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蜜蜂飛進了教室作文（精選13篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蜜蜂飛進了教室作文，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂飛進了教室作文 1
語文課上，龔老師正領(lǐng)著我們朗讀課文，不知何時從一扇開著的窗子外飛來一個“不速之客”，開始沒有引起大多數(shù)同學(xué)察覺，等它在大家頭頂上盤旋時，同學(xué)們注意力一下子都集中到它身上。一個同學(xué)大喊一聲：“馬蜂！”，隨即教室里出現(xiàn)了一聲聲尖叫，有的嚇得臉色煞白，有的蹲在了桌子下面雙手抱著腦袋，有的則把帽子遮在臉上當防毒面具。調(diào)皮吳雨哲見馬蜂飛到了自己頭上，二話沒說，拿起筆袋對準它一扔，想砸死它，哪那么容易？馬蜂受了驚嚇，在他面前轉(zhuǎn)了一圈，飛上天花板，停在那里不動了。
龔老師見課堂秩序完全打亂，也停下來看“馬蜂”，她指著馬蜂說：“同學(xué)們你們仔細看，它不是馬蜂，是蜜蜂。蜜蜂頭和身子同寬，馬蜂頭小、身子長……”龔老師繼續(xù)講道：“這是一只工蜂，是蜜蜂中最可愛也最勤勞的，它辛辛苦苦釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造甜蜜的生活�！闭Z氣中飽含贊美之情。接著老師放慢了語氣說：“蜜蜂的生命非常短暫，它從不主動傷人，除非它受到威脅，迫不得已才蟄你，這一蟄，它的生命也就結(jié)束了。”此時，語文課變成了自然課，大家被老師生動的講解吸引住了，既為蜜蜂的可貴品質(zhì)稱贊，也為蜜蜂的短暫生命嘆息。
不知什么時候蜜蜂從天花板上飛下，悄悄地飛到了坐在我前面的張羽頭上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一動也不動，周圍同學(xué)看見了真想笑，但都憋住了，大家知道不能讓這可愛的小精靈受驚嚇，得想辦法讓它飛出去。此時，我朝窗外一看，��！外面桃花、杏花、海棠花都盛開了，白色的、桃色的、粉色的`的，層層疊疊、層層疊疊地砌在枝頭，像天上的云霞。我立即站起來對老師說：“我們把窗戶都打開吧！蜜蜂聞到花香，一定會飛出去的�！崩蠋燑c點頭，靠窗的幾個學(xué)生很快打開了窗，風(fēng)帶著陣陣花香從兩邊窗戶飄了進來，蜜蜂似乎有了感覺，振動著雙翅剪一般地飛出了窗外。我們不約而同齊聲朗誦起羅隱的詩，歡送這位短暫的客人。
不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
蜜蜂飛進了教室作文 2
“嗡嗡嗡……”一陣奇怪的聲音打破了教室里原本的安靜。正在認真聽講的我們，紛紛轉(zhuǎn)頭張望，尋找聲音的`來源。呀！原來是一只蜜蜂飛進了教室。
這只蜜蜂穿著黑黃相間的“外衣”，在教室的上空盤旋著，像是一架迷失了方向的小飛機。它一會兒飛到電燈旁，圍繞著燈泡打轉(zhuǎn)，似乎對那明亮的光很感興趣；一會兒又飛向窗戶，拼命地撞擊著玻璃，大概是想找到出去的路吧。同學(xué)們的目光都被這只蜜蜂吸引住了，有的露出害怕的神情，躲在桌子下面；有的則興奮不已，站起來想看得更清楚。老師也停下了講課，笑著看著這只不速之客。教室里頓時熱鬧非凡，仿佛一鍋煮開的水。
蜜蜂飛進了教室作文 3
教室里安靜得只能聽見老師講課的聲音，突然，一只蜜蜂從門縫里擠了進來。它的到來，就像一顆石子投入了平靜的湖面，激起了層層漣漪。
蜜蜂在教室里橫沖直撞，它那小小的身影在同學(xué)們的頭頂穿梭。有些膽小的'女生嚇得尖叫起來，那聲音簡直要把屋頂掀翻。而一些膽大的男生則躍躍欲試，想要抓住這只蜜蜂，顯示一下自己的勇敢。蜜蜂似乎也被這喧鬧的場景嚇到了，它飛得更快了，慌亂地尋找著出口。它經(jīng)過黑板的時候，還在黑板上停留了一下，仿佛在思考這黑色的大板子是什么東西。最后，它飛向了教室后面的窗戶，在那里不停地徘徊，希望能找到回歸自由的通道。
蜜蜂飛進了教室作文 4
午后的陽光灑在教室里，我們正沉浸在知識的海洋中，突然，一陣“嗡嗡”聲傳來。一只蜜蜂扇動著透明的翅膀飛進了教室，瞬間成為了大家關(guān)注的焦點。
這只蜜蜂就像一個調(diào)皮的小精靈，在教室里開啟了它的奇妙之旅。它首先飛向了教室角落的一盆花，在花朵間穿梭，似乎在尋找花蜜。它那毛茸茸的身體在花蕊上蹭來蹭去，全然不顧周圍一群驚訝的我們。可是，教室里并沒有它想要的花蜜，于是它又起飛了。它飛過同學(xué)們的書本，有個同學(xué)試圖用書本去拍打它，被老師及時制止了。老師說蜜蜂是我們的`朋友，我們應(yīng)該幫助它離開。在老師的引導(dǎo)下，我們打開了窗戶，希望這只可愛的蜜蜂能找到回家的路。
蜜蜂飛進了教室作文 5
上課鈴剛響，我們都在座位上坐好，準備開始新的一節(jié)課。就在這時，一只蜜蜂飛進了教室，一場有趣的小插曲就此展開。
蜜蜂飛進來后，教室里先是一陣短暫的寂靜，隨后就像炸開了鍋。蜜蜂在教室里飛來飛去，它那明亮的大眼睛似乎在好奇地打量著這個陌生的地方。它在天花板上停留了一會兒，然后又俯沖下來，嚇得前排的同學(xué)趕緊低下頭。不過，也有同學(xué)十分鎮(zhèn)定，他們仔細觀察著蜜蜂的飛行路線。有個同學(xué)說這只蜜蜂可能是被教室里的.花香吸引過來的，因為今天有同學(xué)帶了鮮花來教室。在大家的注視下，蜜蜂漸漸飛向了窗戶邊，也許它已經(jīng)感受到了外面自由世界的召喚。
蜜蜂飛進了教室作文 6
“嗡嗡嗡……”一陣奇怪的聲音在安靜的教室里突然響起。大家都被這聲音吸引，紛紛轉(zhuǎn)頭尋找來源。原來是一只蜜蜂飛進了教室！
這只蜜蜂穿著黑黃相間的“外衣”，在教室的上空盤旋。它就像一架小飛機，一會兒飛到電燈附近，一會兒又沖向窗戶。同學(xué)們的.目光緊緊地跟著它，有的同學(xué)害怕得尖叫起來，躲到了桌子下面；有的同學(xué)則興奮不已，站在座位上試圖用手去抓它；還有的同學(xué)在一旁大喊：“別傷害它！”教室里頓時熱鬧非凡，像炸開了鍋一樣。老師趕忙維持秩序，讓大家保持冷靜。這只蜜蜂似乎也被這喧鬧的場景嚇到了，飛得更快更慌亂了，它在教室里橫沖直撞，不知道該怎么找到出去的路。
過了一會兒，蜜蜂大概是飛累了，停在了窗戶的玻璃上。老師趁機打開了窗戶，希望它能自己飛出去�？擅鄯浜孟裼行┆q豫，在窗邊停留了好一會兒。終于，它像是下定決心似的，扇動著翅膀，向著窗外廣闊的天空飛去，教室里也恢復(fù)了往日的平靜。
蜜蜂飛進了教室作文 7
課間時分，教室里一片歡聲笑語。突然，一只蜜蜂不知從哪里飛了進來，打破了這份歡樂。
那只蜜蜂一進入教室，就引起了一陣騷動。它快速地飛舞著，那“嗡嗡”的聲音在教室里格外響亮。女生們大多面露驚恐，用書本遮擋住自己的臉，有的甚至直接跑到了教室的角落。男生們則表現(xiàn)出了不同的態(tài)度，有的膽小的男生和女生一樣害怕，而一些大膽的男生則躍躍欲試，想要把蜜蜂趕走。教室里的氣氛緊張又有趣。蜜蜂在教室里亂飛，一會兒靠近黑板，黑板上的字仿佛都被它的嗡嗡聲震動了；一會兒又飛向同學(xué)們的'頭頂，嚇得大家抱頭蹲下。
這時，班長站了出來，他大聲喊：“大家不要慌，不要去招惹它，打開窗戶，讓它自己飛出去！”同學(xué)們聽了，慢慢冷靜下來，靠窗的同學(xué)小心翼翼地打開了窗戶。蜜蜂在教室里轉(zhuǎn)了幾圈后，似乎聞到了窗外花朵的芬芳，朝著窗戶飛了出去，我們都松了一口氣，這場小小的風(fēng)波也成為了我們課間的一段特殊回憶。
蜜蜂飛進了教室作文 8
上課鈴剛剛響過，教室里彌漫著安靜的氣息，同學(xué)們都在專心致志地準備上課。就在這時，一只蜜蜂飛進了教室，打破了這份寧靜。
它從教室的后門飛了進來，那小小的身影立刻吸引了所有人的注意。它的翅膀快速振動著，發(fā)出持續(xù)的“嗡嗡”聲，像是在向我們宣告它的到來。教室里瞬間變得不安靜了，同學(xué)們開始竊竊私語。這只蜜蜂先是飛向了教室后面的黑板報，在那些色彩斑斕的圖案和文字間穿梭，仿佛在欣賞同學(xué)們的杰作。接著，它又朝著教室前面飛去，路過老師的講臺時，老師也停下了手中的動作，看著這只不速之客。蜜蜂繼續(xù)向前飛，來到了同學(xué)們的.座位區(qū)域。有的同學(xué)嚇得屏住呼吸，生怕蜜蜂會落到自己身上。有個調(diào)皮的同學(xué)想用書本去拍打蜜蜂，被老師及時制止了，老師告訴我們蜜蜂是益蟲，我們應(yīng)該保護它。
在老師的引導(dǎo)下，我們輕輕地打開了教室的門和窗戶，讓空氣流通起來。蜜蜂似乎感受到了自由的氣息，它慢慢地朝著窗戶飛去，最終飛離了教室，留下我們帶著一絲興奮和緊張繼續(xù)上課。
蜜蜂飛進了教室作文 9
陽光透過窗戶灑在教室里，我們正在認真地聽老師講課。突然，一陣“嗡嗡”聲傳來，一只蜜蜂飛進了教室，像是一個意外闖入的小精靈。
這只蜜蜂在教室里飛舞著，它那黑黃相間的條紋在陽光下格外耀眼。它的出現(xiàn)讓整個教室都活躍起來，原本安靜的課堂有了一些小混亂。同學(xué)們的眼神都被蜜蜂吸引，有的'同學(xué)眼中充滿了好奇，目不轉(zhuǎn)睛地看著它；有的同學(xué)則流露出害怕的神情，身體微微顫抖。蜜蜂在教室里到處亂飛，它從這一組飛到那一組，從教室的這頭飛到那頭。它靠近了窗戶上擺放的花朵，似乎是被花香吸引，在花朵周圍徘徊了一會兒。然后它又飛向了天花板，在電燈周圍轉(zhuǎn)了幾圈。
老師看到大家的注意力都被蜜蜂分散了，便笑著說：“我們先看看這位小客人要做什么吧�！边^了一會兒，蜜蜂像是發(fā)現(xiàn)了出口，朝著打開的窗戶飛了出去。我們都有些不舍，這只蜜蜂給我們平靜的課堂帶來了一段別樣的小插曲，讓這堂課變得更加難忘。
蜜蜂飛進了教室作文 10
“嗡嗡嗡……”一陣奇怪的聲音在安靜的教室里響起。原本正專心聽講的同學(xué)們紛紛抬起頭，四處張望，尋找聲音的來源。只見一只小蜜蜂扇動著透明的翅膀，從教室的窗戶飛了進來。
這只蜜蜂可真是個不速之客呀！它在教室里橫沖直撞，一會兒飛向天花板，一會兒又朝著黑板沖過去。同學(xué)們有的'害怕得尖叫起來，用書本護住自己的頭；有的則興奮地盯著蜜蜂，眼睛里閃爍著好奇的光芒。教室里頓時亂成了一鍋粥。
小蜜蜂似乎也被這喧鬧的場景嚇到了，它慌亂地飛舞著，翅膀振動的聲音顯得更加急促。這時，老師站了起來，大聲說道：“同學(xué)們別慌，安靜地坐著，不要去招惹它，蜜蜂一般不會主動攻擊人的�！痹诶蠋煹陌矒嵯�，同學(xué)們漸漸平靜下來，但目光還是緊緊地追隨著蜜蜂的身影。
這只小蜜蜂在教室里轉(zhuǎn)了好幾圈后，終于找到了窗戶，朝著窗外飛去。看著它離去的背影，大家都松了一口氣，教室里又恢復(fù)了往日的平靜，只是這次特別的經(jīng)歷讓我們久久不能忘懷。
蜜蜂飛進了教室作文 11
課間休息的時候，教室里充滿了歡聲笑語。突然，一只蜜蜂飛進了教室，打破了這份歡樂。它就像一架小小的戰(zhàn)斗機，在教室里盤旋。
一開始，同學(xué)們都被嚇了一跳。膽小的女生們抱成一團，躲在角落里。男生們則表現(xiàn)出了不同的態(tài)度，有些膽大的`想要去抓住蜜蜂，他們拿起書本當作武器，躍躍欲試；還有些同學(xué)在一旁觀望，臉上露出緊張又好奇的神情。蜜蜂在教室里飛來飛去，它那黃黑相間的身體在陽光下格外顯眼。
我坐在座位上，心里既害怕又興奮。害怕蜜蜂會蜇人，興奮是因為這是第一次這么近距離地觀察蜜蜂。它在教室里穿梭，仿佛在尋找什么。過了一會兒，它朝著教室后面擺放綠植的角落飛去。也許它是聞到了花香，把那里當成了花叢吧。
就在這時，上課鈴響了，蜜蜂似乎也受到了鈴聲的驚嚇，迅速地從窗戶飛了出去。這場蜜蜂引發(fā)的小風(fēng)波，讓我們的課間變得格外有趣。
蜜蜂飛進了教室作文 12
上課鈴響了，同學(xué)們都在認真地聽老師講課。突然，一陣“嗡嗡”聲打破了教室的寧靜。原來是一只蜜蜂飛進了教室，它的到來讓整個教室都活躍起來。
蜜蜂在教室里飛舞著，它那小小的身影在同學(xué)們的頭頂上穿梭。有的同學(xué)被嚇得臉色蒼白，身體瑟瑟發(fā)抖；有的同學(xué)則覺得這是一個新奇的景象，眼睛一眨不眨地盯著蜜蜂。老師停下了講課，微笑著看著我們，說：“同學(xué)們，蜜蜂是我們的朋友，它來我們教室可能是迷路了，我們不要傷害它哦�！�
聽了老師的'話，同學(xué)們不再那么害怕了。大家都靜靜地看著蜜蜂，只見它在教室里轉(zhuǎn)了一會兒后，朝著窗戶的方向飛去。可是，它似乎找不到出去的路，一次次地撞在玻璃上。這時，幾個熱心的同學(xué)打開了窗戶，蜜蜂感受到了外面的氣息，終于飛了出去。
看著蜜蜂遠去的身影，我們都松了一口氣，同時也明白了要愛護這些小生命，它們和我們一樣，都有在大自然中生存的權(quán)利。
蜜蜂飛進了教室作文 13
教室里，陽光透過窗戶灑在課桌上，我們正在上語文課。突然，一只蜜蜂飛進了教室，教室里瞬間充滿了緊張的氣氛。
這只蜜蜂像是一位莽撞的訪客，在教室里橫沖直撞。它先飛向了電燈，在電燈周圍盤旋了幾圈，然后又朝著教室前面飛去。同學(xué)們的目光都被它吸引住了，大家的表情各異。有的同學(xué)眉頭緊皺，擔(dān)心蜜蜂會落在自己身上；有的同學(xué)則露出驚喜的神色，仿佛在期待一場特別的表演。
老師試圖讓大家冷靜下來，繼續(xù)上課，可是蜜蜂的`“嗡嗡”聲實在太引人注意了。它在教室里飛來飛去，像是在探索這個新的世界。有幾個調(diào)皮的同學(xué)試圖用手去驅(qū)趕蜜蜂，結(jié)果蜜蜂被激怒了，朝著他們飛了過去。這可把他們嚇得不輕，連忙坐回座位。
過了一會兒，蜜蜂似乎也意識到這里不是它該停留的地方，它朝著窗戶的縫隙飛去。在一番努力后，它終于成功地飛出了教室。這次蜜蜂飛進教室的經(jīng)歷，就像一個小插曲，給我們的課堂帶來了不一樣的樂趣和驚喜。
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