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[優(yōu)]蜜蜂的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的蜜蜂的作文3篇,歡迎大家分享。
蜜蜂的作文 篇1
從前,有一只失去了伙伴的蜜蜂小姐,每天都孤獨(dú)并勤勞地采著蜜。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為蜜蜂的蟄針?lè)浅?膳,加上蜜蜂的相貌本?lái)就不怎么樣,所以大伙們都不情愿跟蜜蜂小姐做好朋友。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,蜜蜂小姐如常地來(lái)到一大片花叢中采蜜。驚動(dòng)了一只正在翩翩起舞的蝴蝶,蝴蝶對(duì)于蜜蜂小姐的到來(lái)感到很不高興,便大聲喝斥道:“你個(gè)丑八怪,竟敢闖入我的領(lǐng)地采走本來(lái)屬于我的蜜?”“我……”還沒(méi)等蜜蜂小姐說(shuō)完,蝴蝶便打斷道:“哼!不要解釋了,快給我滾吧!”蜜蜂小姐聽(tīng)了傷心極了,低著頭地飛走了。
蜜蜂小姐離開(kāi)花叢經(jīng)過(guò)樹(shù)林的時(shí)候,看到一只正在一邊歌唱一邊梳洗細(xì)翎的小鳥(niǎo),蜜蜂小姐被小鳥(niǎo)美妙的.歌聲吸引住了,停在小鳥(niǎo)跟前細(xì)心聆聽(tīng)?墒切▲B(niǎo)一抬頭看到蜜蜂小姐的蟄針,嚇了一大跳,大聲驚呼:“你,你,你是誰(shuí)?”蜜蜂小姐和藹地回答道:“您好,我的名字叫蜜蜂,我們做個(gè)朋友吧?”小鳥(niǎo)驚魂未定地邊飛走邊說(shuō):“你尾巴上的蟄針太可怕了,我還是保持距離吧!泵鄯湫〗阌忠淮伪痪芙^了。
接著蜜蜂小姐遇到了蜻蜓、瓢蟲(chóng),都得到了同樣的遭遇,沒(méi)有一個(gè)人愿意交這個(gè)尾巴帶蟄針的朋友。
冬天悄悄地到來(lái)了,因?yàn)榻衲贽r(nóng)作物的失收,許多昆蟲(chóng)都因?yàn)檎也坏绞澄锒戎装尊I死?墒巧屏嫉拿鄯湫〗銋s不忍心目睹著這慘劇發(fā)生,蜜蜂小姐忘記了別人曾經(jīng)對(duì)她的不好,挨家挨戶地為大伙兒送自己每天辛勤釀的蜜。大伙兒受到了蜜蜂小姐的幫助才熬過(guò)了饑寒交逼的冬季。一些曾經(jīng)嘲笑過(guò)她的昆蟲(chóng)心中很是慚愧,向蜜蜂小姐道了歉,并向她說(shuō):“您才是最善良、最美麗的昆蟲(chóng),我們都愿意當(dāng)你的朋友!泵鄯湫〗憬K于有朋友了,她開(kāi)心地跳起了圓尾舞。
這個(gè)故事告訴我們,每件事物都不能只看它的表面,要看內(nèi)心是否善良是否實(shí)用。
蜜蜂的作文 篇2
蜜蜂是我們一種很常見(jiàn)的昆蟲(chóng),而且很勤勞。
蜜蜂身體的顏色是黃黑,長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀,后面長(zhǎng)著像針的刺,長(zhǎng)著圓潤(rùn)的眼睛和小小的嘴巴,飛出來(lái)的聲音“嗡嗡”的。
有一天,我被蜜蜂扎了一下,然后媽媽帶我去醫(yī)院看,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事,我們就回家了,從那開(kāi)始我就很討厭蜜蜂,我一看見(jiàn)蜜蜂就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它住的地方就是養(yǎng)蜂箱,之后我在家爸爸就回來(lái)了,看見(jiàn)爸爸手上拿著一個(gè)罐子,里面有黏黏的東西,我吃了吃,味道很美,而且很香甜,我問(wèn)爸爸說(shuō):“這是什么呀?這么好吃!卑职终f(shuō):“哈哈!這是蜜蜂產(chǎn)的蜜!蔽殷@了以前它扎了我,
它卻默默的`為我們產(chǎn)出了香甜的蜂蜜,以后我再也不去招惹它了。
蜜蜂那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
蜜蜂的作文 篇3
一個(gè)烈日炎炎的下午,小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請(qǐng)?zhí)?/p>
萌萌一大早就起來(lái)了,她梳了今年最流行的發(fā)型,還穿了一件粉色碎花裙,噴了噴香奈鵝牌香水,就匆匆出發(fā)了
萌萌哼著小曲兒舞蹈著,到了一條小溪旁,看見(jiàn)一只覓食的天鵝,萌萌愉快地說(shuō):“小天鵝,早上好!”天鵝往后一看,是萌萌,不解地問(wèn):“早上好,你火急火燎地去干什么呀?”萌萌得意地說(shuō):“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣。‰y道你沒(méi)有收到它的請(qǐng)?zhí)麊?”“沒(méi)有,不過(guò)現(xiàn)在去太早了!”萌萌心想:你是嫉妒我吧,哼!懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家,只見(jiàn)大門(mén)緊鎖,它有禮貌地按了按門(mén)鈴,沒(méi)有任何響應(yīng);接著,萌萌又按了一下門(mén)鈴,還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。它失望極了,坐在午時(shí)花家門(mén)口毛茸茸的地毯上:你發(fā)請(qǐng)?zhí)o我,又不給我開(kāi)門(mén),你存心捉弄我吧!怎么能這樣對(duì)待朋友呢!我去找紫茉莉,氣死你!哼!
“剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌,一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家,朝玲玲打了個(gè)招呼,玲玲微笑著說(shuō):“你到哪里去。俊薄拔胰プ宪岳蚣易隹!”萌萌有些不好意思!鞍。 绷崃岢粤艘惑@,說(shuō)道,“紫茉莉還沒(méi)起床呢!它在下午5、6點(diǎn)才起床!”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情,真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!到了紫茉莉家門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)紫茉莉也沒(méi)開(kāi)門(mén),它大喊:“紫茉莉妹妹,開(kāi)門(mén)!我是小蜜蜂萌萌呀!”可無(wú)人回答,它氣憤極了,正準(zhǔn)備大罵出口。這時(shí),烏龜爺爺開(kāi)口了:“你呀!好言相勸你不聽(tīng),這倒好了,吃了‘閉門(mén)羹’,歡喜了?”萌萌低著頭,臉脹得通紅。
從此,萌萌認(rèn)真學(xué)習(xí),凡事都不違背自然的.生長(zhǎng)規(guī)律,全部按照生理原則去做事,再也沒(méi)吃過(guò)“閉門(mén)羹”了!
點(diǎn)評(píng):小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話故事的主人公特別有代表性,巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì)讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識(shí)。擬人化的人物描寫(xiě)手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。
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