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【實(shí)用】蜜蜂的作文400字
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的蜜蜂的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜜蜂的作文400字 篇1
旭陽(yáng)一升，它就開(kāi)始翩翩起舞，飛向飄著香味的小花叢，夕陽(yáng)西下，它就帶道香甜的花蜜和芬芳撲鼻的氣味，在那金色的縷縷夕陽(yáng)中，飛在回家的路上……沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣憤，更沒(méi)有不平，只有辛勤的汗水和勞累的身影，是如此賣命！絲毫沒(méi)有一句怨言！
衣著也是如此樸實(shí)，黃、黑相間的條紋，單調(diào)中透出幾絲高雅，很莊嚴(yán)，頭上的小觸角又細(xì)又長(zhǎng)，小小的，玻璃一樣透明的翅膀，如同人類的眼睛，撲閃撲閃，晶瑩算不上，卻很剔透，有水晶的純凈，沒(méi)有鉆石的璀璨，也沒(méi)有寶石的光彩，普普通通，不顯眼，卻不停地發(fā)出“嗡嗡——嗡”的聲音，如此清晰，令人耳目一新，勤勞的聲音，在人耳邊回蕩是多么愜意，是一種享受，享受這悅耳的聲音！還是給耳朵的按摩！
它傾盡自己所能，早出晚歸，在清晨，踏著柔和的微風(fēng)，伴著夕陽(yáng)，飛在清新的原野上，尋找花的足跡，在花叢中忙碌，一個(gè)又一個(gè)勤勞的音符，從它的翅膀里蹦出，組成句句優(yōu)美的歌詞，蕩漾在林間小道上，還有的`留在美麗的花叢中，整個(gè)大地都回響著，這快樂(lè)的音符，輕快的曲調(diào)，讓萬(wàn)物都充滿生機(jī)，一切都顯得如此美好，都是因?yàn)樗莿?dòng)聽(tīng)的聲音！連太陽(yáng)都略顯吃驚！
夜幕快要降臨時(shí)，它就在最后一縷陽(yáng)光中，看著快要下山的夕陽(yáng)，滿載而歸，把收獲的花蜜，一滴不漏地帶回家，奉獻(xiàn)人類。不要任何報(bào)酬，多么可貴，多么了不起，多么偉大��！
時(shí)間這樣一天天過(guò)去，蜜蜂為人類默默奉獻(xiàn)，是它最絢爛的一面，它一生勤勞，為我們展現(xiàn)最美的一面。
蜜蜂的作文400字 篇2
世界上的昆蟲(chóng)成千上萬(wàn)，而我對(duì)蜜蜂情有獨(dú)鐘，他們自打長(zhǎng)成成蟲(chóng)后，就無(wú)時(shí)不刻不在辛勤勞動(dòng)著。他們默默付出，不求回報(bào)，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)向我們證明：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！�
早晨，我來(lái)到公園，剛剛進(jìn)入，一陣陣沁人心脾的花香撲面而來(lái)，吸引著我。我順著香味來(lái)到花叢，只見(jiàn)許多蜜蜂正在辛勤地工作，這不禁讓我想到了一句歇后語(yǔ)：蜜蜂的嘴——一天到晚忙不停。
嗡嗡嗡，我循著聲音看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。那只蜜蜂的觸須就像一臺(tái)發(fā)電報(bào)，幫助他收集情報(bào)，讓蜜蜂更準(zhǔn)確的尋找花朵。過(guò)了一會(huì)兒，那只蜜蜂果真找到了一朵花。蜜蜂鉆進(jìn)了花蕊，就像在跟我玩捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)。
湊近一看，只見(jiàn)它用嘴吮吸著花朵，通過(guò)管槽儲(chǔ)存到尾部。而且要來(lái)來(lái)回回做好幾遍。它可真認(rèn)真，完全是一絲不茍。那只蜜蜂采完一朵花后，又跑到另一朵花那兒，繼續(xù)采蜜。我心里不禁涌出對(duì)蜜蜂的`敬佩之情。
他們可真是極其認(rèn)真仔細(xì)，不辭辛勞。
“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受�！倍嗝纯蓯�(ài)的小生命�。�(duì)人類無(wú)所求，給人類的卻是極好的東西。蜜蜂在釀蜜，又像在釀造生活，不為自己，而是在為我們釀造最甜的蜜。蜜蜂是渺小的，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)卻是高尚的！
蜜蜂的作文400字 篇3
在一個(gè)炎炎夏日里，小動(dòng)物們都在家里乘涼，一只只小蜜蜂們依然辛勤地勞動(dòng)著。
一群蜜蜂在花叢里勤勞地采著花蜜，它們采花的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮�，聚精�?huì)神，一只美麗的蝴蝶在蜜蜂身邊翩翩起舞，只見(jiàn)她穿著五彩斑斕的`外衣，翅膀上有著美麗的斑點(diǎn)。蜜蜂們視而不見(jiàn)，一直認(rèn)認(rèn)真真地采著花蜜，蝴蝶被激怒了，飛到一只蜜蜂面前對(duì)他說(shuō)：“你們難道沒(méi)有看到一個(gè)天使般美麗、可愛(ài)的小生靈在你們的身邊翩翩起舞嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“蝴蝶小姐，你是很美麗，可是你現(xiàn)在不準(zhǔn)備食物到了冬天可是會(huì)餓死、凍死，所以我勸你快點(diǎn)準(zhǔn)備食物吧！”說(shuō)完蜜蜂又低著頭采花蜜了，蝴蝶憤怒地說(shuō)：“不和你們這些鄉(xiāng)巴佬說(shuō)了，我還要去參加盛大的舞會(huì)呢�！�
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了也很快的過(guò)去了，冬天來(lái)了，蝴蝶又冷又餓而蜜蜂睡在糧食上很舒服，蝴蝶來(lái)到了蜜蜂家門口，請(qǐng)求蜜蜂給她一點(diǎn)食物，蜜蜂把一半的食物給了蝴蝶，蝴蝶感激地說(shuō)：“蜜蜂先生，我一定記住你的話，明年我一定要好好勞動(dòng)�！泵鄯涓吲d地笑了。
蜜蜂的作文400字 篇4
瞧，一只蜜蜂正在教室里無(wú)憂無(wú)慮地飛著，這是怎么一回事呢？
一天中午，我們正在拿飯盒，一只餓得不行的蜜蜂突然飛進(jìn)了我們的教室找吃的。女生們看到大叫：“�。∶鄯�！”然后男生們拼命地打，像蜜蜂以前欺負(fù)了他們似的`。蜜蜂飛來(lái)飛去�？墒悄切┠猩鷤�?cè)趺匆泊虿恢@只蜜蜂。蜜蜂發(fā)現(xiàn)了他們，拼命地逃跑，它想回到剛才進(jìn)來(lái)的那扇門，可是怎么也找不到那扇門了，找到一個(gè)像門的地方，就往那邊飛，可惜又弄錯(cuò)了，撞到了窗戶上，蜜蜂飛得頭都昏了�？墒峭瑢W(xué)們并不打算結(jié)束“戰(zhàn)斗”。
這時(shí)，老師回來(lái)了。一看教室里這么亂，問(wèn)道：“教室怎么這么亂呀？”同學(xué)們都指著那只蜜蜂，老師用盒子把那只蜜蜂抓起來(lái)，說(shuō)：“蜜蜂不是害蟲(chóng)，你們打蜜蜂干什么呀？”男生們說(shuō)：“因?yàn)榕旅鄯�。”老師說(shuō)：“蜜蜂不咬人，只有在它生氣時(shí)，才會(huì)咬你�！崩蠋熣f(shuō)：“看來(lái)是這只蜜蜂餓了，又找不到出去的路，所以才在教室里亂飛的。同學(xué)們誰(shuí)能給它點(diǎn)兒吃的？”正在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把菜給蜜蜂吃的時(shí)候，我說(shuō)：“老師，蜜蜂不吃我們的飯菜！”這時(shí)同學(xué)們才想到，都哈哈大笑起來(lái)。于是老師把窗戶打開(kāi)，把蜜蜂放走了。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有打過(guò)蜜蜂。
蜜蜂的作文400字 篇5
讀過(guò)也教過(guò)楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開(kāi)設(shè)的選修課，我有了一些啟示。
學(xué)生選什么，首先是愛(ài)好。眾多的選修課，猶如百花園，學(xué)生在選修的“百花園”里飛來(lái)飛去，他應(yīng)該有取舍，而基本原則是愛(ài)好。詩(shī)歌的、小說(shuō)的，古代的、現(xiàn)代的，中國(guó)的、外國(guó)的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學(xué)生的實(shí)際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導(dǎo)他們。而不能把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那樣做，學(xué)生會(huì)反胃的，好端端的興趣愛(ài)好會(huì)在我們的好心下逐漸消退。
營(yíng)養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過(guò)專家選編的書(shū)，營(yíng)養(yǎng)豐富，但對(duì)于某些學(xué)生不一定適用，這就需要學(xué)生能區(qū)別。教師的責(zé)任是幫他們甄別，一個(gè)胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營(yíng)養(yǎng)的'跟進(jìn)，講究循序漸進(jìn)，學(xué)生的選修，也如此。
蜜蜂采進(jìn)的是花粉，奉獻(xiàn)的是蜂蜜，原因在于釀造；學(xué)生讀進(jìn)的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責(zé)任花大力氣指導(dǎo)學(xué)生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細(xì)心研究。
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