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實用的蜜蜂作文300字(實用)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的蜜蜂作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂作文300字 篇1
星期五，我買了一只小蜜蜂，非常可愛。小蜜蜂的頭上有一對觸角，一對小小的眼睛，一個鼻子和一個非常小的嘴巴。在蜜蜂的背上長有一對翅膀，下面有四條細細的'小腳，全身上下都長有一種黃色的毛。
每當太陽出來的時候，我就會把小蜜蜂放在太陽下，讓它曬曬太陽。在小蜜蜂曬太陽的時候，我就把它的食物放進去�？墒遣痪梦揖桶l(fā)現(xiàn)了一個重要的問題，就是小蜜蜂總是用手去弄那個盒子。剛開始我還以為小蜜蜂在磨指甲，可是后來我發(fā)現(xiàn)原來小蜜蜂是要出去。說來也是，我只買了一只小蜜蜂，它一個人在里面肯定很孤獨，而且在盒子里沒有自由。其實我早就想把小蜜蜂給放來了，可是小蜜蜂的腳給我弄傷了。所以我想等小蜜蜂的腳全部好了之后再把它給放了�？蓻]想到想到小蜜蜂沒有這么多的耐心去等到它的傷全部好了的時候。我也沒辦法，因為小蜜蜂好像心情一點都不好，所以我把小蜜蜂給放了。
小蜜蜂很可愛，同時它也非常的可伶。
蜜蜂作文300字 篇2
爸爸養(yǎng)了十幾群小蜜蜂，我經(jīng)常做他的小幫手，認識了幼蟲、工蜂、雄蜂和蜂王這幾種蜜蜂。
爸爸要做很多工作來照顧蜜蜂，其中有一項是培育蜂王。爸爸用蜂蠟做出一個王杯，就是蜂王的幼蟲住的地方，再把普通工蜂的幼蟲放進去，保育蜂就會喂這些幼蟲蜂王漿，使它們發(fā)育成蜂王。
這項工作讓我明白了工蜂和蜂王的`基因是相同的，只是后來，有些幼蟲吃了蜂王漿，住了“大房子”，發(fā)育成了蜂王;而其它沒有吃到蜂王漿的幼蟲，只能吃花粉和花蜜，就只能發(fā)育成普通工蜂。蜂王的體形比工蜂大，壽命比工蜂長，工作比工蜂輕松，待遇也比工蜂好。這都是在后天不同的環(huán)境下，形成了各自截然不同的命運。
這讓我想起了一個故事：小雞和小鷹剛出生時都差不多，小鷹勤學苦練，飛向了藍天，小雞卻只能在雞窩邊轉悠。我們人也是一樣的，剛生下來的時候都差別不大，但由于后天的環(huán)境與努力，形成了一個個截然不同的人生。有的人得過且過，度過了普普通通的一生;有的人發(fā)奮圖強，努力拼搏，成就了一番大事業(yè)。
從蜜蜂的身上，我明白了：知識改變命運，學習成就未來�！吧賶巡慌Γ洗笸絺��！弊屛覀兂弥贻p，好好學習，好好讀書吧!
這就是蜜蜂給我的啟示。
蜜蜂作文300字 篇3
春天到了，小蜜蜂學校準備去春游。校長把學生叫來準備好食物便出發(fā)了。走到半路小蜜蜂歡歡聞到一股香味，它朝發(fā)出香味的方向飛去，看到一大桶蜂蜜，很想吃，但是它記得老師說過不能亂吃東西。它飛回原地與蜜蜂們商量：“前方有一大桶蜂蜜，可是我不知道是誰的，我想我們把蜂蜜抬起來，去問問附近的動物，好嗎？”蜜蜂異口同聲地回答：“好！”
于是，小蜜蜂們提著那桶蜂蜜向前飛去。小蜜蜂們迎面碰上了小兔，它們問：“兔姐姐，這桶蜂蜜是你的嗎？”“不是我的，我不吃蜂蜜，可能是小豬的。”小兔說。小蜜蜂們提著蜂蜜來到小豬家，“小豬，這桶蜂蜜是你丟失的嗎？”“我家沒有蜂蜜，那蜂蜜可能是小熊的！”小豬對它們說。
小蜜蜂們四處尋找小熊，可小熊家沒有人。小蜜蜂們回到原地。
過了一會兒小熊從遠處走過來，小蜜蜂們提著蜂蜜迎了上去：“小熊這桶蜂蜜是你的.嗎？”“是的，我正在找蜂蜜呢！”小熊說。
小熊接過了蜂蜜，它為了感謝小蜜蜂們，把一半給它們，小蜜蜂們說：“我們有的是蜂蜜，還是你們自己吃吧。”
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