貓的啟示作文

貓的啟示作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的貓的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

貓的啟示作文1

　　大自然就像一座神秘的城堡，城堡里裝滿著大自然的奧秘。

　　有一天晚上，爸爸送我回家的路上，我想看草叢里有什么東西？我便從車上下來(lái)，看到草叢里有一只野貓，而一只老鼠正好從貓的旁邊走過(guò)，而這時(shí)貓便想吃了老鼠，老鼠看到了貓便拔腿就跑，可是貓輕輕向前一躍，就把老鼠捉到了，我還想往后看，但是由于那時(shí)太晚了，爸爸就帶我回去了。

　　第二天，我心里還想昨晚的事，驚嘆著貓有著如此敏銳的耳朵和眼睛，能在漆黑的夜晚這么準(zhǔn)確無(wú)誤地把老鼠捕捉到。我想要發(fā)明一種眼鏡，讓戴上這種眼鏡的人視力就像夜里的貓那樣好。

　　它的第一作用是能對(duì)任何物體進(jìn)行分析。如果你在走迷宮里的話，你需要它的幫助，它就會(huì)對(duì)這個(gè)迷宮進(jìn)行掃描，你就能很快找到出口的方向走出迷宮了，如果，你在森林里迷路了，它可以對(duì)森林的路段進(jìn)行掃描，幫你找到正確的.路段，如果，你在一個(gè)有野獸出沒的地方行走，它可幫你找到一條避開野獸，安全到達(dá)目的地的出路。

　　這個(gè)眼鏡的第二個(gè)作用是：還有一個(gè)可以放進(jìn)耳朵的小東西。你不用擔(dān)心它會(huì)掉進(jìn)耳朵的深處，它會(huì)緊貼在你的耳朵。無(wú)論離你多遠(yuǎn)的聲音，你都能聽得清清楚楚甚至還能聽懂各種動(dòng)物的語(yǔ)言呢！怎么樣，是不是特別的神奇。

　　大自然藏有無(wú)數(shù)奧秘，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。

貓的啟示作文2

　　大自然是一位無(wú)言的老師，她教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)。比如，人們根據(jù)荷葉發(fā)明了雨傘，根據(jù)松鼠的尾巴發(fā)明了降落傘……

　　這次我去妹妹家玩，她讓我?guī)退�教�?xùn)她家的那只蠢貓。于是，我有意識(shí)地把她逼到桌子上，眼看著這只已經(jīng)無(wú)路可逃的小貓，我不由的笑起來(lái)�？蛇@時(shí)，小貓縱身一跳，從高高的桌子上跳下來(lái)。我驚呆了，后悔地想：我并不想把它弄死啊！結(jié)果我看到它竟安然無(wú)事地跑到小區(qū)里躲起來(lái)了。那天下午，我在奶奶的'幫助下，終于抓住了小貓。我仔細(xì)地看了看它的腳，發(fā)現(xiàn)小貓的腳上有一片厚厚的“肉肉”。原來(lái)小貓靠著這片“肉”就不怕摔了。

　　如果將來(lái)我能發(fā)明一個(gè)仿貓腳墊鞋就好了。這樣就可以讓傘兵叔叔穿上它，讓他在關(guān)鍵時(shí)候跳下來(lái)不會(huì)受傷。讓清潔工姐姐穿上它可以防滑防摔，讓建筑工人穿上它工作，即使掉下來(lái)也不會(huì)出什么事。

　　我以后一定多向大自然學(xué)習(xí)，并勇于實(shí)踐。只要我們用心觀察，就一定能夠成功、有收獲！有了收獲，多多動(dòng)腦，就一定會(huì)有創(chuàng)新！

貓的啟示作文3

　　大自然就像一座神秘的城堡，城堡里裝滿著大自然的奧秘。

　　有一天晚上，爸爸送我回家，出于好奇，我想看看路邊草叢里有什么東西，于是我便從車上下來(lái)，走到草叢邊往里一瞧，看到草叢里有一只野貓，而一只老鼠正好從貓的旁邊走過(guò)，而這時(shí)貓便想吃了老鼠，老鼠看到了貓便拔腿就跑，可是貓輕輕向前一躍，就把老鼠捉到了，我還想往后看，但是由于那時(shí)太晚了，爸爸就帶我回去了。

　　第二天，我心里還想昨晚的事，驚嘆著貓有著如此敏銳的.耳朵和眼睛，能在漆黑的夜晚這么準(zhǔn)確無(wú)誤地把老鼠捕捉到。我想要發(fā)明一種眼鏡，讓戴上這種眼鏡的人視力就像夜里的貓那樣好。

　　這種眼鏡的第一個(gè)作用是能對(duì)任何物體進(jìn)行分析。如果你在走迷宮里，你需要它的幫助，它就會(huì)對(duì)這個(gè)迷宮進(jìn)行掃描，你就能很快找到出口的方向走出迷宮了，如果你在森林里迷路了，它可以對(duì)森林的路段進(jìn)行掃描，幫你找到正確的路段，如果你在一個(gè)有野獸出沒的地方行走，它可幫你找到一條避開野獸，安全到達(dá)目的地的出路。

　　這個(gè)眼鏡的第二個(gè)作用是，它還有一個(gè)可以放進(jìn)耳朵的小東西。你不用擔(dān)心它會(huì)掉進(jìn)耳朵的深處，它會(huì)緊貼在你的耳朵。無(wú)論離你多遠(yuǎn)的聲音，你都能聽得清清楚楚，甚至還能聽懂各種動(dòng)物的語(yǔ)言呢！怎么樣，是不是特別的神奇。

　　大自然藏有無(wú)數(shù)奧秘，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。

貓的啟示作文4

　　請(qǐng)摘下你的有色眼鏡

　　題記

　　鄭振鐸筆下的三只貓，形態(tài)各異、性格不同、命運(yùn)名異，但結(jié)局都應(yīng)了那句先蹤或死亡。而那只瘦弱且丑陋的貓，那悲楚的模樣有些許像被冤枉的孩子；那在家中若有若無(wú)的`地住有些許像班中0存在感的同學(xué)。

　　這只貓是作者在一個(gè)冬天的早晨從門口撿來(lái)的，毛色雜。并不是純白。骨瘦如柴的它伏在地上，或許立起來(lái)，那刺骨的寒風(fēng)一吹，它便會(huì)倒。光看這外貌，它便不是一只討人喜愛的貓咪，而它的性格，更是不招人喜，不喜歡玩游，整天憂郁寡歡。既使吃胖后，性格依如舊。

　　或許是因?yàn)檫@種種原因，它漸漸成為了一只若有若無(wú)的動(dòng)物。以至于這只貓成了受罪羊、替死鬼。

　　當(dāng)鄭振鐸拿木棒打貓時(shí)，他還有絲不解氣；而當(dāng)他得知自己錯(cuò)時(shí)，他又是那么悔恨。都是針，刺我良心的針！

　　而人又何嘗不是這樣？偏見，個(gè)人看法，好像每個(gè)人都被戴上了有色眼鏡。無(wú)論在什么地點(diǎn)，人們仿佛都會(huì)偏向優(yōu)秀的人。而那些在班級(jí)中、社會(huì)中內(nèi)向、不善于人際交往的人往往易被誤解。

　　不要帶著同樣的有色眼鏡去看待你遇到的每一個(gè)人。

貓的啟示作文5

　　一提到貓，人們就立即會(huì)想起捕鼠能手，老鼠的天敵�？山憬慵覅s有一只從來(lái)都不吃老鼠的貓。

　　這是為什么呢？原來(lái)，奶奶十分寵愛這只貓，每天喂它七八次，它吃飽喝足后，便呼呼大睡。久而久這，就變得又懶又饞，竟然忘記了自己的天職——捕鼠了�，F(xiàn)在，即使老鼠就在它的眼前，它也懶得再去捉了。

　　貓如此，人何嘗不是這樣呢？現(xiàn)在，很多老師都把我們當(dāng)成了“貓”，把那些現(xiàn)成的書本知識(shí)給我們喂了又喂，灌了又灌。貓總是要飽的，怎能吃了又吃呢？可有些老師就不管我們這些“貓”的消化能力，白天滿堂灌，晚上題海戰(zhàn)術(shù)。好不容易熬到周末，剛想消化一下，老師又怕“餓”著：這習(xí)題那練習(xí)的都不錯(cuò)，周末玩夠了的時(shí)候做做吧！玩夠？真是天大的笑話，我們?nèi)菀着蔚降闹苣┠哪芡鎵虬。?/p>

　　“開發(fā)智力，培養(yǎng)能力”這個(gè)口號(hào)已經(jīng)喊了多少年了，可是我們的.老師一忙起來(lái)卻又把它給忘了。貓總是餓了才會(huì)去覓食的。同樣，沉重有時(shí)間消化已經(jīng)掌握了的知道的時(shí)候，他才能獵取更多的知識(shí)。如果老師不喂給沉重那么多的東西，使沉重能夠得消的話，沉重才有時(shí)間和精力在課外去獵取更多更的食品。

　　如此看來(lái)，老師“喂”學(xué)生也應(yīng)該講究一點(diǎn)方式了。

貓的啟示作文6

　　窗外飄著大雪，天氣很冷，我感覺我的心也快要被凍住了，再也無(wú)力掙脫了。

　　這是一次很重要的期中考試，為這次考試，我做了很多準(zhǔn)備。為了考好，我每次回家都不玩手機(jī)，不看電視，一心向?qū)W。可看到卷子上一個(gè)又一個(gè)的紅叉時(shí)，我覺得我的心都要碎了，別人的努力可以成功，而我的努力卻是無(wú)用功。堅(jiān)持了這么久，成績(jī)卻一而再、再而三的下滑。我不想再被殘酷的現(xiàn)實(shí)折磨，可能我真的不行。

　　我坐在茶館的椅子上，品嘗著這苦澀的茶。茶館里一個(gè)人也沒有，老板也出去了。只有那么一只灰白色的貓，在茶館里游蕩著，時(shí)不時(shí)瞅瞅那柜臺(tái)的`魚缸里的金魚。

　　他好像也感到了時(shí)間的緊迫，他下定了決心，做出攻擊的姿勢(shì)，三，二，一，他后腿使勁一蹬，“咚”的一聲，他的頭撞到了魚缸上，緊接著摔了下來(lái)。魚缸晃得很嚴(yán)重，看上去似乎要倒了，但最終還是停了下來(lái)。被摔在地上的貓也爬了起來(lái)，我原本以為他會(huì)發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻，不料，他卻看了一眼魚缸，然后就走了。其實(shí)，他只要輕輕撞一下魚缸，魚缸就會(huì)掉下來(lái)，然后輕而易舉的吃到美味的魚。我真為他感到后悔，成功就在眼前，他為什么不懂得堅(jiān)持呢?

　　此時(shí)，我卻聯(lián)想到了自己的處境。一次失敗并不能代表什么，成功就在眼前，只要我不放棄，重新振作起來(lái)，成功一定會(huì)到來(lái)，嗯。

貓的啟示作文7

　　大自然中有許多不可思議的事情，它們就像是我的自然老師。

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，我去公園散散步。我看見一只可愛的小貓，想過(guò)去找它玩，可是它跑走了。我四處尋找，低著頭看，仰著頭看。突然，我看見小貓居然爬上那么高的參天大樹。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，心里十分慌張，生怕它的腳一滑摔死了。突然，這只小貓?zhí)�下樹，我捧著雙手，想抱住那只優(yōu)雅的小貓，可惜沒有那么容易就接住的。我非常傷心，還沒和它愉快地玩耍，它就已經(jīng)和我說(shuō)再見了。我的眼淚汪汪地流下來(lái)，就像一顆顆水珠寶石。

　　可是在這時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了。那只小貓居然還沒死，我揉了揉我的雙眼，那只小貓真的還沒死。 我連忙跑回家問(wèn)爺爺：“爺爺我剛剛在公園看見一只貓，它在那么高的大樹上摔下來(lái)都沒有死，這是怎么回事呢？”爺爺搖了搖頭說(shuō)：“哎呀！這個(gè)問(wèn)題我不知道，你自己去尋找吧！”我聽了爺爺?shù)脑挘�打開電腦搜索資料哦，原來(lái)貓的骨頭非常柔，身子的體重也很輕，平衡感很好。最關(guān)鍵的是它的腳底有個(gè)肉墊，從高處摔下來(lái)，它的`腳能很好地幫它免受震動(dòng)，所以從高處摔下來(lái)也安然無(wú)恙。”真是太神奇了，我想我可以發(fā)明一種鞋墊，這樣當(dāng)我們?nèi)祟愑龅骄o急情況的時(shí)候，就可以從高空中跳下，防止摔傷了！

　　那只貓，就像我自然界中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，其中藏著許多科學(xué)奧秘，等著我們?nèi)ヌ骄�、學(xué)習(xí)。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，為人類發(fā)明許多便捷的產(chǎn)品。

貓的啟示作文8

　　大自然的奧妙不可計(jì)數(shù)，只要留心觀察，仔細(xì)探索，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　暑假，我回鄉(xiāng)下姥姥家。姥姥養(yǎng)了一只可愛的小花貓，小花貓大大的眼睛像兩顆葡萄，八字胡須。奇怪的是小花貓走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒有。我問(wèn)爸爸，爸爸不說(shuō)給我聽，讓我自己上百度查一查。我上網(wǎng)一查，才知道，原來(lái)，貓的爪子下面有一塊肉墊，肉墊很軟，爪子縮在里面有利于保持鋒利。而且肉墊與地面摩擦發(fā)出的聲音很小，甚至聽不見，所以貓走起路來(lái)靜悄悄的。

　　晚上，小貓的眼睛和白天不一樣，我繼續(xù)上百度查一查。原來(lái)，在光線很強(qiáng)的'時(shí)候，貓的瞳孔就會(huì)變小，最小的時(shí)候可以變成一條縫來(lái)減少光線的進(jìn)入，保護(hù)眼睛；而在夜晚光線很弱的時(shí)候，瞳孔就可以放大，吸收更多的光線，為了更清楚地看清物體，這也是為什么貓?jiān)谝雇淼囊暳σ�比人好很多的原因�?/p>

　　根據(jù)這兩個(gè)啟示，我想發(fā)明一雙無(wú)聲鞋和夜視眼鏡。無(wú)聲鞋的鞋底非常厚，減少鞋子與地面的摩擦；夜視眼鏡的鏡片像貓的瞳孔一樣，可以放大和縮小，早上太陽(yáng)大的話可以防止太陽(yáng)光線刺激到眼睛，晚上可以更加清晰地看清事物。我相信，只要我努力，一定能發(fā)明出來(lái)。

　　大自然真奇妙啊，只要我們細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

貓的啟示作文9

　　大多數(shù)人認(rèn)為養(yǎng)些小動(dòng)物是很有趣的，沒事兒時(shí)還可以挑逗一下他們，讓自己的生活充滿樂(lè)趣。我也是一位愛養(yǎng)小動(dòng)物的人，不過(guò)，怪了的是但凡在我家生活的動(dòng)物，不出兩年就離開了陸地，上天去了。最后一次養(yǎng)動(dòng)物是在20xx年時(shí)，不出意外，結(jié)局和其它在我家待過(guò)的動(dòng)物一樣，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我在他們身上什么也沒學(xué)到。

　　在語(yǔ)文課上，老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動(dòng)物的性格以及形態(tài)。從文章中著以看出作者也是一個(gè)喜愛動(dòng)物的人。在家中，她養(yǎng)了三只貓，可結(jié)局丟的丟，死的死，和我差不多，那種悲傷的心情是難以理解的

　　文中提到的.第三只貓讓我印象刻，似乎在播放我與動(dòng)物之間的一段回憶。

　　那只貓是作者從家門口撿來(lái)的，人們并不是很喜歡它，對(duì)于家人來(lái)，它可有可無(wú)。由于它經(jīng)常看籠中的鳥，所以后面發(fā)生的事情鳥被吃了，所有人都把嫌疑放在了那無(wú)辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍，可它畢竟是動(dòng)呀！不能說(shuō)話，不能告訴別人不是自己吃的鳥。

　　那一棍下去，相信它的心里有說(shuō)不完的怨言。但學(xué)完這篇文章《貓》教會(huì)了我不少：對(duì)一件事情下結(jié)論，一定要百分百確定后，再行動(dòng)，不要盲目的做出選擇。

貓的啟示作文10

　　一提到貓，人們立即會(huì)想到“捕鼠能手”、“老鼠的天敵”等稱號(hào)�？晌壹覅s有一只不吃鼠的貓。

　　為什么呢?原來(lái)，奶奶每天都喂它十幾遍，它吃飽喝足之后，便呼呼大睡。

　　久而久之，貓變得又饞又懶，竟忘記了自己的天職—捕鼠�，F(xiàn)在，即使老鼠就在眼前，它也不會(huì)抓了。

　　貓如此，人何嘗不是這樣?現(xiàn)在，很多老師都把我們當(dāng)成了“貓”，把那些書本知識(shí)給我們喂了又喂，灌了又灌�！柏垺笨偸菚�(huì)吃飽的，怎能吃了又吃?可有些老師就是不管我們這些“貓”的消化能力，白天滿堂灌，晚上題海戰(zhàn)。好不容易熬到了星期天，想消化一下，老師又怕我們“餓”著:“《xx習(xí)題集》、《xx千題解》都不錯(cuò)，星期天玩夠了的時(shí)候好好做做吧�！蓖鎵�?唉，真是無(wú)奈至極!

　　“開發(fā)智力，培養(yǎng)能力”這個(gè)口號(hào)已經(jīng)喊了許多年，可我們一些老師常把它忘了。貓只有餓了才覓食。同樣，學(xué)生有時(shí)間，才能消化已學(xué)的`知識(shí)，并獵取更多的課外知識(shí)。如果不把貓喂那么飽，它一定會(huì)自己去找食物。這樣，既省了喂食，又鍛煉了貓捕鼠的本領(lǐng)，也不至于又饞又懶，忘記了自己的天職。學(xué)生也是如此，如果老師不給我們“喂”那么多東西，使我們能夠吃得消，接受得了，那么我們就有時(shí)間和精力去開闊視野、增強(qiáng)智力、發(fā)展能力。這是一舉數(shù)得的好事，我們的老師為什么不這樣做呢?

　　如此看來(lái)，師“喂”徒也應(yīng)講究點(diǎn)方式方法了。

貓的啟示作文11

　　中放學(xué)，因?yàn)樘鞖夂軣幔�所以我了一根雪糕，打開包裝紙，正要吃時(shí)，雨果沖過(guò)來(lái)，搶走了，等我醒悟過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)被他搶走了，我哭著回家了。

　　回到家，我悶悶不樂(lè)的坐在收桌邊，順手把上沒吃完的魚給了小貓貝貝，貝貝輕輕地喵喵叫，還用毛茸茸的頭蹭我的腿，向我道謝，可黑貓力力以閃電般的速度沖過(guò)來(lái)，銜起了魚，往旁邊一躲，瞥了瞥貝貝，冷冷的發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，兩眼發(fā)這幽暗的光。我看到了這個(gè)情景，想：這不和我中午的遭遇一樣？貝貝一定會(huì)和我一樣，眼睜睜地看食物被搶走而悶悶不樂(lè)。

　　可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，溫順的貝貝竟追著麗麗不放，呲著牙，那樣子可怕極了。力力好像有些體力不濟(jì)，慢了許多，貝貝乘機(jī)撲住力力，用尖尖的爪子抓它，用嘴咬它，力力已經(jīng)貝貝被抓得頭破血流，慘叫聲連連不斷，可貝貝卻絲毫沒有放過(guò)他它的`意思，反而更兇了。力力就快“一命呼呼”時(shí)，我去幫助它。費(fèi)了九牛一毛的功夫，終于把力力救出來(lái)了。

　　瞧！貝貝正朝著我與力力拋媚眼呢，它正得意地笑，嘴部亮晶晶地，像擦了油一般，陽(yáng)光下格外燦爛……

　　我想：貓都能搶回自己的東西，我還不如貓嗎？我要向它學(xué)習(xí)。我又給了它幾條魚，當(dāng)作慰勞吧。力力在一旁蜷縮著身子，瑟瑟發(fā)抖。貝貝在一邊津津有味地吃魚。我在一邊靜靜思考。

　　原來(lái)，做什么事都要勇敢無(wú)畏��！

　　……

貓的啟示作文12

　　在鄭振鋒的筆下，三只貓向我傳遞了不同的人生哲理，它們每一只都代表著如今這個(gè)社會(huì)上形形色色的人，在這三只貓中；那只第三貓使我尤為注意

　　一只長(zhǎng)得并不好看，還很瘦，總是有些憂郁的貓，你會(huì)喜歡嗎？你又會(huì)怎樣對(duì)待它？如果是我，我準(zhǔn)與鄭先生一樣，不活潑亦是它的罪惡，別的貓的`罪行亦是它的罪過(guò)，這只貓最后的下場(chǎng)想必也不禁讓人唏噓。

　　下活潑，不愛表現(xiàn)。長(zhǎng)相不好看就應(yīng)當(dāng)是弱者嗎？弱者就應(yīng)該不受重視嗎？弱者就一定要當(dāng)替罪羊嗎？在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)？上，答案是肯定的，這讓我想起了另一種特殊的時(shí)間性弱勢(shì)群體抑郁癥患者。

　　在有些人看來(lái)，抑郁癥就是心情不好，性格也很孤寂、古怪，與他人并無(wú)大異，構(gòu)不成說(shuō)是弱者，可他們也與許多弱者一樣，有一顆敏繁感而易傷感的心。我曾聽過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位二胎母親在生了二兒子后，從未關(guān)注過(guò)大兒子的心理，加上父母的偏愛，大兒子成為了這弱勢(shì)群體中的一員，而家里人在之后的兩年里都未查覺。就在某一天夜里，大兒子讓二兒子與自己一同睡覺，深夜時(shí)二兒子忽然大哭，本就睡眠不好的大兒子被吵醒了，該母親不分青紅皂白地將大兒子吵了一頓，結(jié)果當(dāng)晚大兒子便跳樓自殺了，而他母親對(duì)他說(shuō)得的最后一句話是：世界上哪有什么抑郁癥，你就是給自己的行為找謊言找借口！這就與那只小貓的命運(yùn)相一致了，不過(guò)這位母親絲毫沒有悔恨之心

　　弱者的心理都是很脆弱的，人亦如此，貓亦是。

貓的啟示作文13

　　生活中的啟示多得是，只要你仔細(xì)觀察，就一定可以找得到。它們無(wú)處不在，動(dòng)物身上也不例外。

　　有一天，我看見一只灰不溜秋的老鼠，黑色的小眼睛閃著微光，鉆進(jìn)一條隱蔽的臭水溝。突然，一只毛發(fā)雜亂的虎斑貓出現(xiàn)在我眼前。它用它那墨綠色的眼睛惡狠狠地盯著我，過(guò)了一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)移視線，拱起它粉紅色的鼻子，似乎在聞什么東西的氣味。它聞完氣味后，連忙跑到臭水溝旁邊，伏下身子，四肢彎曲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臭水溝。

　　我一下子明白了，原來(lái)它嗅到了老鼠的氣味，準(zhǔn)備來(lái)這里捕老鼠呢。

　　它一動(dòng)不動(dòng)在臭水溝旁待著，連呼吸都調(diào)平調(diào)慢了，毛發(fā)根根直豎著，小心翼翼、一心一意、全神貫注，如果不是偶爾眨一下眼睛，幾乎讓人覺得時(shí)間是靜止的。

　　我看著看著就厭煩了，跑到別的.地方去玩。過(guò)來(lái)一個(gè)小時(shí)后，我再次來(lái)到這里，看見那只貓?jiān)�封不�?dòng)地待在那里，我立馬被它的執(zhí)著感動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，那只老鼠終于出現(xiàn)了。它警惕地用黑溜溜的眼睛四處掃視，略略探出頭部，剛想縮回去，便被虎斑貓如毒蛇吐信般的速度咬住了喉嚨。老鼠拼命掙扎，卻徒勞無(wú)功，慢慢地死去。貓飽餐了一頓。

　　通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示，那就是————只要你有耐心，堅(jiān)持不懈地去做一件事，就一定會(huì)成功。

貓的啟示作文14

　　不知從什么時(shí)候起，我們小區(qū)院子里來(lái)了兩只貓，這一老一小除了大小不一樣，其長(zhǎng)相、毛色都一模一樣，我敢肯定它們是母子倆。它們經(jīng)常一起出入院子，有時(shí)躺在對(duì)面平房屋頂上曬太陽(yáng)，有時(shí)躲在院子汽車下乘涼，有時(shí)站在墻頭一同朝遠(yuǎn)處眺望，有時(shí)爬上樹捉迷藏，總之它們形影不離。

　　有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)那只小貓?jiān)谖壹臆囎拥紫滤�著了，我環(huán)顧四周不見老貓，于是我沖著小貓“哇！”的一聲，小貓被我驚醒。我蹲下來(lái)裝作友好的樣子，拍著手叫小貓到我這兒來(lái)，小貓慢慢地走過(guò)來(lái)，我則惡作劇地突然用力跺腳，小貓被嚇到了，站在那兒“喵，喵”叫個(gè)不停。我看了哈哈大笑起來(lái)。正在我得意之際，那只老貓從房頂上“嗖”地跳下來(lái)，弓著身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，隨時(shí)要撲上來(lái)拼命的樣子。見狀，我有點(diǎn)害怕，連忙跑進(jìn)樓道，關(guān)上門，深深地呼了口氣，緊張的心這才放松下來(lái)。還好我機(jī)靈跑得快，要不準(zhǔn)被那老貓撕成了碎片。我三步并兩步上了樓，回到家打開陽(yáng)臺(tái)的窗戶再尋那母子倆，發(fā)現(xiàn)老貓已把小貓領(lǐng)上房頂。小貓依偎在老貓的懷里，老貓則不停地舔著小貓，好像在說(shuō)：“我的寶貝兒受驚了，不用怕，有媽媽呢！”

　　看著這一溫馨的`畫面，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，想想媽媽平時(shí)何嘗不是這樣護(hù)著我的。

　　感謝貓媽媽，讓我知道了不論是動(dòng)物還是人，都有著無(wú)私的母愛，我們應(yīng)該對(duì)她們致以最高的敬意。

貓的啟示作文15

　　寒假里，由于我經(jīng)常和媽媽發(fā)生矛盾，爸爸便把我送到了周莊的外公家。

　　在鄉(xiāng)下，隨處可見一些流浪狗和流浪貓。一天，我坐在窗臺(tái)邊發(fā)呆。忽然間，有只貓悄悄地靠近了外公放在門口的剩菜。那是一只其貌不揚(yáng)的貓：瘦骨嶙峋的身軀讓人懷疑它是否能在風(fēng)中長(zhǎng)久地站立，身上的'毛已十分稀梳，不少地方已露出了帶著傷疤的皮肉。一身灰色的毛讓人幾乎無(wú)法分辨，那到底是一塊水泥還是一只真貓。本來(lái)就心煩意亂的我看到這樣丑陋的貓，心中又多了幾分怒火，決定把這只貓趕走。

　　我先撿起一塊石頭向那貓丟去，沒想到它竟然絲毫不理會(huì)我，繼續(xù)在剩菜堆里翻找著什么�？刹恢獮槭裁此�的尾巴仿佛一根木棒，從來(lái)沒有垂下過(guò)，外公說(shuō)這是動(dòng)物緊張害怕的標(biāo)志。它究竟在擔(dān)心什么呢？我沒時(shí)間多想，隨手抄起一根樹枝向它丟去，它慘叫了一聲，總算跑開了。忽然，我明白了它身上的傷痕從何而來(lái)。接連幾天，它都在各戶人家之間流竄�？刹恢獮楹危�整天偷食的它依然如此瘦骨嶙峋。有一天，我跟著那只貓來(lái)到了一片草叢中。當(dāng)聽到草叢中隱約的叫聲時(shí)，我心中的疑惑得到了證實(shí)，我輕輕撥開草叢，那貓果真在哺育自己的孩子，為了它們而不顧自己受傷。我欣慰地一笑，離開了。

　　回家的路上，我忽然覺得媽媽也有著這份愛。但我卻總是固執(zhí)己見，沒有考慮她的感受。我決定和她談一談，不讓她的一片苦心白白浪費(fèi)。

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