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      2. 我的夢(mèng)想的小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-02-01 10:38:12 夢(mèng)想 我要投稿

        我的夢(mèng)想的小學(xué)作文

          【篇一:我的夢(mèng)想】

        我的夢(mèng)想的小學(xué)作文

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢?想當(dāng)人類的工程師-教師。

          有人也許會(huì)問我:“當(dāng)教師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過,如果沒有老師教的知識(shí),那我們豈不是很愚昧,正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí),我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆,越來越發(fā)達(dá),也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟,我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。

          白天,老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的親人,但他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?/p>

          我也一樣,無論我長多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。

          現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。

          【篇二:我的夢(mèng)想】

          “我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……。”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花,秋天的果,沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活,沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。

          小時(shí)候,我經(jīng)常我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想,在我的夢(mèng)中,我一會(huì)兒是醫(yī)生,一會(huì)兒是老師,一會(huì)呢,又是演員。長大后,我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。

          我想當(dāng)歌手,并不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物,更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì),給聽者以美的享受。

          假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我希望我能成為像孫楠那樣的歌手,用強(qiáng)勁有力的歌喉,唱出無盡的愛恨。

          假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,成為像劉歡那樣的歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出古典的流行。

          假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我會(huì)到國外去,弘揚(yáng)我們的中國文化,讓外國人民能夠更好的對(duì)中國有所了解。

          假如有一天……

          【篇三:我的夢(mèng)想作文】

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長。

          如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長長的小溪,小溪周圍有草坪,長著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

          如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人,他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!

          如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛,他們上課很認(rèn)真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!

          這就是我的夢(mèng)想,如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,歡迎大家都來我的學(xué)校讀書!

          【篇四:我的夢(mèng)想】

          我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)不太現(xiàn)實(shí)的理想,那就是當(dāng)一名鎧甲勇士,那是因?yàn)槲铱戳随z甲勇士里的勇士們實(shí)在是太酷了,很多朋友都很崇拜他們,所以我也想成為像他們一樣的勇士。但是我想到我已經(jīng)12歲了,有這種夢(mèng)想未免也太幼稚了。也就放棄了這種想法。

          第一個(gè)夢(mèng)想的放棄也就意味著第二個(gè)夢(mèng)想的開始,我的第二個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,就像愛迪生一樣的偉大發(fā)明家,我如果當(dāng)上發(fā)明家,第一個(gè)目標(biāo)就是發(fā)明一種能以二氧化碳為燃料的節(jié)能車,就像植物的光合作用一樣,吸收了二氧化碳而產(chǎn)生了氧氣的節(jié)能車。因?yàn)楝F(xiàn)在汽車尾氣中的二氧化碳嚴(yán)重污染了人類賴以生存的環(huán)境,最嚴(yán)重的是二氧化碳是導(dǎo)致全球變暖的元兇,為了人類,為了家園。所以我要發(fā)明一種那樣的車。也是為長遠(yuǎn)著想,造福人類!

          為了這個(gè)夢(mèng)想,我要努力奮斗,好好學(xué)習(xí),給這個(gè)夢(mèng)想插上一個(gè)翅膀,讓它在現(xiàn)實(shí)的世界翱翔!

          【篇五:我的夢(mèng)想】

          人生就猶如一艘巨輪,在茫茫大海中游蕩,而夢(mèng)想就是一座燈塔,只因這人生這艘巨輪到達(dá)彼岸。

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有當(dāng)白衣天使、有當(dāng)軍人、有當(dāng)科學(xué)家、有當(dāng)賽車手、有當(dāng)航天員……夢(mèng)想就是各種各樣、千姿百態(tài)的,也是五彩繽紛的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。

          科學(xué)家在我的眼里是神圣的,科學(xué)頻道幾乎每次都是一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有好處的東西,而且書上也經(jīng)常有一些名人和他們發(fā)現(xiàn)的東西的介紹,如:居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳、愛因斯坦的《相對(duì)論》推導(dǎo)出了《核子能量》、倫琴發(fā)現(xiàn)了X光、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射線、皮爾兄弟發(fā)明了飛機(jī)……他們都是從一些平常事中發(fā)現(xiàn)了新的物體,這更加增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)的好奇心。

          現(xiàn)在,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力拼搏。努力奮斗著。我現(xiàn)在也要努力奮斗,不斷的拼搏,上課時(shí)我要積極發(fā)言、專心聽講為自己的夢(mèng)想去奮斗,讓夢(mèng)想這座燈塔引導(dǎo)人生巨輪駛向遠(yuǎn)方。

          【篇六:我的夢(mèng)想】

          我有一個(gè)夢(mèng)想,我有一個(gè)盼了好久好久的夢(mèng)想,我長大想當(dāng)一名老師。老師教我們知識(shí),教我們學(xué)習(xí),教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓拥暮⒆硬攀呛煤⒆;關(guān)心同學(xué),熱愛生活,熱愛大自然,每天上課站在講臺(tái)上,給同學(xué)們一字一句,慢慢分析,深刻講解。!老師真是多么偉大呀!當(dāng)我們念上那些高級(jí)學(xué)校時(shí),我們是否會(huì)想起曾經(jīng)在背后默默鼓勵(lì)我們前進(jìn)的老師。在祖國大地的園丁中,老師們?cè)儆悯r血和汗水培養(yǎng)我們,但是,再某種時(shí)候,老師的有些舉動(dòng)會(huì)使有些同學(xué)做出反常的神情,當(dāng)他們成功的時(shí)候,他會(huì)后悔莫極,因?yàn)樗靼琢恕麤]有資格在老師面前那樣放肆!

          也許,正因?yàn)檫@樣,老師的形象成了我記憶中崇敬的偶像!

          不惜一切代價(jià),不顧一切事情,一心一意為我們,這就是——我們每個(gè)人都崇敬的老師!

          我的夢(mèng)想不是高貴華麗,只要平平凡凡,能為人民付出,我就已經(jīng)心滿意足了,我不需要?jiǎng)e人花言巧語的夸贊,更不需要?jiǎng)e人的施舍,我要自己去奮斗,去創(chuàng)造,給那些辛苦工作的老師一個(gè)回報(bào)。

          【篇七:我的夢(mèng)想】

          我姓馬,同學(xué)們常叫我小馬兒,因而對(duì)馬兒情有獨(dú)鐘,時(shí)常魂?duì)繅?mèng)繞,似乎自己真的騎著一匹駿馬奔跑在一望無際的大草原上,爽極了!

          啊,真沒想到,美麗的人民公園讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!一天,我和姐姐走進(jìn)了這風(fēng)光秀麗、綠草如茵的世外桃園。迫不及待地來到了草地上打起了滾兒。無意間,我看見了一匹馬兒正悠閑地散步,我心頭大喜,和姐姐連蹦帶跳地奔向它。

          買了票,哈哈,我終于可以騎上真正的馬了!我騎在前面,姐姐跨在后面。嘿,你別說,我的心開始還像揣了只兔子砰砰直跳呢。但不久,我和它就成了朋友,我輕輕一拍它的背,它就快快地跑起來,我給它撓癢癢,它跑得更歡了。一圈、兩圈、三圈……樂得我心花怒放,真像做夢(mèng)一樣,哈,好開心呀!我興奮得忍不住直摸它。

          可管理員一聲口哨,它竟不跑了。我真不愿意下來,可……

          雖然我是騎上了一回真正的馬,但我的夢(mèng)想并沒能真正完全實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲液孟M茯T上一匹高頭大馬,在遼闊的大草原上盡情馳騁啊。

          【篇八:我的夢(mèng)想】

          墻角的野草能從石峰中鉆出來,是種堅(jiān)毅;每一片竹葉都會(huì)垂下頭,是種謙虛;螞蟻齊心協(xié)力能搬動(dòng)比它重幾十倍的東西,是種團(tuán)結(jié)。而你——母親,教給我的卻是我我這一生中最重要的品質(zhì)。

          小時(shí)候,隔壁家院子里有一顆很大很大的枇杷樹,夏天結(jié)滿了滿樹的金黃。你總會(huì)牽著我的手走過,在樹下站一會(huì),讓我體驗(yàn)“夏”的感覺。我在想,你應(yīng)該是喜歡吃批把的吧?而后有一天,我經(jīng)過你的窗前,看見你正在為我縫補(bǔ)一件破了的衣裳,我覺得你為我付出了那么多,我卻從來沒有回報(bào)過。我翻過低低的墻,爬上那顆枇杷樹,穿梭與滿樹的金黃。

          我摘了五、六個(gè)最大最鮮艷的琵琶放在你窗前,心里想著:媽媽,你愛吃的琵琶。你看見了這些金黃色的“小精靈”,淺淺地一笑,又忽然生氣地把我喊來:“小雨,我們家怎么會(huì)有琵琶?”我笑瞇瞇地望著你說:“媽媽,我為你摘的!币庀氩坏剑憔谷话盐业氖肿テ饋,用你的手狠狠地抽我的手心:“小雨,你怎么能夠做出這種事情?偷人家的琵琶,偷!”我很委屈,但是你卻告訴我不準(zhǔn)哭,要有骨氣,錯(cuò)了就要有勇氣承認(rèn)。我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,任憑手心里的痛苦,蔓延到心上。

          夜晚,你把我叫醒,撫摸我的手心,問我痛不痛。我搖搖頭,不痛,早已經(jīng)淡了。打在手心上,疼在心里,所以你從來都用你的手打我,體驗(yàn)和我一樣的痛。這點(diǎn)我是知道的。你把那可枇杷放在我的手心:“小雨,吃吧,我和隔壁的的奶奶講好了!蔽艺f:“媽媽,你吃!這是我給你摘的!蹦泓c(diǎn)點(diǎn)頭,瞬間沒了聲音。即使相隔得很遠(yuǎn),我還是清晰地感覺到了你的體溫與顫抖的身軀——媽媽,你哭了嗎?

          這是我第一次吃到枇杷,這味道我依然記得的。后來我一次次地發(fā)現(xiàn),你總是用你的一切告訴我——人生的真諦。你會(huì)讓暫時(shí)無法回家的孩子留在我家;你會(huì)把生病時(shí)的痛苦埋在心底,想隱去我們心中的擔(dān)憂;你會(huì)偶爾幫助鄰居家的人,也是不選擇對(duì)象的;你會(huì)把過錯(cuò)攬一些在身上,讓別人不會(huì)那么難堪……愛心,尊嚴(yán),為人著想,舍己為人。一瞬間我覺得你是那么的偉大!

          你教給我的,將使我受用一生。而我,又用什么來謳歌你的偉大——母親!

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