采訪成功。
梅熹波的警察夢(mèng)和萬世豪的飛行員夢(mèng)
第二天，我們到了爺爺奶奶家，他們家的廚房很寬敞，還有許多大房間。這天晚上，嬸嬸和我聊天，聽說我喜歡畫畫，就讓我給兩個(gè)哥哥分別畫一幅畫。我給梅熹波畫的`是一個(gè)大房子，給萬世豪畫的是一個(gè)小娃娃。聊著聊著，我們就熟悉起來了，我決定開始采訪兩個(gè)哥哥，他們卻又立刻跑回了房間。嬸嬸讓其他人都走掉，只剩下我們?nèi)恕Ｍㄟ^石頭剪刀布的游戲，梅熹波輸了，所以他只好先接受我的采訪。我問：“你幾歲了？在哪里讀書？長大后想做什么？”“12歲，新城小學(xué)，五年級(jí)，我想當(dāng)警察。”“為什么想當(dāng)警察呢？”我問�！耙�?yàn)楣べY高，而且警察可以抓小偷�！陛喌轿也稍L萬世豪了，他也是12歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上六年級(jí)了。談到夢(mèng)想，他小聲地說：“我要當(dāng)飛行員，因?yàn)榭梢钥匆姀V闊的藍(lán)天，我要努力讀書。”后來我還知道了梅熹波最愛看的書是《海底兩萬里》，而萬世豪最愛看《鋼鐵是怎樣煉成的》，他們都愛看抗日題材的電視劇。
未來的牙科醫(yī)生———熊永哥哥
第三天，最大的熊永哥哥也來了，他是熊婭的哥哥。熊永哥哥戴一副眼鏡，高高的個(gè)子，普通話很標(biāo)準(zhǔn)，老逗我玩。他今年21歲，是大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，馬上要上大三了。我也問了他的夢(mèng)想，他說他要當(dāng)一個(gè)牙科醫(yī)生，他的夢(mèng)想馬上要實(shí)現(xiàn)了。媽媽說這個(gè)哥哥還打算考研究生呢。熊永哥哥還幫助爺爺干農(nóng)活，他們一大早就去地里收玉米，再挑到曬臺(tái)上去晾曬，他真勤快呀！
通過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子和城市孩子還是有許多區(qū)別。農(nóng)村孩子很少買課外書，新衣服也不多，也沒有玩具，但是他們都非常淳樸，很懂事，沒有一點(diǎn)心計(jì)，這值得我學(xué)習(xí)。他們的生活也很簡單，比如梅熹波一個(gè)人在家的時(shí)候，不愛講話，經(jīng)常在看電視；萬世豪一個(gè)人在家的時(shí)候，就在房間里玩電腦�？墒�，自從萬世豪來了以后，梅熹波就不再那么看電視了，他們都象變了個(gè)人似的，一起去河里打水漂，用玩具槍打母雞，下軍棋……。我還發(fā)現(xiàn)哥哥姐姐的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沒有我們大，那幾天他們一天到晚也沒有做過作業(yè)，平時(shí)也不用參加興趣班學(xué)習(xí)，但是我覺得他們以后想找好工作要比我們難得多，所以我要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人。
孩子的夢(mèng)想作文 10
奇比特有一個(gè)偉大而又平凡的夢(mèng)想，只不過在追夢(mèng)的過程中遇到了許多阻礙，奇比特一家人口很多，但是很貧窮，對(duì)于奇比特上學(xué)的學(xué)校來說奇比特會(huì)有很多機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
他的夢(mèng)想是想要當(dāng)一名主持人，只不過因?yàn)閶寢屵^度的操勞卻也還只是勉強(qiáng)填報(bào)飽家人的肚子，這時(shí)奇比特看在眼里，卻痛在心里。這是他幾次想放棄自己的夢(mèng)想。他經(jīng)常在真阿拉教堂中向上帝祈禱，手前劃著十字上帝啊，如果你看到了我的痛苦，就請(qǐng)你幫助我吧，我仿佛就在一個(gè)陌生的十字路口，不知道是向左還是向右。
奇比特為他的夢(mèng)想一直努力著，在家里他主動(dòng)干活，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，他認(rèn)為上帝會(huì)眷顧這個(gè)連夢(mèng)想都不能追趕的人。
忽然有一天，他在夢(mèng)中夢(mèng)見上帝，上帝告訴他只要努力追逐著自己的夢(mèng)，歷經(jīng)艱難困苦，到達(dá)一個(gè)有愛的地方，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就在你向往的舞臺(tái)中央。
真是日月如梭啊，轉(zhuǎn)眼間奇比特長成了一個(gè)帥氣的.小伙子，他只是一個(gè)搭建舞臺(tái)的工人，不過往后十年里，他一直把上帝出現(xiàn)在他夢(mèng)里的事當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，把上帝誰的話當(dāng)做不順后的希望。終于，再一次選拔賽中奇比特鼓足了勇氣，報(bào)名參賽，在刻苦的訓(xùn)練中，他一炮走紅，一氣成名成為了萬人矚目的大明星……
不管以后的路途多么的長，多么的遙遠(yuǎn)，奇比特總是能說服自己，鍛煉自己。
孩子的夢(mèng)想作文 11
最近我關(guān)注了一個(gè)小學(xué)老師的微博，她把學(xué)生們的生活記錄在上面。我在這里轉(zhuǎn)述其中的一個(gè)故事。
這位老師的班上有個(gè)男孩叫小宇。有一天上思想品德課，主題是“我的理想”，小宇站起來說：“我的理想是開一家糧油店�！睂W(xué)生們哈哈大笑，小宇并不在意，繼續(xù)說：“我之所以想開這家店，一是因?yàn)槲沂迨彘_了一家這樣的店，生意不錯(cuò)，很賺錢；二是因?yàn)楝F(xiàn)在的食品安全讓人不放心，我打算搞幾塊田，這家店里所有的東西都是我自己種出來的，可以保證質(zhì)量，大家可以放心吃�！毙∮钸�說，他決定在創(chuàng)業(yè)前，先撿兩年破爛，攢夠原始資金。學(xué)生們聽得津津有味，忍不住為他鼓起掌來。
一年半過去了，在一次出游活動(dòng)中，這位老師驚訝地發(fā)現(xiàn)，小宇真的會(huì)接過同學(xué)手中的空瓶子收集起來�！澳阋恢痹谶@樣做嗎？”老師忍不住問。
“我攢夠一些瓶子就會(huì)拿去賣，我不是說過要開一家糧油店嗎？這就是我的原始資金了�！毙∮钭孕艥M滿地回答。
后來，老師把這個(gè)故事記錄了下來，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：這就是一個(gè)孩子的理想。關(guān)于理想，幾乎每一代人都會(huì)看不慣下一代人——“60后”認(rèn)為“70后”憤青，“70后”認(rèn)為“80后”嬌生慣養(yǎng)，“80后”認(rèn)為“90后”腦殘，而在“90后”邁入20歲門檻的今天，人們又開始擔(dān)心“00后”、“10后”被互聯(lián)網(wǎng)化。其實(shí)，撕下這些年代標(biāo)簽，每一代年輕人都值得期待。
不靠譜的創(chuàng)業(yè)傳奇
我在媒體工作過八年，采訪過很多企業(yè)家，也看過很多企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，還有一些傳記書籍�？吹迷蕉�，就越覺得這樣的創(chuàng)業(yè)故事不可信。
傳記是對(duì)一個(gè)人的畢生總結(jié)，一個(gè)好的傳記應(yīng)該是經(jīng)過周密訪談，歷時(shí)多年才寫成的。《喬布斯傳》就是一本很好的傳記，作者沃爾特·艾薩克森用了將近三年的時(shí)間，采訪了喬布斯的家人、同事、同行，還有他的對(duì)手，然后通過反復(fù)交叉求證，從而得以完整和相對(duì)客觀地呈現(xiàn)一個(gè)完整的喬布斯。
但在中國，大多數(shù)的企業(yè)家的傳記不是這么寫的。作者和傳主聊了多少個(gè)小時(shí)，然后結(jié)合一些公開資料，幾個(gè)月就寫成一本書。敬業(yè)一點(diǎn)的.作者會(huì)有一些對(duì)同行和同事的訪談，但總的來說這種觀察和描述是單緯度的。這種傳記有很強(qiáng)的公關(guān)色彩。很多企業(yè)家之所以愿意寫傳記，是希望能留下一些名聲，因此會(huì)有意無意地修飾自己的人生，這種傳記的真實(shí)性也是存疑的。
曾有一本首富的傳記，寫了他在五歲的時(shí)候看到一群螞蟻在搬家，然后作者就說企業(yè)家的雄才大略在五歲時(shí)就看出來了。中國的歷史有個(gè)傳統(tǒng)，一個(gè)人只要做成了一點(diǎn)事情，他在出生的時(shí)候往往就是天有異象……作者往往都缺乏對(duì)傳主客觀全面的描述，很難完整地呈現(xiàn)其經(jīng)歷和思想。
很多傳記故事往往只有開頭和高潮，卻沒有過程和低谷。他們的成功往往充滿了戲劇性，就像坐直升機(jī)一樣，過程卻語焉不詳。
創(chuàng)業(yè)的過程才是最有魅力的，但是一般來說企業(yè)家不會(huì)說，因?yàn)檫@個(gè)過程是非常艱難的，很多作者也沒有足夠耐心去問。如果說一個(gè)人只是講他自己的故事，他往往看到的是對(duì)自己有利的一面。他倒不是非要撒謊，而是不能跳出自己的局限性，所以這種所謂的傳記，往往就缺乏了真實(shí)性的考慮。
還有一個(gè)誤區(qū)是媒體自身屬性決定的。媒體就像一盞探光燈，在黑夜之中可能站著一百個(gè)人，這時(shí)候一盞探光燈打過去，照到了某一個(gè)人。這個(gè)人當(dāng)時(shí)已經(jīng)成功了，然后媒體就開始搜索他所有的背景資料，還有他的一些言論，然后得出一個(gè)結(jié)論：這個(gè)人之所以成功，是因?yàn)檫^去做過一件什么事，說過什么話。反正一個(gè)人要是成功了，以前做的任何事都是對(duì)的。
真實(shí)的版本是：當(dāng)媒體在描述一個(gè)人的成功時(shí)，必定有99個(gè)跟他同樣努力，同樣勤奮，天分也差不多，但就是運(yùn)氣差一點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)者，他們是沉默的大多數(shù)。當(dāng)然有時(shí)候也有失敗者的案例，但這種案例也是根據(jù)媒體的需要來選擇的。單個(gè)來看，即便這些故事完全真實(shí)，但是這種個(gè)案的真實(shí)，又能多大程度上反映作為一個(gè)群體的真實(shí)呢？
有一個(gè)知名的經(jīng)理人寫過《我的成功可以復(fù)制》，但我認(rèn)為：某個(gè)人的成功可以復(fù)制，這是天大的謊言。沒有人的成功可以復(fù)制，每個(gè)人的道路都是與眾不同的。你可以向他人學(xué)習(xí)他的成功經(jīng)驗(yàn)，但你永遠(yuǎn)無法復(fù)制別人的成功。
不要被你所看到的、聽到的各種各樣的創(chuàng)業(yè)故事所蒙蔽。你應(yīng)該非常清楚地知道，每個(gè)人成功都是不容易的，每個(gè)人都有自己的路要走，因此千萬不要去模仿別人，因?yàn)闆]有一條道路是能夠重復(fù)的。
孩子的夢(mèng)想作文 12
在很久很久以前有一個(gè)小孩子，他一出生的時(shí)候，她的家長就天天都告訴他，鳥是世界中的大壞蛋、世界上的所有動(dòng)物都是沒有用的……孩子也就記住了，因?yàn)樗錾谝粋�(gè)高貴的國家，他的爸爸媽媽也是有錢的大富商，但是他們都十分的陰險(xiǎn)，毒辣，所以，他將這些都傳授給了他們的孩子，這個(gè)孩子叫麗莎，現(xiàn)在已經(jīng)8歲了，但是是學(xué)校里面出了名的陰險(xiǎn)大王。
還有一個(gè)孩子是和麗莎一個(gè)班上的同學(xué)，并且他和麗莎是一對(duì)好朋友，她出身十分貧窮，自己的爸爸媽媽也只是一個(gè)小小的門戶，他們天天住在一個(gè)只有七十多平方的小住宅！天天的生活也過得十分讓人可憐。
你們可能會(huì)問一個(gè)出身貴族的小女孩，怎么可能和一個(gè)貧窮的小女孩怎么能成為一對(duì)經(jīng)�；ハ嗬斫�，并且經(jīng)常在一起玩兒執(zhí)行朋友呢?
這是因?yàn)樵谝粋�(gè)陽光明媚的星期六早上，這個(gè)小麗莎，和那個(gè)小女孩一起約好了時(shí)間，一起來一個(gè)他們?cè)谛瞧谖寰图s好了的世外桃源，這個(gè)地方十分的美麗。他們到了之后，便在觀賞著美麗的風(fēng)景，這里到處都是花，還有各種各樣果樹……他們摘了好幾個(gè)果子來解渴，這時(shí)在一個(gè)果子后面有一只美麗的蝴蝶，窮女孩說：“這可真漂亮，好想再仔細(xì)看看他的身子！”而小麗莎說：“好看什么？”他伸手就要把它打死，這時(shí)窮女孩推開他，大聲喊道：“你不能摘，如果沒有他，我們也就吃不到香甜的果子了！”
小麗莎沒辦法，只好把手縮了回來。他們又到了一個(gè)大森林，里面樹木高大，數(shù)不勝數(shù)……讓他們仔細(xì)瞧了又瞧，突然從一個(gè)高大的`灌木叢下飛出了一只小鳥。窮女孩說：“這可真漂亮，好想再仔細(xì)看看他的身子！”而小麗莎說：“好看什么？”他伸手就要向他拳頭，孩推開他，大聲喊道：“你不能打，如果沒有他，我們也就看不到美麗的天空了！”
這時(shí)小麗莎似乎明白了什么，他走到了一個(gè)旁邊的小湖，照了照自己的臉，他突然高興地笑了，這時(shí)身邊的一只小鳥飛了過來，高興得向小麗莎笑，她拿出自己的食物，給了小鳥一點(diǎn)，這時(shí)站在麗莎背后的窮女孩也開心的笑了！
孩子的夢(mèng)想作文 13
大家都知道，習(xí)作內(nèi)容無所依附，學(xué)生的練筆就必然落空。美國心理學(xué)家特爾福德說：“每一種學(xué)習(xí)過程都有其運(yùn)動(dòng)的、觀念的和激情的成分�！币坏⿲W(xué)生的習(xí)作伴隨著激情，他們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)會(huì)更豐富，會(huì)更深刻，自然會(huì)“情動(dòng)而辭發(fā)”。進(jìn)行場(chǎng)面描寫的指導(dǎo)文時(shí)，我刻意帶領(lǐng)大家在“吹氣球比賽”游戲中領(lǐng)悟習(xí)作方法和習(xí)作感點(diǎn)。
我先用一段比較夸張的導(dǎo)語引入：“同學(xué)們好，此時(shí)此刻任何詞語都無法描述我的心情，因?yàn)閺拇蠹覍Ｗ⒌难凵裰形乙呀?jīng)知道，咱們會(huì)在即將開始的一堂里創(chuàng)造一個(gè)奇跡！創(chuàng)造奇跡的主角就是——大家！”學(xué)生的好奇心一下子被調(diào)動(dòng)起來，都在猜測(cè)玩什么？怎么玩？繼而揭開謎底——吹氣球比賽。（比賽過程略。）關(guān)鍵之處在于點(diǎn)面結(jié)合方法的指導(dǎo)過程，請(qǐng)看，冠軍產(chǎn)生后我們之間的交流：
師：我們歡迎冠軍再來演示一下好嗎?請(qǐng)你吹得稍微慢一點(diǎn)兒，讓大家看清楚，看明白。
�。�1） 請(qǐng)看他的手放在哪兒？身體有什么變化？
生1：他一只手捏著氣球口，一只手拖者氣球。
生2：他身子不停的晃動(dòng)。
�。�2） 大家再仔細(xì)觀察他的神態(tài)
生1：他滿臉通紅，眉頭緊簇，眼睛緊緊地盯著氣球。
生2：我覺得最有趣的是他的腮幫子，一鼓一鼓的，像一只正在唱歌的小青蛙。
師：冠軍表演的非常出色，同學(xué)們的回答更為精彩。
哪位同學(xué)還能說說比賽時(shí)臺(tái)下的觀眾是什么反應(yīng)呢？這時(shí)教室里的氣氛怎樣？
生1：隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都鼓足勁兒為自己的好朋友加油，那喊聲仿佛要把房子震塌了。
生2：教室里洋溢著熱烈、歡快的氣氛。
生3：我仿佛感覺到窗簾也被這氣息感染，高興地來回扭動(dòng)著。
（經(jīng)過老師有目的的引導(dǎo)學(xué)生觀察，學(xué)生都有了充分的表達(dá)愿望，一個(gè)個(gè)精彩的描述應(yīng)運(yùn)而生。）
師：比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，通過這次比賽你有什么感想？
生1：我不僅獲得了知識(shí)，還得到了快樂。
生2：做事大膽，還要有耐心。
生3：敢拼才會(huì)贏。
師：怎樣把比賽高潮寫生動(dòng)？
生1：我打算把冠軍做為描寫重點(diǎn)。
生2：我想寫我的好朋友張楠。
……
師：對(duì)，這就是“點(diǎn)面結(jié)合”，有點(diǎn)有面，詳略得當(dāng)，就能把比賽高潮寫出來。
本節(jié)作文指導(dǎo)課由談話激趣到觀察比賽中學(xué)生的表現(xiàn)，很自然的`滲入了點(diǎn)面結(jié)合描寫場(chǎng)面的方法，做到了化難為易，說寫結(jié)合，頓開茅塞。學(xué)生感受到活動(dòng)的快樂，表達(dá)的欲望也隨之增強(qiáng)，語言也隨之生動(dòng)許多。
從一定意義上說，學(xué)生的生活體驗(yàn)越豐富，他能感悟到的語言內(nèi)涵肯定也越豐富。教師課堂的引導(dǎo)，是為了幫助孩子更好的體驗(yàn)生活，讓課堂成為打開生活的一扇大門，我們應(yīng)該讓課堂充滿生活的氣息。只要老師有心，有情，引導(dǎo)學(xué)生用他們自己的眼睛看世界，結(jié)果就會(huì)令人羨慕不已。
今年春天，我?guī)е鴮W(xué)生到校園找春，到公園探春。孩子們?cè)谧魑闹斜M情宣泄了對(duì)婀娜多姿，清脆柔美的垂柳贊美之情：“柳姑娘，你的頭發(fā)又細(xì)又長，有什么秘訣嗎？我用了春雨牌洗發(fā)水啊。您的每一片葉子都那樣精致，是誰幫您修剪的？是春風(fēng)。他可是個(gè)世界超流的美發(fā)師�！闭f得多好啊！看著一雙雙依然沉醉的眼睛，那樣明亮，閃爍著智慧和創(chuàng)造的光彩，我陶醉了。
這就是綠色作文課堂，它因?yàn)榛顒?dòng)而精彩，它是美與靈動(dòng)思維的緊密結(jié)合，它憑借符號(hào)與語言、真誠與熱情，在孩子幼小的心房里播撒種子，在幼小的生命里生根，發(fā)芽。
孩子的夢(mèng)想作文 14
還記得童年的夢(mèng)想嗎？小的時(shí)候誰都曾經(jīng)有那樣的夢(mèng)，即使是不限時(shí)的，但也代表了當(dāng)時(shí)的想法，童真的心愿。
我還記得和朋友聊天的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候大家也都是小孩子，小學(xué)生，每個(gè)人都說著各自的夢(mèng)想，有人說將來還要成為宇航員，有人說將來要當(dāng)一位老師，還有人說將來想要去做一個(gè)發(fā)明家。
其中有一個(gè)人的夢(mèng)想就讓我覺得與眾不同。她沒有說出那些遠(yuǎn)大的志向，只是說將來想要做一個(gè)很平凡的人，吃到老活到老玩到老。她說，那也是一件很快樂的事情。
那個(gè)時(shí)候，我還沒有玩過叫仙劍奇?zhèn)b傳的游戲，直到幾年以后接觸到那個(gè)游戲，想到里面月如說的那句話的時(shí)候，覺得這也是一個(gè)特殊的夢(mèng)想。
孩子的夢(mèng)想都是最真純的，其實(shí)人的夢(mèng)想也不一定要有多宏大，有多么高尚又或者一定要成為名人，為人這樣，即使是這樣平凡的.小小的夢(mèng)想，也寄托著一種對(duì)歲月靜好的向往。
后來那些宏大的夢(mèng)想都落空了，反而是這個(gè)最平凡的小小夢(mèng)想一直是實(shí)現(xiàn)了的，因?yàn)樗纳钜恢倍己馨卜�(wěn)，即使是沒有什么太大的成就，但是每天也都在那種煙火氣的生活里安安心心的度過著�？梢栽诶哿说臅r(shí)候去看看喜歡的電影，平時(shí)每天都有喜歡的書。
每個(gè)孩子的夢(mèng)想都值得去銘記，不過，那些失落的夢(mèng)終究只是我們年齡大了以后的一種笑談罷了。
孩子的夢(mèng)想作文 15
每個(gè)人心中都有“夢(mèng)想”，每個(gè)“夢(mèng)想”都不一樣，我也有屬于我的夢(mèng)想。
三歲時(shí)，我看見魚兒在水里歡快地游來游去，小小的我就開始有了疑惑：為什么魚兒能在水里自由自在地游泳？
六歲時(shí)，媽媽帶我去報(bào)游泳班，那時(shí)我知道了人也可以在水里游泳，但不能長時(shí)間待在水里。我有了一個(gè)新的疑問：為什么魚可以長時(shí)間生活在水里呢？
那年我九歲，爸爸帶我去三亞玩，我們玩了潛水，可以一直潛到水下十米深，那時(shí)我知道了人只要帶上氧氣瓶也可以長時(shí)間待在水里。于是我的疑問變成了：為什么魚能生活在水里，而比魚還聰明的人不能呢？
現(xiàn)在我十一歲了，我不喜歡我現(xiàn)在生活的環(huán)境：天空總像遮著一層黑紗，灰蒙蒙的，很少能看到月亮；馬路上車子多得連一只小螞蟻都放不下；灰塵就像長了腳一樣，經(jīng)常粘在我的臉上。我經(jīng)常做著奇怪的夢(mèng)：夢(mèng)中的我生活在大海里，我的家人和我的朋友都生活在大海里。他們住在干凈，整潔的房子里，房子常年不需要打掃衛(wèi)生，因?yàn)楹Ｋ偸前逊孔記_洗得干干凈凈。房子的周圍長滿了綠色的海藻，海藻里經(jīng)�？梢钥匆娦⌒〉聂~兒在里面嬉戲。馬路上沒有一輛車，因?yàn)榇蠹乙鲂兄灰^就行了，海水會(huì)把他們送到他們想去的地方。孩子可以和海里的`魚兒捉迷藏；可以騎在鯊魚背上沖浪；可以和海豚比賽游泳；還可以抓一條海蛇來當(dāng)滑滑梯。愛美的女孩還可以把海星、�？髟陬^上當(dāng)發(fā)卡。那里沒有喧鬧、爭吵、沒有戰(zhàn)爭，大家都生活得很愜意，當(dāng)我醒來時(shí)，便開始對(duì)這個(gè)“美夢(mèng)”流連忘返了。
我的夢(mèng)想就是人類可以生活在大海里，希望將來我真的能夠美夢(mèng)成真。
孩子的夢(mèng)想作文 16
宇軒是伯父家四哥的小兒子，夫妻倆三十多歲時(shí)違犯計(jì)劃生育才生下的，比大兒子足足小了十歲。
伯父一家五個(gè)孩子，沒有女兒。伯父的五個(gè)兒子一共生下了八個(gè)孫子三個(gè)孫女兒，宇軒是最小的一個(gè)，現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)，而最大的孫子都結(jié)婚有孩子了。伯父家的堂兄弟們夫婦每年都外出廣東打工，孩子們都留守在老家，按照伯母的說法是，這么多兒女，一個(gè)個(gè)都長得健壯如牛，別人看似難帶的小孩兒，一到伯母手里，就健健康康了。盡管伯母這人不怎么講衛(wèi)生，而且嘮嘮叨叨，但按照迷信的說法是很有兒女緣分的。四哥和四嫂還有他們的大兒子今年開春就到廣東工地上打工去了，原本想起伯父伯母年老多病，不該把宇軒留守在家成為累贅的，但考慮到宇軒這孩子性格倔強(qiáng)脾氣暴躁，還是無奈地放養(yǎng)在伯母身邊。
在我的老家，外出打工的中青年人可多了，孩子都是留給老人帶，老人只管吃和穿，無人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，那所村辦小學(xué)的教學(xué)效果可想而知，于是本村的孩子爭著往外校送讀。宇軒也不例外，每天要到五六里路外的一所小學(xué)去上學(xué)，中午就在一個(gè)親戚家吃飯，下午再走回來。伯母只字不識(shí)，伯父也是聾子，壓根兒輔導(dǎo)不了孩子的學(xué)習(xí)。今年暑假，四哥從廣東回來，看到宇軒像隨意放牧的牛羊一樣無所事事，希望我這個(gè)當(dāng)老師的叔叔能不能介紹一個(gè)小學(xué)老師帶養(yǎng)讀書。我說這也不太好，因?yàn)橛钴幍钠夂軇偭�，他有那種鄉(xiāng)里人死不服氣的如牛一般的犟勁兒。盡管一千元錢一個(gè)月的費(fèi)用對(duì)于三個(gè)人賺錢的四哥一家來說還是可以提供的，但到時(shí)候怕人家?guī)юB(yǎng)的老師管不住，還害我這個(gè)叔叔薄面不保。四哥想想也覺得有道理，只好讓原本在廣東工地做事的四嫂回到湖南長沙做一些雜工，錢賺得少了，卻距離家近了，半個(gè)月可以回來一趟，看望年邁的父母和年幼的孩子，而宇軒卻依舊在那所相距五六里路的小學(xué)來回奔波。
每周六，我回老家去看望父母，發(fā)現(xiàn)鄰居的宇軒變了不少，也許是四嫂每隔兩個(gè)星期回來一次的緣故，他不再像以前那樣在家到處撒野撒瘋，也能坐在桌子前安安靜靜做作業(yè)。伯父在一旁篩豆子，伯母在整理秋收作物，叨念著說宇軒這孩子近來看電視太多，而且看的都是卡通片。宇軒一臉不高興，撅起嘴巴說動(dòng)畫片是播放給小孩子看的。我走上去問他，你長大后的理想是什么？他稍微思索了一會(huì)兒，回答說將來要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。我摸了摸他的大腦袋說，不簡單啊，當(dāng)科學(xué)家至少要讀到大學(xué)畢業(yè)，然后讀研究生讀博士才行啊。他若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不吱聲了。哎，像他這樣的孩子在老家還有很多，偶爾有作業(yè)不會(huì)做可就沒地方可問嘍，因?yàn)樵诶霞�，只有伯父伯母以及我父母親年過七旬的老人了。據(jù)四嫂介紹，小宇軒還是很聰明的。有次宇軒闖了禍?zhǔn)苋似畚�，搞得一身都是泥巴，回來后四嫂�?zé)罵他的不是，他撅起鯉魚嘴巴憤憤地說：“書上都說老烏鴉能保護(hù)小烏鴉，只有你們就不保護(hù)自己的孩子，嗚嗚嗚……”仿佛這才是他最大的委屈，這也大概是宇軒哭得最傷心的一回。要不然，按照他的脾氣，總是歪著頭，誰的話都不聽進(jìn)去，誰也說不服他。在老家，唯獨(dú)讓宇軒凝神著迷的`便是堂屋里的那臺(tái)電視機(jī)了，我常常看著他在電視前專心致志的樣子，不禁惋嘆：在老家除了電視機(jī)以外，還有什么能帶給孩子飛翔的翅膀呢？
望著宇軒在電視機(jī)前那么投入，那么專注，我不禁又想起他的那個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)科學(xué)家來了。童言無忌，童言即童話，每個(gè)人都曾有過自己的童話，都曾有過自己的夢(mèng)想，可是很多人的童話都被歲月漸漸風(fēng)干，有的被時(shí)光所淹沒，不見蹤影了。而書里面所描述的童話總是那般美妙，總是那般讓人憧憬，但在生活里，許多的童話總是被無情的現(xiàn)實(shí)的洪流所吞沒，就像宇軒的夢(mèng)想，宇軒的童話，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里，是否能實(shí)現(xiàn)呢？
孩子的夢(mèng)想作文 17
我要成為那個(gè)在海灘上種花的孩子。
那個(gè)孩子在海邊沙灘上獨(dú)自開心地玩，赤著腳，右手提著一枝花，使勁把它往砂里栽，左手提著一把水壺，壺里的水一滴滴的往下吊著，離小孩子不遠(yuǎn)看得見海里翻滾的波瀾。
在海砂里種花！在海砂里種花！
我知道，一定會(huì)有人說我傻！那個(gè)小孩一番種花的熱心怕是白費(fèi)了，砂磧和這幾點(diǎn)淡水是養(yǎng)不活鮮花的，也許等不到小孩轉(zhuǎn)身，這朵小花就會(huì)在陽光的逼迫下枯萎，海水的浪頭也會(huì)卷走小花的遺骸。
然而，我們求學(xué)的過程不也正像在海灘上種花嗎？有人會(huì)說我傻，說我的努力抵不過像潮水般千軍萬馬過獨(dú)木橋的拼殺，激烈的競爭如同沙磧一樣養(yǎng)不活我那脆弱易逝的夢(mèng)想。你可以笑我的天真，但這單純浪漫的天真是最永久最有力量的養(yǎng)料。我只知道能使花在地上站直了我就會(huì)歡喜，我就會(huì)在海灘上跳起我的.舞來贊頌這生命的美麗。我就是固執(zhí)地相信，可笑地堅(jiān)持，因?yàn)榈孛嫔系幕ǘ溆斜淮輾埾麥绲臅r(shí)候，陽光卻燒不焦追逐夢(mèng)想的決心，黑暗卻吞噬不了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力。小孩愛種花這一點(diǎn)，他內(nèi)心對(duì)生命和美的追求是任何外物都阻攔不了的。
只要人們認(rèn)明一件事是有永久價(jià)值時(shí)，即使是在海灘上種花，他們也會(huì)興奮地拿起水壺去澆灌埋在海砂里的夢(mèng)想。密爾頓何以瞎了眼還要作詩？貝多芬何以聾了還要制音樂？為什么永遠(yuǎn)有人到冰洋盡頭雪山之巔去探險(xiǎn)？為什么科學(xué)家肯在顯微鏡底下或數(shù)字中間研究一般人看不到、想不通的道理來消磨他一生的光陰？這些過程難免會(huì)辛苦，會(huì)犧牲自己現(xiàn)時(shí)的快樂，但只要想到將來花朵綻放的瞬間，再苦，他們也會(huì)笑著堅(jiān)持！學(xué)習(xí)亦如此，險(xiǎn)峻書山與海砂一樣不容你生根，無涯學(xué)海可以一個(gè)浪頭翻過來卷滅我們夢(mèng)想的花。我們都還年輕，青春還有千萬種可能性，如果海砂可以孕育我們的夢(mèng)想，縱使狂風(fēng)啃噬，陽光焦灼，旁人非議，即使我必須犧牲我現(xiàn)在的享樂，我仍然會(huì)堅(jiān)定地做那個(gè)在海灘上種花的快樂的孩子！
即使花兒總會(huì)枯萎，夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。當(dāng)這一切，這些夢(mèng)想，這些花都被賦予了更高價(jià)值時(shí)，學(xué)習(xí)和種花并為之犧牲不也能變得快樂而有意義嗎？不要遲疑徘徊！當(dāng)?shù)搅嘶▋鹤兂蓸?biāo)本，夢(mèng)想變成夢(mèng)的時(shí)刻，空剩下一把被悔恨浸濕的水壺時(shí)，就真的來不及了。
快樂學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想，讓我們一起成為在海灘上種花的快樂的孩子吧！
孩子的夢(mèng)想作文 18
夢(mèng)想是什么？是人生奮斗的目標(biāo)，是一種對(duì)未來的想象。一個(gè)人，若沒有了夢(mèng)想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措；又像散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
很小的時(shí)候，爸爸媽媽總問我，長大后想當(dāng)什么呢？那時(shí)的我會(huì)不假思索地說，長大后我要當(dāng)超市的老板，這樣就可以吃上各種不同口味的零食應(yīng)有盡有。后來慢慢長大了，我又想當(dāng)一名警察，維護(hù)著社會(huì)和平，保護(hù)著人民利益�？墒前l(fā)生那一件事后，卻讓我希望長大成為一名救死扶傷的醫(yī)生。
去年，最疼愛我的爺爺患病去世了，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界，離開了我，我十分的傷心，就如同晴天霹靂。自從那以后，我便萌生了長大后要當(dāng)一名醫(yī)生，讓每個(gè)老人都有個(gè)健康的身體，可以含飴弄孫，安享晚年。
我愿成為一名救死扶傷的醫(yī)生，為病人消除疾病，讓他們能恢復(fù)健康的身體，免受病痛的折磨；使盲人重見光明，看清楚世界的美好風(fēng)景；使聾子恢復(fù)正常，聽清楚大自然的天籟之音。
但要成為一名優(yōu)秀醫(yī)生，光有美麗的夢(mèng)想，沒有實(shí)際行動(dòng)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。醫(yī)生不僅需要有高深的`學(xué)問知識(shí)，更需要嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)。我會(huì)努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為將來掌握高深?yuàn)W妙的醫(yī)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我要朝著我的夢(mèng)想一步步靠近，也許在通往夢(mèng)想的道路上，會(huì)有遍地荊棘，但我決不會(huì)放棄。
夢(mèng)想是一個(gè)深淵，從跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)!
孩子的夢(mèng)想作文 19
剛剛翻朋友圈的時(shí)候，看到高中時(shí)候同校卻不同班的同學(xué)，發(fā)的朋友圈，是關(guān)于學(xué)校里孩子們參加詩詞競賽的一些畫面。然后想到這名同學(xué)已經(jīng)是一名老師了，自己真的是除了羨慕，也只能檢討自己的不努力不執(zhí)著吧。
記得在高中的時(shí)候，雖然不同班，但同作為文科生，還是彼此認(rèn)識(shí)的，再加上這位同學(xué)文科特別的'好，學(xué)習(xí)成績也特別的好，再加上每次考試都是年級(jí)第一，所以，想不認(rèn)識(shí)都很難。
高中的時(shí)候，懵懵懂懂的，不懂得學(xué)習(xí)對(duì)以后意味著什么，然后也就總覺得自己不學(xué)習(xí)，以后也可以過的很好。那個(gè)時(shí)候的自己，雖然偶爾也會(huì)以好學(xué)生的形象出現(xiàn)，但是，和那些真正為自己的未來和夢(mèng)想而努力的學(xué)生來說，自己真的是差多了。
記得高中的時(shí)候，我們都勵(lì)志要當(dāng)老師，只不過，高考的時(shí)候，自己高考失利，而那個(gè)學(xué)習(xí)成績第一的女孩，也只是走了一所二本院校，可是，后面，大學(xué)里的她，也一直努力著，后來，大學(xué)畢業(yè)后考特崗教師，再后來成了一名光榮的人民教師，分配在一個(gè)距離家比較遠(yuǎn)的地方，卻也在哪里找到了自己的另一半，也是一名老師。
偶爾翻到他的朋友圈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她曬得也都是一些關(guān)于學(xué)校學(xué)生的事情，但是，這些簡單的朋友圈，卻足以讓自己羨慕不已。
想一下，曾經(jīng)，我們都目標(biāo)明確，曾經(jīng)，也決定要為了自己的目標(biāo)而努力。
只是，如今，真正努力的人，在過著自己曾經(jīng)幻想的生活，夢(mèng)想成真，生活過得踏踏實(shí)實(shí)的。而自己，如今，卻不知道自己在過的什么樣的什么。
雖然，偶爾，自己會(huì)羨慕那些曾經(jīng)為夢(mèng)想而努力，并且也羨慕他們現(xiàn)在過得踏實(shí)生活。但是，想想，也是自己當(dāng)初沒有好好努力，所以，最后也只能有羨慕他們的份。
希望，下輩子有機(jī)會(huì)的話，自己能夠?yàn)樽约旱奈磥矶嬲Γ?/p>
孩子的夢(mèng)想作文 20
本文最初發(fā)表于1959年2月8日的《人民日?qǐng)?bào)》，文中描繪了那個(gè)激情澎湃、熱力四射的創(chuàng)業(yè)年代。
季候上的春天，像一個(gè)困倦的孩子，在冬天溫暖輕軟的絨被下，安穩(wěn)地合目睡眠。
但是，向大自然索取財(cái)富、分秒必爭的中國人民，是不肯讓它多睡懶覺的!六億五千萬人商量好了，用各種洪大的聲音和震天撼地的動(dòng)作來把它吵醒。
大雪紛飛。砭骨的朔風(fēng)，揚(yáng)起大地上尖刀般的沙土……我們心里帶著永在的春天，成群結(jié)隊(duì)地在祖國的各個(gè)角落里，去吵醒季候上的春天。
我們?cè)诘V山里開出了春天，在火爐里煉出了春天，在鹽場(chǎng)上曬出了春天，在紡機(jī)上織出了春天，在沙漠的鐵路上筑起了春天，在洶涌的海洋里撈出了春天，在鮮紅的唇上唱出了春天，在揮舞的筆下寫出了春天……
春天揉著眼睛坐起來了，臉上充滿了驚訝的微笑：“幾萬年來，都是我睡足了，飛出冬天的洞穴。用青青的草色，用潺潺的解凍的河流，用萬紫千紅的香花……來觸動(dòng)你們，喚醒你們。如今一切都翻轉(zhuǎn)了，偉大呵，你們這些建設(shè)社會(huì)主義的人們!”
春天，駕著呼嘯的春風(fēng)，拿起招展的春幡，高高地飛起了。
嘩啦啦的春幡吹卷聲中，大地上一切都驚醒了。
昆侖山，連綿不斷的萬丈高峰，載著峨峨的冰雪，插入青天。熱海般的春氣圍繞著它，溫暖著它，它微笑地欠伸了，身上的雪衣抖開了，融化了。億萬粒的冰珠松解成萬丈的洪流，大聲地歡笑著，跳下高聳的危崖，奔涌而下。它流入黃河，流入長江，流入銀網(wǎng)般的大大小小的江河。在那里，早有億萬個(gè)等得不耐煩的、包著頭或是穿著工作服的男女老幼，揎拳擄袖滿面春風(fēng)地在迎接著，把它帶到清淺的水庫里、水渠里，帶到干渴的無邊的大地里。
這無邊的大地，讓幾千架的隆隆的翻土機(jī)，幾億把上下?lián)]動(dòng)銀光閃爍的鋤頭，把它從嚴(yán)冬冰冷的緊握下，解放出來了。它敞開黝黑的胸膛，喘息著，等待著它的食糧。
億萬擔(dān)的肥料，從豬圈里、牛棚里、工廠的鍋爐里、人家的屋角里……聚集起來了，一車接著一車、一擔(dān)連著一擔(dān)地送來了。大地狼吞虎咽地吃飽了，擦一擦流油的嘴角和臉上的汗珠，站了起來，伸出堅(jiān)強(qiáng)的雙臂來接抱千千萬萬肥肥胖胖的孩子，把他們緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
這些是米的.孩子，麥的孩子，棉花的孩子……笑笑嚷嚷地?cái)D在這松軟深闊的胸膛里，泥土的香氣，熏得他們有點(diǎn)發(fā)昏，他們不住地彼此搖撼呼喚著叫：“弟兄們，姐妹們，這里面太擠了，讓我出去疏散疏散吧!”
隱隱地他們聽到了高空中春幡招展的聲音；從千萬扇細(xì)小的天窗里，他們看到了金霧般的春天的陽光。
他們樂得一跳多高!他們一個(gè)勁地往上鉆，好容易鉆出了深深的泥土。他們站住了，深深地吸了一口春天的充滿了歡樂的香氣，悠然地伸開兩片嫩綠的翅葉。
俯在他們上面，用愛憐親切的眼光注視著他們的，有包著花布頭巾笑出酒渦來的大姑娘，也有穿著工作服的眉開眼笑的小伙子。也有舉著煙袋在指點(diǎn)夸說的老爺爺……
原來他們又已經(jīng)等得不耐煩了!
春天在高空中把這一切都看在眼里。他笑著自言自語地說：“這些把二十年當(dāng)作一天來過的人，你們?cè)谮s時(shí)間，時(shí)間也在趕你們!……”
春天掮上春幡趕快又走他的云中的道路。他是到祖國的哪一座高山、哪一處平原，或是哪一片海洋上去做他的工作，我們也沒有工夫去管他了!
橫豎我們已經(jīng)把春天吵醒了!
孩子的夢(mèng)想作文 21
夢(mèng)想，一個(gè)既響亮有富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神。今天我們的班會(huì)課就以“放飛夢(mèng)想”為主題，讓我們“夢(mèng)幻一班”的孩子們圍繞著這個(gè)主題展開討論。
作為班主任，我是希望通過這次的主題班會(huì)讓這群可愛的孩子們明確自己的目標(biāo)，希望他們有自己的夢(mèng)想，希望他們能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不管遇到什么困難和挫折，我都希望他們能堅(jiān)強(qiáng)，能勇敢去面對(duì)。我希望他們明白，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，曲曲折折的人生才更加精彩。一路上遇到形形色色的人，沿途看到各種各樣的風(fēng)景，這些都是他珍貴的財(cái)富，我希望這群孩子們能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，能更加勇敢，希望他們健康成長。
當(dāng)我問到他們有沒有夢(mèng)想的時(shí)候，孩子們都異口同聲地回答說“有！”但是當(dāng)我問到敢不敢把自己的夢(mèng)想說出來時(shí)，他們都回答說：“不敢！”�？粗麄兡抢碇睔鈮训臉幼幼屛壹认胄τ窒肟�。
我問為什么，有孩子回答說：“夢(mèng)想是秘密，不能說”有些孩子說：“說出來，會(huì)被笑的�！�
對(duì)！怕被笑，覺得把夢(mèng)想跟其他人說會(huì)很傻。這就是孩子們的思維。聽完這些，我笑得很無。這年輕的娃們還是不夠自信，不夠勇敢。對(duì)于夢(mèng)想，他們還不是很執(zhí)著，還處于朦朧階段，不敢把心里的'那個(gè)美麗羞澀的夢(mèng)想與大家分享。
因此，為了鼓勵(lì)他們，我讓他們折一只紙飛機(jī)，把自己的夢(mèng)想寫到上面。這個(gè)環(huán)節(jié)很有意思，每位孩子都很積極參與，看到他們隨機(jī)拿起一只飛機(jī)，大聲念出自己手中那只飛機(jī)上的夢(mèng)想時(shí)，我覺得選擇這個(gè)活動(dòng)是正確的。不為別的，主要能讓他們把心中的夢(mèng)想寫出來，能夠把自己的夢(mèng)想與別人分享，這已經(jīng)是最大的進(jìn)步了，
今天的這個(gè)主題班會(huì)，我將永生難忘。
孩子的夢(mèng)想作文 22
十三歲的小星是班里公認(rèn)的歌王，他在作文中曾寫道：他的夢(mèng)想就是當(dāng)歌星。在一次班級(jí)組織的活動(dòng)中，同學(xué)們一致推薦他唱首歌，可是以前愛表現(xiàn)的他，這次無論同學(xué)們?cè)趺凑f，他都不唱，并當(dāng)眾宣布，以后再也不唱歌了，一副特別傷感的樣子。
事后，班主任老師找他談心，了解到前不久他在家唱歌的候，爸爸心情不好，對(duì)他吼道：“整天唱，有什么用，是能當(dāng)飯吃，還是能當(dāng)衣服穿啊�！辈⑶野阉腵音樂播放器重重地摔在地上。為此，小星特別傷心，決定再也不唱歌了。他的夢(mèng)想不經(jīng)意間就被爸爸打碎了。
十歲的陶淘特別喜歡畫畫，理想就是當(dāng)畫家。你還別說，這個(gè)孩子畫的人物畫，線條優(yōu)美，神情逼真，畫得真不錯(cuò)。
他在一次做作業(yè)時(shí)，突然來了畫畫的雅興，耽誤了寫作業(yè)。媽媽發(fā)現(xiàn)后特別氣憤，當(dāng)場(chǎng)打了孩子，并把陶淘畫的畫撕得粉碎。
受此刺激后，陶淘就不學(xué)畫畫了，無論父母怎么勸說，孩子就是不去。
一個(gè)小女孩從小就有當(dāng)主持人的夢(mèng)想，所以家長給孩子報(bào)了主持人班，從小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)，堅(jiān)持了六年。
周圍很多人都知道她想當(dāng)主持人的夢(mèng)想，她的媽媽更是時(shí)刻放在心上。
當(dāng)小女孩不高興，發(fā)脾氣時(shí)，媽媽會(huì)說：“主持人哪有這么大的脾氣啊。
”當(dāng)小女孩不小心把衣服弄臟了，媽媽會(huì)說：“主持人哪有這么不講衛(wèi)生的啊�！碑�(dāng)小女孩坐姿不好的時(shí)候，媽媽會(huì)說：“主持人怎么能隨便亂坐呢�！敝灰粗∨⒆龅貌煌昝罆r(shí)，媽媽就會(huì)提到孩子做主持人的夢(mèng)想。媽媽經(jīng)常這么說小女孩，一開始小女孩還注意一些，時(shí)間長了，就厭煩了。
有一天，小女孩終于爆發(fā)了：“我不當(dāng)主持人了，還不行嗎。”從此，這個(gè)小女孩就不再參加主持人培訓(xùn)班了，放棄了堅(jiān)持很久的夢(mèng)想。
這位媽媽看似支持孩子的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒孩子以主持人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，但是她的話讓孩子感覺離主持人的標(biāo)準(zhǔn)很遠(yuǎn)，每次提醒對(duì)孩子來說都是難言的“刺痛”和“打擊”，而不是“鼓勵(lì)”和“贊美”。
孩子的夢(mèng)想作文 23
一起追尋夢(mèng)想——關(guān)于“兒童追尋夢(mèng)想”的思考
在草地上，放風(fēng)箏的孩子們正在追逐他們的夢(mèng)想。和他們一樣，黎小田也在追逐他們的夢(mèng)想。電影《孩子們追尋夢(mèng)想》中的小英雄黎小田。他年輕時(shí)失去了母親。雖然他喜歡跑步，但他很矮。然而，這并沒有成為他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的障礙。在親朋好友的熱情幫助下，他終于在這座城市的400米賽跑中獲得了第一名，并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，我們都有，但是，能堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)的并不多。這都是因?yàn)檫@些人沒有追求。如果夢(mèng)和你從同一個(gè)起點(diǎn)開始，夢(mèng)想向前飛，但你留在原地，那么夢(mèng)會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，消失在天空中。因此，這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)存在。黎小田也做了一個(gè)他力所不及的夢(mèng)，但他追求它，所以他成功了。黎小田比馬驍矮一個(gè)頭，比他小得多。也許你和我認(rèn)為黎小田肯定不如馬驍，但是黎小田比他好。黎小田的成功在于他堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。為了參加比賽，他日夜訓(xùn)練，甚至半夜起床，結(jié)果腳都擦傷了。雖然他還是個(gè)孩子，但在他看來，這些都不重要。重要的是不顧一切地追求他的'夢(mèng)想。
“夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄那些努力追求的人。只要你不停止追求，你就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝中�！毕蚯芭�，向前跑！即使它又熱又出汗，即使它氣喘吁吁，即使它沖破鐵鞋，它也必須向前跑。男孩女孩們，讓我們像黎小田一樣過河，踢下絆腳石，爬上危險(xiǎn)的懸崖，奔跑追逐夢(mèng)想！黎小田為我們的生活樹立了榜樣。他的成功告訴我們，夢(mèng)想是自信的源泉，也是我們進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們一起追求夢(mèng)想。不管他們有多遠(yuǎn)，只要我們繼續(xù)追求他們，我們一定會(huì)得到勝利的愛！
孩子的夢(mèng)想作文 24
我們的人生 ，才開始。那么我們豈能做一個(gè)夢(mèng) 想的背叛者，那是一個(gè)舍棄親子的罪人。
早晨8點(diǎn)，不算早起，獨(dú)立陽臺(tái)等待 清晨的陽光照射在我的臉頰，那種燦爛的感覺是閉上眼都遮蓋不了的溫暖，是發(fā)自心底的沒有束縛的力量。這是我的清晨，但可知此刻，同學(xué)們?cè)缫芽缟蠒诹酥v室，可知此刻，老師們?cè)缫阎v起了那些年讓我困頓的真理。但又可是此刻，我卻一片靜默坐在書桌旁，攤開了劉墉老師的《超越自己 》，擺好了待會(huì)會(huì)用到的筆墨紙硯，戴上了耳機(jī)聽著早已準(zhǔn)備好的樂曲。
讀書是與作者的對(duì)白，若是此刻我能聽到他說“做自己”，“追求夢(mèng)想”之類的話語我總會(huì)有徹頭徹尾的舒適，有時(shí)又會(huì)伴隨著他動(dòng)心的文字 留下眼淚。
練習(xí)書法是與自己的溝通，若是此刻我能學(xué)下王國維先生的人生三境界“昨夜 西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯 路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我也一定會(huì)感嘆人類對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著 ，這讓我得到鼓勵(lì)。
聽音樂是思考的醞釀期，若是此刻我能聽到汪峰深切的呼喊，那穿透靈魂的力量必定會(huì)讓我去沖破一切桎梏。
今天，也就是現(xiàn)在我并不是傷感 時(shí)節(jié)的去說，快節(jié)奏的生活 已經(jīng)占用了追求夢(mèng)想的時(shí)間 ，也不想說我們90后生活在一片惘然的'煙霧中。就讓我傾訴一下我固執(zhí)的追求我的夢(mèng)想所獲得的一點(diǎn)點(diǎn)感悟 ，也許膚淺，但也希望能獲得您的諒解。
一個(gè)夢(mèng)想的追逐著，一個(gè)堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想的追逐者，是真正的悲涼凄苦與歡欣鼓舞。
愛 迪生，記得嗎?一個(gè)從小學(xué)到大去學(xué)習(xí)的人，卻只是學(xué)到了他叫愛迪生的我們。他所走的路便正如太陽的升起之路，你看看那太陽，她在初升時(shí)，天空亮了起來，但若是你想看到她必須是要等待一會(huì)的，因?yàn)樗蝗祟愃ㄔ斓母邩谴髲B擋住了，她的光芒還照不到你殷切的心靈 。
在等待中，你體會(huì) 到了清晨那稍許刺骨的寒風(fēng)，不住的顫抖，抱怨為什么早晨會(huì)是清冷的。
在等待中，你看到了遠(yuǎn)處那越來越發(fā)亮的樓角，不住的觀望，期待太陽快點(diǎn)升起帶來的溫暖。
在等待中，你用雙眼，用身體，用心都感受到了太陽升起了，是光明，是溫暖，是力量。
在那升起的一刻，她與他，便已成為永恒 !
我們追求夢(mèng)想，但那過程似乎總是有一個(gè)階段，你好像什么也看不透，仿佛什么都可以阻擋你。這就好像被頑石壓抑的小草 ，被磐石擁擠的青松，被建筑阻擋的日光，萬事不順，諸事不通。那么在許多時(shí)日后你可是看到了搖曳的小草，挺立的青松和那和暖的日光呢?路，也是人走出來的。困難，也是用來克服的。你看看，那些，這些，遠(yuǎn)的，近的弱小的生命 都沒有停止，那么你與我又有何許權(quán)力去放棄。
我們都有一個(gè)小孩，他叫做夢(mèng) 想，他單純 ，善良卻又堅(jiān)韌，感恩 。他伴隨著我們出生，等待著我們的哺育，我們的熱忱與堅(jiān)持就是他們最好的食糧，不要再因?yàn)橥饨绲膲毫νＶ箤?duì)他們的責(zé)任 ，不要讓他們因饑餓而瘦骨嶙峋，不要讓他們因饑餓死在我們的懷里，也不要因?yàn)槲覀兊睦淠屗麄冊(cè)诮锹涑槠骸鞍?爸媽媽 ，我愛你們，但我好冷……”
孩子的夢(mèng)想作文 25
當(dāng)流星劃過夜臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì)輕輕地閉上眼睛，默默地在心里許下自己的心愿，好像會(huì)在某時(shí)某刻實(shí)現(xiàn)似的。這是一個(gè)不知道從哪里流傳的說法，使得人們會(huì)在夜里找尋流星的蹤跡，把心愿寄托在傳說中的流星上面。但我想說的是，夢(mèng)想不是一個(gè)兒戲，不是隨隨便便就可以放棄的。人們的夢(mèng)想是要靠自己去追逐、去實(shí)現(xiàn)的。
可能會(huì)有人問，到底夢(mèng)想是什么?我可以明確的告訴你，夢(mèng)想是將自己的心愿藏在心里，等自己有能力時(shí)就去實(shí)現(xiàn)它，這就是夢(mèng)想。
通往夢(mèng)想的路在哪？我們并不知道，可能在你成功之后卻一不小心掉進(jìn)滿是荊棘的洞里滿身都是傷口。有些人會(huì)放棄，并永遠(yuǎn)沉浸在失望之中，有些人會(huì)想盡辦法，設(shè)法尋找未知的`希望。繼續(xù)在名為人生的道路上前進(jìn)�？赡苣銜�(huì)遇到一個(gè)岔路口，在你不知所做的時(shí)候，可能會(huì)有一位天使來到你身邊，趕走你心中的焦急，為你帶來一身輕松，那就是夢(mèng)想。當(dāng)你知道這一個(gè)困難在人生中只是一粒微塵時(shí)，就會(huì)以樂觀的態(tài)度去面對(duì)，去思考。
在我小的時(shí)候，非常憧憬大人的生活，因?yàn)樗麄兛梢宰鋈魏巫约合胱龅氖虑�，這就是我以前的夢(mèng)想。但當(dāng)我漸漸長大時(shí)卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)的話就要去努力，去奮斗，不然的話，夢(mèng)想不過就是一個(gè)空虛的想法罷了。我現(xiàn)在的夢(mèng)想有很多，比如說：“當(dāng)一個(gè)警察，用行動(dòng)去捍衛(wèi)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全；當(dāng)一個(gè)作者，用自己的筆去創(chuàng)造孩子們的歡樂；當(dāng)一名歌手，用自己的歌聲去滋潤人們的心田等等�！庇腥藛栠^我為什么要有那么多的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲矣浿粋�(gè)人的話：“夢(mèng)想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”雖然我已經(jīng)忘記了那個(gè)人是誰，但我始終堅(jiān)信著他說的話。
在我小的時(shí)候，外婆曾經(jīng)說過：“夢(mèng)想是每一個(gè)人都會(huì)有的，包括外婆，你要記住�！蔽覇柾馄牛骸澳峭馄拍愕膲�(mèng)想是什么呢？”我歪著頭等外婆的回答，外婆笑著說：“我以前的夢(mèng)想是有一個(gè)幸福的家庭�，F(xiàn)在是希望你能好好成長�！闭f著說著外婆竟然哭了，那時(shí)我還 小，好奇地問外婆：“您為什么哭呀？”外婆笑了笑沒有再說什么了�，F(xiàn)在想想，終于解一開了答案。外婆那時(shí)流地眼淚對(duì)我來說比珍珠還 要寶貴。
所以說夢(mèng)想一定要勇敢地去實(shí)現(xiàn)、去追逐。因?yàn)閴?mèng)想是無與倫比的美麗，每個(gè)人都應(yīng)該去追、去闖、去實(shí)現(xiàn)心中那份純潔、美好的夢(mèng)想！
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