寫蜜蜂的作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫蜜蜂的作文，希望能夠幫助到大家。
寫蜜蜂的作文1
今天下午最后一節(jié)課，張老師來班上檢查《每日一練》。我正準備看一下有沒有“漏洞”時，羅深泰先是點了點我，又指了指窗外，我看了看窗外。呀！一只蜜蜂正趴在窗戶上呢！我盯著它，它就不動；我不盯著它，它就玩起來了，就像我是家長，它是正在寫作業(yè)的孩子。羅深泰求我：“陳韻琳，你就不盯著它，讓它玩會兒吧！”我只好假裝看窗外，時不時瞟上兩眼。小蜜蜂見我不盯著它看了，就歡天喜地地玩了起來，可它玩著玩著，不知怎么爬到了兩扇窗戶的縫隙中，它爬進去就不知道爬出來了，因為它只知道上下爬，卻不知道左右爬，真是進退兩難。我心想：既然它這么傻，我為何不把它關押起來懲罰一下，讓它長點記性，以后不再犯傻了呢？我說干就干，我把兩扇窗戶輕輕重合在一起，又留下一條小縫透氣，羅深泰不忍心了，就把窗戶完全分開，把它放走了。
今天真是長知識了！以前只知道鳥獸界有傻瓜，原來昆蟲界也有傻瓜呀！
寫蜜蜂的作文2
“嗡嗡嗡”一只蜜蜂跌跌撞撞闖進了教室，打破了同學們現(xiàn)有思考的沉靜，頓時教室里炸開了鍋，還時不時有尖叫傳來。
我粗略的觀察了下：這是一只黑色的蜂王，肥胖的黑黃身軀，襯托著快速振動著的翅膀。他現(xiàn)在正慢慢的尋找著出口。讓我不禁思考：他為什么會飛進教室，意外嗎？不，他也是生命，也有思維活動。對他來說，這一切十分陌生。他產(chǎn)生了樂趣，包括這些龐然大物，或許他對朗朗讀書聲產(chǎn)生了興趣，渴望成人和我們一樣。他可能以為他和人類一樣，所以他一開始像好奇寶寶一樣，到處飛殊不知人類有多危險，受傷會是他，估計他只有在受傷后才會明白人的危險。才會有警戒心，但如果他真來聽課，讓他留下吧。
寫蜜蜂的作文3
蜜蜂雖然很小，但我喜歡它那一身漂亮的衣服，美麗的翅膀。我愛它的勤勞，愛它那不怕辛苦的精神。
一次，我放學回來，媽媽說：“你嘗嘗這是什么�！蔽页砸豢�，問：“這是什么？這么甜，真好吃！”媽媽說：“這就是蜜蜂釀的蜜�！毖�，這么小的蜜蜂，能釀出這么多，這么甜的蜜！真了不起。
夏天，我常去花園里玩�；▓@里的花可多了，雪白的、火紅的，有的像彩霞，有的像蝴蝶。這些美麗的花叢中，有漂亮的蝴蝶在飛舞，有像小飛機一樣的蜻蜒在巡邏，還有成群的小蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地合唱著，一邊唱一邊不停地在花叢中飛來飛去，采集著花粉�？粗鼈兦趧诘臉幼樱腋矏圻@釀蜜的“小工人”了。
寫蜜蜂的作文4
下午放學時，我又路過這里，看到幾個大人拿著幾根木棍，有力地打著樹干，我好奇極了，但又有些不敢，因為我特別害怕蜜蜂，特別是馬蜂，更是厲害。
他們一打馬蜂窩，馬蜂全都跑出來了，成千上萬，好多好多，嚇死我了，我連忙躲進草堆里，看著外面發(fā)生的一切，那些叔叔一點不和害怕，一把小火苗就把蜂窩消滅了，他們撿起地上的蜂蛹，高聲說：“太好了！終于有蜂蛹吃了！”等他們走遠后，我再走近一看，地上都是零零碎碎的蜂殼，還有一些被踩碎的蜂蛹，好可憐哦！我覺得這些愛蟄人的蜜蜂其實也不是那么壞的，只要我們對他們好，他們也會對我們好的……
團結(jié)力量大，可那些叔叔不應該這樣，為了他們自己的開心，毀了別人的家園，本來別人是多么幸福的！
為什么？為什么他們的命運這樣的悲慘……
寫蜜蜂的作文5
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們家最勤勞的人就是爸爸了，他是我們家的“大蜜蜂”。每天早上五點多，我和媽媽還在呼呼大睡的時候，爸爸就起床打掃衛(wèi)生了。
昨天，我們從金華旅游回來。一進家門，我和媽媽累得躺在沙發(fā)上休息，而爸爸一放下行李就不見人影了，原來他在陽臺上洗拖把正要拖地呢!只見爸爸彎著腰，緊抓拖把認認真真地打掃每一個房間。拖把拖臟后，又到陽臺上去洗了再拖，一遍又一遍。然后他又拿起掃把仔細地檢查每個角落，連一點點遺漏的灰塵也不放過。
搞完衛(wèi)生后，爸爸自豪地說：“我們的家干干凈凈每一天�！�
瞧!這就是我爸爸，一只勤勞的“大蜜蜂”。
寫蜜蜂的作文6
在這茫茫的大千世界中，有著許許多多不計其數(shù)的動物，有憨態(tài)可掬、悠閑自在的大熊貓，有調(diào)皮活潑、忠誠無疑的小狗，還有機靈聰明、善解人意的猴子，也有許多在一望無際的高空中自由飛翔的鳥兒等等……但是在這其中，我最喜歡的還是勤奮可貴的小蜜蜂!
小蜜蜂是一種十分勤勞的動物，它的一生都在馬不停蹄地勞動著，或為家人，或為自己，或為人類，但它都是盡心盡責，任勞任怨，絲毫沒有怨言，做事勤勤勉勉，不三天打魚兩天曬網(wǎng)，總是堅持不懈。
而且它們有著特別繁大的責任心，只要有一些風吹草動，有一些可惡的入侵者，侵襲它們的家園，殺害它們的子民，它們一定不向惡勢力低頭，英勇地攻擊它們，以此泄憤……
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上這種可愛勤奮的小動物了?
寫蜜蜂的作文7
三月溫暖的氣息已經(jīng)悄然籠罩大地，看，綠樹知道春天的到來。經(jīng)過五個月的等待，山里的茶樹已經(jīng)拔出了嫩綠的嫩芽，迫不及待地迎接春天。他們像草一樣擁擠，從遠處看，他們像一望無際的綠色海洋。我走進去，看到茶樹頂上的嫩芽在陽光的照耀下嫩嫩的，風輕輕地吹著，歡快地跳著舞。
媽媽說那是農(nóng)民想要的。
茶園里忙碌而流動的身影就像花叢中的“采蜜蜂”。—那是我爺爺奶奶。他們用覆繭的手，迅速從茶樹上摘下一片片嫩芽，放在背簍里，把收獲的東西放進口袋里。他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)孩子。我開始在他們的指導下嘗試這項艱苦的工作。
經(jīng)過一天的努力，我的收獲是滿滿的。我媽跟我說，這些農(nóng)活雖然辛苦，但是努力的人會有收獲的。學習也是一樣，只要我們努力學習，就會收獲更多的知識。
寫蜜蜂的作文8
提起蜜蜂，也許你決的他太平常了，可是，我要說，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以為祖國作貢獻，把自己的一切賦予他人。
蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，可他對人卻一無所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚啊！
春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻，蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵，去嘗試給予的甜頭。
可是社會上仍有少數(shù)人對給予不削一顧，但他們不愿幫助別人，這么會有別人幫助別人呢？
讓我們大家都為祖國為社會為人民貢獻出一點光和熱，做一個有益人民的人，不虛度此生！
寫蜜蜂的作文9
春天來了，五顏六色的花兒全都開放了。靈寶北區(qū)公園很熱鬧，來了許多散步的人。
在一株白色的旁，圍著一家人。在那多最顯眼的月季花上，一只小蜜蜂正在采花蜜，月季花的葉子上有一只螞蟻。
小孩子發(fā)現(xiàn)了蜜蜂，拍著小手嚷道：“這只小蜜蜂真可愛啊，兩個翅膀不停地煽動，身上還有花紋呢，她可真漂亮啊。”
“小蜜蜂真勤勞�！卑职终f。
“是啊，我們都很愛吃蜂蜜，”媽媽高興的說，“蜂蜜就是這只小蜜蜂釀的啊。”
這些贊美蜜蜂的話被小螞蟻聽到了，心里很不服氣。小螞蟻有些嫉妒，氣哼哼的對蜜蜂說：“我和你一樣辛苦，早出晚歸，有時你都睡了，我還在工作。憑什么你得到贊美，卻沒有人贊美我�！�
小蜜蜂聽了小螞蟻的話，笑著說：“不錯，你是很辛苦，可是你辛苦只是為了你自己，而我呢，釀的蜜卻給老人和小孩吃�！�
小螞蟻聽了這些花，慚愧的地下了頭，灰溜溜的離開了。
寫蜜蜂的作文10
春天來啦，蜜蜂在花叢里快樂地勞動，蜜蜂的辛勤勞動得到了許多人的夸獎，螞蟻聽了心里很不服氣。它就想，要是蜜蜂有一天得不到別人的夸獎，而是大家天天夸獎的都是我，我一定會說：“哈哈！你也不過如此嘛！”
有一次，小螞蟻要過河，但它過不去，突然刮起大風，把樹上的一片葉子吹到了它的面前，它趕忙跑到大樹面前說：“謝謝你，謝謝你！你是我的大恩人�！焙鋈�，傳來了“嘻嘻”的`笑聲。小螞蟻問道；“是誰呀？”然后叢灌木叢中跑出一只小蜜蜂，小蜜蜂笑著說道；“哈哈哈哈！哪有這么笨蛋螞蟻呀！”“什么意思？”小螞蟻問道。
小蜜蜂說：“你笨呀！大樹是不會說話的！”大樹吼到：“你憑什么說我不會說話，你有什么證據(jù)？我……我沒有證據(jù)！”大樹把這件事告訴了小動物們。
小動物們以后再也不理小蜜蜂了，天天夸獎小螞蟻。小螞蟻高興的說：“哇，我的美夢成真了！”他大聲地喊道：“小蜜蜂你也不過如此！”
寫蜜蜂的作文11
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤做工。來匆匆，去匆匆，作工興味濃，天暖花好不作工，將來哪里好過冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，別做懶惰蟲 ...”小蜜蜂是首鼓勵我們不要偷懶、不要只顧著吃、喝、 玩、樂，并提醒大家要勤勞工作的歌。
身為學生就該用功讀書，長大后才能有一番成就;農(nóng)夫用心種植蔬果，才會大豐收。一分耕耘，一分收獲，天下沒有不勞而獲的東西，所以平時要好好努力。
小蜜蜂這首歌也讓我聯(lián)想到蜜蜂采花蜜分工合作的樣子，春、夏時，蜜蜂忙著采花蜜和儲存蜂蜜，為寒冷的冬天做準備。
我想如果每個人都像小蜜蜂這首歌里的蜜蜂一樣勤勞工作，而且又有合作的精神，相信我們的社會會越來越進步，越來越美好。
寫蜜蜂的作文12
蜜蜂‘‘小蜜蜂，嗡嗡嗡……’每當想起這首童謠，總會想起蜜蜂為我們?nèi)祟愗暙I了一生的英雄事跡。小蜜蜂總穿著黃色和黑色交織的大衣，身后長著一根銳利的針，誰惹毛了他，它就用它的武器報復誰。小蜜蜂們很勤勞。無論刮風下雨，還是天打雷劈，小蜜蜂依然成群結(jié)隊地采蜜。記得有一次，天下著傾盆大雨。寒風吹得人們都瑟瑟發(fā)抖。而在如此惡劣的天氣中，竟有幾只小蜜蜂在雨中飛來飛去。起先，我以為它們只是幾個頑皮的小孩，不聽父母的話，在雨中玩耍。后來，我一路跟隨，發(fā)現(xiàn)他們竟然來到一堆花叢中，正勤勞地采著蜜，我大吃一驚。我想我從今以后，都要像蜜蜂一樣，勤勞地勞動，不怕任何風風雨雨地勞動。密封不但勤奮勞動，還為我們?nèi)祟愖龀鲆粋�又一個的貢獻。例如:蜂蜜。蜂蜜可以做成護膚品，滋潤皮膚。也可以做成藥，可以止咳潤肺。所以，我們應該也要向蜜蜂學習，做任何事情都要勤勤勞勞，為人類做出一個又一個的貢獻。
寫蜜蜂的作文13
“嗡嗡嗡”聽這翅膀扇動的聲音，我就跑到草地上去看蜜蜂了。
我看見一只小小的工蜂在花朵上停頓了一會兒，用它那前肢吸了一些花蜜，然后，又飛回了蜂巢。我悠悠忽忽地跟著他，看見他和另一只工蜂圍在一起轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，好像在互相交流著什么，我地眼睛不敢轉(zhuǎn)動，也不敢眨一下，生怕他們被嚇跑了。
這只工蜂與另一只交流完后，又反復地進行著他的工作，我覺得，他好像一位白領，每天的工作一樣，但都依然工作認真，是否人們像蜜蜂一樣無私地奉獻呢?
這時，我還發(fā)現(xiàn)地上有一只沒有了翅膀的蜜蜂，在是上堅難地爬行著，他慢慢地爬，好像每一步都像被刀刺一樣。忽然，一只健康前肢拉起他，但是還是徒勞無功，健康的蜜蜂詛喪極了，受傷的蜜蜂安慰他，一會兒，健康的蜜蜂飛走了。只留下了沒翅膀的蜜蜂在草地上.......
嚴老師點評：王瀅同學能細心觀察蜜蜂的采蜜時的動作，并能加上自己獨特的感受，把小蜜蜂的生活加以人性化的想象，寫得很生動。
寫蜜蜂的作文14
我小時侯，最討厭蜜蜂了，因為：有一次我走到花前聞聞花香不香，這時不知哪來的蜜蜂蟄我一下，害得我疼了一星期。從此只要見到蜜蜂我就害怕。
有一天，我在書上看到：蜜蜂蟄過人之后，它也就會死了，因為：蜜蜂的刺是連在腸子上的。我聽后心里為之一驚，開始同情起它。我又想到它每次給人采蜜都要要飛上百公里，而且它們非常團結(jié)，只要看到有人去傷害它的同伴，它會毫不猶豫地上去幫助……
從此我對蜜蜂改變了看法，開始喜歡它了。只要見到蜜蜂我就觀察它，注意它。從它身上學到了許許多多的優(yōu)點。
我覺得只要我們努力觀察身邊的事物，就會學到許多東西！
寫蜜蜂的作文15
蜜蜂是我們再也熟悉不過的動物了，可你想象過大戰(zhàn)蜜蜂的場景嗎?
那天，我在天馬學校等車。忽然，花叢中來了幾只蜜蜂，一直飛到等車的隊伍旁。大敵當前，我和同伴們馬上拿下帽子準備應戰(zhàn)。一只蜜蜂飛到了一個女孩頭上，我哈哈大笑。不料，那只蜜蜂向我飛來，在我的頭頂團團轉(zhuǎn)。
我突然想到一個辦法。我找了個時機，用帽子迅速扣了下去，透過帽子的細縫看了一眼：只見那只蜜蜂在帽子里亂撞。嘿嘿，你的末日到了。正當我想踩下去的時候，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，糟糕!有救兵!而且不止一只!
小朋友立即加入了大戰(zhàn)蜜蜂的行列中。徐逸飛用帽子左抵右擋蜜蜂的攻擊;陳伊昂一邊把帽子蓋住頭部，一邊把手伸進袖子里，蜜蜂刺到衣服也不要緊。各式各樣的防守一應俱全，全面抵擋蜜蜂的“侵襲”……
過了一會兒，到該上車的時間了，我們戀戀不舍地收拾“武器”準備上車，但大家還沉浸在大戰(zhàn)蜜蜂的歡樂中。