有關(guān)名人故事作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的名人故事作文7篇，希望對大家有所幫助。
名人故事作文 篇1
抗日戰(zhàn)爭勝利后，親赴重慶參加談判。重慶的文藝界人士邀請他演講。演講休息時，有人關(guān)切地問：“假如談判失敗，國共全面開戰(zhàn)，你們是否能夠戰(zhàn)勝？”略一停頓，很風(fēng)趣地說：“蔣先生（指）的‘蔣’是將軍的‘將’字頭上加一棵草，他不過是個‘草頭將軍’而已�！闭f完，他豪爽地笑了。有人別有用心地問：“那你的‘毛’字……”沒等那個人說完，他就不假思索地說：“我的‘毛’字可不是‘毛手毛腳’的‘毛’，而是一個‘反手’。意思很明顯，代表中國人民根本利得益的中國共產(chǎn)黨，要戰(zhàn)勝代表少數(shù)人利益的，易如反掌�！彼慕忉尣粌H含義深刻，妙趣橫生，而且一語中的，恰到好處，當(dāng)場贏得了熱烈的掌聲。
名人故事作文 篇2
憑借《千手觀音》讓世界記住自己的演員邰麗華，用曼妙的舞姿、清純的微笑、堅定的意志，創(chuàng)造了生命的極致。一位聾啞人，就這樣感動了我們。從不幸被上帝奪去聽力、聲音，到默默無聞、不屈不撓，再到20xx年春晚的驚鴻一現(xiàn)，她把自己成功地展示在世人的面前。她知道作為一名聾啞人只能用手勢、動作展現(xiàn)自己，她選擇了舞蹈，找準(zhǔn)了自己的生活位置，成功地譜寫了人生絢麗的篇章。
提起“感動中國”，我不能不想起已去的叢飛。在金錢和愛心面前，他選擇了后者。作為許多貧困孩子的爸爸，他奔走于各地進(jìn)行演出，資助他們上學(xué)，甚至在病危時，他還沒忘記那些孩子，又把醫(yī)療費寄給他們。在人人為己的環(huán)境中，他是那么的高大、光彩照人。叢飛在人生中找準(zhǔn)了自己的位置，讓愛心傳遞下去，也讓我們從此記住了他——一位高尚的歌手。
【素材點撥】這則材料首先選用是《千手觀音》的'領(lǐng)舞邰麗華的事例。通過對其面對先天殘疾刻苦努力最終獲得成功的事跡的敘述，闡述了正是因為她找到了舞蹈，找準(zhǔn)了自己的位置，才能成功“譜寫了人生絢麗的篇章”的觀點。選例典型、貼近生活，容易為人接受。第二個事例選擇感動中國的人物——一叢飛的事例，從選例的角度，已經(jīng)由個人的成功上升到人生價值的定位，兩小節(jié)之間逐層遞進(jìn)，論述逐步深化。另外，在選用事例進(jìn)行論證的過程中不僅詳略得當(dāng)，記敘、抒情、議論自然得體，而且每一個事例后，都有結(jié)合中心的材料評論，表現(xiàn)出事事點題的特色和較好的思想性。這些都是在運用事例論證時成功的必備要素。
名人故事作文 篇3
聶衛(wèi)平，著名圍棋運動員。河北深縣人，1952年8月17日生。中國圍棋協(xié)會副主席兼技術(shù)委員會主任，中國棋院技術(shù)顧問，我國建國以來杰出教練員。10歲開始學(xué)棋。獲6次全國個人賽冠軍，8次“新體育杯”冠軍，第2屆“棋王”，第5屆、第6屆“天元”，首屆“國手戰(zhàn)”冠軍，6次全國“十強(qiáng)賽”冠軍，首屆“應(yīng)氏杯”賽亞軍，1990年“富士通杯”亞軍。第5屆中日圍棋天元戰(zhàn)優(yōu)勝。進(jìn)入第4屆、第5屆東洋證券杯四強(qiáng)、第6屆亞軍。獲《新民圍棋》特別棋戰(zhàn)——聶馬七番棋優(yōu)勝(4比3勝馬曉春九段)。獲第9屆天元戰(zhàn)挑戰(zhàn)權(quán)，1995年寶勝電纜杯冠軍。獲第5屆、第9屆CCTV杯賽冠軍，1998年海天杯元老賽冠軍。
1982年被授予九段，1988年被中國圍棋協(xié)會授予圍棋“棋圣”稱號。著有《我的圍棋之路》、《聶衛(wèi)平自戰(zhàn)百局》等書。
聶衛(wèi)平的顛峰歲月是在八十年代在舉國矚目的中日圍棋擂臺賽。他連任數(shù)屆中國隊主將，為中國隊的連勝立下奇功。1985年在第一屆中日圍棋擂臺賽中，日本超一流棋手小林光一九段連克中方六將，中方曾以5比7落后于日本隊，聶衛(wèi)平作為主將出戰(zhàn)，應(yīng)戰(zhàn)小林光一九段，8月27日和29日在日本連續(xù)戰(zhàn)勝超一流的九段棋手、十段戰(zhàn)冠軍小林光一和王座戰(zhàn)冠軍加藤正夫，把比分扳成7比7平，11月在北京又擊敗日本擂主、曾六次奪得“棋圣”戰(zhàn)冠軍、被授予“終身棋王”稱號的藤澤秀行，為中國贏得了擂臺賽的勝利，實現(xiàn)了中國棋手首次戰(zhàn)勝日本“超一流”棋手的重大突破。1986年在第二屆中日圍棋擂臺賽中，他連克日方五將，再次使中國隊反敗為勝。1987年在第三屆中日圍棋擂臺賽中，迎戰(zhàn)日本隊主將加藤正夫，中盤取勝，中國隊“三連勝”。聶衛(wèi)平的個人聲望達(dá)到頂點。聶衛(wèi)平比賽期間上至領(lǐng)導(dǎo)人下至平民百姓均無不關(guān)心其比賽情況，清華大學(xué)、北京大學(xué)等學(xué)生也因其捷報而游行慶祝。聶衛(wèi)平成為那個時代中國的“英雄人物”。在中國掀起了學(xué)圍棋的熱潮，這其中就包括了后來成長為一流棋手的常昊、周鶴洋、羅洗河。
名人故事作文 篇4
愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級研究所主任后更忙了， 很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。
一天，已經(jīng)過了下班時間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩的拿起了聽筒。
“請問我可以和主任談話嗎？”耳機(jī)里傳來溫文爾雅的聲音。可秘書一時沒聽出是誰，按照老習(xí)慣回答：“主人不在�！薄澳敲矗埬嬖V我，愛因斯坦博士住在哪？是新搬的家�！�
秘書婉轉(zhuǎn)地回答說：“不能奉告，因為愛因斯坦博士太忙，他不愿他的住處受到干擾”
這時，電話里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可是我忘了自己住在哪里了，請你給我查一下我的住址”
秘書聽了，忍不住笑起來。
原來，這天愛因斯坦回家時，在路邊走邊思考問題，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時，卻又忘記了自己家的地址，在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有著驚人的記憶，可他在生活上的記憶里卻這么差，這是因為他把精力都集中在科學(xué)研究和探索上了。
名人故事作文 篇5
1836年冬天，著名鋼琴家肖邦結(jié)識了比他大6歲的法國女作家喬治·桑，肖邦這個纖弱、儒雅而又溫柔的男子，對反傳統(tǒng)的多產(chǎn)女作家喬治·桑，第一印象并不太好。但隨著時間的推移，喬治·桑越來越引起肖邦的注意，肖邦發(fā)現(xiàn)自己和她在一起時，可以盡情傾訴內(nèi)心深處的情感。后來，肖邦和喬治·桑生活在了一起，他們保持了長達(dá)9年的關(guān)系。喬治·桑給予肖邦的細(xì)心照料，有助于煥發(fā)肖邦的才華，他們生活在一起的后來幾年，肖邦的作曲生涯達(dá)到了他個人生命的最高點，是肖邦鳴唱“天鵝之歌”的歲月。
1846年，肖邦和喬治·桑在諾罕莊園里一起度過了最后一個殘秋。11月，由于種種原因，他們分開了。
肖邦來到巴黎后心情十分憂郁，肺病加重，身體越來越壞，但為了生活，他還要帶病教學(xué)生彈琴。第二年春天，他的身體稍微好一些，想起自己和喬治·桑在一起的這些年，他很有感觸，于是，寫下了一首《升C小調(diào)圓舞曲》。
乍一聽，你會感到它的旋律很美，實際上它隱藏著一種說不出來的悲哀。()接著出現(xiàn)了一段抒情的慢板，好似是肖邦以往和喬治·桑在一起的幸福日子的回憶。
肖邦似乎力圖忘掉悲慘的現(xiàn)實生活，而沉浸在他自己所創(chuàng)造的虛無縹緲的甜蜜夢幻世界，但是旋律中仍然不由自主地滲透著深刻的憂郁情緒。
1848年，肖邦雖然病情嚴(yán)重，仍然訪問了英國和蘇格蘭。在倫敦，肖邦曾為維多利亞女王演奏，但英國的社交生活使他筋疲力盡，他的學(xué)生把他帶到一座鄉(xiāng)村別墅中休養(yǎng)，并送給他當(dāng)時迫切需要的一萬五千法郎。
肖邦臨終前的一段日子非常孤寂，他痛苦地自稱為“一個遠(yuǎn)離母親的孤兒”。
名人故事作文 篇6
莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，神童莫扎特絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好
莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義��！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
名人故事作文 篇7
今天我讀了，《中外名人成才故事》一書中的（諸葛亮）一文，讀了這篇文章我深深敬仰諸葛亮的聰明才智，足智多謀，他不愧為是我國著名的政治家，思想家，軍事家。
諸葛亮不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，我最喜的是“草船借箭”周瑜讓他在十天內(nèi)造十萬支箭，若是一般人肯定緊張的不得了，而他不慌不忙，開動腦筋，三天內(nèi)“借”到了十幾萬支箭。
如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今，他不會在三天內(nèi)弄到箭。從中我覺得我們現(xiàn)在學(xué)校讀書，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來要像諸葛亮一樣，發(fā)揮自己的才能，報效我們的祖國。
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