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關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)的作文：同一個(gè)夢(mèng)想
每個(gè)人，總有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。它是我們生活中的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們?cè)诿悦５暮诎抵兄敢较虻囊坏兰?xì)光。 從小，我便是擁有一個(gè)夢(mèng)，就是為我中華奉獻(xiàn)一份力，為未來(lái)的中國(guó)發(fā)展栽培棟梁。所以，我便立……
每個(gè)人，總有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。它是我們生活中的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們?cè)诿悦５暮诎抵兄敢较虻囊坏兰?xì)光。
從小，我便是擁有一個(gè)夢(mèng)，就是為我中華奉獻(xiàn)一份力，為未來(lái)的中國(guó)發(fā)展栽培棟梁。所以，我便立下了當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)的夢(mèng)想。
但逐漸長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)，想要完成一個(gè)夢(mèng)想是需要付出多大的努力與汗水。雖然我想為國(guó)奉獻(xiàn)、為人民奉獻(xiàn)、傳播關(guān)于中國(guó)的豐富的文化知識(shí)，但現(xiàn)在我卻一點(diǎn)也沒(méi)有做到。于是，我更加努力著，咬著牙，一步一步，走向那美好的夢(mèng)想走去。
你們的夢(mèng)想是什么?設(shè)計(jì)師?公司經(jīng)理?的確，每一種職業(yè)無(wú)不是在為國(guó)家、為人民服務(wù)的。但為什么我卻偏偏選擇了教師這個(gè)默默無(wú)聞的職業(yè)呢?
有人問(wèn)我，當(dāng)一名教室有什么好?整天從清晨忙到深夜都忙不完，而且薪水偏低，還要為學(xué)生照顧這個(gè)照顧那個(gè)的，整天站著，大汗淋漓，不累嗎?
其實(shí)，設(shè)計(jì)師、公司經(jīng)理，都擁有過(guò)老師的教導(dǎo)。沒(méi)有老師那耐心的教導(dǎo)，或許就沒(méi)有他們光輝的今天。教室的確是默默無(wú)聞，但這個(gè)職業(yè)所展現(xiàn)出來(lái)的精神，卻是許多職業(yè)都無(wú)法比擬的。
所謂建國(guó)需人才，建人需知識(shí)，知識(shí)需教師傳播。沒(méi)有教師，那些設(shè)計(jì)師、公司經(jīng)理的知識(shí)在哪學(xué)?我想，一個(gè)國(guó)家是一名名不怕艱苦與堅(jiān)持不懈的教師所造就的吧!它默默無(wú)聞，建的是人才，建的是祖國(guó)的未來(lái)!現(xiàn)在，你還覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)不偉大嗎?不，你錯(cuò)了，它很偉大，它的工作不是為了自己的利益，是為了祖國(guó)光輝的未來(lái)在栽培一個(gè)個(gè)人才。
若中國(guó)是一棵樹(shù)，那教師就是它的根;若中國(guó)是一棵草，那教師就是那一滴甘露;若中國(guó)是一塊海綿，那教師就是那源源不斷的水。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)為祖國(guó)造就美好未來(lái)的夢(mèng)。
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