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      2. 我貓的作文300字

        時間:2022-08-05 12:22:09 我要投稿

        【精品】我貓的作文300字4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我貓的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】我貓的作文300字4篇

        我貓的作文300字 篇1

          要問誰是我們班的“肥貓”,那當(dāng)然就是韓蔣俊啦!

          韓蔣俊他長得很肥,性格有時會很像貓一樣溫順,有時也會像老虎一樣暴躁可怕。但是,他是一個正直勇敢的“肥貓”。

          有一次,我被一些男生欺負(fù),這時,韓蔣俊來了,他讓我先走,讓他來解決這場“大災(zāi)難”,只見韓蔣俊靈活的使用著招數(shù),可是,他沒有打到人,卻被人抱住了。這時,韓蔣俊使用了一個叫“金蟬脫殼”的絕招,他迅速地往下鉆,躲了過去。最后,韓蔣俊堅持了下來。這次,多虧了韓蔣俊,要不然我早就被那些男生給“宰”了。

          還有一次,我們班早讀,有人要“造反”,領(lǐng)讀員叫韓蔣俊過來幫忙,只見他只用了一點點力氣就把幾個同學(xué)拉上了講臺。這幾個調(diào)皮蛋只好站上了講臺,班里頓時安靜了下來。

          韓蔣俊真是一個正直勇敢的“肥貓”呀!

        我貓的作文300字 篇2

          我喜歡許多動物,但我最喜歡的是大熊貓。

          大熊貓的長相很有意思,胖乎乎,圓滾滾的,逗人喜愛。它的頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑揭色的。特別是那一對黑黑的眼圈,長在白白的臉上,像是戴著一副墨鏡,加上那笨拙的動作和走起來東張西望的神情,顯得非?蓯。

          動物園里的大熊貓,經(jīng)過飼養(yǎng)員叔叔阿姨們的訓(xùn)練,還會表演許多節(jié)目呢!如鉆圈、直立、倒立、翻跟頭和推小車等。我最喜歡看大熊貓翻跟頭了。它把胖胖的身體縮成一團(tuán),像個大皮球似的滾來滾去,引人發(fā)笑,非常好玩兒。

          大熊貓不像貓那樣嘴饞吃魚吃肉,也不像猴子那樣專吃鮮美的野果,大熊貓喜歡吃的是竹葉和竹筍。

          我愛大熊貓,它在我的小天地里到處可見。我的文具盒里、床頭、書桌上,都貼著大熊貓的畫片。上美術(shù)課時,如果老師要求畫自由命題畫,我也常畫大熊貓。這些,可能都是因為我過于偏愛大熊貓的緣故吧!

        我貓的作文300字 篇3

          從五歲起,我就特別喜歡大熊貓。還記得那是因為家里買家具送了一只的玩具:大大的眼睛胖胖的臉、肥嘟嘟的'身體黑白相間的毛發(fā),第一次見它我就喜歡上了它。媽媽告訴我說這就是大熊貓。一次偶然的機(jī)會,我有幸在大市場看到了活生生的大熊貓。那天下午,我和爺爺去大市場,還帶了一些水果和面包。那兒有個長涼亭,我就跪在長涼亭上吃蘋果。吃著吃著,突然有一只大熊貓朝我們爬來。雖然有圍欄,但我還是很怕它撞破圍欄出來抓我。

          結(jié)果手一抖,蘋果“砰”的一聲,不偏不倚的掉到了那只大熊貓的背上。只見它甩甩背,果子掉到了草地上,它見到蘋果,猛撲上去,一口就把它吃了。沒了蘋果,我就吃面包, 邊吃還邊撕一點面食給它們。它們見了,直往我這邊跑。有的像小孩子一樣,抓到了就跑,生怕別人搶它的;有的像爸爸媽媽一樣,抓到了就給寶寶吃。不知不覺的,金色的晚霞即將鋪在西天,我和爺爺也依依不舍的跟這群溫柔敦厚大熊貓道別。我想以后有機(jī)會再見大熊貓,就把家里的玩具大熊貓帶來以假亂真的逗逗它們,那一定很有趣吧!

        我貓的作文300字 篇4

          我家新養(yǎng)了一只小貓咪,剛來就發(fā)生了幾件趣事。

          我喜歡小動物,經(jīng)常撫摸玩弄這只小貓咪,所以它和我的關(guān)系就非常親密。我寫作業(yè)的時候,貓咪總喜歡坐在桌子上看我的筆,起初我還以為它想玩弄筆呢?伤鼌s越坐越近,都坐到了我下巴下,我將它推開,可不一會兒它又來了。我把它放在腿上,它立刻呼呼大睡。哦!它原來是這個心思。

          這天,它又獨自坐上了桌子,腦袋左顧右盼,似乎在找什么。忽然,它找到了目標(biāo)——一只鬧鐘!它聽到了鬧鐘指針的轉(zhuǎn)動聲,就想看看是什么東西在叫。當(dāng)它瞧見鬧鐘時,它眼睛睜得溜圓溜圓的,耳朵也豎了起來,吃驚地看著。過了不到半分鐘,它又把脖子往前伸了伸,直勾勾地望著。接著它又小心地向鬧鐘靠近,每走一步都極其小心。等靠近了,它又用‘‘手’’在鐘上‘‘摸了摸’’,摸過之后,它見鬧鐘沒有反應(yīng),便閃在了一邊,側(cè)身看了一會兒,神情警覺。一會兒之后,它又湊了過去,不解地‘‘拍了拍’’——鬧鐘還是沒有反應(yīng)!它在鬧鐘前又來回走了幾遍,然后疑惑地走開了,走的時候還留下了一個‘‘再回首’’。

          那日以后,每當(dāng)它注意到了鬧鐘,便會花上一兩分鐘坐在桌子上,仔細(xì)研究。

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