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實(shí)用的《蜜蜂》作文優(yōu)選（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
放學(xué)回到家里，猛然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)“嗡嗡嗡的聲音”，我愣了一下，趕緊走進(jìn)客廳里，“哇”有幾只蜜蜂在飛舞。不知怎么飛到屋里的`。
蜜蜂好像聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，飛過(guò)來(lái)把我團(tuán)團(tuán)圍住，可把我嚇壞了。蜜蜂似乎沒(méi)有傷害我的意思。我忽然想起來(lái)：蜜蜂是有靈性的，你不犯它，它不犯你。我急于想擺脫困境，于是我想起媽媽說(shuō)過(guò)，蜜蜂怕酒，便想噴些酒來(lái)趕走它們，但又怕蜜蜂一發(fā)怒來(lái)蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍腦袋瓜，為什么老是想著趕它們走呢，給它們建立一個(gè)家，讓它們留下來(lái)，交個(gè)朋友不更好嗎？
想到這里，我找了一個(gè)很大的木箱，再在木箱里放一點(diǎn)蜜蜂喜歡的白菜葉。等到晚上蜜蜂不動(dòng)時(shí)，我用塑料袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只知抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里圍成一個(gè)圈，靜靜地睡著了。
第二天一起床，我看見(jiàn)窗外有幾只蜜蜂在陽(yáng)光下條“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口氣，看來(lái)蜜蜂同意在我家安居樂(lè)業(yè)了，它們正忙著創(chuàng)造甜蜜的生活呢！
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂是膜翅類(lèi)的昆蟲(chóng)。膜翅目是昆蟲(chóng)綱中的一個(gè)大目，已知種類(lèi)超過(guò)12萬(wàn)種，如蜜蜂、熊蜂、胡蜂、切葉蜂，以及各種寄生蜂都是熟知的種類(lèi)。蜜蜂的經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高，除生產(chǎn)蜂蜜外，還生產(chǎn)蜂蠟、蜂乳、蜂毒等；又能為農(nóng)作物授粉，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
去年春天，我偶然在江邊公園發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，正在緩慢擺動(dòng)尾部,就象劃著“圓圈”舞，我覺(jué)得挺好玩的。一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)有十分微弱的.“嗡嗡”聲，原來(lái)又有5、6只蜜蜂呼應(yīng)著向原來(lái)那只飛的方向去了，“哦！去那邊的花叢了�！�
好奇心促使我想要看個(gè)究竟，我也朝花叢走去。好不容易才找到了它們：一共八只，其中五只專(zhuān)心致志地在采集花粉；另外三只卻游兵散漫、游手好閑，一副若無(wú)其事的樣子。
可別認(rèn)為它們是來(lái)看熱鬧的，其實(shí)，它們是來(lái)傳播花粉的。我看見(jiàn)一只蜜蜂把采到的的花密用口傳送給另一只蜜蜂，口中存了蜜的蜜蜂就向東飛去了。過(guò)不多久，其它的蜜蜂也陸續(xù)向東飛走了。
回家的路上，我別走別想著：“原先那只蜜蜂為什么跳了‘圓圈’舞后就有蜜蜂來(lái)？這又代表什么？它們是巢中的什么蜂?……”。我?guī)е鴨?wèn)題查閱了百科全書(shū)后明白了：原先那只蜜蜂是在向它的同伴傳遞信息---“花就在不遠(yuǎn)處”。同伴們收到信息，就立馬飛來(lái)與它匯合，并開(kāi)始采集花粉、花蜜，并由其它工蜂運(yùn)回蜂巢。
通過(guò)書(shū)本使我明白了：蜜蜂是一種有靈性的昆蟲(chóng)，它們的組織類(lèi)似于我們的社會(huì)，有工蜂、雄蜂、女王蜂和幼蜂。工蜂全部是雌蜂，主要負(fù)責(zé)采蜜、照顧蜂王等；雄蜂只與女王蜂進(jìn)行繁殖；女王蜂平均每日可產(chǎn)20xx個(gè)卵。至于幼蜂，就是巢中“享福”啦！它們還懂得把花粉和蜜用蠟片封好儲(chǔ)存。蜂群的紀(jì)律也十分嚴(yán)明，還會(huì)用翅膀扇風(fēng)來(lái)調(diào)節(jié)巢里的溫度。蜜蜂真是又聰明又勤快，還十分可愛(ài)的益蟲(chóng)��！
《蜜蜂》作文 篇3
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工”這段熟悉的旋律大家一定耳熟能詳，沒(méi)錯(cuò)！就是“小蜜蜂”！這首歌明確的描寫(xiě)出蜜蜂在采蜜時(shí)的匆忙與勤奮；以輕快的旋律表現(xiàn)了小蜜蜂們專(zhuān)屬的俏皮。
這天，我化身為一只小蜜蜂，闖進(jìn)了猶如迷宮般的花草叢林之間，轉(zhuǎn)個(gè)彎，繞個(gè)圈，正找尋著屬于我的一朵花蕊。途中，我遇見(jiàn)了螞蟻大軍正在與蚱蜢博斗，這場(chǎng)食物 的戰(zhàn)爭(zhēng)就此展開(kāi)，“蟲(chóng)小志氣高”，最后螞蟻大軍以團(tuán)結(jié)的力量擊敗了蚱蜢；延續(xù)下去的是蜘蛛小姐的午餐，各式各樣的小蟲(chóng)子都逃不過(guò)她布下的天羅地網(wǎng)，成為午 餐的是夜晚總是喜歡制造噪音的元兇──蒼蠅。不知從何時(shí)開(kāi)始，天空開(kāi)始下起綿綿細(xì)雨，我的翅膀無(wú)法在雨中飛行，只好先在蜘蛛小姐這兒躲躲雨，等待雨停的'來(lái) 臨。
雨停了，天空清了，溫暖的陽(yáng)光再次登場(chǎng)。在許多昆蟲(chóng)朋友的指引下，我來(lái)到了一片花海，在尋尋覓覓當(dāng)中，我找到了屬于我的花朵──杜鵑花，它經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，透過(guò)陽(yáng)光的照射，更凸顯了它原有的鮮艷花色。
這趟旅程，讓我體驗(yàn)了采蜜時(shí)的勞累與趣味，原來(lái)，在這來(lái)回穿梭之間，“采蜜”就是他們的使命。
《蜜蜂》作文 篇4
炎炎夏日，蜜蜂天天來(lái)我家，這引起了我的好奇。
蜜蜂在哪里安家呢？說(shuō)來(lái)也怪，在我房間的窗框里頭。我的課桌就被安放在窗臺(tái)前。那天，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，不覺(jué)感到眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，就抬起頭看看窗外的綠色。猛然發(fā)現(xiàn)，一只蜜蜂在窗框邊上飛來(lái)飛去，似乎在找尋著什么，過(guò)了一會(huì)兒，它似乎找到了它要找的東西，停了下來(lái)，竟從一個(gè)窗鎖的'小洞里飛了進(jìn)去。這立刻引起了我的好奇。我湊到窗邊，又發(fā)現(xiàn)有五、六只蜜蜂都趴在入口處。隨后又有五、六只蜜蜂陸續(xù)飛來(lái)。我不禁猜測(cè)：這里面一定有數(shù)量在三十只以上的蜜蜂，啊，差不多可算上一個(gè)小小蜜蜂群。但我的腦海里更多浮現(xiàn)的是一串串問(wèn)號(hào)：為什么蜜蜂要來(lái)我家呢？為什么蜜蜂要待在空間這么狹隘的窗框里呢？它們?cè)诶锩娓闪诵┦裁�？里面�?huì)有一只蜂王嗎？經(jīng)過(guò)幾天觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)它們天天上午來(lái)，下午走，它們?yōu)槭裁床辉谶@兒過(guò)夜呢？……
有天我在餐桌上向爸媽說(shuō)起我的異外發(fā)現(xiàn)和疑問(wèn)，二老也給不出答案。媽媽只是高興地說(shuō)：“我們家要交好運(yùn)了！”爸爸也只是風(fēng)趣地開(kāi)玩笑：“蜜蜂們上午來(lái)，下午走，說(shuō)不定是專(zhuān)程來(lái)陪你寫(xiě)作業(yè)的呢！”
這些關(guān)于蜜蜂的問(wèn)題我現(xiàn)在無(wú)法知曉，也得不到答案。它們或許還在里面筑了巢呢，誰(shuí)知道呢！也許在不久的將來(lái)我會(huì)解開(kāi)這些疑問(wèn)，但也或許這只能成為我童年一有趣的記憶。
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