夢(mèng)想作文10篇【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想，是飛離世俗的翅膀，夢(mèng)想是前行中的動(dòng)力，是必不可少的力量，夢(mèng)想是一切的源頭，帶我們共創(chuàng)美好的未來(lái)！
人們都說(shuō)，夢(mèng)想是必不可少的，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區(qū)別。運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想是為國(guó)家爭(zhēng)光，學(xué)生的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。那清潔工人呢？他們就沒(méi)有夢(mèng)想嗎？
當(dāng)然有，清潔工人的夢(mèng)想就是還大家一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，他們的夢(mèng)想雖然沒(méi)有多么大的抱負(fù)，但卻是最偉大的。正因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想，才能全身投入的做好工作，才能使我們的家園更美麗，更舒適。
還有建筑工人，我們的家就是他們勞苦工作建起來(lái)的。他們的夢(mèng)想就是建造更多的房子，讓更多的'人都能住在溫暖的大房子里。建筑工人們天天風(fēng)吹日曬，在熾熱的太陽(yáng)光下，穿著工作服，戴著安全帽，揮灑著汗水，只為建造更多的房子。他們之所以愿意這樣，是因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想他們才愿意去做，并且做得更好。清潔工人和建筑工人都是我們家園的建造者，他們的夢(mèng)想是偉大的。
但是試想一下，如果清潔工的夢(mèng)想不是建造干凈舒適的家園，那么他就不會(huì)全心全意的工作，我們的家園就不再是干凈而舒適的，我們的家將是一片垃圾場(chǎng)，讓人一刻都待不下去。如果建筑工人的夢(mèng)想也不是建造美麗的房子，那我們的家從哪里來(lái)？我們要住在那里？任何人只有做自己喜歡的事，才能做好，這就是他們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想雖然有時(shí)會(huì)與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生差距，甚至有些不切實(shí)際，但是它給人一種樂(lè)觀的正能量，不斷激勵(lì)著我們向前的動(dòng)力，使我們?yōu)榱藟?mèng)想不斷超越自己，變得更完美，讓自己離夢(mèng)想更近一步。
夢(mèng)想是一切的源頭，讓我們朝著夢(mèng)想前進(jìn)吧！
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的，可是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就必須會(huì)有所收獲，有所成就的。
夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，可是如果你只會(huì)想，但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想，重要的是過(guò)程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何，我們都能夠毫無(wú)遺憾的告訴自我至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自我向往的殿堂，僅有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地應(yīng)對(duì)困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，可是你只要堅(jiān)持不懈地一向走下去，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H，你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn)，甚至數(shù)不勝數(shù)，但你要明白你越過(guò)一個(gè)艱難的'這也代表你也在成長(zhǎng)，你也在提高。夢(mèng)想僅有少數(shù)人會(huì)成就，但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要明白，你行，你能行!要對(duì)自我有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路，因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路，這是跳艱難的路，僅有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路，但這跳路總會(huì)有人去走完。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù)，再難再?gòu)?fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但夢(mèng)想不一樣，在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自我原有的人生擦肩而過(guò)。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂，讓人看到自我最美的一面。
夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想路，有的人會(huì)問(wèn)：夢(mèng)想，也有道路嗎？我認(rèn)為，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太好了，這讓我想給夢(mèng)想下些定義。
我認(rèn)為，夢(mèng)想有時(shí)像一群奔跑的野馬，從腦中一閃而過(guò)，不久將會(huì)忘記；有時(shí)像一片落葉，不刮風(fēng)沒(méi)有事兒。一刮風(fēng)，夢(mèng)想又沒(méi)了；還有時(shí)像一棵樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，都不為所動(dòng)。但一天樹(shù)被砍倒了，夢(mèng)想也破滅了。而我認(rèn)為我的夢(mèng)想就是一株小草，任憑人們?cè)鯓盂`踏，任憑風(fēng)吹雨打，都不為所動(dòng)！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名魔術(shù)師，先說(shuō)說(shuō)原因吧！
在四年級(jí)的時(shí)候，周末時(shí)光，我無(wú)意中看到了一個(gè)魔術(shù)。我看完了整個(gè)魔術(shù)，心想：哇！魔術(shù)好神奇呀！更令我注意的是：臺(tái)下觀眾們驚奇的表情。于是，自從這次之后，我愛(ài)上了魔術(shù)，并且夢(mèng)想當(dāng)一名魔術(shù)師。
我將來(lái)要去美國(guó)的查維斯魔術(shù)學(xué)院，從而修建我的夢(mèng)想路。
在初一時(shí)，我讓母親幫我買了好多魔術(shù)道具。于是，自己便在休閑時(shí)間開(kāi)始練了。
剛開(kāi)始，我感覺(jué)到了魔術(shù)的`難度，但我并沒(méi)有放棄，不能被難度、困難所嚇退！于是，我開(kāi)始照著教學(xué)開(kāi)始學(xué)。幾天后，一個(gè)簡(jiǎn)單的小魔術(shù)終于被我學(xué)會(huì)了。
當(dāng)我學(xué)了將近二十個(gè)魔術(shù)后，我便開(kāi)始自創(chuàng)魔術(shù)了。迄今為止，我只創(chuàng)了十個(gè)。
當(dāng)我上初二后，我在周末時(shí)給父母變了一個(gè)魔術(shù)，但父母看出來(lái)怎么變的了。這時(shí)，我感覺(jué)很失落。但沒(méi)有關(guān)系，我又打起了精神，正所謂“失敗乃成功之母”嗎！
我的夢(mèng)想路，現(xiàn)在倒是風(fēng)平浪靜，但以后就不知道是不是了。不過(guò)，沒(méi)事，不管以后是什么樣，我都不會(huì)放棄，我要修建完我的夢(mèng)想路！實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前進(jìn)的道路，她有強(qiáng)大的力量！
夢(mèng)是每個(gè)人心中永恒的燈。自從我來(lái)到這個(gè)世界，它一直照亮著我前面的路。夢(mèng)給了我勇氣和力量。每次跌倒或失敗后，它總是讓我站起來(lái)。
現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是進(jìn)入鄭州外國(guó)語(yǔ)女子中學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想只是在最近幾年才萌芽和成長(zhǎng)。這個(gè)夢(mèng)吸引我去讀、寫(xiě)、讀報(bào)紙、讀英語(yǔ)和做筆記。
每天早上，叫醒我的不是鐘聲，而是夢(mèng)！
我記得那天英語(yǔ)老師布置的家庭作業(yè)讓我有些后顧之憂。我做完其他作業(yè)后就上床睡覺(jué)了，忘記了一切。當(dāng)我早上醒來(lái)時(shí)，我突然想起來(lái)了。我不知道是否該回去。我對(duì)自己說(shuō):我的夢(mèng)想是進(jìn)入一所女子高中，如果我失敗了，我不會(huì)接受金錢，所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)入其中！我立刻坐了起來(lái)，拿起我的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始記憶它。星期六，我媽媽帶我去學(xué)英語(yǔ)。我不知道是否下雨了。我學(xué)習(xí)非常努力！在回家的`路上，在雨中，在雨傘下，我默默地對(duì)自己說(shuō):不管我能否通過(guò)考試，只要我努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)有遺憾。
雨一直在下。我坐在窗前，拿起一本書(shū)，聽(tīng)著雨滴，品嘗著優(yōu)雅的藝術(shù)品，因?yàn)槲蚁肱?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
這是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的波浪；這是我的夢(mèng)想，也是我前進(jìn)的指路明燈。這是我的夢(mèng)想，也是我成長(zhǎng)的搖籃。
夢(mèng)想作文 篇5
“同學(xué)們，今天我們要參觀埃及金字塔，要求回來(lái)后寫(xiě)篇作文�！崩蠋熜�。
“好啊，好��！”同學(xué)們歡呼雀躍。
“因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我們要乘坐鹽城悅達(dá)起亞生產(chǎn)的新型汽車——瞬達(dá)汽車去埃及�！崩蠋熣f(shuō)。
老師帶著我們來(lái)到停在學(xué)校廣場(chǎng)上的瞬達(dá)汽車旁。汽車有普通教室大小，綠色的，外型像雞蛋。車身是用堅(jiān)硬無(wú)比但質(zhì)量很輕的金屬合成材料做成的。老師在車門(mén)上輸入密碼，車門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們走進(jìn)汽車，坐好。老師在駕駛室的電腦上輸入目的地“埃及金字塔”，然后按下“打開(kāi)四維光子隧道”按鈕，最后按“確定”鍵。汽車突然被一個(gè)巨大的磁場(chǎng)籠罩，進(jìn)入一個(gè)五彩繽紛的隧道。一眨眼的工夫，汽車已從五彩繽紛的隧道中出來(lái)了，到達(dá)了埃及金字塔的上空。老師按了下“關(guān)閉四維光子隧道”按鈕，五彩繽紛的隧道消失了。老師又按了下“落地”鍵，汽車就穩(wěn)穩(wěn)地落在了埃及金字塔的停車場(chǎng)。
下了汽車，老師帶領(lǐng)我們“打的.”暢游金字塔。巧的是，的士竟然是我們鹽城悅達(dá)起亞生產(chǎn)的汽車——觀光汽車。這種車節(jié)能環(huán)保無(wú)污染，風(fēng)雨雷電光都能成為它的能源。這種車功能齊全，它可以在陸地上行駛，也可以像鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，像魚(yú)兒在大海中穿梭，還可以像蜘蛛俠一樣爬山、爬墻等等。我們坐著觀光的士興致勃勃來(lái)到了獅身人面像下……
“季明宇，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，你又到哪神游了？”課堂上班主任康老師的一聲訓(xùn)斥把我拉回到現(xiàn)實(shí)。
“報(bào)告老師，我剛剛坐著我夢(mèng)想中的新型汽車到埃及金字塔神游了。”我興奮地回答。
“哈哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑。
夢(mèng)想作文 篇6
隨著科技的日益發(fā)達(dá)，汽車漸漸融入了我們的生活，有越來(lái)越多的人變成“有車族”，可是汽車排出的尾氣，會(huì)污染空氣，臭氧層也被破壞了�！坝熊囎濉泵髅髦肋@一點(diǎn)，也不肯放棄汽車，理由是：汽車快，可以聽(tīng)音樂(lè)，刮風(fēng)下雨都不怕，冷氣，暖氣都是樣樣具備。
于是今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是發(fā)明一輛新型汽車——環(huán)保汽車。
環(huán)保汽車，它的外殼是用有機(jī)塑料做的，它的窗是用做的，聽(tīng)音樂(lè)無(wú)須充電，汽車會(huì)不停地吸取太陽(yáng)能，儲(chǔ)備能量。環(huán)保汽車與普通汽車不同的'是，它用的不是汽油，而是些無(wú)人稀罕、滿地都是的垃圾。在它的內(nèi)部有兩個(gè)箱子，一個(gè)是散熱箱，一個(gè)是把廢氣轉(zhuǎn)化為新鮮空氣箱，所以環(huán)保汽車排出的都是新鮮空氣。在車內(nèi)，有語(yǔ)音提示，如：后方有車、注意安全……車上的玻璃是廢電池中的特殊物質(zhì)合成的防彈、防臟、防水玻璃，車身的顏色可隨春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)換顏色，令駕車人心曠神怡，車的溫度和音樂(lè)也是如此。它的外形千奇百怪，有企鵝式的，小狗式的……它車身小巧玲瓏，里面可以坐15個(gè)人，是全家旅游的好選擇。
雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，可我堅(jiān)信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓人們生活得更輕松，更便捷，使地球媽媽變理更美麗。
我相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)！
夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)，是人生的起點(diǎn)，成功的原點(diǎn)。夢(mèng)想，是少年努力的方向，是青年拼搏的志向，是中年奮斗的目標(biāo)，是晚年回憶的美好！
他，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，保衛(wèi)疆土，死而后已。北宋末年，金軍入侵，他率軍抗戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝，那一聲“還我江河”震撼人心�；实郯�(jiǎng)，他再三推辭，傲然身骨，毅然說(shuō)道：“金兵未滅，何以為家？”戰(zhàn)功赫赫，他卻不以為然，他是民族英雄——岳飛。是什么讓他如此堅(jiān)定？夢(mèng)！他有夢(mèng)，并為此付出了行動(dòng)。誓要滅金信念，讓他如此堅(jiān)毅。在面對(duì)美人佳人時(shí)，沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，反而大聲斥責(zé)將士：“天下未定，豈能安樂(lè)？”
他，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，從海外回到祖國(guó)，那時(shí)，祖國(guó)剛剛建立，如幼獅一般。他擔(dān)心它的安危，便放棄了在國(guó)外的一切，毅然決然的回到祖國(guó)，希望它可以慢慢獨(dú)立，逐漸成長(zhǎng)，繁榮富強(qiáng)。他專心于建設(shè)祖國(guó)的科研事業(yè)。黑夜逐漸爬上天邊，他仍苦心鉆研，不知疲憊，廢寢忘食，只為早日追上他國(guó)。當(dāng)大家因國(guó)家稍有成就而欣喜不已時(shí)，他仍然專心致志。從國(guó)外到國(guó)內(nèi)，不變的是他牽掛祖國(guó)的心。他就是“兩彈元?jiǎng)住薄嚰谙�，他的�?ài)國(guó)之情讓他重新歸于祖國(guó)。他愿祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)讓他為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
他，牢中囚徒，陰暗的環(huán)境磨滅不了他名垂千古的“野心”。面對(duì)這突如其來(lái)的.牢獄之災(zāi)，面對(duì)酷刑，面對(duì)眾人的嘲笑，他只能無(wú)奈的苦笑，可是，這不礙于他登上中國(guó)歷史的巔峰，笑道：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼运萑醯纳碥|，鑄就中國(guó)歷史上輝煌功績(jī)。屈辱非但沒(méi)有消滅他的人格，反而成就了他的非凡。他就是史記的作者——司馬遷。是什么讓他如此奮筆疾書(shū)？是夢(mèng)，是他不甘平凡，不甘如此死去的夢(mèng)，在支撐著他廢寢忘食，奮筆疾書(shū)！
夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱，是成功的必要條件，我們要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，讓人生變得有價(jià)值！
夢(mèng)想作文 篇8
力學(xué)園是一所古老的小學(xué)，兩千多名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場(chǎng)，在未來(lái)的某一天，它已是一座“綠色陽(yáng)光校園”。走進(jìn)這個(gè)美好的校園，仍可見(jiàn)邵力子與傅學(xué)文的雕像聳立在門(mén)口，力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng)辦的，幾十年來(lái)他們一直慈愛(ài)的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。
學(xué)文樓是“回字形”的，順著擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個(gè)教室只有二十來(lái)個(gè)學(xué)生，每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下讀書(shū)成長(zhǎng)。
從樓梯下來(lái)，我們忽然看見(jiàn)一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。哦，原來(lái)這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來(lái)一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過(guò)去，原來(lái)種植館的'旁邊是梯形音樂(lè)教室，最前面有一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面放著鋼琴等樂(lè)器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時(shí)，一（4）班的同學(xué)們?cè)凇瓣?yáng)光風(fēng)雨操場(chǎng)”上體育課，操場(chǎng)上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽(yáng)光雨露的成長(zhǎng)…….新的力學(xué)園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語(yǔ)，怪不得呢，我們看見(jiàn)邵力子爺爺與傅學(xué)文奶奶笑得更燦爛了。
夢(mèng)想作文 篇9
每個(gè)來(lái)到這個(gè)世上的人都帶來(lái)一雙翅膀，有了這雙翅膀我能夠翱翔，成就我的夢(mèng)想！
帶給你們，或許這雙翅膀插在脊梁，或許它埋在我的心底。
那是少年的夢(mèng)。少年的心中有一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)是夢(mèng)想！
夢(mèng)想是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的，它能夠使任何職業(yè)，因?yàn)槿魏温殬I(yè)幾乎都是為祖國(guó)為人民做服務(wù)的。小時(shí)候的夢(mèng)想都是變化無(wú)常的，有時(shí)我想當(dāng)畫(huà)家，有時(shí)我又想當(dāng)舞蹈家，又是我想當(dāng)律師……這些夢(mèng)想是在不一樣時(shí)期有的。
此刻我的夢(mèng)想是成為一名偉大的老師。老師這個(gè)普通的職業(yè)，可卻為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。人人都說(shuō)：學(xué)生們是祖國(guó)的花朵，但是我們祖國(guó)的花朵如果沒(méi)有老師的悉心栽培，我們以后怎可能開(kāi)出絢麗的花朵，或許我們?cè)缫训蛑x。老師這個(gè)普通而高尚的職業(yè)，為祖國(guó)做出了無(wú)私的`奉獻(xiàn)，所以我期望成為一名光榮的人民教師
我之所以想當(dāng)一名人民教師，是因?yàn)槲铱吹搅艘黄嘘P(guān)最美教師張麗莉的報(bào)道。
當(dāng)時(shí)肇事的醉酒女駕駛員精神疲憊，還與車上人說(shuō)話，將腿放到操縱桿上，車輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，順勢(shì)又撞到�？吭诼愤叺耐蛐旭偟目蛙嚰皩�(duì)向的一輛本田轎車。晚課放學(xué)時(shí)，人群密集，十九中學(xué)教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)車輛撞向?qū)W生，危急狀況下，她將學(xué)生奮力推向一旁，自我卻被碾到車下。
當(dāng)我看到這篇報(bào)道時(shí)，我就下定決心長(zhǎng)大后要成為一個(gè)像張亞麗一樣的教師，為祖國(guó)的花園當(dāng)園丁。也許我不會(huì)做的比她好，但也絕對(duì)不會(huì)比她差。
讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想去努力去奮斗吧！
夢(mèng)想作文 篇10
邁著輕盈的腳步，伴著暖暖的陽(yáng)光，步入收獲的九月，又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。輕輕合上往日的記憶，我的心中竟有著不同的滋味，是酸，是甜，是苦，是辣……連我自己也說(shuō)不清，道不明。
其實(shí)，哭過(guò)也好，笑過(guò)也罷，酸酸甜甜，苦苦辣辣，這一切都已成了過(guò)眼云煙，我們不能總在過(guò)去的美好中沉醉，更不能總在曾經(jīng)的失利中徘徊，新學(xué)期，需要我們擁有更多的夢(mèng)想，付出更多的努力。
或許我們做錯(cuò)過(guò)事，受到過(guò)老師的懲罰；或許我們自己努力過(guò)，卻沒(méi)有達(dá)到心中的高度；或許我們還有許多許多心愿未了，就讓我們從容地面對(duì)來(lái)臨的一切，并將此化為夢(mèng)想去追逐吧！或許一路上仍會(huì)流淚，仍會(huì)失落，但我們也得到過(guò)關(guān)愛(ài)，想想取得成績(jī)時(shí)同學(xué)的掌聲，想想遇到困惑時(shí)家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，想想那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的祝福，讓我們記住這美好的一幕幕，讓他們感動(dòng)自己。
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，讓我們快樂(lè)地融入新的節(jié)拍中，懷揣著夢(mèng)想上路吧！只要努力過(guò)，哪怕失敗過(guò)，徘徊過(guò)，又有何妨？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，來(lái)教會(huì)我們珍惜所擁有的一切。我們是家長(zhǎng)眼里的好孩子，我們是老師眼里的好學(xué)生，我們是同學(xué)眼里的好朋友，我們肩負(fù)著很多責(zé)任，我們是很多人的希望，我們也擁有很多人的愛(ài)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，新追求，讓我們勇敢地懷揣著夢(mèng)想上路吧！藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L，未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造！站在新學(xué)期的起跑線上，我們猶能感覺(jué)到時(shí)光匆匆的`腳步。讓我們：牢牢把握現(xiàn)在，用積極的心態(tài)，走進(jìn)斑斕的世界；用不懈的追求，書(shū)寫(xiě)美妙的樂(lè)章；用愉悅的心情，迎接新學(xué)期的曙光吧！
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