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【推薦】《蜜蜂》作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
春天來了,百花齊放,蜜蜂家族開始忙碌起來了。采完花蜜,蜜蜂們回到蜂巢。忽然發(fā)現(xiàn)了一只偷懶的蜜蜂,他在跳舞。一直勤勞的蜜蜂說:“你再不采蜜的話會(huì)被蜜蜂家族趕出去的。!睉卸璧男∶鄯湔f:“時(shí)間多的是呢,等下再采!”蜜蜂們?nèi)虩o可忍,就把它趕了出去。一開始他還很開心,可是一眨眼的功夫就到了秋天。饑餓小蜜蜂被秋風(fēng)一吹,掉在了一塊石頭上摔死了,小蜜蜂很后悔,可是它已經(jīng)來不及了。
《蜜蜂》作文 篇2
每天,小蜜蜂在花叢里勞動(dòng),許多人都夸獎(jiǎng)它。不巧,這些話被小螞蟻聽見了,心里很不服氣,就想陷害它
一個(gè)陽光明媚的早晨,小螞蟻?zhàn)咴诮稚纤妓髦涸鯓硬拍茉O(shè)計(jì)一個(gè)能讓那么聰明機(jī)靈的小蜜蜂中計(jì)的陷阱呢?恰巧,這時(shí)飛來一只小蜜蜂,小螞蟻?zhàn)屑?xì)的看了看這只小蜜蜂,發(fā)現(xiàn)這只小蜜蜂走走停停,好像被路邊的花朵所吸引。小螞蟻想:不是有些花草的香味可以吸引許多昆蟲,可是一旦有昆蟲鉆入花瓣中,這些花草就會(huì)把這些昆蟲吃掉。這時(shí),小螞蟻發(fā)現(xiàn)剛才那只小蜜蜂忽然鉆進(jìn)了一朵花里面想采蜜。小螞蟻累了,就在路邊的一塊大石頭上坐了下來。過了一會(huì),小螞蟻不累了,就準(zhǔn)備回家?伤l(fā)現(xiàn)剛才進(jìn)去的那只小蜜蜂還沒出來,就跑了過去,仔細(xì)一看,。∵@個(gè)原來就是那種吃昆蟲的植物--豬籠草,螞蟻眼珠一轉(zhuǎn)想到了條‘妙計(jì)!浵伝氐搅怂亩蠢,告訴了螞蟻國(guó)王。大家也很贊同它的它的這條妙計(jì),就和它一起把所有能找到的這種植物全都搬回了家。接著小螞蟻就出去打探蜜蜂經(jīng)常在哪里采蜜,螞蟻知道蜜蜂經(jīng)常在森林盡頭的一片野花地里采蜜,就在那片地里種滿了豬籠草。小螞蟻得意揚(yáng)揚(yáng),以為明天小蜜蜂去采蜜肯定是有去無回。
蟻王發(fā)現(xiàn)自己的同胞少了一個(gè)人,就召開了緊急會(huì)議,問別的蜜蜂知不知道那只蜜蜂去了哪里?有一只小蜜蜂說:‘我今天看見那只蜜蜂鉆進(jìn)了豬籠草里’。蟻王說:‘那我們明天一定要小心,不能被豬籠草吃掉’
第二天,蜜蜂們發(fā)現(xiàn)野花地里有許多的豬籠草,就重新選了一個(gè)地方采蜜。結(jié)果螞蟻的計(jì)劃泡湯了!
《蜜蜂》作文 篇3
“嗡嗡,嗡嗡……”一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去,那聲音真好聽,就像一曲悠揚(yáng)悅耳的琴聲。
我拽著爸爸的衣角問:“爸爸,蜜蜂會(huì)彈琴嗎?”
“彈琴?噢,你說蜜蜂呀,它會(huì)。你看它背上的兩只翅膀,不就是兩架二弦琴嗎?那美妙的琴聲就是從那里發(fā)出來的!
“不對(duì),不對(duì)!爸爸在騙我。老師說昆蟲的翅膀是用來飛行的!
“你們老師說得對(duì),昆蟲的翅膀主要是用來飛行,可是有些昆蟲的翅膀在飛行的同時(shí)也會(huì)發(fā)出聲音來,蜜蜂呀,蚊子呀,都是這樣的。不信,你可以抓幾只蜜蜂,做一次觀察實(shí)驗(yàn)嘛!
對(duì),就這么辦。我捉了兩只蜜蜂帶回家里,按照爸爸的意見,先把兩只小蜜蜂放在一個(gè)大的透明玻璃缸里蓋好,下面稍微留點(diǎn)縫隙。蜜蜂在玻璃缸里飛舞,翅膀在不停的扇動(dòng),隨之發(fā)出“嗡嗡”的聲音來。只是聲音小多了也不像在外面時(shí)那么好聽了。一會(huì)兒,它倆飛累了,停下來,翅膀一動(dòng)不動(dòng),就聽不到聲音了。
拌著,我把蜜蜂一邊的翅膀剪掉,仍然放在玻璃缸里,它不能飛了,但另一邊的兩個(gè)翅膀還能振動(dòng),發(fā)出的聲音更微小了,不仔細(xì)聽,幾乎聽不見。
最后,我把蜜蜂另外一邊的翅膀也剪掉,這時(shí),蜜蜂發(fā)不出聲音了?梢,蜜蜂是由翅膀振動(dòng)發(fā)聲的,而不是用聲帶發(fā)聲的。
那兩只沒了翅膀的小蜜蜂不能飛行了,從此再也無法奏響它們的二弦琴。我不忍心扔掉它們,看著它們吃力地爬行,我的眼睛模糊了。
《蜜蜂》作文 篇4
“蜜蜂來了!蜜蜂來了!”一位同學(xué)驚叫起來。正在認(rèn)真上課的同學(xué)馬上把目光投向那位同學(xué)。剛才還挺安靜的教室立刻熱鬧起來。有的告訴他怎么抓,有的'叫他快躲開,有的抱著頭生怕蜜蜂會(huì)蟄傷他……那只蜜蜂不知怎么的,在教室轉(zhuǎn)了一圈又飛出去了。
我們繼續(xù)上課!拔宋恕笔悄侵幻鄯,它又飛回來了!這次它直接飛到鄭怡的身邊去了。鄭怡驚叫著站起來,拿著書一通亂打。同桌劉徽看見了,馬上也站起來,用手幫著抓。同學(xué)們一下子從書本里跳出來,都望著劉徽,看他怎么抓蜜蜂。大家一邊看,一邊幫著出主意,這個(gè)說:“用書打死它!”那個(gè)說:“等它停了,抓住它做標(biāo)本!”后面的同學(xué)看不見,索性爬到凳子上站著看。這時(shí)張老師的目光嚴(yán)肅起來,有幾位同學(xué)看到了,馬上坐好,并提醒周圍的同學(xué):張老師生氣了!還有幾位同學(xué)可不理睬,還在津津有味的看著。那只搗亂的蜜蜂飛到了窗戶邊,想從透明的玻璃中飛過去,幾次都沒有成功。張老師走了過來,用手把蜜蜂慢慢捧起來,從窗子放到了出去。
蜜蜂飛走了,同學(xué)們又認(rèn)真地上課了!
《蜜蜂》作文 篇5
我喜歡小蜜蜂,因?yàn)樗鼈兪乔趧诘膭?dòng)物。凡是開花的地方,都有蜜蜂的影子。它們沒有一個(gè)偷懶的,整天都忙忙碌碌。 我從一份科普雜志上看到一個(gè)統(tǒng)計(jì):一只蜜蜂釀造1公斤蜂蜜,必須在100萬花朵上采集原料,還要飛上40萬公里,差不多等于繞地球赤道飛行11圈。從這個(gè)數(shù)據(jù)中來看,可以看出蜜蜂采蜜付出的辛勞和汗水。 前幾天,我家的檸檬樹開花的時(shí)候,就引來了許多小蜜蜂。它們比平時(shí)我見過的蜜蜂小很多,但飛行速度極快,讓你的眼睛應(yīng)接不暇。這些小蜜蜂有一雙水晶般的大眼睛,黃黑相間的條紋外衣,再加上一雙透明的翅膀,湊成了勤勞可愛的小蜜蜂。它們飛行的時(shí)候,身子一縱一縱的,顫動(dòng)著翅膀發(fā)出嗡嗡的響聲。停在花叢中,拍打著翅膀,把頭伸進(jìn)花朵里,吸食著花蜜。大約過了半分鐘,它們又從這一朵飛到那一朵上。不大一會(huì)功夫,它就飛遍了幾十朵花。我仔細(xì)一看,它們的腿上粘滿了金黃色的花蜜。它們抖抖翅膀,帶著滿身的花蜜高高興興地飛走了。 看著它們遠(yuǎn)去的背影,我深受啟發(fā),我們也要學(xué)習(xí)蜜蜂那種勤勞的精神,努力學(xué)習(xí)。
《蜜蜂》作文 篇6
我的表妹今年7歲,長(zhǎng)得非?蓯郏阂粡埛坂洁降姆誓樀埃瑑芍痪К撏噶炼挥徐`氣的大眼睛,別看她長(zhǎng)得可愛,可她的嘴巴卻十分厲害,像抹了糖一樣的甜,就像一只小蜜蜂。而我們?cè)诓恢挥X中就會(huì)掉進(jìn)她那“甜蜜的陷進(jìn)”。
一天,我和爸爸媽媽去“小蜜蜂”表妹家里,他們大人決定去逛超市,而我們小孩只有在家里“看家”。但“小蜜蜂”的媽媽還給她布置了一個(gè)任務(wù)——抄寫一段《三字經(jīng)》,并要我監(jiān)督她。大人們出去了,這時(shí),我有模有樣地當(dāng)起了監(jiān)督,對(duì)“小蜜蜂”表妹說:“青青,要抄《三字經(jīng)》了。”表妹笑瞇瞇地對(duì)我說:“我的好姐姐,我們就玩一會(huì)兒,就一會(huì)兒,我知道你最疼我了!币贿呎f就一邊拽著我的手搖來搖去,我無可奈何,只好答應(yīng)了她。十分鐘后,我又對(duì)“小蜜蜂”說:“青青,現(xiàn)在該寫《三字經(jīng)》了吧!薄靶∶鄯洹庇终f:“再玩一會(huì)兒,再玩一小會(huì)兒嘛!蔽曳浅(jiān)定地說:“不行!“小蜜蜂”沒辦法,只好動(dòng)筆寫了起來,剛寫了一個(gè)字,就又設(shè)下了“陷井”說:“我的好姐姐,我的漂亮姐姐,我知道你的字寫得好,今天你就替我寫這段《三字經(jīng)》吧!也好讓我跟你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!蔽衣犃诉@話,就得意忘形了,說:“好吧,今天我就幫你寫,不過···不過你下次得你自己寫!薄靶∶鄯洹秉c(diǎn)了點(diǎn)頭,又甜甜地對(duì)我說:“遵命,我的好姐姐!蔽夷闷鸸P寫了起來,一會(huì)兒功夫就寫好了!靶∶鄯洹毙Σ[瞇的說:“姐姐的字寫得真好,真漂亮!边@時(shí),我又掉進(jìn)了“小蜜蜂”的“陷井”里,無法自拔。
“小蜜蜂”那抹了蜜的小嘴巴真厲害,我明知道上了當(dāng),但還是笑得跟朵花似的。
《蜜蜂》作文 篇7
圓圓的臉,肥胖的身體,長(zhǎng)得不高也不矮,機(jī)靈的眼珠一閃又一轉(zhuǎn),總想出什么好花樣!
經(jīng)過我的介紹,聰明的你一定一下子就猜出是“張晰”吧!
張晰非常胖,比我高多了,她喜歡扎個(gè)馬尾辨,走起路來,一甩一甩,像一只蝴蝶在飛舞。她眼睛大大的,似乎什么東西都逃不過她的眼睛,像在說“哈哈 ,現(xiàn)在什么東西也逃不過我的神眼啦,哈哈……”
她吃飯吃得多,力氣也大,每次總要吃個(gè)兩三碗。
她喜愛畫畫,雖然這次沒有評(píng)上文學(xué)社,但她沒有灰心,繼續(xù)施展她的才能,為班里添上一道的風(fēng)景。
她就是這樣一個(gè)可愛的小女孩。
《蜜蜂》作文 篇8
老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您是一盞指路燈,照亮我的學(xué)習(xí)前程;老師,您是我們心靈的工程師,給我們鋪一條走向成功大門的路;現(xiàn)在,老師又被成為園丁,培育祖國(guó)的花朵。
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過……”當(dāng)我聽到這首贊美老師的歌,往事像奔騰的浪濤,霎時(shí)間涌滿我的胸口。
往事如夢(mèng),天使般在我腦海盤旋、徘徊:記得一個(gè)初秋的夜晚,老師忙忙碌碌為我們,不知不覺,下學(xué)了,當(dāng)我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時(shí),真想說一聲:“老師,您辛苦了,休息一會(huì)吧!”好長(zhǎng)時(shí)間了,同學(xué)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),老師,您又悄悄地進(jìn)入了房間,一舉一動(dòng)都沒有發(fā)出聲音,生怕把我們弄醒,老師,您有一顆金子般的善心。
朦朧的夜晚,上課了,同學(xué)們都全神貫注地聽講,而我的心卻飛到了電視里,飛到了游樂園的世界,一抬頭,我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛,突然,一顆與眾不同的星星對(duì)著我說:“嘵陽,上課認(rèn)真聽講,不要走神,好好學(xué)習(xí),老師相信你是最棒的!”聽到這無言的話語,頭腦立刻清醒過來,上完了一節(jié)夜自習(xí)。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了:世界上的老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦,無私的把知識(shí)傳授給學(xué)生,難道不是嗎?
園丁培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,送走了一批又一批的人才,教育成祖國(guó)的棟梁之才。
辛勤的園丁,花朵在您的培育下開放了!老師,您就歇會(huì)兒吧!
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