【精選】蜜蜂的作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蜜蜂的作文 篇1
小豬過(guò)生日,豬媽媽給小豬一塊手絹,小豬好高興,上面的小蜜蜂真可愛(ài),可是,小豬把手絹弄得臟兮兮,小蜜蜂不高興了。
有一天晚上,小豬趴在桌子上睡著了,小蜜蜂想:小豬的手絹又臟又臭,我不喜歡小豬的手絹,等他把手絹洗干凈了我在回來(lái),我要和其他蜜蜂在一起。于是,小蜜蜂趁小豬沒(méi)注意,“哧溜”一聲飛走了。
第二天早上,小豬打了個(gè)哈欠,去看看自己的小手絹。小手絹上空空如也,什么也沒(méi)有,更別提小蜜蜂了。小豬心想:這下完了,小蜜蜂不見(jiàn)了,嗚嗚,我不愛(ài)惜她,她就不理我了,哎!豬媽媽知道了,搖搖頭,也嘆了口氣。
晚上睡覺(jué)前,小豬請(qǐng)求媽媽讓他洗手絹,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。小豬又是搓、又是揉,不一會(huì),小豬頭上出了薄薄的汗珠。小豬看差不多了,把手絹放在陽(yáng)臺(tái)上,睡覺(jué)去了。
晚上,小蜜蜂聞到了淡淡的香氣,小蜜蜂想:小豬終于反悔了。小蜜蜂繼續(xù)留在了手絹上。早上起來(lái),小豬看見(jiàn)小蜜蜂回來(lái)了,高興極了,小豬輕輕說(shuō):“小蜜蜂,我愛(ài)你!”小蜜蜂開(kāi)心的舞動(dòng)這翅膀,說(shuō):“小小豬,我也愛(ài)你!
蜜蜂的作文 篇2
“小蜜蜂,嗡嗡嗡……”我哼著自已編的兒歌,一蹦一跳地走在回家的路上。
到了家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們班來(lái)了個(gè)不速之客!薄八钦l(shuí)啊?”媽媽問(wèn)。
我答道:“它是一只小蜜蜂,而且是一只讓全班都尖叫的小蜜蜂。”“這是怎么回事呀?”媽媽不解地問(wèn)。
我告訴她:“今天上午,我們正在上語(yǔ)文課,我聽(tīng)到一些同學(xué)在尖叫,一看,原來(lái)教室里飛進(jìn)了一只小蜜蜂。俞東航還叫道:‘大家不要?jiǎng),不要(jiǎng)。不?dòng)蜜蜂就看不見(jiàn)你了!’這下教室里笑聲不斷!薄罢嬗腥,然后呢?”媽媽笑著又問(wèn)。
我不高興地說(shuō):“還有趣呢?我差點(diǎn)被嚇?biāo)?朱玲璇叫得最厲害,可能是她穿著一件花衣服,蜜蜂老在她的上方徘徊。許老師讓我們把目光投向她,這下奇了怪了,才一會(huì)兒,蜜蜂就飛走了。我想它可能覺(jué)得這里沒(méi)花可采才走的!
媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō):“說(shuō)不定這只蜜蜂是在你們的眾目睽睽下害怕了才走的哦!”媽媽還說(shuō),“幸虧是一只蜜蜂,如果是一百只的話,你們?nèi)喽加锌捎斜凰鼈凃氐脻M頭大包!
真是一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的課堂小插曲。
蜜蜂的作文 篇3
我家院里的爆竹花開(kāi)下,一簇簇,一串串,遠(yuǎn)看象一團(tuán)團(tuán)燒旺的火。花香引來(lái)了一只只小蜜蜂。它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去,一會(huì)兒停在這朵花瓣上,一會(huì)兒又鉆進(jìn)那朵花蕊里,正忙著采蜜呢!勤勞的小蜜蜂又引來(lái)了喜歡畫(huà)畫(huà)的妹妹。她搬來(lái)小凳子,拿來(lái)小畫(huà)夾,閃動(dòng)著明亮的眼睛,歪著腦袋出神地看著,低著頭細(xì)心地畫(huà)著·。一坐就是好半天,把什么都給忘了.多么專心致志啊! 吃飯了。媽媽喊:“蕾蕾,快來(lái)!’’妹妹答應(yīng)了一聲:“哎,就要畫(huà)好了!
我端著飯碗走到她的跟前,嘴里故意嚼得嘖噴響,逗著她說(shuō):“多好吃!好菜快給我吃光了。分妹妹朝著我抿抿嘴,又一筆一劃地畫(huà)著、描著。 我妹妹就是這樣,畫(huà)畫(huà)可勤奮了!記得有一次,她畫(huà)《尊敬老師》這幅畫(huà),畫(huà)了一張又一張,都搖搖頭不滿意,一直畫(huà)到很晚了,還不肯睡,媽媽硬是叫她上了床?蓜傄惶上拢峙懒似饋(lái),叫媽媽扮畫(huà)上的老師,叫我當(dāng)畫(huà)上的學(xué)生,向老師行隊(duì)禮。然后,妹妹照著我和媽媽的祥兒又畫(huà)了一張。這回她滿意了,高興得唱起歌來(lái)。后來(lái)這張畫(huà)還貼在學(xué)校櫥窗里展覽過(guò)呢…… 我正想著,妹妹的畫(huà)畫(huà)好了。我拿過(guò)來(lái)一看,晴,畫(huà)得多象啊1小蜜蜂采蜜的情景,都在畫(huà)里了。猛然,我好象看到畫(huà)上的小蜜蜂飛出來(lái)r.變成了眼前的妹妹;在爆竹花中飛啊飛啊……
蜜蜂的作文 篇4
當(dāng)大家喝著甜美的蜂蜜,吃著可口的蜂蜜沙拉時(shí),是否想到了在這背后默默工作的蜜蜂呢?
蜜蜂屬膜翅類昆蟲(chóng),它們喜歡過(guò)群居的生活,是昆蟲(chóng)中進(jìn)化程度最高的類群。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個(gè)不同階層的蜜蜂。其中蜂王地位最高,在一個(gè)蜜蜂群體中,只有一個(gè)蜂王,蜂王專門負(fù)責(zé)繁殖后代,因此食物也很特別。蜂王的食物為皇漿,也稱蜂王乳。工蜂則注定一生下來(lái)就要工作,為蜜蜂王國(guó)所有成員提供足夠的食物——花蜜和皇漿。
工蜂,雖然不是蜜蜂王國(guó)中最高統(tǒng)治者,但是它的品質(zhì)也許是最高尚的.。它為蜜蜂們提供食物,卻從不計(jì)報(bào)酬,而在人類中,能做到這樣的人幾乎絕無(wú)僅有。難道人類連動(dòng)物也比不上嗎?工蜂不僅為蜜蜂們提供食物,而且還要負(fù)責(zé)保護(hù)整個(gè)蜂群的安全。一旦有外敵入侵,工蜂便用蜇針傷對(duì)方,因?yàn)轵蒯樳B著許多重要的器官,所以工蜂蜇傷敵人后,也會(huì)與敵人同歸于盡。
有一個(gè)蜜蜂標(biāo)本一直帶在我的身上,因?yàn)槲倚枰?/p>
蜜蜂的作文 篇5
星期六早上,我來(lái)到教室,認(rèn)真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的朋友》。突然,傳來(lái)“嗡嗡”聲,這聲音在教室上方盤旋著,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒近,一會(huì)兒遠(yuǎn),一會(huì)兒慢慢地,一會(huì)兒急速。
我繼續(xù)讀著,轉(zhuǎn)過(guò)頭,突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著,一動(dòng)不動(dòng)。
“啊!”我像驚弓之鳥(niǎo),大叫,“有只大蜂!”
教室里立刻亂成一團(tuán),膽小的躲躲藏藏,哇哇大叫!董恩澤喝了一口清涼的礦泉水,嘻嘻一笑:“別怕,就一只蜜蜂,看我的!敝灰(jiàn)他從嘴里噴出一注水,像導(dǎo)彈一樣。
蜜蜂似乎感覺(jué)到了,趕緊離開(kāi)窗戶,猛地向前推,像戰(zhàn)斗機(jī)立即升空,氣勢(shì)洶洶飛來(lái),并尋找目標(biāo)。三十六計(jì)走為上,我趕緊跑出教室,癱在沙發(fā)上,不禁回想起暑假的一天:
大土蜂來(lái)拜訪教室,還是嗅著人參果香來(lái)?教室里炸開(kāi)了鍋,轉(zhuǎn)移教室!
這次難道還要轉(zhuǎn)移教室嗎?這時(shí),老師正走向教室,我連忙告訴他:“里面有蜂!”
“沒(méi)關(guān)系!彼W進(jìn)教室,“看來(lái)沒(méi)法上課了!萬(wàn)一被蟄了就不好交代!庇袀(gè)女孩哭哭啼啼。
好像蜜蜂也累了,又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布,把它對(duì)折,眼睛盯著大黃蜂,恨不得一口氣吃了它,手指一伸:“噓!”同學(xué)們立即安靜下來(lái)。老師悄悄地靠近窗戶,躡手躡腳踏上凳子,站在課桌上,舉起抹布,來(lái)了個(gè)秋風(fēng)掃落葉,一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上,同學(xué)們你一腳我一腳,把那只大黃蜂踩死了。
教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。朗朗的讀書(shū)聲、歡笑聲又重新響起來(lái)。
蜜蜂的作文 篇6
“你離開(kāi)呀,走了之后別回來(lái)了!眲e的蜜蜂說(shuō)。
“不回來(lái)就不回來(lái),我還不稀罕呢!”自以為能干的蜜蜂說(shuō)。
說(shuō)完那只蜜蜂就飛走了,邊飛邊自言自語(yǔ),說(shuō):“我就不相信了,我離開(kāi)之后,看你們能做出什么好蜂蜜來(lái)。”
那一只蜜蜂離開(kāi)之后,沒(méi)有地方可去。它在花朵上飛來(lái)飛去,便在這朵花上開(kāi)始采蜜了,采完之后很想進(jìn)行下一步的釀蜜,可是它不懂,沒(méi)有辦法它只能在花朵上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然它發(fā)現(xiàn)了以前的同伴,便立刻躲了起來(lái),不想被它們發(fā)現(xiàn)。果真,它的同伴沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它……
幾天后,它太餓了沒(méi)辦法只能回到同伴們的身邊,說(shuō):“對(duì)不起,以前是我自以為是,現(xiàn)在我明白了,沒(méi)有你們我無(wú)論如何都不能釀好蜜,我可以繼續(xù)和你們?cè)谝黄饐?”其他的蜜蜂?tīng)了它的話,便異口同聲的說(shuō):“當(dāng)然了。”
最終那只離群的蜜蜂回到了集體中,繼續(xù)進(jìn)行著它的工作,沒(méi)有任何怨言。
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