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蜜蜂的作文必備（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的蜜蜂的作文9篇，希望對大家有所幫助。
蜜蜂的作文 篇1
小時侯,蜜蜂總給我一種很可怕、會蜇人的感覺;一提起蜂蜜卻總是讓我想起一種甜蜜而沁人的香甜.而現(xiàn)在我對蜜蜂有了更深的了解,也被蜜蜂默默奉獻的精神而感動.
十一長假的一天,我和媽媽、姥姥一起到天壇游玩.在天壇公園大門口的花壇中,擺放了許多花朵,紅的、黃的、藍的、紫的、粉的'、白的……姹紫嫣紅,美麗極了.美麗的花兒不光吸引了游人,還惹得小蜜蜂和蝴蝶都飛過來翩翩起舞,放聲歌唱.我湊近花朵,想看得更清楚一些,不料只聽“嗖——”的一聲,一只小蜜蜂好像一道閃電似的從我的臉邊飛過.我被嚇了一大跳.我盯住它,生怕它來襲擊我.沒想到小蜜蜂只是輕快地飛來飛去,緊張地、忙碌地采著蜜.只見小蜜蜂輕輕地落在花蕊上,六只小腳老練地穩(wěn)穩(wěn)地勾在花瓣上,扁扁的小嘴一張一合,毛茸茸的身體一扭一扭,翅膀不住地扇動著,不一會兒身上就沾滿了花粉.
忽然,我聽到了喊聲,說是一個小孩被蜜蜂給蜇了.媽媽說：“那一定是一個十分淘氣的小孩.因為蜜蜂從不輕易蜇人,一定是以為你要傷害它,才蜇你的.只是它一旦蜇了你,它的腸子和針刺一起離開身體,它也活不久了.”媽媽稍微頓了頓,又說：“你知道嗎?蜂王可以活三年,可一只工蜂最多才可以活六個月.盡管如此,它們在如此短暫的生命中,還不忘記勞動,夜以繼日地工作和采蜜.他們精神多可貴呀!而且蜜蜂很懂事,活到限數(shù),自己就死在外面,再也不回來了.” 啊,多么可愛的小生靈呀!我想：這不正像楊朔所說的,蜜蜂是在釀蜜,又在釀造生活.
蜜蜂是勤勞的,是團結(jié)的,更是偉大的!我贊美蜜蜂!
蜜蜂的作文 篇2
今天的花朵為什么進得如此嬌艷？今天的鳥兒為什么演唱得如此喧鬧？今天的陽光為什么如此變幻？哦，因為今天是小蜜蜂讀書節(jié)！
一大早，校園里已是人山人海，彩旗升起，五顏六色的氣球映著同學們?nèi)缁ㄉ习愕男δ槨４蠹掖髦念^飾是五花八門，有小蜜蜂的，有小天使的，有小花的，有蝴蝶的……不約而同的是大家都是喜氣洋洋的。
活動開始了，我和一些同學先去買書。在人群中穿越，耳邊一陣陣吆喝聲此起彼伏：“快來男子漢，慢來看，這里的書最低廉啦……”有的同學在椅子上居高臨下地帶著擴音器賣唱；有的同學抱著書走來走去地促銷；還有的同學在書攤前跟顧客白熱化地討價還價……各種各樣的書像春天的萬紫千紅爭奇斗艷，直讓人看得眼花繚亂。我睜大雙眼在書的花海里尋尋覓覓，要覓到自己心怡的那朵花。
“周銳”我落淚叫道。我明晰地忘記，我最喜歡看他的《中國兔子德國草》系列。我的鳴叫引發(fā)了書主的留意，聞我對她那《詼諧三國》很感興趣，就說道：“同學，這兩本書是我最喜歡的書。我聞你也是愛人書之人，價也不給你要得太貴，就十元兩本吧！”
“十元！”我嚇壞，“這也太貴了吧？！八塊成不成？”
“敢呀。你看，”那位同學所指了指后面的標價：“二十元一本呢！況且還都是新的。不瞞你說，剛才有人要15元兩本我都沒賣呢！”
摸了一鼻子灰，深知書主是故意那么說道，但顯然太討厭那本書了，就說道：“好吧，成交價！”
旋即，我就把貴重的錢花上了個精光，取而代之的是沉甸甸的一大摞書。帶著欣喜的心情返回我班書攤前去賣書，旋即就把一本兩元的.書買了過來。再加之前同學老大我買的，最后共售出十三元的書。沒賣出去的，也不浪費，都送來去籌款圖書站吧。
背著沉甸甸的書，帶著心滿意足，我飛到了家。我要快快到書叢中去，享用書的幸福，收集書的精華，釀造我們幸福生活的蜜。
蜜蜂的作文 篇3
星期日，一個陰天。天黑沉沉的，發(fā)出可怕地‘吼叫！’‘轟隆�。 Z隆��！’現(xiàn)在，還沒有下雨。
一只蜜蜂采了好多蜜，在天空自由自在的飛。他好像沒有察覺到要下雨。唱著快快樂樂的歌，歌詞好像是：‘我是一只小蜜蜂，每天快快樂樂地采蜜，好高興，好高興’’忽然，清涼的小雨點直往地下跑，那只蜜蜂一下子就加速了，它的'翅膀搖搖晃晃，我的心里忐忑不安，不時會說：‘怎么辦呀？’那只蜜蜂不怕冷風冷雨嗎？它直往前沖，他往前飛一點，就往下降一點。這場雨持續(xù)半個小時多了，那只蜜蜂還在掙扎，他已經(jīng)飛得疲憊不堪了，也沒有能力再飛了，可是它又一股作氣的抬起頭來，使勁拼命往前飛。終于，大雨停了，蜜蜂也飛回巢里了。嚇我一跳，我以為蜜蜂死了呢？原來是一場虛驚。
這是一只能戰(zhàn)勝困難的，有勇氣的蜜蜂，我應(yīng)該向它學習。
蜜蜂的作文 篇4
蜜蜂總是在我家小區(qū)里的花叢里采蜜，蜜蜂在飛的時候總是發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
蜜蜂是怎么發(fā)出聲音的？我在家看書知道蜜蜂是通過拍翅膀才發(fā)出“嗡嗡”聲的，并且蚊子、蒼蠅飛行的時候也會發(fā)出同樣的聲音�？墒切▲B飛行時為什么不發(fā)出聲音呢？這個問題又迷惑住我了。我上網(wǎng)查了查，才知道蜜蜂等別的昆蟲發(fā)出聲音是因為它們飛行時不斷高速扇動翅膀，使空氣震動，才發(fā)出“嗡嗡”的聲音。由此，蜜蜂是靠兩雙透明的翅膀發(fā)出聲音的。可是，我卻認為蜜蜂和其它的'動物一樣，也有發(fā)音器。
假期里，我去養(yǎng)蜂場觀察蜜蜂如何釀蜂蜜，并且我還知道了一個秘密：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀不扇動也能發(fā)出響聲。于是，我懷疑教材、科普書上的知識也有問題。于是我就開始做實驗。
我先把蜜蜂的翅膀貼在膠板上，蜜蜂還是發(fā)出聲音，剪下去蜜蜂的翅膀，也能聽到聲音。這樣反復(fù)幾十次下去，蜜蜂還是會響。那么，蜜蜂為什么會發(fā)出聲音呢？為了實驗，我干脆把蜜蜂直接貼在膠板上，用放大鏡觀察。我一連觀察了幾個月，才發(fā)現(xiàn)蜜蜂翅膀末端有一個小黑點，那個小黑點顫動著，就發(fā)出聲音。如果用針把小黑點挑破，蜜蜂就不會叫了。這個黑點是什么，我并不知道，我要好好去研究。
科學知識真是無處不在。我要多去觀察！
蜜蜂的作文 篇5
今天陽光明媚、風和日麗、晴空萬里，時不時還會聽到幾聲清脆的鳥叫聲，好像說今天的天氣真好呀！
我來到陽臺上賞花。我家的陽臺種了各式各樣的花。有胖嘟嘟、水靈靈的蘆薈，有像刺猬一樣的仙人球，還有嬌艷欲滴的海棠花，在這些各種各樣的花中，我最喜歡的就是海棠花了，它紅艷艷的、小小的，看上去俏皮可愛。
我正準備為嬌貴的海棠花澆水，忽然間，從我的耳邊傳來了“嗡嗡”聲，從我的眼前飛過一只圓滾滾的小昆蟲，難道是……，我定眼一看，它長著一雙透明的翅膀，黃黑相間的小身子，屁股后邊還有一根刺。呀！是蜜蜂！
我后退了幾步。這讓我想起了去年的暑假，我不小心讓蜜蜂在我的手臂上叮了一個包，可痛了，那種感覺記憶猶新�，F(xiàn)在它還想糟蹋我的花，看我怎么收拾你。我用水噴了它幾下，它不理我，還在花叢中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我就用棍子挑了它幾下，它好像生氣了，停止了采蜜，往我的方向飛來，我見情況不妙，轉(zhuǎn)身一個箭步跑回屋里。
媽媽見我慌慌張張的樣子，問我在干嘛。我嘟起嘴說：“媽媽外面有只蜜蜂在糟蹋你的'花，快去收拾它�！眿寢屆业念^，笑著說：“蜜蜂是益蟲，它采蜜是為了傳播花粉，也說明我們家的花好看它才來，而且你只要不傷害它，它是不會叮你的�！蔽尹c點頭說：“好吧，放過它吧！”
蜜蜂是一種益蟲，它每天辛勤地采蜜，是勤勞的象征，我們應(yīng)該好好愛護它，不要傷害它。
蜜蜂的作文 篇6
夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現(xiàn)出老師那熟悉的身影。
老師個兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭上梳著一條金黃色的馬尾辮，走起路來一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥，給人一種和藹可親的感覺。
記得那節(jié)課堂上，老師一字一句地板書，同學們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了，只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的沙沙聲……
我寫得慢，抬頭看了一下黑板，埋頭寫了幾個字，每次做筆記我都像笨鳥啄食似的，一個句子往往得這樣幾次反復(fù)才抄下來。不一會兒，我寫得有些不耐煩了，伸了伸懶腰……
“嗡嗡——”我忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦，這只小蜜蜂何時闖進我們教室里來的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗縫上了，掙扎著。我離窗口只有一步之遙，剛抬起腳準備沖過去捅一下小蜜蜂，老師一聲干咳讓我縮了回來。所幸的.是，這時小蜜蜂掙脫了。
它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點點雪白的花朵。此刻陽光朗照，花叢彌漫著濃郁的花香，一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞，忙碌地采集著花粉……
“去吧，把窗戶打開�！辈恢挥X中老師已經(jīng)來到我的座位旁。她的話很輕，卻讓我一怔。老師俯下身子，用手摸了摸我的頭，“去幫幫這只開小差的小蜜蜂吧！”我偏過頭，看見老師那慈祥的目光，猶豫了一下，起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈，“嗡”的一聲鉆出窗口，飛進花叢，加入采蜜的蜂群中……
可當我轉(zhuǎn)身回到座位時，老師正在查看我的筆記。我的臉刷地一熱，心中有些緊張。沒想到老師和藹地說：“快抄筆記吧，小蜜蜂！”
我向老師會心一笑，奮筆疾書起來……
蜜蜂的作文 篇7
在花叢中住著一群美麗的花蝴蝶和一群勤勞的小蜜蜂。它們都是好朋友，可是性格卻完全不一樣。
有一天，小蜜蜂正在采蜜。它們非常地賣力，只見豆粒般大小的汗水從它們頭上流了下來。這時，美麗的花蝴蝶飛到了小蜜蜂身旁�；êf：“小蜜蜂呀，這么好的天，為什么要采蜜呢？快和我們一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶們也爭著搶著說。“不！我們還采蜜呢，不然到了冬天就沒有食物了。”一只小蜜蜂說�！笆茄剑∈茄�！要不，你們也和我們一起采蜜吧�！庇忠恢恍∶鄯湔f�；ê麄儾恍嫉貋G下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。就這樣，春天過去了。夏天也過去了。到了秋天花蝴蝶們?nèi)匀辉谝黄鹜嫠�、比美。小蜜蜂幾次來勸花蝴蝶，叫蝴蝶和它們一起采蜜。可花蝴蝶們就是不聽�?/p>
終于到了冬天，那大大的雪花飄到了地上、大樹上、花朵上……小蜜蜂們坐在蜂窩里，吃著甜甜的`蜂蜜，可舒服了。可花蝴蝶們卻只能找地方躲起來，大風忽忽地地刮著。外面都成了白色的海洋�；ê麄兌伎毂粌鏊懒�！
臨死之前，花蝴蝶明白了一個道理。人不能貪圖眼前的享受，應(yīng)該居安思危。為將來做好充分的準備。
蜜蜂的作文 篇8
一提起值日，有的同學就皺眉頭，我卻不一樣，我喜歡值日，因為值日讓我快樂。
在夕陽的照映下，四個身影在忙碌著，有的在掃地，有的在擦黑板，有的在拖地，還有的在擦窗戶。在這幾個人中，我就是其中的一個。今天是我們幾個打掃衛(wèi)生，我們要整理整個教室，在組長一聲令下后，我們開始忙碌起來，就如同幾只勤勞的小蜜蜂。
看我們那小組長，左手拿著簸箕，右手拿著掃把，彎著腰，那鷹一般的眼睛只要看到垃圾，他便動了幾下右手，垃圾就不見了。她的頭發(fā)一動一動的，在夕陽下顯得格外的動人。
這邊的副組長毫不怠慢，右手舉起毛巾就開始揮動起來，宛如一部開動的機器，一、二、三、四，五、六、七、八，霎時間，墻上那塊黑板就煥然一新了。
見這兩個同學干得如此起勁，我和另外一位男同學也努力干了起來。
我從教室拿了拖把，飛一般地跑到衛(wèi)生間，一手擰開水龍頭，一手把拖把放到水池中洗干凈，我動作麻利毫不含糊，過了一會兒，我拿起拖把回到教室，雙手握住拖把，弓著背，手快速地來回擺動著。拖把頭在地上飛舞著，不久，地上的污漬就消失了。
那位擦窗戶的男同學也毫不遜色，只見他兩手各拿著一塊洗過的`毛巾，如"刷子李"一般快，雙手擺過的地方，絕無黑點，在教室內(nèi)看窗外的景色也不再模糊了。
過了不久，我們的教室變得十分干凈整潔，我們的值日的幾個同學相視一笑，把手疊在一起，快樂地喊道：”耶！“，我們快樂的笑容融化到了美麗的夕陽里。
蜜蜂的作文 篇9
我走到樓下公園的花叢中，看見了一大群蜜蜂正在采蜜。
它們亭亭玉立于玫瑰花之上，在翠綠的葉子和明艷的玫瑰花的襯托下，蜜蜂顯得更加引人注目。它黃黑相間的身體加上兩片透明的翅膀，看上去十分樸素，但有一股勤勞的氣息圍繞全身。它在空中一上一下，時而飛到玫瑰花的`花心，小小的屁股一伸一縮，正在把甜甜的花蜜裝進自己的小籃子里，好把它帶回蜂巢和自己的親人分享。一只小家伙飛起來了，可它好像是因為神塔太過沉重，一下子不適應(yīng)，飛得并不平穩(wěn)。我想，一定是才的蜂蜜太多了，它可能要放棄一些蜂蜜了吧�？墒俏义e了，只見它使出了吃奶的勁兒，堅持飛回了蜂巢。
這只小蜜蜂不達目的不罷休的精神，使我受益匪淺，它每時每刻都在激勵我做什么事都要持之以恒：全神貫注地練習吹薩克斯，一絲不茍地寫書法作品等，長大以后做個有用的人。
這只小蜜蜂為我打開了奮發(fā)圖強的寶箱。
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