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愛迪生的名人故事（精選18篇）
在漫漫歷史長河中，總有這樣一群人：他們有著精深的智慧，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，無比堅(jiān)強(qiáng)的毅力。他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，為后世的人們作出了表率，對后世有著深遠(yuǎn)的影響。他們的名字為后世所知，人們永遠(yuǎn)記著他們。這，就是名人。以下是小編幫大家整理的愛迪生的名人故事，歡迎大家分享。
愛迪生的名人故事 1
1862年8月，一天早晨，愛迪生正在某個(gè)小車站上賣報(bào)。猛一抬頭，只見一個(gè)三四歲的小男孩蹲在鐵軌旁玩石子，一列貨車正朝他飛馳而來。愛迪生“哎呀”一聲，扔下報(bào)紙，奮不顧身地沖下站臺(tái)，一把搶出小孩。這時(shí)候，火車擦著他的耳朵呼嘯而過。好險(xiǎn)哪！愛迪生抱著小男孩摔倒在鐵軌旁，他的臉和手被劃破了，然而，孩子得救了。
小男孩的爸爸叫麥肯基，是這個(gè)站的`站長，他是一位優(yōu)秀的報(bào)務(wù)員。麥肯基親眼看到這驚險(xiǎn)的場面，感動(dòng)得話都說不連貫了：“謝……謝謝，謝謝你救……救了我的孩子！”
愛迪生卻毫不在意地笑了笑，他從地上撿起報(bào)紙，拍打拍打身上的灰土，登上火車就走了。
第二天，當(dāng)愛迪生乘坐的火車進(jìn)站的時(shí)候，麥肯基早已在站臺(tái)上等候著了。他十分誠懇地對愛迪生說：“我沒有什么可以酬謝你的。聽說你對電報(bào)很有興趣，要是你愿意，我可以教你收發(fā)報(bào)技術(shù)，使你成為一名報(bào)務(wù)員�！边@番話正說在小愛迪生的心坎上。他高興地接受了麥肯基的好意，跟著他學(xué)習(xí)收發(fā)電報(bào)的技術(shù)。
愛迪生學(xué)習(xí)很專心，進(jìn)步很快。才三個(gè)月的工夫，他收發(fā)電報(bào)的技術(shù)已經(jīng)很熟練，麥肯基推薦他擔(dān)任了火車站的報(bào)務(wù)員工作，這次非常意外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為愛迪生以后進(jìn)行的偉大發(fā)明，奠定了良好的基礎(chǔ)。
愛迪生的名人故事 2
愛迪生很喜歡了解他自己感興趣的事物。但是另一方面，他的成績可就不是那么理想了。他8歲那年上學(xué)，當(dāng)時(shí)他家剛搬遷到另一個(gè)大湖旁的休倫港不久。整天困在教室里，他感到太沒意思了。
那個(gè)時(shí)候老師信奉棍棒教育，愛迪生十分害怕藤條，于是很努力的學(xué)習(xí)，但是他還是學(xué)不進(jìn)老師教的那一大堆知識(shí)。而每次他老是問問題，老師感到很煩。
就這樣，愛迪生成了班上最差的學(xué)生，一連3個(gè)月都是如此。后來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的、變質(zhì)的蛋。一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。
在家里，他的母親南茜站在他一邊。有一段時(shí)間愛迪生時(shí)斷時(shí)續(xù)地去過一些別的學(xué)校。但大部分時(shí)間里是母親親自教他。或者不如說，她任由他去自學(xué)。在她的鼓勵(lì)下，他如饑似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《圣經(jīng)》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學(xué)方面的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學(xué)的學(xué)�！�，它讓讀者們在家里做一些簡單的'實(shí)驗(yàn)。從那時(shí)候起，艾爾的生活就起了變化。
他如癡似醉地將這本書讀完，做了里面所有的實(shí)驗(yàn)，然后他做起了自己的實(shí)驗(yàn)。他買來化學(xué)制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室里建起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。他做的實(shí)驗(yàn)之一是將兩只大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產(chǎn)生靜電。唯一的結(jié)果是他被兩只貓抓得鮮血淋淋!
他的另一項(xiàng)早期實(shí)驗(yàn)是讓一個(gè)朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內(nèi)產(chǎn)生的氣會(huì)像充滿氣的氣球一樣將他送上天。
愛迪生的名人故事 3
耳聾與發(fā)明
關(guān)于愛迪生耳聾的原因，為我們所知的說法是：
12歲時(shí)，在火車上賣報(bào)紙和飲料，酷愛做實(shí)驗(yàn)的他把藥品和化學(xué)器皿搬進(jìn)空閑的吸煙室，在賣完報(bào)紙后，鉆進(jìn)吸煙室，一心搞實(shí)驗(yàn)。
這天他正做實(shí)驗(yàn)時(shí)，列車突然傾斜，水里放著黃磷的罐子從架子上掉下來。罐子破碎，黃磷遇空氣燃燒，周圍成了一片火海。
列車員史蒂芬森急忙跑過來，撲滅了火。隨后生氣地向愛迪生打了幾拳，有一拳頭打在耳朵上，鼓膜破裂，愛迪生的耳朵從此再也聽不到聲音了。
不過，愛迪生本人的說法完全相反。他說：“有一天，我上火車晚了，兩手抱著一大捆報(bào)紙，勉強(qiáng)抓住已開動(dòng)的車把手，但力氣不足，漸漸下滑。列車員趕忙伸手來拉，不湊巧抓住了我的耳朵，就這樣硬把我拉了上來，當(dāng)時(shí)我的耳朵嗡嗡作響，我的生命得救了，但耳朵卻聾了�！�
對于多數(shù)人來說，耳聾是非常不幸的，但愛迪生卻能變害為利。他常風(fēng)趣地對人說：“耳聾是一種福音�！�
實(shí)際上，他只是聽力受到了阻礙。他后來回憶自己當(dāng)電報(bào)員時(shí)說：“我可以毫無誤差地聽出自己電報(bào)器的發(fā)聲節(jié)奏，卻聽不到其他分散注意力的`聲音，甚至也聽不見大房間內(nèi)身旁同事的電報(bào)機(jī)聲�！�
愛迪生在研制早期貝爾電話時(shí)，由于自己聽覺不靈敏迫使他作出改進(jìn)電話的決定，最終創(chuàng)造出了迄今仍廣為應(yīng)用的炭極式發(fā)射器。
留聲機(jī)的發(fā)明也與他的耳聾有著莫大的關(guān)系。愛迪生說：“純粹是耳聾促成我完善了對這種機(jī)器的試驗(yàn)。在制作鋼琴曲唱片的問題上，我足足用了20年的光景，因?yàn)殇撉偾錆M了泛音。之所以我能制作出來——正是因?yàn)槲业亩@�！�
除此之外，耳聾還給精通經(jīng)商的愛迪生帶來了另外一個(gè)好處。在與人打交道時(shí)，特別是在充滿爾虞我詐的工商界，愛迪生從不在交易中和人搞“口頭”協(xié)定，而是將所有條款寫在白紙上。
飲食與睡眠
愛迪生在飲食方面有著自己獨(dú)到的見解與做法。他認(rèn)為，大部分的病都是由于吃得太多而引起的。盡管他同意從事體力勞動(dòng)的人應(yīng)該比腦力勞動(dòng)的人增加一倍的飲食，但他仍然極力主張全美國所有的人都應(yīng)該減少2/3的食量。
他還認(rèn)為，人們應(yīng)該吃許多不同的食物。他說這個(gè)世界上充滿了不同的食物，人們應(yīng)該試試各種食物。愛迪生吃除了一種軟的稱之為筍瓜之外的所有植物。他說，和筍瓜一樣，容易吃的東西對人沒有幫助。
愛迪生出名以后，人們經(jīng)常宴請他，但他赴宴時(shí)要么自己攜帶喜歡吃的東西，要么先在家中吃了一些才去。在宴會(huì)上，大家吃6～8種不同的食物，而愛迪生只吃幾種簡單的他喜歡的菜：魚罐頭、水果、帶葉子的菜、粗面包和牛奶。
愛迪生認(rèn)為，人們花在睡覺上的時(shí)間太多了，少睡覺不至于傷害身體。
愛迪生睡覺的方式很奇怪。他沒有一個(gè)定量的睡眠，有時(shí)睡4個(gè)小時(shí)或9個(gè)小時(shí)，有時(shí)很長時(shí)間不休息，有時(shí)又接連睡24個(gè)小時(shí)。當(dāng)他對某事物發(fā)生濃厚興味時(shí)，簡直不需要正常的睡眠。他持續(xù)地工作，一直到他的腦力耗盡時(shí)，隨處倒下便睡。
愛迪生的一位同事說：愛迪生睡覺，不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，什么都可以當(dāng)床。我曾見他用手作枕頭睡在工作臺(tái)上;還見過他兩腳架在辦公桌上睡在椅子里;有時(shí)也穿著衣服睡在小床上。還有一次我見他一連睡了36個(gè)小時(shí)，中間只醒來一個(gè)小時(shí)，吃了一大塊牛排和一些土豆、餡餅，抽了一支雪茄。此外，他還有站著睡覺的時(shí)候。
更有趣的是，他有時(shí)不用手當(dāng)枕頭，而是墊一本化學(xué)辭典，等醒來時(shí)，立刻就有許多新的設(shè)想，所以人們常說他在睡覺的過程中也吸收著辭典里的知識(shí)。
警世箴言
如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵。
失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。
一語識(shí)人
全世界都應(yīng)該感謝愛迪生，首先是教育界，特別是各類工藝研究所都要感謝愛迪生。因?yàn)樗且晃慌囵B(yǎng)了整整一代人的第一流的導(dǎo)師。他以自己的影響力(絕不亞于任何一個(gè)教育機(jī)構(gòu)所產(chǎn)生的影響力)，激發(fā)了人們要用科學(xué)的成就去無止境地造福于全人類的崇高理想。
愛迪生的名人故事 4
愛迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家之一他僅受過3個(gè)月的正式教育，一生卻取得了1000多項(xiàng)專利。毫無疑問，愛迪生的成就是有目共睹的。
然而，如此偉大的愛迪生，也曾在他的生命途中出現(xiàn)“敗走麥城”的一刻。
1882年，在白熾燈徹底獲得市場認(rèn)可后，愛迪生的電氣公司開始建立電力網(wǎng)，輸送直流電，由此開啟了人類史上的“電力時(shí)代”。
當(dāng)時(shí)，交流電技術(shù)開始嶄露頭角。發(fā)展交流電技術(shù)的威斯汀豪斯公司，想通過這項(xiàng)技術(shù)與愛迪生合作，受限于自大的心態(tài)和自己在直流電方面的投資利益，愛迪生不愿意承認(rèn)交流電的價(jià)值。
威斯汀豪斯公司的提議，被愛迪生拒絕。為了固守住自己在直流電方面取得的成就，愛迪生固執(zhí)地站在交流電的對立面，以自己的影響力宣講“交流電不如直流電”。
自謀出路的威斯汀豪斯公司一度被愛迪生電氣公司壓得抬不起頭。
然而，誰也無法逆轉(zhuǎn)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，“交流電”這個(gè)新生事物終以銳不可當(dāng)之勢浮出水面，贏得了世人的認(rèn)可。
在鐵的事實(shí)面前，那些曾經(jīng)崇拜、迷信愛迪生的`人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：愛迪生做錯(cuò)了！交流電的確比直流電強(qiáng)得多。
愛迪生電氣公司的員工和股東們以此為恥，他們一致決定將公司名字中的“愛迪生”三個(gè)字去掉。在后來的發(fā)展中。這家電氣公司逐漸演變?yōu)榻裉斓膰H頂級(jí)企業(yè)之一的通用電氣公司（GE）。
愛迪生輝煌了大半生，卻在“直流電”和“交流電”這個(gè)問題上栽了個(gè)大跟頭。他扼殺新生的“交流電”事物，成為他一生的一個(gè)敗筆。
愛迪生之所以會(huì)犯下這樣一個(gè)錯(cuò)誤，與他不能讓自己保持“空杯心態(tài)”密切相關(guān)。
什么是空杯心態(tài)？
有一個(gè)學(xué)者向禪師來問禪。學(xué)者喋喋不休，而禪師無語，只是默默地以茶相待。禪師將茶水倒入學(xué)者眼前的杯子，滿了也不停下來，繼續(xù)倒，茶水流到桌面上。學(xué)者慌亂地說：“不要再倒了！”禪師說：“你就像這只杯子，裝滿了自己的想法與看法。如果你不先把杯子倒空，我怎么跟你講禪？”
曾經(jīng)銳意創(chuàng)新的愛迪生，在晚年曾說出一句令我們目瞪口呆的話：“你們以后不要再向我提任何建議！你們的這些想法，我早已經(jīng)想過了�！�
在這種想法支配下，在處理交流電這個(gè)問題時(shí)，愛迪生因?yàn)椤胺挪幌隆弊约喊l(fā)明的直流電，選擇了固步不前，最終“敗走麥城”。由此想到，“拿得起，放得下”，這一句人們耳熟能詳?shù)脑挕Ｈ欢�，真正做到“拿得起，放得下”，又談何容易？真正能夠做到“拿得起，放得下”的人總是少�?shù)，然而就是這些少數(shù)人，卻大多數(shù)成為生活中的成功者。
如果你把擁有的成功緊緊握在手掌心里，那么，你就失去了擁有其他成功的機(jī)會(huì)；當(dāng)你把已經(jīng)取得的成功放下，這時(shí)，整個(gè)世界，都有機(jī)會(huì)進(jìn)入你的掌握之中。
愛迪生的名人故事 5
美國的休倫埠是個(gè)依山傍水、風(fēng)光綺麗的市鎮(zhèn)。大發(fā)明家愛迪生小時(shí)候就住在這個(gè)市鎮(zhèn)的`郊區(qū)。
一天晚上，愛迪生的媽媽突然肚子疼得厲害。爸爸趕緊請來醫(yī)生，經(jīng)過檢查，斷定是急性闌尾炎，必須馬上動(dòng)手術(shù)。
可是，愛迪生家里只有一盞煤油燈，怎么能動(dòng)手術(shù)呢？時(shí)間一分一秒地過去了。媽媽的表情更加痛苦，豆大的汗珠從額前一滴一滴往下淌。爸爸愁得用雙手緊緊抱住頭，醫(yī)生急得在屋里踱來踱去。
“要是屋子里一下子亮起來該多好啊！”愛迪生自言自語地說。可是，在這個(gè)生活困窘的家庭里，從哪兒找許許多多燈��！
忽然，他想起白天和小伙伴一起玩的時(shí)候，用塊破鏡片在陽光下晃來晃去，墻上不就出現(xiàn)很亮的光斑嗎？想到這里，他跳起來對醫(yī)生說：“叔叔，你快準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)吧！”說完，一陣風(fēng)似地跑了出去。
不一會(huì)兒，愛迪生從鄰居杰米家借來四面很大的鏡子，放在病床四周，然后在每面鏡子前面放上一盞煤油燈。這一來，整個(gè)屋子都亮堂了。醫(yī)生順利地做完了手術(shù)。
愛迪生的名人故事 6
愛迪生小時(shí)候就熱愛科學(xué)，凡事都愛尋根追底，都要?jiǎng)邮衷囈辉�。有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：母雞為什么臥在蛋？媽媽告訴他這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來。
聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個(gè)雞蛋，在鄰居家找了個(gè)僻靜的'地方，他先搭好一個(gè)窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找他。找來找去，才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng)，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問他：
你在這兒干什么呢？
我在這兒孵蛋��！小雞快要孵出來了。
孵什么蛋，快點(diǎn)出來！爸爸大聲喝道。
母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。
不行，不行！快回家！爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒有責(zé)怪和取笑他，因?yàn)樗肋@孩子的性格，微笑著說：人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動(dòng)增長了知識(shí)。還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什么不能飛？能不能給人加上翅膀？他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那么在人的身體里充上氣行不行？于是全找來一種能產(chǎn)生氣體的藥粉，讓一個(gè)小伙伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會(huì)兒，小伙伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點(diǎn)兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準(zhǔn)他以后搞什么實(shí)驗(yàn)了。可是愛迪生還是不服氣，說：我不做實(shí)驗(yàn)，怎么會(huì)知道人能不能飛起來呢？
愛迪生真是讓人敬佩！
愛迪生的名人故事 7
愛迪生小名湯姆，他的鄰居小杰米，好好學(xué)習(xí)，課堂上拼音時(shí)，往往牛頭不對馬嘴。小湯姆就教杰米“電報(bào)術(shù)”。后來，當(dāng)教師叫杰米起立答拼音時(shí)，小湯姆就用鉛筆敲擊桌面，發(fā)長短音，因此杰米的答案從此沒有差錯(cuò)。
老師竟沒有覺察出其中的奧秘。
一次，小湯姆用“電報(bào)術(shù)”竟然救了一列火車呢。
那天，小湯姆的爸爸和妹妹麗莎到外地走親戚，定于下午五點(diǎn)的火車回家。到下午二點(diǎn)，然狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。小湯姆對媽媽說：“這樣大的風(fēng)雪，路橋會(huì)不會(huì)被破壞？我去觀察觀察。”
他冒著特大的風(fēng)雪，到郊外橋邊，哎呀！橋果然斷了。這時(shí)，時(shí)間已過四點(diǎn)半，回車站報(bào)告已經(jīng)來不及了。那時(shí)電話還沒有發(fā)明，急得小湯姆在橋邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
他抬頭一看，離橋邊不遠(yuǎn)有座小工廠，忽然心生一計(jì)，到工廠，對廠長講明原因，向他借工廠的汽笛用一下。
小湯姆拉響了汽笛，那清脆的'長短音就像在發(fā)電報(bào)。如果懂得電報(bào)用語的人，就會(huì)聽出這樣的話：“麗莎，麗莎，我是湯姆，我是湯姆，前面鐵橋斷了，前面鐵橋斷了，快請列車長停車，快請列車長停車�！�
那汽笛反復(fù)傳播著這樣的“電報(bào)”。
卻說湯姆的妹妹麗莎，平時(shí)經(jīng)常和哥哥作電報(bào)游戲，所以熟悉電報(bào)的收發(fā)。這時(shí)她坐在火車中，忽然聽到汽笛中帶有電報(bào)內(nèi)容，就凝神諦聽起來。
聽完大吃一驚，忙把這“電報(bào)”翻譯給爸爸聽。父女倆慌忙找到列車長。列車長豎起耳朵一聽，雖然不懂電報(bào)用語，但事關(guān)整個(gè)列車人員的安危，馬上下令急剎車。車子完全停下來時(shí)，距離斷橋不到一百米。
一場車禍避免了，小湯姆的名字從此就在美國家喻戶曉了。
愛迪生的名人故事 8
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他經(jīng)常問他媽媽問一些奇怪的問題，總是說：“這是為什么呢？為什么要這樣？”等等之類的各種問語，記得有次，他問他媽媽母雞為什么能浮出小雞？而我為什么不能呢？
他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的.強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”
愛迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的�！�
“用得著嗎？在紐約沒人認(rèn)識(shí)我。” 愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發(fā)明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友�！鞍パ健�，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了�！� 愛迪生仍然毫不在乎地回答。
愛迪生的名人故事 9
美國的愛迪生，是一個(gè)世界聞名的發(fā)明大王。
終其一生，發(fā)明的東西有白熾電燈、留聲機(jī)、活動(dòng)電影、自動(dòng)電報(bào)機(jī)、速寫機(jī)等一千三百二十八種，平均每十一天就有一項(xiàng)發(fā)明〔當(dāng)然，這里也包括他的助手的功勞）。一八八二年，是他發(fā)明最盛之年，平均每三天就發(fā)明一種東西。
人們不禁要問：這位發(fā)明大王，是怎樣走上成功之路的呢？
剛上小學(xué)時(shí)，他的老師很討厭他，因?yàn)閻鄣仙幌髣e的孩子那樣乖乖地聽話，而是愛提一些怪問題難老師。有一天，老師被他惹火了，找到愛迪生的媽媽說，你的小孩真怪、老問我為什么二加二等于四。這么一來，搞得課堂教學(xué)難以進(jìn)行，如果再傳染上別的孩子，就更糟了。我教不了他，你另想辦法吧。
愛迪生的媽媽是理解孩子的。她把孩子領(lǐng)回家來，親自授課。就這樣，愛迪生通過刻苦自學(xué)，掌握了比在學(xué)校讀書的孩子還要多的知識(shí)。
為了謀生，也為了掙點(diǎn)錢做實(shí)驗(yàn)，愛迪生開始賣報(bào)。早上六點(diǎn)出發(fā)，晚上九時(shí)半回家。稍有空暇，他就鉆圖書館，看書，想問題。這個(gè)圖書館座落在底特律，是愛迪生乘火車賣報(bào)的終點(diǎn)站。
一天，愛迪生在專心致志地看書，有位紳士向他走來：“我時(shí)常在這里遇到先生，請問您讀了多少書了？”
“唔，我已經(jīng)讀了十五英尺高的書了�！睈鄣仙戳丝催@位很有點(diǎn)古怪的紳士，認(rèn)真地回答道。
“哈哈哈哈”，紳士大笑起來，有點(diǎn)使愛迪生感到驚異。過了一會(huì)兒，那紳士又認(rèn)真起來：“噢，十五英尺，值得佩服，請問你讀書時(shí)，有個(gè)什么確定的目的嗎？據(jù)我觀察所見，你以往讀的書與今天讀的書，性質(zhì)就不一樣，你是不是隨便亂讀的呢？”
小愛迪生忽閃著明亮的眼睛�！安�！我是按照次序讀的，我下了決心，要讀完這個(gè)圖書館里的所有的藏書�！敝v完這番信心十足的話，愛迪生直盯著那紳士，盼望著他做出一句評(píng)判性——不，表彰性的話。不料，那紳士卻說：
“��！你要讀完這圖書館所有的書，情神可嘉！但是，你這種讀法是會(huì)浪費(fèi)精力的。經(jīng)濟(jì)實(shí)效的讀書方法是，先應(yīng)有一定的'目的，之后再去選書讀。從今以后，你要定一個(gè)方針、計(jì)劃呀，有了方針、計(jì)劃，就可以循序漸進(jìn)了！”
一番話，猶如一道陽光透過心扉，射入了愛迪生求知欲強(qiáng)盛的心田。他牢牢地記住了那位紳士的指點(diǎn)，開始更加自覺、更加有計(jì)劃地讀書學(xué)習(xí)了。
在研制改進(jìn)打字機(jī)的一個(gè)部件的時(shí)候，他就把有關(guān)打字機(jī)的書全部借來，系統(tǒng)閱讀，并且很快解決了問題。在發(fā)明電燈的日子里，他常常鉆進(jìn)圖書館，把各種雜志書報(bào)上的有關(guān)文章閱讀一遍，而后根據(jù)需要摘抄一些段落。有人統(tǒng)計(jì)說，為了研究發(fā)明電燈，愛迪生在圖書館使用的筆記本達(dá)二百本，共計(jì)四萬多頁。這種帶著一定目的，有計(jì)劃積累知識(shí)的學(xué)習(xí)、讀書方法，給愛迪生帶來莫大的好處。
要說“讀書的妙訣”，這也應(yīng)該算作重要的一條吧。
愛迪生的名人故事 10
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生于1847年2月11日（中國是中英戰(zhàn)爭前夕）的清晨數(shù)小時(shí)出生在美國中西部的俄亥俄州的一個(gè)繁忙的小鎮(zhèn)——米蘭。年幼的時(shí)候他通常被叫做阿爾瓦，他的母親總是叫他艾爾。
小艾爾很快開始證明他是不尋常的。首先，他幾乎從來不哭。他一直是笑。他仿佛努力使別人也笑。
作為一個(gè)嬰兒，他也經(jīng)常對一些事物發(fā)生興趣。他會(huì)表現(xiàn)得盡力思考如何將它拿到手中。象人們正在思考時(shí)那樣，他動(dòng)著嘴和眼睛。他從不停下努力去做的一件已下決心去做的事。他一學(xué)會(huì)走路，就不要任何幫助朝著他要去的任何東西走去。
小艾爾的表現(xiàn)十分讓人愜意。他的腦袋很大，但長得恰到好處。然而他那厚厚淺色的頭發(fā)是個(gè)問題。他從頭頂豎起來，而且不安于原位。南�！鄣仙坏貌患舳趟念^發(fā)，盡管他不喜歡那樣做。
三歲的時(shí)候，阿爾瓦在正思考時(shí)用手指捋著頭發(fā)，跟一個(gè)成年人一樣。
就每個(gè)人的記憶所及，托馬斯·阿爾瓦·愛迪生問關(guān)于任何東西的許多問題。仿佛他要學(xué)會(huì)說話就是為了提問題。他一學(xué)會(huì)說話就開始問問題，而且在整個(gè)一生中都這樣問。他所提出的問題中有一些沒有簡單的答案，有一些并不重要。但是他從沒有停止過提問。他問得這么多，以致于他家里人都不想再回答下去。然而他母親總是盡力幫助他。
“為什么風(fēng)要吹呢？”他問他爸爸。
“我不知道，艾爾”，塞姆·愛迪生答道。
“為什么你就不知道呢？”阿爾瓦問。
阿爾瓦對每一件事情都有興趣。他似乎認(rèn)為整個(gè)自然界充滿了未知的東西，而且揭開這些謎就是他的工作。有一天，他正在幫他母親收集蛋。這時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)一只鵝蹲在它的蛋上。
“為什么這只鵝不和別的鳥一起吃呢？”艾爾想知道。
“它正在孵蛋呀，”母親說。
“為什么？”艾爾問。
“讓它們保持溫暖”，他母親回答說。
“它為什么要讓它們保持溫暖？”
“這樣一來它們會(huì)孵化”。
“‘孵化’是什么意思？”
“當(dāng)小鵝打破它從里面生出來的那個(gè)蛋并從里面走出來就孵化了。”
“假如一個(gè)蛋被保持溫暖，一只鵝會(huì)出來嗎？”
“如果正是時(shí)候，而且蛋要是鵝蛋。”
“哦”。
那天下午，艾爾沒有給他家里帶來麻煩。他們在那兒也找不到他。這一天都快結(jié)束了。艾爾的父親盡力去找這個(gè)孩子。塞姆發(fā)現(xiàn)艾爾在鄰居家的農(nóng)場里，正蹲在一些蛋上。他很難過，因?yàn)闆]有一只小鵝決心出來！
艾爾的哥哥和姐姐比他大那么多，以致于他經(jīng)常一個(gè)人玩或者和母親呆在一塊。艾爾嘗試做他哥哥皮特做的事情。當(dāng)皮特畫畫時(shí)，艾爾就畫畫。當(dāng)皮特在讀書時(shí)，艾爾也試著去讀。
大部分時(shí)間艾爾在房屋附近玩，母親能看得見他的地方。當(dāng)她沒有注意到時(shí)，他就走開了。而且因?yàn)榘瑺枌@么多事情如此感興趣，他常常陷入危險(xiǎn)的處境之中。一次，他進(jìn)入了一間收藏麥子的屋子。他掉進(jìn)了麥子中，得到的結(jié)果是他的腦袋完全被麥子蓋住了，睡在里面，他險(xiǎn)些死掉，因?yàn)槟莾簺]有空氣。然而，有人拉著腿將艾爾拉了出來。另一次，他掉進(jìn)了某處水里，而且得被拉上來，濕漉漉的，驚恐極了。
他經(jīng)常光顧塞姆·溫切爾斯特的碾房，他是位愛用新東西做試驗(yàn)的人。這一次，溫切爾斯特正努力制作一個(gè)能飛行的裝置。他通過往一個(gè)大袋子里裝象空氣一樣但比它輕的東西的辦法來做成這東西。這使艾爾對飛行很感興趣。他將幾種化學(xué)制品放在一起混合并相信任何吃下這些化學(xué)制品的人都會(huì)比空氣輕。艾爾叫邁克爾·奧爾特茲，一個(gè)給艾爾的父親做事的人，吃下去并飛起來。奧爾特茲吃下艾爾做的所有東西之后病得如此嚴(yán)重以致于需要醫(yī)生的幫助。艾爾似乎認(rèn)為那是邁克爾·奧爾特茲的失敗——卻不是艾爾本人的——奧爾特茲自己不愿飛。
因?yàn)楦闪诉@些事，艾爾受了抽打。他父親認(rèn)為只有打艾爾才能防止他再制造麻煩。他的母親也相信，當(dāng)孩子做錯(cuò)了事你不打他，他將不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。而且她不允許這些事再在艾爾身上發(fā)生。他挨打了，但是他沒有停止過對任何事情都感興趣。
當(dāng)艾爾六歲的時(shí)候，他比以前挨打得更厲害了。他曾在他父親的農(nóng)場的屋子的其中一間里面玩耍。于是，他決定點(diǎn)一把小火。“我要看看會(huì)怎么樣”，他說著�；鹧杆俾娱_來。艾爾逃走了，但是房子全部燒著了�；鹇拥米銐蜻h(yuǎn)，幾乎燒著了整個(gè)鎮(zhèn)子。艾爾的所作所為惡劣到、危險(xiǎn)到不可不加以懲罰的地步。然而，你不能對待一個(gè)六歲的孩子就象對待一個(gè)做了惡事的大人那樣。
塞繆爾·愛迪生說：他要在鎮(zhèn)子中心打他兒子，教他別再做危險(xiǎn)的事情。他叫來鎮(zhèn)上所有的人觀看。
那時(shí)候孩子們常挨打，但是從不在公共場合。鎮(zhèn)上人都來了，帶來他們的孩子，教他們別干這樣的事。塞姆·愛迪生趁他們都觀看時(shí)打他的年幼的孩子。阿爾瓦并未生父親的氣。但是，從那以后，他從不把痛苦當(dāng)回事——他自己的痛苦，或者是別人的。
艾爾很快再次陷入麻煩之中。有一天，他和另一個(gè)男孩在一條小河里玩耍。過了一會(huì)兒，艾爾發(fā)現(xiàn)就剩下他一個(gè)人了。他等著這個(gè)男孩回來�？墒�，時(shí)間都很晚了，那個(gè)男孩還沒回來，艾爾便回家了。關(guān)于發(fā)生的事情，他什么也沒說，但在深夜，他被叫醒了，被問起他朋友的事。
“我等呀等呀，”艾爾說，“他永遠(yuǎn)也沒來�！�
這個(gè)男孩已落入水中淹死了。艾爾不懂得應(yīng)當(dāng)把發(fā)生的事告訴人們。然而，他的父親開始認(rèn)為他有點(diǎn)不正常。塞繆爾擔(dān)心他的兒子不關(guān)心發(fā)生在別人身上的事。
當(dāng)艾爾七歲的時(shí)候，他父親的生意變得更清淡了。塞繆爾·愛迪生決心去另一個(gè)城鎮(zhèn)。他想起了這個(gè)美麗的小城休倫港，在米西根州，他就是從那兒進(jìn)入美國的。
休倫港建在圣克萊爾河流入休倫湖的地方。在舊法國領(lǐng)地格拉西奧特堡的一個(gè)鎮(zhèn)的北部邊緣。塞姆·愛迪生找到了一堂房子。那是一間周圍有樹，高大牢固的房子。從屋頂可以看見這些湖泊和河流。屋子里的房間都很大，有四個(gè)生火的地方。那兒有蘋果樹、一個(gè)花園和農(nóng)場建筑。愛迪生一家?guī)纤麄儞碛械拿繕訓(xùn)|西，乘上一列火車，再乘運(yùn)貨馬車，抵達(dá)米西根州的底特律。然后，他們乘坐一艘小船越過圣克萊爾河，到達(dá)他們的新居。
艾爾還沒來得及好好認(rèn)識(shí)一下休倫港，他就被一種叫猩紅熱的病弄倒了。他病了很長一段時(shí)間。這樣一來，他母親沒有在那年送他上學(xué)。他獨(dú)自玩耍，或者與母親在一起玩，她親近他、愛他。在后來的生活中，艾爾變聾了，人們認(rèn)定這場病是他耳聾的因素之一。
此事過后不久,塞繆爾·愛迪生打定主意修建一座高臺(tái)，超過三十碼高，座落在山頂上，這樣人們可以眺望休倫港四周的地域。付二十五美分錢，游覽者便可以到高臺(tái)的頂端去，通過一架望遠(yuǎn)鏡眺望。艾爾留在高臺(tái)上收取人們付的費(fèi)。一段時(shí)間以后，人們停止來這兒觀賞風(fēng)景了。艾爾和他母親常常自個(gè)兒到頂上去坐著，眺望那湖泊和河流。在那里，他們談起話來仿佛都是一樣的年齡。
由于他家曾經(jīng)從一個(gè)鎮(zhèn)遷往另一個(gè)鎮(zhèn)，而且因?yàn)樗募膊。钡桨藲q艾爾才開始上學(xué)。他去了一所小學(xué)校，所有的學(xué)生都在一間房子里讀書。教師是一個(gè)傳教士和他老婆，恩格爾夫婦。絕大部分教學(xué)工作是教給學(xué)生們記憶的東西。艾爾愛問“為什么”，并得到答案，而不只是學(xué)習(xí)和記憶教師告訴他的任何東西。這樣一來，他在這所學(xué)校學(xué)習(xí)得并不好。
在學(xué)校里過了三個(gè)月，艾爾便聽到恩格爾說：“那個(gè)叫愛迪生的男孩腦子不好。他沒法子學(xué)”。
艾爾是個(gè)文靜的男孩，但這件事的不公平讓他十分生氣。他帶上他的帽子和衣服回家了�！拔覍⒂肋h(yuǎn)也不回那個(gè)學(xué)校，”他說。
當(dāng)他母親從他那兒獲知發(fā)生了什么事時(shí)，她比他更氣忿。第二天清早，她就去找恩格爾先生�！拔依斫饽阏J(rèn)為我兒子腦子不好�！蹦舷！鄣仙f。
“他在學(xué)習(xí)上沒有足夠細(xì)心地努力，”教師說。
“我也當(dāng)過教師，”艾爾的母親告訴恩格爾，“而且我想我能說，艾爾有一個(gè)比大多數(shù)與他同齡的男孩子們更好的腦子”。南希·愛迪生還說，恩格爾的教學(xué)方式一定是錯(cuò)誤的。
于是恩格爾說，一個(gè)母親的愛或許使她不能相信關(guān)于她兒子的情況是真的。南�！鄣仙瓪忸D生�！拔覍⒆约航贪瑺枺彼f，“他再也不來這里了！”
艾爾一生只上了三個(gè)月的學(xué)。此后，他母親便是他的老師。他每天都學(xué)習(xí)，根據(jù)他母親的嚴(yán)格計(jì)劃，不僅冬天學(xué)，夏天也要學(xué)，而其他男孩子們都在玩樂。他并不反對這個(gè)，因?yàn)槟赣H給他的不僅是學(xué)習(xí)，更有對學(xué)習(xí)的熱愛。他認(rèn)為思考比光是記憶事實(shí)更重要。
南�！鄣仙慕虝绞绞亲屗喿x她能找到的最好的書籍——偉大的英國作家莎士比亞和狄更斯寫的書，還有很多重要的歷史書籍。當(dāng)艾爾八歲時(shí)，便對閱讀好書發(fā)生了興趣。到九歲時(shí)，他已能迅速地閱讀難度大的書籍了。他得學(xué)會(huì)處理自己的每樣事情。某些特定的事，需要記憶事實(shí)和規(guī)則的，他從不真正去學(xué)。他也學(xué)做算術(shù)題，但并不喜歡做。
他不按照多數(shù)人的'方式去思考數(shù)目。一天，他學(xué)蒲式耳——一種農(nóng)民用的計(jì)量單位——相當(dāng)于八十磅麥子重，他對母親說：“我有一蒲式耳麥子重�！�
“你為什么那么說呢？”她問。
“我重八十磅！”他回答道。
艾爾九歲時(shí)，他讀了一本科學(xué)教材，其中包括一些在家里能做的實(shí)驗(yàn)。給他這本書好象讓他去洞察整個(gè)新世界。他試驗(yàn)了書中所有的實(shí)驗(yàn)，艾爾把他得來的所有錢都買了實(shí)驗(yàn)用的東西。
艾爾的一些實(shí)驗(yàn)破壞了屋子里的東西。這種事情發(fā)生了幾回以后，南希·愛迪生吩咐他把所有實(shí)驗(yàn)用的器材搬出了屋中家人睡覺的那一部分之外。艾爾在他作為第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的地窖里找到了一塊地方。當(dāng)他的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備啟用時(shí)，對于母親來說，讓他離開它吃飯就是難事了。
有時(shí)侯，如果艾爾不看與科學(xué)相關(guān)的書，他父親會(huì)給他錢。為了買更多的實(shí)驗(yàn)用的材料，艾爾就什么書都看，來多取得一分錢。在十歲以前，他已經(jīng)閱讀了又長又難的英格蘭的、羅馬的、全世界的歷史�，F(xiàn)在他正在讀一本書，是托馬斯·佩因?qū)懙�，他的主意曾幫助過建立美利堅(jiān)合眾國。
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生十歲時(shí)，人們對電十分感興趣，正如今天我們對太空旅行感興趣那樣。艾爾·愛迪生，一個(gè)對任何事情都感興趣的人，對用電報(bào)傳送電信號(hào)發(fā)生了興趣，當(dāng)他還是個(gè)男孩時(shí)，那是一件大規(guī)模而有趣味的事情。
艾爾十一歲的時(shí)候，電報(bào)線路從紐約伸向象芝加哥那么遠(yuǎn)的城市，從紐約開始有近八百英里遠(yuǎn)。報(bào)紙上登載的盡是遍布美國的電報(bào)架線人員的事情。
十一歲時(shí)，愛迪生研制他的第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。他從一本科技書上學(xué)習(xí)了怎樣去制作。為了盡量
獲得電報(bào)所需要的電，愛迪生捉來兩只動(dòng)物，把電線通在他們的腿上，用手一遍又一遍地捋著它們的毛皮。這并未給他提供所需的電。
但是，艾爾比先前更有信心地認(rèn)為他能制造一臺(tái)電報(bào)機(jī)。然而，他需要錢買電子器材。塞繆爾·愛迪生的生意已不景氣了。除了最需要的東西以外，家里無錢買任何東西。艾爾想了一些掙錢的路子。他決定去干農(nóng)場事情。他與邁克爾·奧爾特茲在塞姆·愛迪生的土地上圍了個(gè)大菜園。他們在休倫港走門竄戶地銷售他們在菜園里種的新鮮玉蜀黍和其它東西�？扛蛇@個(gè)他們獲得了幾百美元，但是他們將大多數(shù)錢交給了艾爾的母親。
艾爾不想在務(wù)農(nóng)上再耗費(fèi)時(shí)間。他聽說，從底特律到休倫港的新開設(shè)的鐵路上需要一個(gè)賣水果和蛋糕的男孩。艾爾請求了這份工作。鐵路上不付給這個(gè)男孩任何錢，但是他可以用一點(diǎn)點(diǎn)錢買來食品再在火車上賣出更多的錢。
艾爾只有十一歲，他做這個(gè)工作，是年輕了些。他母親不想讓他接下這個(gè)工作。她考慮著一些可能發(fā)生的恐怖的事情——失去控制的火車奔馳著，撞到了一起，要么兩邊相撞，要么車頭相撞。他想象著艾爾躺在倒下的沉重的車廂下面，受了傷。她還害怕艾爾在底特律等車時(shí)會(huì)遇上壞人。但是，艾爾的父親說，他在等車時(shí)能學(xué)到有用的東西，他沒有足夠的錢送艾爾再上學(xué)。艾爾只想著為他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)去弄足夠的錢。
愛迪生一家可能需要艾爾從工作上得來的能給他們的極小的幾美元錢。過了一段時(shí)間，他母親決定讓艾爾去接下這個(gè)工作，大干線鐵路便將這門差事給了他。
他十二歲了。他的童年時(shí)代結(jié)束了。
艾爾在火車上開始賣食品時(shí)，他是一個(gè)中等身材的男孩。他長著藍(lán)色的眼睛和厚而褐色的頭發(fā)，通常是雜亂無章的，他的衣服總是不新，而且沒有被細(xì)心地注意，他仿佛根本不計(jì)較他表現(xiàn)出的模樣。他有一套值錢很少的衣服，他一直穿到它變瘦了為止，不到那時(shí)他就不去買另一套。他母親硬是叫他去洗手和臉，穿干凈衣服�？磥頉]有人能叫他去擦亮他的鞋子。
盡管艾爾對自己的穿戴并不關(guān)心，人們還是喜歡他那種表現(xiàn)。他想要每時(shí)每刻都在做事情，當(dāng)有事要做時(shí)，對于他來說，睡上幾分鐘就象別人睡上幾小時(shí)那樣足。他老是忘記事情，因?yàn)楸M管他可能和別人在一塊，他卻總是想著怎樣去制作新東西。他常和別人談心，或者做游戲，但是他腦子里常忙于思考別的東西。
艾爾很快意識(shí)到，如果有另一個(gè)男孩幫助他的話，他能從他的火車上的生意中獲得更多的錢。他可以把一些新增的收入付給別的男孩。他請了一個(gè)名叫巴尼·麥札維爾的男孩在星期六不上課時(shí)給他工作。艾爾僅僅十二個(gè)年頭，但他已經(jīng)讓別人為他做些小事。
艾爾使用了一節(jié)空火車皮作為辦公室。第一個(gè)星期六，他教會(huì)巴尼怎樣賣食品。此后，他指望巴尼不用再教就能做這件事。巴尼在火車上經(jīng)常見不著艾爾，因?yàn)榘瑺柊阉霓k公室變成了一間實(shí)驗(yàn)室，總是在做一項(xiàng)試驗(yàn)。
艾爾早上七點(diǎn)離開休倫港，十點(diǎn)半到達(dá)底特律�；仡^的火車下午四點(diǎn)半離開底特律，晚上七點(diǎn)半到達(dá)休倫港。在底特律的六小時(shí)內(nèi)，艾爾買來食品后在火車上出售，要么暫時(shí)放進(jìn)辦公
室里。在底特律如果還剩有時(shí)間，他就閱讀。
賣食品給艾爾的人喜歡他。他們都這么想，他這么年輕，卻成了一個(gè)了不起的商人。艾爾從這些人當(dāng)中的一個(gè)人那里買來了他的第一架印刷機(jī)。他把它放入他在火車上的辦公室里，就是他擁有實(shí)驗(yàn)室的地方。
凡是星期天他就和巴尼一起工作。于是，艾爾付午飯錢。一天結(jié)束了，巴尼將人們付的錢交給艾爾時(shí)，艾爾從不去數(shù)它。
“為什么不去數(shù)數(shù)它呢？”巴尼問。
“我確信就是這個(gè)數(shù)目�！卑瑺柣卮鹫f。
他從不對金錢發(fā)生強(qiáng)烈興趣——只對錢能買到的東西有興趣，他信任人們，直到他們被證明不能被相信。
這一次，艾爾自己也擁有一個(gè)小食品店，一個(gè)賣報(bào)的地方，都在休倫港。當(dāng)這個(gè)為他賣報(bào)的男孩拿走了他的一些錢時(shí)，他就停止了賣報(bào)的生意。他繼續(xù)經(jīng)營這個(gè)食品店，直到他從他的火車生意上弄到更多的錢。
內(nèi)戰(zhàn)——美利堅(jiān)合眾國南北兩部分間的一場戰(zhàn)爭——給了艾爾第一次從他的報(bào)紙生意發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。
在1862年4月，底特律，艾爾看見一群車站上的人正在看一塊寫著給公眾讀的內(nèi)戰(zhàn)消息的木板。艾爾讀著報(bào)上的消息，很多人在賽樓之戰(zhàn)中被打死了。這給了艾爾一個(gè)想法。他很快去了鐵路小站，請求那兒的報(bào)務(wù)員把消息發(fā)送到沿鐵路的城鎮(zhèn)上去，寫到那些小站的木板上去。
艾爾便匆匆忙忙地買下了印有戰(zhàn)役報(bào)道的一千張報(bào)紙。他總是先只買一百張，然后又有足夠的錢買三百張。艾爾去了報(bào)社，對他從那兒買來報(bào)紙的人說了情況。他們當(dāng)中議論了一番之后決定允許他買一千張。他付了三百張的錢，并答應(yīng)以后再還那七百張的錢。
艾爾賣完了所有一千張報(bào)紙。到家時(shí)，他已有了一大筆錢。
他總是從每天的賣東西的生意中拿出一美元交給他母親，但是那天，他給了她差不多一百美元。他將剩下的錢花在他在火車實(shí)驗(yàn)室里用的東西上。
艾爾賣報(bào)的成功給了他另一個(gè)主意。他成了《底特律報(bào)》的一個(gè)工人的朋友。每天他都去看望這個(gè)人，這個(gè)人在報(bào)紙投印之前就給他看當(dāng)天最重要的新聞。于是，艾爾便請另一位朋友，底特律的報(bào)務(wù)員，把這些新聞發(fā)送到鐵路上的其它站上。艾爾馬上學(xué)會(huì)了根據(jù)這天新聞的重要性推測一天能賣出多少張報(bào)。
這種方式如此成功，以致于艾爾開始用他買來的小印刷機(jī)搞他自己的一份報(bào)紙。在他的火車上的辦公室里，他寫新聞，并且排版一張他稱作《大干線先鋒報(bào)》的報(bào)紙。它比大多數(shù)報(bào)紙小多了。艾爾將它賣作八美分一張，每天大約有四百人買它。大多數(shù)人都在鐵路上或者附近
工作。報(bào)紙講述與鐵路相關(guān)的事，以及發(fā)生在給鐵路工作的人們身上的事，還有他們的家庭。這是第一份在火車上印刷的報(bào)紙。
《大干線先鋒報(bào)》是一個(gè)這么好的點(diǎn)子，以致于艾爾和一位朋友開始排印別的東西。這是一個(gè)被稱作《愛追究底細(xì)的人》的報(bào)欄，它專講不愿被別人知道的那些人的故事。在報(bào)紙上被提到的人不喜歡它，但是其他讀者酷愛它。休倫港的一個(gè)很重要的人物生了氣，因?yàn)椤稅圩肪康准?xì)的人》里有一個(gè)關(guān)于他的故事。一天傍晚，他在圣克萊爾河邊遇見了艾爾，將他扔進(jìn)了水里。此后不久，艾爾就停止排印《愛追究底細(xì)的人》了。
幾乎在同時(shí)，艾爾不得不停止將火車上的那一部分用作他的實(shí)驗(yàn)室。一天，艾爾正在那兒做實(shí)驗(yàn)。火車的晃動(dòng)使一瓶叫磷的東西倒在了地板上，磷起了火。艾爾正盡力想撲滅火時(shí)，一個(gè)名叫亞歷山大·史蒂芬遜的列車員來了。史蒂芬遜，這個(gè)一直對艾爾很友善的人，被大大地激怒了；他的火車的地板正在燃燒。艾爾剛止住火，史蒂芬遜就沖他的雙耳用力打了一記耳光。
1862年8月一個(gè)炎熱的上午，十五歲的托馬斯·愛迪生正站立在克利門斯山的鐵路小站上。他注視到一列火車正運(yùn)載著人和貨，一邊加水一邊將一些車皮從一處牽引到另一處。艾爾看見一節(jié)又大又滿的車皮開始移動(dòng)。上面沒有人控制它。它朝著車站移動(dòng)得越來越快。
突然，艾爾注意到一個(gè)幼小的孩子正在鐵路邊的地面上玩耍。小男孩是馬坎茲的兒子，馬坎茲是克利門斯山站的鐵路事務(wù)管事。這列高速移動(dòng)的失控的火車正朝那孩子駛?cè)�。扔下手中的�?bào)紙，艾爾盡可能飛快地奔向那個(gè)孩子。就在這節(jié)車皮正要撞上孩子的前一刻，他舉起小男孩，并將他從這節(jié)奔馳的火車皮旁奪走。
艾爾把這個(gè)受驚的孩子帶到他父親那兒。馬坎茲的內(nèi)心如此地被差點(diǎn)發(fā)生在他兒子身上的事打亂，以致于他幾乎不能說話。他盡力感謝艾爾，一面讓哭叫的兒子安靜下來。
艾爾對發(fā)生的事沒有想更多的什么東西。對他來說，他做到了任何人都會(huì)去做的事。然而，馬坎茲永遠(yuǎn)無法忘記。為了表達(dá)謝意，馬坎茲開始教艾爾學(xué)拍電報(bào)。
電報(bào)是新玩意。當(dāng)時(shí)能夠拍發(fā)和接收詞語的人還不多。最優(yōu)秀的報(bào)務(wù)員一分鐘只能接收四十五個(gè)詞語。這一點(diǎn)不容易做到，但是能做到這一點(diǎn)的人幾乎在任何地方都能找到工作。
五個(gè)月后，馬坎茲說：“關(guān)于電報(bào)，你現(xiàn)在知道得和我一樣多了，艾爾。我不能再教你了�！�
1869年1月，愛迪生丟下了他的工作。他成了一個(gè)全日工作的發(fā)明家。他的朋友查爾斯·威廉斯在考特街109號(hào)擁有一個(gè)機(jī)器裝置商業(yè)點(diǎn)。湯姆將威廉斯的生意地盤的一部分用作一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
湯姆沒有錢。這對于他來說并不新鮮。但是，他需要錢去搞他的發(fā)明。一個(gè)人付給湯姆五百美元，以分享湯姆將要發(fā)明的雙重發(fā)報(bào)機(jī)的所有權(quán)。另外一個(gè)人花一百美元買下了分享湯姆正在研制的投票記錄機(jī)的權(quán)利。
1869年6月1日，湯姆接到了來自合眾國專利局的他的第一項(xiàng)專利。這是投票記錄機(jī)的。
他采用一些電報(bào)機(jī)的構(gòu)思來記錄選票。湯姆以為，他的投票記錄機(jī)將是一個(gè)偉大的、迅速的成功。但是，沒有人需要它，這樣一來，它就是不成功的。
這次經(jīng)歷促使湯姆成為一個(gè)只發(fā)明人們所需要的東西的發(fā)明家。這次之后，他后來又說，他從不在他確定人們是否需要之前進(jìn)行一項(xiàng)發(fā)明。
盡管這項(xiàng)發(fā)明沒有出售，它確實(shí)讓湯姆成了名。波士頓的人們知道他是一個(gè)真正的發(fā)明家。這位偉大的發(fā)明家又一次完成了一項(xiàng)將會(huì)永遠(yuǎn)改變整個(gè)世界的發(fā)明。
1931年10月18日，星期天的凌晨數(shù)小時(shí)內(nèi)，全部生機(jī)離開了他的軀體。這位沒有人能夠阻擋的天才逝世了。
1931年10月21日，發(fā)明電燈五十二周年的那天，愛迪生的遺體被安葬在距離他的家園，格萊蒙特不遠(yuǎn)的一棵大樹下的泥土里。一些人要求胡佛總統(tǒng)下令讓美國的所有電力設(shè)施暫停工作一分鐘，以悼念愛迪生。但是，作為對愛迪生的一切贊譽(yù)中最偉大的贊譽(yù)方式就是：這是不可能做到的。愛迪生給予我們的電力發(fā)明是如此重要，以致于我們無法離開它們而生活哪怕僅僅是一分鐘。
托馬斯·愛迪生經(jīng)常被說成是他那個(gè)時(shí)代的最偉大的天才。在全部人類歷史上，只有為數(shù)不多的一些人象第一盞實(shí)用電燈的發(fā)明人那樣地去改變了別人的生活。但是愛迪生從來沒有快樂過，只因?yàn)橛腥苏f他是個(gè)天才�！皼]有象天才這樣的事情，”愛迪生說。他說，被人們稱為天才的東西主要是勤奮的工作。
但是，愛迪生既是一個(gè)工作者，又是一位夢想家。從他還是一個(gè)孩子時(shí)的最早的日子起，他就想知道大自然的秘密。大自然，他常常說，是充滿了秘密的。他努力去理解它們；然后，他努力去獲知能實(shí)用地利用它們做些什么。
愛迪生愛好思考。他知道大多數(shù)人都會(huì)去做幾乎任何事情，以取代思考的艱苦工作，尤其是如果他們不十分頻繁地思考。但是他也知道，思考能給予人們享受和快樂。
愛迪生不能理解任何一個(gè)人怎樣才會(huì)對人生不感興趣。象他熱愛思考那樣，他也熱愛工作。在他正值七十五歲的那天，有人問他對人生有什么想法�！肮ぷ�，”他回答說�！敖沂敬笞匀坏拿孛埽⒗盟鼈兪谷藗兏有腋��！彼f他心里還有足夠的發(fā)明，可以給他另外一百年的工作。
愛迪生一直清貧，而且在他早年的人生里常常不成功。但是他從來不允許麻煩或者失敗使他為自己而傷心。他總是喜歡思考生命中快樂的事情。
他說他的耳聾在他的工作中幫助了他，因?yàn)檫@避免了他去聽見許多會(huì)使思考變得困難的荒謬可笑的話。
愛迪生為他的作為最感到自豪的是當(dāng)他的發(fā)明成功地成為實(shí)用時(shí)。他知道人們知道了他的有用的工作是多少重要，這樣它就會(huì)被使用得更多，但是他從未談到他自己的偉大，或者看來對它思考得很多。他喜愛人們給他的榮譽(yù)。但是，他沒有它們也能繼續(xù)做他的工作，沒有被
注意到也是同樣。極少數(shù)人曾被給予比愛迪生獲得的更多的榮譽(yù)。在他的格萊蒙特之家，在他的書籍之間，有一個(gè)大玻璃柜，裝著他的所有獎(jiǎng)品和其它榮譽(yù)。有人問愛迪生：他能否允許公眾看看它們。愛迪生說任何一個(gè)想見到它們的人都能來觀看，但是他不能理解為什么任何人都這么感興趣。愛迪生不能回憶起怎樣打開柜子的門，這個(gè)玻璃柜必須要砸開才行。當(dāng)人們向他詢問每個(gè)獎(jiǎng)品的來歷時(shí)，他想不起來了。
愛迪生在他的一生中遇到了并且認(rèn)識(shí)世界上很多最著名和最重要的人物。他同國王們一起進(jìn)過餐。但是，他從來都不能相信在他自己身上有任何一點(diǎn)特殊的東西。他對人們感興趣，而不在于他們是多么著名。
他不能理解：為什么人們給予他特殊的恩惠？這一點(diǎn)在當(dāng)他是一個(gè)老人時(shí)和當(dāng)他年輕時(shí)都一樣是真實(shí)的。有一次，賓夕法尼亞鐵路的總管決意讓他親自來從火車上卸下愛迪生的包裹。愛迪生全然大驚。他不能理解為什么這個(gè)人這樣做。
他并不為他的工作而驕傲。“我已試過這么多我認(rèn)為是正確的東西，并且發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，”他說，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他并不總是正確的。他知道，所有他能去做的是試驗(yàn)他能想到的每樣?xùn)|西去證實(shí)他的主意是真實(shí)的，要么是繼續(xù)試驗(yàn)，直到他能確信他的計(jì)劃不會(huì)成功。
盡管愛迪生不是一位傲慢的人物，他還是不愿接受別人的觀點(diǎn)。他并不經(jīng)常遵循別人所遵循的規(guī)則。取而代之的是，他認(rèn)為而且行動(dòng)起來就象他認(rèn)定那樣做是正確的。他并不知道怎樣停止作為他自己的區(qū)別于他人的做法。
愛迪生的名人故事 11
愛迪生 一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的知識(shí)和學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修完成的。他的成功，離不開母親對他耐心的教導(dǎo)和自己的辛勤努力。正因?yàn)槿绱耍@才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己的這一特點(diǎn)，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的.貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。” 愛迪生常對助手說�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！� 一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容積�！彼值皖^工作了。
過了好久，他問:“容積多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。
他大聲的喊道:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容積。”助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊，既準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么就不多動(dòng)動(dòng)腦呢？還去測量，計(jì)算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
助手的臉頓時(shí)通紅。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”
愛迪生的名人故事 12
愛迪生小時(shí)候因?yàn)樯�，只上過三個(gè)月的學(xué)，靠著媽媽在家里的啟蒙，自學(xué)了一些基礎(chǔ)知識(shí)。最特別的是他好問，好想，好動(dòng)手試驗(yàn)。
1859年小愛迪生12歲時(shí)，為了掙點(diǎn)錢買實(shí)驗(yàn)器材，他決定到火車上去賣報(bào)。
有一次，他去報(bào)社等著拿晚報(bào)，在辦公室看到了報(bào)紙正式印刷前的清樣，上面頭版頭條新聞突然跳進(jìn)了他的眼簾：
約翰斯頓將軍陣亡 內(nèi)戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大
雙方陣亡人數(shù)共計(jì)已超過25000人
當(dāng)時(shí)美國內(nèi)戰(zhàn)處在重要關(guān)頭，小愛迪生馬上嗅出了這條新聞的價(jià)值。他馬上趕回車站去找站上的電報(bào)員，請他發(fā)電報(bào)給沿線各小站站長，讓他們把消息大標(biāo)題在公告牌上提前公布出去。
小愛迪生又急忙去報(bào)社取晚報(bào)，平時(shí)最多只能賣200份，今天怎么辦?取多了，賣不掉自己會(huì)虧本；取少了，不夠賣，就失去了掙錢的機(jī)會(huì)�？紤]再三，他下了決心：取1500份報(bào)紙去賣。跑到列車上，列車長一看，大聲吼了起來：“小鬼，你是發(fā)瘋了嗎?這么多晚報(bào)路上賣不掉，到家就成廢紙了，恐怕你一個(gè)星期的活兒要白干了!”
小愛迪生沒多吭聲，輕輕答道：“試試看吧�！�
沒料想，火車到達(dá)第一個(gè)小站前，乘客們看到了車站上的簡明新聞公告，迫切想了解內(nèi)戰(zhàn)的詳細(xì)報(bào)道，爭先恐后到小愛迪生手里搶著買報(bào)，一下子買走了200份晚報(bào)。這200份報(bào)是按平常的價(jià)格賣出去的，從第二站開始，報(bào)紙?zhí)醿r(jià)為7分一份。新上車的乘客照樣搶著買報(bào)�；疖嚊]到底站休倫港，1500份晚報(bào)全賣完了。
列車長激動(dòng)極了，他把小愛迪生抱起來，朝空中一拋：“小鬼，今天你可發(fā)財(cái)了!”
“這要感謝您幫了大忙。下班后，我要請你去喝酒吃宵夜。再說，我還有事想請您幫忙呢�！�
“嗬，又想什么鬼花樣了?”
“我一直想搞試驗(yàn)，因?yàn)闆]錢買器材才來賣報(bào)，現(xiàn)在掙到錢了，可是因?yàn)橐u報(bào)沒有時(shí)間。我想請您把行李車廂的一個(gè)角落辟給我做實(shí)驗(yàn)室，我可以利用到底特律車站停留的時(shí)間搞試驗(yàn)?zāi)兀 ?/p>
列車長望著這個(gè)可愛的小男孩，被感動(dòng)了，爽快地打了一個(gè)“響指”：“OK!“
就這樣，小愛迪生把幾個(gè)月來賣報(bào)掙得的錢買了搞物理、化學(xué)試驗(yàn)的好多器材，什么試管、量杯、玻璃瓶、鋼絲、鐵片、橡皮管，一樣一樣搬到列車上的.行李車廂，一本正經(jīng)地搞起了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。
誰知好景不長。有一天，火車開進(jìn)休倫港車站時(shí)，不知道怎么回事，火車突然猛烈震動(dòng)了一下，把“實(shí)驗(yàn)室”里一只浸泡著磷塊的玻璃瓶震落了，玻璃瓶砸碎了，里面的白磷一接觸空氣便自動(dòng)燃燒起來，火舌頓時(shí)躥起，烈焰熊熊。小愛迪生正好已經(jīng)回行李車廂，一看大事不好，一面脫下外衣拼命撲打火焰，一面大聲呼喊：“失火啦，救火呀!失火啦，救火呀!”
列車員和乘客們紛紛趕來，終于把火撲滅了。但是，列車長看著一片狼藉的失火現(xiàn)場，想到自己將被上司責(zé)備處罰，心里氣鼓鼓的，伸手就抽了小愛迪生一記耳光，還把他的實(shí)驗(yàn)器材一古腦兒丟出了車廂。這一記耳光，不僅結(jié)束了小愛迪生第一階段的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，更使他右耳從此失去聽力，落下了終身殘疾。
不過，堅(jiān)忍不拔的愛迪生沒有失去信心，他從這一個(gè)起點(diǎn)堅(jiān)定不移走了下去。十年之后，他開始了一項(xiàng)又一項(xiàng)杰出的發(fā)明創(chuàng)造，比如他發(fā)明了電燈，照亮了全世界。他的許多發(fā)明創(chuàng)造通過當(dāng)時(shí)二十多年間的歷屆世界博覽會(huì)，迅速地傳播推廣到全世界。在世博會(huì)一百五十多年的歷史上，大發(fā)明家愛迪生是當(dāng)之無愧最最出色的世博會(huì)明星。
愛迪生的名人故事 13
托馬斯阿爾瓦愛迪生是位舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家，他除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛迪生于1847年 2月11日誕生于美國中西部的俄亥俄州的米蘭小市鎮(zhèn)。父親是荷蘭人的后裔，母親曾當(dāng)過小學(xué)教師，是蘇格蘭人的后裔。愛迪生7歲時(shí)，父親經(jīng)營屋瓦生意虧本，將全家搬到密歇根州休倫北郊的格拉蒂奧特堡定居下來。搬到這里不久，愛迪生就患了猩紅熱，病了很長時(shí)間，人們認(rèn)為這種疾病是造成他耳聾的原因。愛迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。從此以后，他的母親是他的“家庭教師”。由于母親的良好的教育方法，使得他對讀書發(fā)生了濃厚的興趣�！八粌H博覽群書，而且一目十行，過目成誦”。8 歲時(shí)，他讀了英國文藝復(fù)興時(shí)期最重要的劇作家莎士比亞、狄更斯的著作和許多重要的歷史書籍，到9 歲時(shí)，他能迅速讀懂難度較大的書，如帕克的《自然與實(shí)驗(yàn)哲學(xué)》。10歲時(shí)酷愛化學(xué)。11歲那年，他實(shí)驗(yàn)了他的第一份電報(bào)。為了賺錢購買化學(xué)藥品和設(shè)備，他開始了工作。12歲的時(shí)候，他獲得列車上售報(bào)的工作，輾轉(zhuǎn)于休倫港和密歇根州的底特律之間。他一邊賣報(bào)，一邊兼做水果、蔬菜生意，只要有空他就到圖書館看書。他買了一架舊印刷機(jī)，開始出版自己的周刊——《先驅(qū)報(bào)》，第一期周刊就是在列車上印刷的。他用所掙得的錢在行李車上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。不幸有一次化學(xué)藥品著火，他連同他的設(shè)備全被扔出車外。另外有一次，當(dāng)愛迪生正力圖登上一列貨運(yùn)列車時(shí)，一個(gè)列車員抓住他的兩只耳朵助他上車。這一行動(dòng)導(dǎo)致了愛迪生成為終身聾子。
1862年8月，愛迪生以大無畏的英雄氣魄救出了一個(gè)在火車軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對此感恩戴德，但由于無錢可以酬報(bào)，愿意教他電報(bào)技術(shù)。從此，愛迪生便和這個(gè)神秘的電的新世界發(fā)生了關(guān)系，踏上了科學(xué)的征途。
1863年，愛迪生擔(dān)任大干線鐵路斯特拉福特樞紐站電信報(bào)務(wù)員。從1864年至1867年，在中西部各地?fù)?dān)任報(bào)務(wù)員，過著類似流浪的生活。足跡所至，包括斯特拉福特、艾德里安、韋恩堡、印第安那波利斯、辛辛那提、那什維爾、田納西、孟斐斯、路易斯維爾、休倫等地。
1868年，愛迪生以報(bào)務(wù)員的身份來到了波士頓。同年，他獲得了第一項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。這是一臺(tái)自動(dòng)記錄投票數(shù)的裝置。愛迪生認(rèn)為這臺(tái)裝置會(huì)加快國會(huì)的工作，它會(huì)受到歡迎的。然而，一位國會(huì)議員告訴他說，他們無意加快議程，有的時(shí)候慢慢地投票是出于政治上的需要。從此以后，愛迪生決定，再也不搞人們不需要的任何發(fā)明。
1869年6月初，他來到紐約尋找工作。當(dāng)他在一家經(jīng)紀(jì)人辦公室等候召見時(shí)，一臺(tái)電報(bào)機(jī)壞了。愛迪生是那里唯一的一個(gè)能修好電報(bào)機(jī)的人，于是他謀得了一個(gè)比他預(yù)期的更好的工作。10月他與波普一起成立一個(gè)“波普——愛迪生公司”，專門經(jīng)營電氣工程的科學(xué)儀器。在這里，他發(fā)明了“愛迪生普用印刷機(jī)”。他把這臺(tái)印刷機(jī)獻(xiàn)給華爾街一家大公司的經(jīng)理，本想索價(jià)5000美元，但又缺乏勇氣說出口來。于是他讓經(jīng)理給個(gè)價(jià)錢，而經(jīng)理給了4萬美元。
愛迪生用這筆錢在新澤西州紐瓦克市的沃德街建了一座工廠，專門制造各種電氣機(jī)械。他通宵達(dá)旦地工作。他培養(yǎng)出許多能干的助手，同時(shí)，也巧遇了勤快的瑪麗，他未來的第一個(gè)新娘。在紐瓦克，他做出了諸如蠟紙、油印機(jī)等的發(fā)明，從1872至1875年，愛迪生先后發(fā)明了二重、四重電報(bào)機(jī)，還協(xié)助別人搞成了世界上第一架英文打字機(jī)。
1876年春天，愛迪生又一次遷居，這次他遷到了新澤西州的“門羅公園”。他在這里建造了第一所“發(fā)明工廠”，它“標(biāo)志著集體研究的開端”。1877年，愛迪生改進(jìn)了早期由貝爾發(fā)明的電話，并使之投入了實(shí)際使用。他還發(fā)明了他心愛的一個(gè)項(xiàng)目——留聲機(jī)。電話和電報(bào)“是擴(kuò)展人類感官功能的一次革命”;留聲機(jī)是改變?nèi)藗兩畹娜蟀l(fā)明之一，“從發(fā)明的想象力來看，這是他極為重大的發(fā)明成就”。到這個(gè)時(shí)候，人們都稱他為“門羅公園的魔術(shù)師”。
愛迪生在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)歷無數(shù)次失敗后終于對電燈的研究取得了突破，1879年10月22日，愛迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長燈絲的壽命，他又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。從某一方面來說，這一發(fā)明是愛迪生一生中達(dá)到的登峰造極的成就。接著，他又創(chuàng)造一種供電系統(tǒng)，使遠(yuǎn)處的`燈具能從中心發(fā)電站配電，這是一項(xiàng)重大的工藝成就。
他在純科學(xué)上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)于1883年。試驗(yàn)電燈時(shí)，他觀察到他稱之為愛迪生效應(yīng)的現(xiàn)象：在點(diǎn)亮的燈泡內(nèi)有電荷從熱燈絲經(jīng)過空間到達(dá)冷板。愛迪生在1884年申請了這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的專利，但并未進(jìn)一步研究。而旁的科學(xué)家利用愛迪生效應(yīng)發(fā)展了電子工業(yè)，尤其是無線電和電視。
愛迪生又企圖為眼睛做出留聲機(jī)為耳朵做出的事，電影攝影機(jī)即產(chǎn)生于此。使用一條喬治伊斯曼新發(fā)明的賽璐珞膠片，他拍下一系列照片，將它們迅速地、連續(xù)地放映到幕布上，產(chǎn)生出運(yùn)動(dòng)的幻覺。他第一次在實(shí)驗(yàn)室里試驗(yàn)電影是在1889年，1891年申請了專利。1903年，他的公司攝制了第一部故事片“列車搶劫”。愛迪生為電影業(yè)的組建和標(biāo)準(zhǔn)化做了大量工作。
1887年愛迪生把他的實(shí)驗(yàn)室遷往西奧蘭治以后，為了他的多種發(fā)明制成產(chǎn)品和推銷，他創(chuàng)辦了許多商業(yè)性公司;這些公司后來合并為愛迪生通用電氣公司，后又稱為通用電氣公司。此后，他的興趣又轉(zhuǎn)到熒光學(xué)、礦石搗碎機(jī)、鐵的磁離法、蓄電池和鐵路信號(hào)裝置上。
第一次世界大戰(zhàn)期間，他研制出魚雷機(jī)械裝置、噴火器和水底潛望鏡。
1929年10月21日，在電燈發(fā)明50周年的時(shí)候，人們?yōu)閻鄣仙e行了盛大的慶祝會(huì)，德國的愛因斯坦和法國的居里夫人等著名科學(xué)家紛紛向他祝賀。不幸的是，就在這次慶祝大會(huì)上，當(dāng)愛迪生致答辭的時(shí)候，由于過分激動(dòng)，他突然昏厥過去。從此，他的身體每況愈下。1931年10月18日，這位為人類作過偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家因病逝世，終年84歲。
愛迪生的文化程度極低，對人類的貢獻(xiàn)卻這么巨大，這里的“秘訣”是什么呢?他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。當(dāng)有人稱愛迪生是個(gè)“天才”時(shí)，他卻解釋說：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。”他在“發(fā)明工廠”，把許多不同專業(yè)的人組織起來，里面有科學(xué)家、工程師、技術(shù)人員、工人共100多人，愛迪生的許多重大發(fā)明就是靠這個(gè)集體的力量才獲得成功的。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能以及集體的力量，此外，他的妻子也曾起了相當(dāng)重要的作用。
愛迪生的名人故事 14
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我的面前，我好奇地拿起來翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動(dòng)、優(yōu)美！特別是愛迪生這篇課文更深深地吸引了我。
愛迪生只上了三個(gè)月的學(xué)，在他的人生道路上，有饑餓、流浪的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，憑借信心和執(zhí)著踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。每次試驗(yàn)，愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，忘食。肚子餓了，就胡亂吃點(diǎn)東西，眼皮重得撐不起來了，就在桌子上打個(gè)盹兒，是呀，山是一步步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。 人貴有志，學(xué)貴有恒，我從中悟出了這個(gè)深深的道理，而我，雖然有過美好的理想，遠(yuǎn)大的志向，但惰性大于了我的斗志，學(xué)習(xí)上遇到難題，我從不刻苦鉆研，有時(shí)拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以敷衍了事。我對所學(xué)的.知識(shí)不能牢固掌握，考試成績總不理想。我曾有過苦惱，掉過眼淚，但是始終找不出真正落差的原因。此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì)到，水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問，更深深地懂得汗水是把愿望變?yōu)槭聦?shí)的條件，不付出血汗，就不會(huì)有智慧和靈感，也不會(huì)產(chǎn)生天才。
我要向愛迪生學(xué)習(xí)。記得愛迪生說過，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵(lì)著我下定決心、克服困難，用勤奮創(chuàng)造成功，這，就是我的理想。
愛迪生的名人故事 15
1877年秋天的一個(gè)早晨，愛迪生從美國一個(gè)叫梅羅國的地方，來到紐約一家雜志編輯部辦公室。他小心翼翼地捧著一個(gè)奇形怪狀的小東西。這小東西上面有一根長長的金屬杠，一端有一個(gè)大點(diǎn)的輪子，另一端有個(gè)小把手。愛迪生把搖手搖轉(zhuǎn)，然后把一小張錫紙裹上圓筒，再裝上一根小針，對著圓筒唱了一句嬰兒催眠歌。動(dòng)作完畢，機(jī)器又重新轉(zhuǎn)動(dòng)起來，它竟一字不漏地把催眠歌重新唱了出來。形容當(dāng)時(shí)在場的人的第一個(gè)感想，僅僅說驚異是不夠的了。人們大樂不支，所有編輯部的人都互相大聲傳告，說愛迪生帶來了一架會(huì)說話的怪物。在短時(shí)間內(nèi)，市內(nèi)各家報(bào)館的新聞?dòng)浾呦蟪彼愕赜縼恚紶幹匆豢催@個(gè)在世界上最新奇的機(jī)器，一時(shí)把報(bào)館擠得水泄不通
這一發(fā)明一經(jīng)傳出，激起當(dāng)時(shí)社會(huì)急速而巨大的狂熱達(dá)數(shù)月之久。鐵路特開專車去參觀。許多人開始不相信這個(gè)發(fā)明，疑心他是先在里面藏個(gè)什么會(huì)說話的東西騙人的。有個(gè)教堂的主教用最高速度對著收音盤背誦圣經(jīng)中的一串專門名詞，當(dāng)這些名詞一字不漏地從機(jī)器中重復(fù)發(fā)出來時(shí)，他們才相信這東西沒有半點(diǎn)虛假。這就是世界上第一架留聲機(jī)問世時(shí)的情景。人們在贊嘆之余，都稱發(fā)明者愛迪生是個(gè)“妖魔”。其實(shí)，“妖魔”這個(gè)雅號(hào)遠(yuǎn)不是從留聲機(jī)這一件發(fā)明才有的`，而是伴隨他的整個(gè)一生的。因?yàn)樗陌l(fā)明創(chuàng)造實(shí)在太多了。電燈、電話、電影、電報(bào)機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、磁鐵礦分離機(jī)、壓力表等等，都是他的發(fā)明。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自從他發(fā)明第一臺(tái)自動(dòng)數(shù)票機(jī)的1869年至1910年，他一共領(lǐng)得1328種發(fā)明專利權(quán)，約計(jì)在此時(shí)期，每11天他就有一個(gè)發(fā)明。正因?yàn)檫@樣，他被人們稱為“妖魔”是理所當(dāng)然的了。
可是，這個(gè)“妖魔”人物的真正魔力究竟出自哪里呢？他自己這樣說：“一分靈感，九十九分血汗”�！邦B強(qiáng)的毅力、驚人的勤奮，正是他真正的‘魔力’所在�！�
湯姆斯？愛迪生，生于1847年美國的渥海渥州。他只念過三個(gè)月的小學(xué)。學(xué)校老師說他＂愚呆＂，親友們也都這樣稱呼他。而他的母親并不相信這一點(diǎn)，親自做他的教師，引導(dǎo)他去讀一些書。不到12歲，他就讀完了不少難讀的書，他的父親還引導(dǎo)他攻讀過牛頓原理。家庭的教育和影響，使他從小就養(yǎng)成了勤奮的精神和驚人的毅力。
愛迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲(chǔ)存了幾百個(gè)各種試驗(yàn)用的瓶子，建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。他把平時(shí)省吃儉用的錢，全部花在購買化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。但光靠這個(gè)錢是不能滿足試驗(yàn)需要的、于是，他就到火車上當(dāng)賣報(bào)童。他每天清晨登車，晚上9時(shí)后回家，搞完試驗(yàn)常常到深夜才能休息。后來，他發(fā)現(xiàn)火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗(yàn)品搬到這上來，堅(jiān)持做化學(xué)試驗(yàn)。在這里，他還學(xué)會(huì)使用陳設(shè)在這兒的一臺(tái)印字機(jī)，并能用電報(bào)號(hào)碼記錄當(dāng)?shù)匦侣�，辦了一份報(bào)紙。這份報(bào)紙大受歡迎，銷路可觀，此時(shí)他才12歲。有一天，火車搖晃，行李滑下來，把他試驗(yàn)用的一支磷桿摔到地下，車廂立即著火�；鸨悔s到現(xiàn)場的人撲滅了，可是車長卻打聾了他的耳朵，造成終身殘廢。車長還把他的“四輪實(shí)驗(yàn)室”和“旅行印刷房”里的東西統(tǒng)統(tǒng)踢到車下。
困難和挫折沒有影響愛迪生搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)的決心，他又在家中建起了試驗(yàn)室。遭電打、燒毀衣服，在試驗(yàn)中是常有的事。有一次，他的臉部被硝酸燒得不成模樣了。既使這樣他也從不灰心。愛迪生最早所作的努力，大大有助于他以后的發(fā)明創(chuàng)造。但是，和其他偉大的發(fā)明家一樣，愛迪生所走過的道路是不平坦的。他當(dāng)過夜班電報(bào)生。在書攤和圖書館消磨很多精力。但由于幾次失業(yè)，最后不得不到紐約投奔朋友。
愛迪生不辭千辛萬苦來到了紐約。這個(gè)時(shí)候，他口袋里連一個(gè)小錢也沒有。他餓急了，只好向人討了點(diǎn)茶水喝，這是他到紐約后的第一頓飯。在這里，他好久才找到朋友，但他的朋友也處在失業(yè)之中。饑因交加的愛迪生，容儀拙陋，衣著襤褸，被人看不起。后來，他被允許夜宿在一家電池室里。剛好室內(nèi)設(shè)置一臺(tái)發(fā)布市價(jià)的通信機(jī)器，在他到來的第三天早上，這部機(jī)器出了故障，由于他留心鉆研，很快幫助人家修好了這臺(tái)機(jī)器，而被留下來，這才找到了工作。從這以后，他奮發(fā)努力，與人合作改革，市價(jià)通信機(jī)而嶄露頭角。不久，他開設(shè)了一個(gè)生產(chǎn)這種通信機(jī)的小工廠，逐步走上了科學(xué)研究的道路。
愛迪生的名人故事 16
尼古拉·特斯拉（1856年—1943年），是世界知名的發(fā)明家、物理學(xué)家、機(jī)械工程師和電機(jī)工程師。塞爾維亞血統(tǒng)的他，出生在克羅地亞。特斯拉被認(rèn)為是歷史上一位重要的發(fā)明家。他在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，對電和磁性作出了杰出貢獻(xiàn)�？茖W(xué)界普遍認(rèn)為，人類有史以來的兩個(gè)曠世奇才，一個(gè)是列奧納多·達(dá)·芬奇，另一個(gè)就是尼古拉·特斯拉。
1912年，由于特斯拉和愛迪生在電力方面的貢獻(xiàn)，兩人被同時(shí)授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，但是兩人都拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)，理由是無法忍受和對方一起分享這一榮譽(yù)。特斯拉為何不肯跟愛迪生同臺(tái)領(lǐng)取諾獎(jiǎng)？他們之間究竟有著怎樣的恩怨，甚至達(dá)到了水火不容的地步？ 其實(shí)很早以前，特斯拉和愛迪生就是朋友，可以說，愛迪生還是特斯拉的伯樂。那時(shí)，特斯拉找不到工作，是愛迪生發(fā)現(xiàn)他是個(gè)人才，于是便邀請他來自己的公司上班。剛開始時(shí)，特斯拉只是為愛迪生公司設(shè)計(jì)一些簡單的電器，但是他的進(jìn)步卻非常之快，不久便為公司解決了最難解決的問題。后來，特斯拉便完全負(fù)責(zé)愛迪生公司的直流電機(jī)的重新設(shè)計(jì)工作。
1919年，特斯拉在他的日記中寫道：如果他完成馬達(dá)和發(fā)電機(jī)的改進(jìn)工作，愛迪生承諾將提供給他驚人的5萬美元（如計(jì)入通貨膨脹，相當(dāng)于今天的100萬美元）。特斯拉說他的工作持續(xù)了將近一年，幾乎整個(gè)電機(jī)系統(tǒng)重新設(shè)計(jì)了，使愛迪生公司從中獲得了巨大的利潤和新的專利所有權(quán)。當(dāng)特斯拉要求獲得5萬美元時(shí)，愛迪生回答說：“特斯拉，你不懂我們美國人的幽默�！币馑际�，我雖然承諾給你那筆錢，但只不過是開個(gè)玩笑而已。最終拒絕給他這筆巨額獎(jiǎng)金。 后來，特斯拉想，既然得不到那筆巨額獎(jiǎng)金，便要求每周的薪水提升到25美元，就是這一小小的要求，也遭到了愛迪生的拒絕后，于是他辭職了。當(dāng)時(shí)特斯拉的薪水是每周18美元。在臨走的時(shí)候，特斯拉一個(gè)人跑去愛迪生公司的后院，挖了一小段水渠，以此來作為對愛迪生公司的諷刺，一個(gè)偉大的工程師，雖然為公司帶來了巨大的`利益，但是他得到的報(bào)酬竟然是一個(gè)挖渠工的工資。 愛迪生也表示，再也不想聽到關(guān)于特斯拉的交流電的消息，并相信自己的直流電才是未來。特斯拉卻專注于交流電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，認(rèn)為只有交流電才有未來。即使在他挖水渠的時(shí)候，也堅(jiān)信這一點(diǎn)，就這樣，特斯拉與愛迪生的關(guān)系破裂了。
愛迪生發(fā)明直流電后，在世界各地的電器行業(yè)上得到了廣泛應(yīng)用，而電費(fèi)同時(shí)也十分高昂，所以經(jīng)營輸出直流電成了當(dāng)時(shí)最賺錢的生意。到1884年，特斯拉脫離愛迪生公司后，遇上西屋公司負(fù)責(zé)人喬治·威斯汀豪斯，并在他的支持下于1888年，正式將交流電帶給當(dāng)時(shí)的整個(gè)社會(huì)。在1893年1月，位于芝加哥的一次世界博覽會(huì)開幕禮中，特斯拉展示了交流電同時(shí)點(diǎn)亮了9萬盞燈泡的供電能力，一舉震懾了全場，因?yàn)橹绷麟姼具_(dá)不到這個(gè)效果。事后，特斯拉因?yàn)榇舜纬晒Φ恼故荆〉昧四醽喖永娬倦娏υO(shè)計(jì)的承辦權(quán)。 從此，交流電咸魚翻身，取代了直流電成為供電的主流。而特斯拉擁有著交流電的專利權(quán)，在當(dāng)時(shí)，每生產(chǎn)一匹交流電，就必須向特斯拉繳納1美元的版稅。在強(qiáng)大的利益驅(qū)動(dòng)下，當(dāng)時(shí)一股財(cái)團(tuán)勢力要脅特斯拉放棄此項(xiàng)專利權(quán)，并意圖獨(dú)占牟利。經(jīng)過多番交涉后，特斯拉決定放棄交流電的專利權(quán)，條件是交流電的專利將永久公開，誰都不準(zhǔn)用來牟利。從此他便撕掉了交流電的專利，損失了收取版稅的權(quán)利。后來，交流電再也沒有了專利權(quán)，成為一樣免費(fèi)的發(fā)明。
后來據(jù)史學(xué)家找到的一資料中顯示，特斯拉最大的仇敵還不是愛迪生，而是同時(shí)代的整個(gè)企業(yè)。雖然他一生不斷地致力于研究和創(chuàng)造，并取得約1000項(xiàng)發(fā)明專利�？上�，與他同時(shí)代的企業(yè)家們，卻利用了這位天才科學(xué)家的愛心和才華，騙取了他的研究成果和榮譽(yù)。因他的發(fā)明而腰纏萬貫的企業(yè)家多得數(shù)不過來，但特斯拉卻一生窮困潦倒。1943年1月5日晚間到8日早上之間的某個(gè)時(shí)間，特斯拉在紐約旅館孤獨(dú)地死于心臟衰竭，享年86歲。因?yàn)榫芙^出售他的交流電專利，特斯拉臨終時(shí)已經(jīng)債臺(tái)高筑。在他死后，美國政府秘密地刪除了有關(guān)他的歷史記載和報(bào)道，他的研究成果大部分被收繳并列入高級(jí)機(jī)密，他的名字就這樣被抹去了。
后人是這樣評(píng)價(jià)特斯拉的：如果說愛迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，那么特斯拉對人類所作出的貢獻(xiàn)，要比愛迪生偉大很多。 別說特斯拉不愿與愛迪生同臺(tái)領(lǐng)取諾獎(jiǎng)了，就是與他同時(shí)代的任何人，想與他同臺(tái)領(lǐng)取諾獎(jiǎng)，特斯拉也不會(huì)同意的。
愛迪生的名人故事 17
�。�、孵蛋的經(jīng)歷：
愛迪生在童年時(shí)代就愛動(dòng)腦筋，好奇心特別強(qiáng)，有一天早晨，全家突然發(fā)現(xiàn)愛迪生不見了，到處找也找不到，一直到了晚上，才發(fā)現(xiàn)他趴在雞舍旁，肚子下面壓了一大堆雞蛋，原來他異想天開，要用自己的身體來孵小雞，結(jié)果事與愿違：蛋殼破裂，蛋黃橫溢。小愛迪生也明白了：雞可以孵蛋，但是出于某種原因，人不能孵蛋。
２、最差的學(xué)生：
愛迪生喜歡了解他自己感興趣的事物。但是對于上學(xué)就另當(dāng)別論了。愛迪生８歲那年上學(xué)，當(dāng)時(shí)他家剛搬遷到另一個(gè)大湖旁的休倫港不久。整天困在教室里，他感到太沒意思了。
像當(dāng)時(shí)的大多數(shù)教師一樣，這所學(xué)校的老師也信奉棍棒教育。愛迪生非常害怕藤條，盡管如此，他仍然學(xué)不進(jìn)老師教的那一大堆知識(shí)。而他好問的習(xí)慣更使得老師生氣。
愛迪生成了班上最差的學(xué)生，一連３個(gè)月都是如此。后來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的、變質(zhì)的蛋。一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。
在家里，他的母親南茜站在他一邊。有一段時(shí)間愛迪生時(shí)斷時(shí)續(xù)地去過一些別的學(xué)校。但大部分時(shí)間里是母親親自教他�；蛘卟蝗缯f，她任由他去自學(xué)。在她的鼓勵(lì)下，他如饑似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《圣經(jīng)》。在他９歲那年，有一天，她給了他一本科學(xué)方面的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學(xué)的學(xué)�！罚屪x者們在家里做一些簡單的實(shí)驗(yàn)。從那時(shí)候起，艾爾的生活就起了變化。
他如癡似醉地將這本書讀完，做了里面所有的實(shí)驗(yàn)，然后他做起了自己的實(shí)驗(yàn)。他買來化學(xué)制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室里建起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。他做的實(shí)驗(yàn)之一是將兩只大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產(chǎn)生靜電。唯一的結(jié)果是他被兩只貓抓得鮮血淋淋！
他的另一項(xiàng)早期實(shí)驗(yàn)是讓一個(gè)朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內(nèi)產(chǎn)生的氣會(huì)像充滿氣的氣球一樣將他送上天。
�。场⑵D苦探索，“大海撈針”終于成功了：
愛迪生１２歲時(shí)開始他艱苦的闖蕩生涯，他作過火車上的報(bào)童，學(xué)會(huì)了發(fā)報(bào)技術(shù)，到過波士頓、紐約，一直到２４歲時(shí)才有了自己的工廠和美滿幸福的`家庭，愛迪生在１８７８年時(shí)宣布要發(fā)明一種光線柔和、價(jià)格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗(yàn)過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金，共１６００多種材料，歷時(shí)１３個(gè)月，但是都沒有成功。一些人吹起了冷風(fēng)，說愛迪生這次是“吃進(jìn)了自己啃不動(dòng)的東西”。一個(gè)曾經(jīng)在愛迪生那里工作過的物理學(xué)家稱這個(gè)試驗(yàn)是“大海撈針”。但是，愛迪生不怕失敗，堅(jiān)持試驗(yàn)，下決心要從大海中撈起針來。功夫不負(fù)有心人。１８７９年１０月１０日星期天下午５時(shí)，愛迪生點(diǎn)亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡，他親自觀察和做記錄。這一次，燈泡明亮、穩(wěn)定，１小時(shí)、２小時(shí)、
�。承r(shí)、……燈泡一直亮著。從１９日、２０日到２１日，沒有一個(gè)人去休息。直到２１日下午２時(shí)，當(dāng)點(diǎn)燃到第４５個(gè)鐘頭的時(shí)候，愛迪生叫助手把電壓加高一點(diǎn)，燈泡更亮了。又過了幾分鐘，燈絲終于燒斷了。１２月２１日，紐約先驅(qū)論壇報(bào)用整版篇幅詳細(xì)報(bào)道了燈泡試驗(yàn)成功的消息。愛迪生獲得了全部專利，人們公認(rèn)白熾燈是由他發(fā)明的。１８７９年除夕，愛迪生把６０個(gè)燈泡點(diǎn)亮了掛在門羅公園里，當(dāng)時(shí)下著大雪，竟有３０００多人頂著大雪來參觀。
愛迪生是一個(gè)講究實(shí)際的人。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發(fā)明出來�！庇腥苏f，發(fā)明是命運(yùn)的產(chǎn)物，愛迪生是天才。愛迪生卻感嘆地說：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是血汗！”當(dāng)有人問他在發(fā)明燈泡的１萬次失敗期間是怎樣堅(jiān)持下去的時(shí)候，他說，在這個(gè)過程中他從未失敗過；相反，他找到了１萬種無效的方法。他一生中寫下的３４００本詳細(xì)記錄發(fā)明設(shè)想、實(shí)驗(yàn)情況的筆記，就是這段話的有力佐證。愛迪生７７歲那年有人問他：“您什么時(shí)候退休？”他脫口而出說：“在我出殯前的那一天！”有一次，有人半開玩笑地問愛迪生：“您是否同意給科學(xué)十年休假？”愛迪生嚴(yán)肅地回答說：“科學(xué)是一天也不會(huì)休息的，在已經(jīng)過去的億萬年間，它每分鐘都在工作，并且還要這樣繼續(xù)工作下去�！钡拇_，愛迪生實(shí)踐了自己的諾言，他已經(jīng)８０多歲了，為了“做出更多的發(fā)明”，仍在勤奮地工作，致力于從本國的雜草中提取膠乳。
愛迪生的名人故事 18
有個(gè)叫阿普頓的年輕人畢業(yè)后被安排在愛迪生身邊工作，他認(rèn)為自己是名牌大學(xué)的高材生，而愛迪生不過是個(gè)連小學(xué)都沒讀過的人，心中難免有點(diǎn)看不起愛迪生。愛迪生看在眼里，決心找機(jī)會(huì)讓阿普頓明白實(shí)踐的重要性。
這天，愛迪生拿出一個(gè)燈泡讓阿普頓幫他測算一下它的容積是多少，實(shí)驗(yàn)室要等著急用。阿普頓接過燈泡，覺得這不過是小菜一碟，小事一樁，根本難不到他這個(gè)普林斯頓大學(xué)的佼佼者，立馬用尺子在燈泡上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來算去，算得滿頭大汗仍沒算出來。一連換了幾十個(gè)公式，還是沒有結(jié)果，時(shí)間過去了兩個(gè)多小時(shí)，阿普頓急得滿臉通紅，狼狽不堪，始終沒有算出來。
愛迪生在實(shí)驗(yàn)室等了很久，不見阿普頓把答案拿來，覺得奇怪，便走到阿普頓的工作間，只見阿普頓一臉窘相，再看看那幾張十六開的白紙上，密密麻麻地列滿了算式，但還沒有算出答案，便拍拍阿普頓的肩，笑笑說：“這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了，看我的！”只見愛迪生拿起燈泡，把水倒進(jìn)了進(jìn)去，直到倒?jié)M為止，然后交給阿普頓說：“你去把里面的'水倒進(jìn)量杯，看看它的體積刻度，那就是咱們需要的答案了�！卑⑵疹D茅塞頓開，沒想到自己費(fèi)盡腦汁花了半天沒算出的答案，竟然被愛迪生一眨那就完成了。
大繁至簡，很多事情，不是說你有多高深的知識(shí)才能解決，有時(shí)候，一個(gè)簡單的想法就能化繁為簡，輕松解決難題。
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