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蜜蜂作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的蜜蜂作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蜜蜂作文 篇1
我是一只小蜜蜂,似乎我一生來來就在沉睡。沉睡了二十天左右,我睡醒了,當(dāng)我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我的身體被一個白白的球包裹著動不了,我想出去看看,外邊是什么。
我渴望自由,這個理念給了我無窮的動力。因此我使勁地掙扎著,終于有一天,我弄開了一個小洞,一絲陽光透過小洞照在我身上,我感到特別溫暖,特別舒心。所以我要求自由的欲望也大了起來。又過了一段時間,我終于鉆出了白白的球,我抬頭一看,原來這個世界這么大,無邊無際,一眼望不到邊。
這時我發(fā)現(xiàn)身邊有很多白球球,漸漸地,從里面飛出很多和我一樣的生物,我看你,你看他,他看我,誰也不認(rèn)識誰。
這時,一只和我們長得一樣,但看上去比較大的生物飛了過來,它看著我們,流著晶瑩的眼淚對我們說:你們終于出來了“。開始我們聽不懂他說的是什么意思,后來,他說出了我們的身世,我們才知道我們是兄弟姐妹。
我們自由自在地在天空飛翔,突然來了一個人,他用大網(wǎng)把我們捉了起來,帶到了他的`家,把我們剛采的蜜全部搶走了,然后他拿著蜜到市場上去賣錢。
這種日子我們過了十三天,那個人天天來搶我們的蜜,可見人是多么地貪婪。
有一天,人類把我們放在外面。突然下起大雨,我們的生命也隨之結(jié)束。
蜜蜂作文 篇2
星期四的下午,我們像往常一樣安安靜靜地聽課。突然,一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來,是誰在叫呀?哦,原來是我們班來了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂!”林珞驍大叫著,班上頓時亂成了一團(tuán)。鄭老師板著臉,瞪著我們!靶÷朁c(diǎn)!”她說,她趕忙把窗戶打開,用軟尺有意識地驅(qū)趕著蜜蜂。這時,膽小的女生都把頭藏在椅子底下,男生們有的把試卷捂在臉上,有的把小黃帽戴在頭上,還有的把書包當(dāng)鎧甲保護(hù)自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺桌前。全班同學(xué)驚慌失措,看著蜜蜂,我心里想,蜜蜂怎么會飛到我們班上呢?是餓了嗎?還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上,我們馬上都把目光移到她身上,只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然,他大叫著:“看,蜜蜂,它停在電風(fēng)扇里了!”我們松了一口氣。可是,林珞驍卻把電風(fēng)扇給打開了,蜜蜂一下子又飛了出來。班上又是一陣陣尖叫,大家不知所措。這時,林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然,他好像想到了一個好辦法似的,像猴子一樣迅速起身站在椅子上,手里拿著語文書一掠而過,第一次沒拍中,第二次只聽“啪”的一聲,這只可憐的蜜蜂,就這樣在他的語文書下停止了呼吸。
“上課上課!”在鄭老師的呼喚聲中,班上又恢復(fù)了平靜。但我看著離去的蜜蜂,心里有些難受。如果它自己能飛出去,那該多好啊!
蜜蜂作文 篇3
夏天的花園里綠樹成蔭,百花齊放。美麗的蝴蝶在開滿鮮花的草地上做“游戲”。突然,一只小蜜蜂飛來了,蝴蝶熱情地打招呼:“小蜜蜂你好!你背著個大筐干什么去呀?”小蜜蜂回答說:“我去采蜂蜜呀!”蝴蝶說:“采蜂蜜干什么呀,和我一起玩吧!毙∶鄯湔f:“和你玩干什么呀,你這個時候高興冬天你就高興不上來了。”說完小蜜蜂就去采它自己的蜜了。
冬天很快就到了,小蝴蝶又冷又餓,被凍死了。而小蜜蜂們卻熱鬧非凡,它們大杯大杯地喝著蜜酒,喜氣洋洋,“嗡嗡嗡”的歌聲到處飄飛。
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