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【實用】蜜蜂作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的蜜蜂作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蜜蜂作文 篇1
蜜蜂是勤勞的象征，雖然它不像蝴蝶那樣美麗，但我還是很喜歡它。這也許是上天的故意按排吧，勤勞的人不一定就漂亮，漂亮的人不一定就勤勞。連人都是這樣，何況是蜜蜂呢？而且，關(guān)于蝴蝶和蜜蜂，我還聽說過這樣一個故事：
冬天就要來了，小蜜蜂要去采蜜，碰到了正在跳舞的蝴蝶。蝴蝶看到了蜜蜂，說：“小蜜蜂，這么急著上哪去？看你的翅膀都爛了�！毙∶鄯湔f：“馬上就要入冬了，我要去采蜜，你也趕緊去準備食物吧！”“急什么，還早著呢！我們來跳支舞吧。”蝴蝶說。小蜜蜂嘆了一口氣，飛走了。
冬天來了，蝴蝶們只顧跳舞沒有準備足夠的食物，餓死了。而蜜蜂呢？它們準備了足夠的食物，過了冬。
我希望人們都像小蜜蜂那樣勤勞，不要像蝴蝶那樣懶惰。
蜜蜂作文 篇2
在花園里可以見到我，在花朵里可以看到我，在萬花叢中可以見到我，沒錯，我就是蜜蜂，一只小小的蜜蜂，一只勤勞的蜜蜂。
我們蜜蜂，壽命一般都在一個星期左右，也就是說只有七天，我很欣慰自己能來到這個世界上，所以我會珍惜這短暫的幾天，來好好采蜜，不浪費掉我的一生。
當天還沒有亮時，家族就成群結(jié)隊地出去尋找花朵采蜜，其中也包括我。這時是春天，是萬物復蘇的季節(jié)，自己找到了一片花海，慢慢地，一點點的采集花粉。我從不浪費一分一秒，從來都不知疲勞地工作，因為我想要釀更多的蜜。
六天過去，加上其他兄弟姐妹的花粉，已經(jīng)足夠可以釀很多蜜了。我很開心，因為終于可以嘗到自己的勞動成果。
第七天，也就是我生命中的最后一天。這天下午，我飛回蜂窩，可是我發(fā)現(xiàn)，自己的家已被胡蜂占領(lǐng)，我的兄弟姐妹正在與自己大一倍的敵人戰(zhàn)斗，可是，可惡的胡蜂們，利用自己身體的優(yōu)勢把我們一個個擊落。
我已做好犧牲的準備，沖上去，用盡全身的力氣把刺扎在敵人身上，對方勁掙扎著，但是我死也不放尾。終于，一只胡蜂死了，在我把刺拔出來的同時也沉沉地睡過去。
我，蜜蜂的一生就這樣結(jié)束，但我從來不后悔這樣做，與自己的兄弟姐妹死在一起，我將得到永生。
蜜蜂作文 篇3
中午，學校全體師生要對我們的學校進行大洗澡。我們四個南湖晚報小記者急沖沖地對各個年級進行簡單的采訪。
我們在路上想：“一年級的小朋友會不會……”想著想著我們來到了一年級，看見了一年級的小朋友正在不折不扣地“工作”著。別看他們個子小，可力氣卻不小�？矗切∧泻⒛弥习雅Φ厍昂笸侠�，那個小姑娘半蹲著，用手中的抹布使勁給瓷磚洗臉，小臉上紅撲撲的……我們試著采訪了幾個小朋友，“小妹妹，你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”�！翱鞓�，因為可以體現(xiàn)自己的才能！”一個小朋友自豪地回答�！罢鏇]想到，這些小不點兒還挺有志向的呢！”我們不禁笑開了。由于之前的采訪大大的增加了我們的勇氣，于是我們鼓起勇氣去采訪了一位老師：“老師，你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”老師自然地說：“快樂，因為可以讓自己身邊環(huán)境更干凈�！蔽覀兟犃思娂婞c頭，覺得老師的話很有道理。
接著我們來到了二年級，更加自信地采訪了一個小朋友：“小弟弟，你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”“快樂！因為……可以加分！”那小男孩歪著小腦袋正經(jīng)地回答。我們聽了，也一本正經(jīng)地對他說：“謝謝你，小朋友！”后來我們來到了自己班采訪了沈老師“沈老師，您覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”“身邊干干凈凈的當然快樂咯！”沈老師眉開眼笑地回答。
是呀，付出自己的努力，讓自己的身邊干干凈凈的，給自己快樂，也給身邊的人帶來快樂，這不是很有意義的事嗎？
蜜蜂作文 篇4
我是一只小蜜蜂。咱們蜜蜂是過集體日子的。在一個蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少量雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我便是這千萬工蜂之一。
我的母親便是蜂王，它的身體最大，簡直喪失了飛翔才能。這沒有關(guān)系，它有千千萬萬個兒女，咱們能夠供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧！在我的宗族中，只要蜂王能夠產(chǎn)卵，它一晝夜能為咱們生下1？5萬到2萬個兄弟。蜂王的壽數(shù)大約是三年到五年，在咱們宗族中它能夠說是壽星了。
在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和咱們大不相同，它“人高馬大”身體粗大健壯，翅也長。它的責任便是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。？要說宗族中數(shù)量最多，責任最大的仍是咱們工蜂。咱們是蜂群的首要成員，作業(yè)也最深重：收集花粉、花蜜，釀造咱們的“口糧”、撫育咱們的.弟弟們、飼喂咱們的母親、修造咱們的房子、維護家鄉(xiāng)、調(diào)理室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，咱們的身體是十分微小的，咱們的壽數(shù)也只要六個月，就像天空的流星相同——一閃即逝，僅有一點兒時刻去閃爍自己的光芒。
咱們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節(jié)，咱們忙得忘掉遲早，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，咱們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上收集質(zhì)料。假如咱們的蜂巢同采蜜的花叢間隔一公里半，那么咱們采一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛翔11圈�？礃幼�，咱們的功業(yè)并不次于“阿波羅號”呢！盡管咱們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的本家們一年四季都不閑著。假如動物國際也有安排的話，那么咱們蜜蜂一定能取得“最熱愛勞作獎?wù)隆薄?/p>
或許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們怎樣知道什么植物在哪里開花流蜜呢？告知您吧，咱們有許多“偵查”，派它們?nèi)刹�，回來再把成果告知火伴，咱們的“言語”便是舞蹈。
咱們的宗族便是這樣。咱們的生命是時間短的，但不用憂慮，咱們還有兄弟，還有接班人。它們會像咱們相同持續(xù)勞作。咱們的宗族就這樣不斷繁殖下去。
蜜蜂作文 篇5
我外婆家有一些蜜蜂，今天捉了一只蜜蜂來觀察。
蜜蜂有六條腿，腿的上半部分是黃色的，小半部分是黑色的，蜜蜂的腳也是黑色的，像一個鉤子。
蜜蜂的尾部是黃色的，上邊有一些黑色的條紋，尾部的形狀像一個大大的白蘿卜。另外，我說一下，蜜蜂的尾部上有一根刺，被刺到是很疼的。
蜜蜂的胸很小，上面有很多毛。
蜜蜂的頭部也很小，眼睛是黑的，頭上也有點毛，嘴巴和螞蟻的嘴巴很像，頭上還長著黑色的觸角。
蜜蜂的翅膀沒張開的時候像斗篷，是棕色的。
蜜蜂作文 篇6
今天，我在小區(qū)里玩的正開心的時候媽媽又在叫我回家了。我懊惱極了，這個時候我發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，心里想著，我也變成一只小蜜蜂該多好啊，那樣就沒人在你玩的時候來打擾你了。
突然，我怎么覺得周圍的事物都變大了呢？我往身上一看，天哪！我變成小蜜蜂了。于是，我扇動者我的小翅膀就飛起來了。自由自在的在花叢間飛舞著采蜜，還結(jié)識了可愛的蝴蝶三姐妹：貝貝、歡歡、妮妮。
由于我采蜜的出色表現(xiàn)，我獲得了最勤勞獎。歡歡不服氣，要和我比賽，我笑了笑說：沒關(guān)系，如果你想要，我可以送給你，不必為了一個名譽而損了和氣。沒想到，她竟然說：哼！你虛偽！我在花海等你來戰(zhàn)。不然，我們將不再是朋友了。沒辦法，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。次日，我來到了花海，歡歡說這次的比賽規(guī)則是誰先找到小兔子藏在花海里的圖片誰就贏。一聲令下，歡歡先飛出去找卡片，我卻在找卡片的途中發(fā)現(xiàn)了一簇花，因為沒有人給她們傳播花粉，已經(jīng)快枯萎了。于是我叫來了同伴們一塊給她們采起蜜來，一直到忙完我才想來還要找卡片�？蓺g歡早就找齊了。而我已經(jīng)輸給她了獎?wù)�，但是，花海里的花都在像我致謝，沒有人給她說恭喜，歡歡似乎明白了自己為什么得不了冠軍了。于是她又把獎?wù)逻�給了我
想啥呢？媽媽拍了我一下。
哦，沒什么。我撓了撓頭說。不過我在心里說，我真的好像變成蜜蜂��！
蜜蜂作文 篇7
校園里的花叢中，有一只可愛的小蜜蜂，她既勤勞又好學，在蜜蜂界是個家喻戶曉的大學霸。她在采蜜時，經(jīng)常自己學習花的語言和人類的語言。
她是一只小小的蜜蜂，她所認識的世界只不過是一個小小的花叢而已�？伤⒉恢�，外邊的世界還很大很大，她只能夠通過媽媽講故事，在腦海里想象外面世界的模樣。
終于有一天，她想去突破自己的視野，去看看外面的世界。她飛過一枝枝花、一片片葉，不久以后，她便看見了花叢的邊緣。她一直向上飛，她離地面越來越遠。她看見了自己的家，想：我的家真小呀。在不經(jīng)意之間，她扭頭一看，只見出現(xiàn)在眼前的，是一幢漂亮的房子。棕紅色的磚墻高高的，明亮的窗戶、紅色的屋頂，一共有四層。在房子的兩邊，一棵棵大樹挺著腰板，一朵朵花貪婪地吸著露水。難道這就是媽媽口中的學校?太美了!小蜜蜂喃喃地說道。
飛著飛著，小蜜蜂暈乎乎地一頭扎進了一個教室，這個班在上語文課，小蜜蜂十分感興趣。她選了一盞日光燈，坐了下來，如醉如癡地聽起課來。當同學們開始讀課文時，她竟然情不自禁地跟著讀了起來：嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡!這幾聲，可讓老師和同學們引起了注意。他們的眼睛四處尋找著聲音的來源。這下子，可把小蜜蜂給嚇壞了，她急忙飛到窗外避難。過了一會兒，她確定沒事了，才又偷偷地飛回了教室里邊。這一次，她還帶了一塊石板和一只撿到的小粉筆頭。小蜜蜂躲在書柜里，一心一意地聽課。每到上課時，她就在石板上記筆記;每當下課了，她總是在石板上畫畫。她每天晚上都會把回家作業(yè)抄下來，回家去做。
誰也沒有想到，在這個美麗的校園中，除了有許多學霸同學，還有一只學霸蜜蜂呢!
蜜蜂作文 篇8
在大自然中，我們可以從每一種動植物中學到知識，就連那些看起來十分普通的動物也不例外。
今天，我們來到張家渡，本是來看桃花的，而我卻被那一只只發(fā)出“嗡，嗡”叫聲的小蜜蜂吸引住了。
在張家渡的桃花園里，有幾只小蜜蜂正在花叢中采花蜜，一會兒停在這兒一朵上，一會兒停在那兒一朵上，我產(chǎn)生了好奇心，湊上去想看一看蜜蜂是怎樣采蜜的。但蜜蜂好像跟我追迷藏，每當我湊上前時，它就得意地拍拍翅膀飛走了……
游玩了張家渡，我?guī)е@個疑問回到家中，飛快地打開電腦，打出這個問題，不一會兒，答案便展現(xiàn)在我的眼前，原來那些在花叢中采花蜜的蜜蜂，是蜜蜂群里最勤勞的工蜂。工蜂在采集花蜜時，對花朵是有選擇性的。它的采摘對象是盛開的花朵，因為此時花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。工蜂借助于觸角，能夠聞出花朵的香味，找到花蜜。當工蜂飛落在花盤上時，是從外向內(nèi)一層一層地進行采蜜。它將舌口器沿雄蕊底部插入，吸取花蜜，采完一朵后再接一朵。他動作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜，可以說是一種美的享受。工蜂采蜜回巢后不會直接進入貯藏室，而用是由羽化4天左右的小蜂用長舌接住，在貯藏倒蜜房里;小工蜂還會用蜜攙和花粉哺喂幼蜂。工蜂是勤勞的勞動者，在短暫而又忙碌的一生中，它不僅養(yǎng)育了幼蜂，照顧了蜂王，雄蜂，更為人類獻上餓甘甜的蜂蜜。
真是不看不知道，一看嚇一跳。你看，我們從那小小的密封身上就可以學到如此多的知識。讓我們一起仔細觀察，關(guān)注身邊的事物，從平凡的事物中，學到一些不平凡的知識。
蜜蜂作文 篇9
今天，我們正聚精會神地聽老師給我們指導作文，這不寫作材料來了呀！一只蜜蜂飛進了我們的教室。
那是一只令人討厭的小蜜蜂，因為它的到來，課堂上立刻亂了。小蜜蜂得意地飛到羅萍那里“玩”了一會兒，又跑到我的頭上來轉(zhuǎn)圈圈了，我嚇的不敢再動了，心怦怦直跳：萬一小蜜蜂蟄著我怎么辦？回很疼嗎？這小家伙怎么還不走呀？怎么辦呀？我又急又怕，嚇得快哭了。謝天謝地，可能是小家伙覺得我這里沒有什好玩的吧，終于飛走了。哈哈，討厭的家伙把陳長夢的手當游樂場了，你看它在那上面自由自在的走來走去呢?全然不顧別人有多害怕。“��！”陳長夢終于忍不住尖叫了起來。小蜜蜂被這尖叫嚇傻了，立即飛走了。
我們接著聽老師講課。不料，那只討厭的家伙又飛回來了，它也喜歡上我們的教室了。這一次，它直接沖向了趙柏森和張靖俊媚那兒。那只討厭鬼居然認為自己非常威風，誰也不敢招惹它，就大膽地在我們教室里“跳”起舞來了！大家見狀，不那么害怕了，都大笑起來！他更加得意了。便大搖大擺的飛向了姚權(quán)吃剩的蘋果上，津津有味的吃了起來。姚權(quán)和陶飛翔不知所措，慌忙逃離了座位。老師提議讓大家仔細觀察后寫作文。大家一起涌向了這可愛的小精靈。之間它身體小小的，大約一厘米左右，翅膀透明身上還有黃色的斑紋呢！眼睛鼓鼓的，好像兩個小小的玻璃球，最可怕的是它尾巴上有尖尖的刺兒！這么多人都來觀賞它，它卻一點也不害怕，或許是蘋果太香了吧！最后鮮老師小心翼翼的把這小精靈連同蘋果送到了教室外的陽臺，看她那小心謹慎的樣子生害怕驚動了這小東西。
“叮鈴鈴”隨著鈴聲響起，這節(jié)生動的作文課結(jié)束了。大家一窩蜂擁出教室去看那小精靈，只見蘋果上的汁已經(jīng)被它吸干了。
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