《蜜蜂》作文

【精選】《蜜蜂》作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《蜜蜂》作文 篇1

　　一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。

　　“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。

　　“你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問它。

　　“好，我離開，看你們做得出啥�！�

　　那只蜜蜂走了幾天以后，它準(zhǔn)備在大樹上做一個(gè)蜂巢，可就只有它一個(gè)，工程進(jìn)展緩慢，小蜜蜂說：“好累呀，一個(gè)人做，真不如大家團(tuán)結(jié)起來一起做。”勞動(dòng)了一會(huì)它又飛出去找蜜吃了，回來又繼續(xù)做巢，一個(gè)人很辛苦。

　　幾天后，群里的蜜蜂來找它，找啊找啊……終于找到了這只蜜蜂。離群的這只蜜蜂還是有一些生氣，不理它們。一只小蜜蜂說話了：“是我們不對(duì)，我們快回去吧！沒有了你就沒有了團(tuán)結(jié)�！彪x群的蜜蜂說：“好吧，我知道了，沒有了同伴就沒有了團(tuán)結(jié)，我回去�！弊詈笮∶鄯浣K于回到了它自己的蜂巢，大家過上了快樂的日子。

《蜜蜂》作文 篇2

　　星期天，陽光明媚，我早早的就起了床。我閑著沒事做，就和舅舅一起去小區(qū)健身。我們又是跑步，又是爬雙杠，感覺很疲勞后我們就準(zhǔn)備在休息區(qū)休息一下。

　　我剛準(zhǔn)備坐下來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)凳子上有只蟲，我湊近一看，原來是只蜜蜂。

　　“蜜蜂��！”我嚇一跳趕緊往后退幾步。舅舅看見了說：

　　“沒關(guān)系，是只幼蜜，不會(huì)叮人的，他還不會(huì)飛呢。”

　　這我才放心，我又湊過去看了看，發(fā)現(xiàn)蜜蜂前胸有一點(diǎn)黑色東西，那是什么呢？我拿起一塊石頭，把蜜蜂放在上面，我又搖了搖，但我發(fā)現(xiàn)蜜蜂怎么也掉不下來，我又使勁的搖了搖。發(fā)現(xiàn)蜜蜂始終掉不小來，這又是為什么呢？難道是和蜜蜂前胸上的黑色物體有關(guān)嗎？是不是為了讓蜜蜂采蜜時(shí)能夠很好地站在上面呢？

　　為了證實(shí)我的猜想，我上網(wǎng)查了一些資料 。

　　資料上顯示說；蜜蜂前胸確實(shí)有沾性，只不過不是黑色，那是蜜蜂采蜜時(shí)粘到的。

　　我又上網(wǎng)查米發(fā)我那個(gè)前胸到底有沒有黑色物體，資料上顯示沒有，我想那我之前在蜜蜂身上看到的黑色物體一定是臟東西。

《蜜蜂》作文 篇3

　　“嗡嗡、嗡……”勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去，它們把辛辛苦苦采來的花粉吞進(jìn)口里，再吐出來，這樣反反復(fù)復(fù)做了許多次，蜂蜜就被勤勞的蜜蜂給釀出來了。蜂蜜非常好喝，沖入熱水品味更佳。

　　有一次，我無意間看見了蜂巢里的蜂寶寶，蜂寶寶們胖胖的，白白的，“好可愛”。我說，我站在椅子上踮著腳尖在看，蜂寶寶們?cè)谒鼈兡钦�小的房間里慢慢地挪動(dòng)。到了該吃飯的時(shí)間了，工蜂們把蜂 蜜一滴滴地喂給蜂寶寶，蜂寶寶們貪婪地吃著，好像怎么也吃不飽。工蜂們對(duì)待蜂寶寶就像媽媽對(duì)寶寶那樣疼愛。

　　蜜蜂把蜂蜜都奉獻(xiàn)給了人類，蜂蜜是營(yíng)養(yǎng)品，是送給老年人的好禮物。蜜蜂就是這樣無私地把自己的全部獻(xiàn)給了人類。

《蜜蜂》作文 篇4

　　一個(gè)人，如果失去了居安思危的.意識(shí)，生活在自己的舒適圈內(nèi)，還形成了自己的思維定式，那是很可怕的，失敗與挫折將如潮水向他涌去。

　　比如人們熟知的青蛙效應(yīng)，就是指把一只青蛙扔進(jìn)開水，青蛙因受到了巨大的痛苦而奮力躍出水面，逃出生天。可是把一只青蛙放在一鍋溫水中并逐漸加熱時(shí)，由于青蛙已適應(yīng)了愜意的水溫，所以當(dāng)水的溫度高到一定程度時(shí)，青蛙就再也無力躍出水面，就被燙死了。

　　許多人在生活中也不知不覺地效仿著文中的青蛙，只會(huì)應(yīng)付緊急情況，而不愿改變壞習(xí)慣。如某些同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了一些小成就便沾沾自喜，認(rèn)為別人都比不上他，于是沉迷于玩樂，忽視了學(xué)習(xí)，等到失利的成績(jī)單給他當(dāng)頭一棒，才追悔莫及。

　　沒有危機(jī)感與憂患意識(shí)十分可怕，而且它們還會(huì)造成思維定式。

　　威克效應(yīng)便詮釋了思維定式的危害。威客教授曾把一只玻璃瓶平放在桌子上，瓶的底部朝著窗戶有光亮的地方，瓶口敞開，然后放進(jìn)幾只蜜蜂，蜜蜂堅(jiān)信出口就在光亮的地方，于是就繞著瓶底瓶壁飛，最后它發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)也無法從瓶底飛出去，只好認(rèn)命。后來又放進(jìn)了幾只蒼蠅，頭腦簡(jiǎn)單的蒼蠅橫沖直撞，最后卻被它們找到出口飛了出來。

　　與其坐以待斃，不如橫沖直撞；因?yàn)楹笳叩淖龇ū惹罢呗斆鞯枚唷？瓷n蠅的行動(dòng)雜亂無章，又有誰能斷定這不是它們一遍遍的嘗試呢？再看蜜蜂，看起來目標(biāo)明確，其實(shí)只是把幾次成功的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作四海而皆準(zhǔn)的真理，最后碰了一鼻子灰。一些人，碰到不懂問題不去問別人，自己一遍遍的思考，只用以前的舊知識(shí)來解答，卻不知知識(shí)也隨時(shí)在更替的。如此因循守舊，循環(huán)往復(fù)，看似他最為勤奮，殊不知他才是最愚笨的人。

　　孟子寫過《生于憂患，死于安樂》，微軟的總裁比爾蓋茨也有一句名言：微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月。古今中外的智者都意識(shí)到了，只有善于感受身邊潛在危險(xiǎn)，克服惰性，才能始終屹立在潮頭。而威克教授自己也說道：實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈、冒險(xiǎn)、即興發(fā)揮、最佳途徑、迂回前進(jìn)、混亂，刻板和隨機(jī)應(yīng)變，所有這些都有助于應(yīng)付瞬息萬變的形勢(shì)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，困境是無法避免的，在困境中，我們要善于嘗試與觀察，才能快刀斬亂麻，進(jìn)入下一步工作。

　　總而言之：時(shí)刻保持警惕，居安思危，學(xué)會(huì)自省，注意周圍的危險(xiǎn)，在挫折時(shí)要努力嘗試打破困境，這樣，你才能視溫水為沸水，做腦容量能裝載一個(gè)圖書館的蒼蠅，不去步青蛙與蜜蜂的后塵，成功便會(huì)自找上門來。

《蜜蜂》作文 篇5

　　我是一只小蜜蜂，在整個(gè)蜜蜂大家族中干著采蜜工的角色。

　　我的長(zhǎng)相有點(diǎn)丑，黃黃的身子上長(zhǎng)著許多細(xì)絨毛。頭大大的，仿佛隱藏了許多智慧。屁股上有要針，這根針有一個(gè)小鉤子連著我的腎臟，所以，我不到萬不得已是不會(huì)用它去攻擊侵略我們蜂類的敵人的。

　　我每天早早地起床，擔(dān)著小花籃，和小伙伴們一起去花圃采蜜。我們采來的蜜，是非常滋補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品，人類經(jīng)常用到它來提高自己的身體素質(zhì)，有“老年人的牛奶”的美稱；蜂花粉被人們謄為“微營(yíng)營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”；蜂王漿更是營(yíng)養(yǎng)品中的極品，它不但可以使人延年益壽，還可以使人增強(qiáng)免疫力，更加健康。

　　除了每天去采蜜，給花傳粉的工作也落到我們采蜜工的身上。每天給花傳粉，會(huì)讓我們有更多的花粉，采更多的蜜，同時(shí)可以使得農(nóng)民的水果、蔬菜增產(chǎn)幾倍甚至二十倍。

　　我一生中最多能為人類提供六克蜂蜜，每一蜜襄蜂蜜我要走訪1100到1400多朵花才能完成，一蜜襄相當(dāng)于我的肚子的體積。

　　蜂類的每個(gè)成員一生都在勞動(dòng)，直到老死為止。我和我的伙伴要向前輩學(xué)習(xí)，把自己的短暫一生奉獻(xiàn)給蜂類的事業(yè)——?jiǎng)趧?dòng)。

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