名人故事作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的名人故事作文，歡迎大家分享。
名人故事作文 篇1
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得名人和我們一樣，也是一個(gè)有血有肉、有著豐富情感的人。他們同樣有過(guò)多彩而快樂(lè)的童年，同樣經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折的考驗(yàn)。所不同的是他們一刻也沒(méi)有停止過(guò)自己的努力，不斷地向著成功的目標(biāo)前進(jìn)。
大家都知道孔子吧！下面我來(lái)講講孔子的故事吧！孔子三歲時(shí)，他母親就叫他讀書(shū)寫(xiě)字。有一天，母親問(wèn)孔子：“你能把我所有教的字，都背出來(lái)嗎？”孔子說(shuō)：“今天不行，明天再背�！蓖砩纤X(jué)時(shí)，孔子雖然上了床，可一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。他問(wèn)旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都會(huì)了嗎？”哥哥說(shuō)：“娘教的那些字都很簡(jiǎn)單，我都背得滾瓜爛熟了�！笨鬃诱f(shuō)：“我在你肚皮上寫(xiě)，你幫我看一下對(duì)不對(duì)，好嗎？” “好”，哥哥回答。當(dāng)孔子通過(guò)時(shí)，孔子才安心睡覺(jué)。第二天一早，母親考他，孔子一下就通過(guò)了考核。母親驚奇地說(shuō)：“孩子你真聰明！將來(lái)一定會(huì)做個(gè)大官�！笨吹侥赣H那么高興，孔子心理也喜滋滋的。
看了孔子的故事，大家都知道了孔子是一個(gè)自幼嚴(yán)格要求自己的孩子，也正因?yàn)閲?yán)格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的稱號(hào)。
名人，他們的身上集中體現(xiàn)著人類(lèi)的智慧、勤勞、勇敢、頑強(qiáng)等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。
名人故事作文 篇2
在暑假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《影響孩子一生的100個(gè)名人故事》。其中，另我最震撼的一位名人就是黃道婆。要想知道她的故事，得聽(tīng)我細(xì)細(xì)得道來(lái)。
黃道婆出生于一個(gè)窮苦的人家，由于樣不活她，只能被迫賣(mài)給富人家。這家主人每天都讓她干非常重的活—一天要拔幾百個(gè)棉花球上的刺等一些臟物。有一天，黃道婆實(shí)在忍受不了這個(gè)重活。偷偷地溜出去，她跟隨一位好心的船夫流浪到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去了。她住在了一位好心人的阿婆家。她在阿婆家學(xué)到了很多的東西。尤其是一個(gè)織布的架子。黃道婆雖然沒(méi)有完全靠自己的靈感而想到了改進(jìn)那種織布架已經(jīng)是一個(gè)超群的女孩子了。她回到家鄉(xiāng)后，制作出了不用手的織布架，還靠自己的努力開(kāi)了一個(gè)屬于自己的織布坊。從此，她久遠(yuǎn)大名。
像黃道婆這種年名氣十足的名人不止有一個(gè)，他們的精神值得后人學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們也看看這本書(shū)，一定會(huì)對(duì)你們大有影響。
名人故事作文 篇3
恩格斯的讀書(shū)方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國(guó)社會(huì)民主黨人格奧爾格·享利�！じ栺R爾給恩格斯寫(xiě)了一封信，說(shuō)有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué)，但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才好。恩格斯復(fù)信道，這個(gè)問(wèn)題很難回答，因?yàn)榇髮W(xué)里每一門(mén)科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害，關(guān)鍵是要自學(xué)，并掌握有效的自學(xué)方法。
恩格斯在信中說(shuō)：“從真正古典的書(shū)籍學(xué)起，而不是從那些最要不得的德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起。”“最主要的是，認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有空想社會(huì)主義圣西門(mén)、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時(shí)要不斷的努力得出自己的見(jiàn)解。”也就是說(shuō)，要系統(tǒng)地讀原著，因?yàn)椤把芯吭旧�，不�?huì)讓一些簡(jiǎn)述讀物和別的第二手資料引入迷途。”
從其閱讀過(guò)的書(shū)目來(lái)看，他雖然也讀過(guò)大量的通俗小冊(cè)子，報(bào)刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認(rèn)為，系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書(shū)方法。這樣，可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過(guò)程，不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理，而且可以掌握其發(fā)展過(guò)程，了解這一理論的全貌。
名人故事作文 篇4
李陽(yáng)祖籍山西，出生于祖國(guó)大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)黨的號(hào)召志愿支援邊疆建設(shè)。李陽(yáng)中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不很理想，高三期間因?qū)W(xué)習(xí)失去信心曾幾欲退學(xué)，自新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)勉強(qiáng)考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級(jí)李陽(yáng)多次補(bǔ)考英語(yǔ)。
為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r，李陽(yáng)開(kāi)始奮起一博，他摒棄了偏重語(yǔ)法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng)，另辟蹊徑，從口語(yǔ)突破，并獨(dú)創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力，李陽(yáng)在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績(jī)。
李陽(yáng)，絕對(duì)是高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的榜樣�；A(chǔ)差不要緊，笨鳥(niǎo)先飛嘛，關(guān)鍵是我們要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的自信心：人家可以講一口流利、純正、地道的英語(yǔ)，我們也一定能！
名人故事作文 篇5
《200個(gè)名人的故事》是一本好書(shū)。
書(shū)分中國(guó)和外國(guó)兩冊(cè)，精選中國(guó)和外國(guó)各100個(gè)著名人物，講述他們童年時(shí)期的故事，從中可以探尋出名人成長(zhǎng)的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書(shū)里有直接推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的發(fā)明家、科學(xué)家，有致力于人類(lèi)精神生產(chǎn)的文學(xué)家、音樂(lè)家，有赫赫有名史詩(shī)試的英雄人物，還有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎？他們是否有著與我們不一樣的童年？
看看大師們的童年，看看他們的童年對(duì)應(yīng)了日后怎樣的人生，怎樣的成就，看看他們的童年是如何造就成年的。
讀了這本書(shū)，我的感想：每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子，每一個(gè)孩子日后都有可能成為一個(gè)天才。但是要想成為一個(gè)天才，要好好學(xué)習(xí)，積極向上，多讀書(shū)……
名人故事作文 篇6
星期三中午放學(xué)，媽媽告訴我他給我買(mǎi)了一本新書(shū)叫《世界名人故事大全》。并告訴我下午放學(xué)回家把作業(yè)寫(xiě)完才讓我看。
下午放學(xué)后，我趕緊把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完。就拿起了書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。其中，我讀到了描寫(xiě)曹雪芹的那篇文章時(shí)，我被感動(dòng)了。曹雪芹他生于1715年，他自幼接受了良好的家庭教育。他家與朝廷有著密切的關(guān)系，而且是個(gè)“百年望族”。有時(shí)候有很多文士名流都與曹家有過(guò)來(lái)往，出生在這樣的書(shū)香門(mén)第里，對(duì)于提高曹雪芹的文化素養(yǎng)，具有重要的意義。但是，他創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)他家境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。《紅樓夢(mèng)》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義的杰作，在世界文學(xué)史上也是罕見(jiàn)的。是我國(guó)乃至全世界都有著珍藏于研究?jī)r(jià)值的奇書(shū)，為此，還有專門(mén)研究此書(shū)的學(xué)科，稱為“紅學(xué)”。
看《世界名人故事》，使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，并且使我覺(jué)得我更應(yīng)該認(rèn)真的去閱讀它了。
名人故事作文 篇7
昨天李老師給我們講了古代著名的史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，還有魯迅先生。今天一早我就考問(wèn)媽媽，看她知道不。媽媽聽(tīng)我說(shuō)到司馬遷，立馬從書(shū)柜里拿出一本厚厚的書(shū)，咦，這不是從小媽媽就給我講的《史記》嗎？對(duì)了，這就是老師給我們講的司馬遷寫(xiě)的《史記》，可好看了！書(shū)里面既有圖畫(huà)，還有文字，媽媽以前給我講了許多呢。這是司馬遷講的我國(guó)古代歷代帝王所作出的成績(jī)，國(guó)家的興衰、重要人物的言行事跡等等，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷” 。說(shuō)到魯迅先生，李老師給我們講到，他以前是學(xué)醫(yī)的，可是他后來(lái)歷經(jīng)千山萬(wàn)水的險(xiǎn)阻去日本求學(xué)，當(dāng)他在日本求學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到日本人喊道“日本人萬(wàn)歲，中國(guó)會(huì)滅亡”的時(shí)候，他很氣憤，決定要寫(xiě)作，用筆喚醒中國(guó)人的覺(jué)悟。（注：孩子講的是魯迅先生“棄醫(yī)從文”的故事）
聽(tīng)了老師給我們講的這些名人故事，我想我要好好的讀《史記》，從古人哪里讀懂歷史，明白道理；更要學(xué)習(xí)魯迅先生的愛(ài)國(guó)精神，做一個(gè)新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義小學(xué)生！
名人故事作文 篇8
假期里媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《名人故事》。其中李四光爺爺小時(shí)候的故事深深打動(dòng)了我。
李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。1889年出生在湖北黃岡一個(gè)教師家庭了。上學(xué)以后，他懷著科學(xué)救國(guó)的理想，刻苦用功，連年都是全校第一。放假時(shí)，他大部分時(shí)間，都忙忙碌碌地跟泥土、石頭打交道。1905年，李四光成為了年齡最小的同盟會(huì)會(huì)員。有人問(wèn)他：“你年齡那么小，能為革命干什么工作呢？”李四光毫不猶豫地回答：“凡是我能做到的我一定會(huì)盡力。”大家都說(shuō)有志不在年高。新中國(guó)成立后他全心投入祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中，成為我國(guó)功勛卓絕的地質(zhì)學(xué)家和“地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人”。
讀了李四光爺爺?shù)墓适潞螅腋械绞中呃�。想想自己：不�?ài)寫(xiě)作業(yè)，上課開(kāi)小差，一到放假，每天想著吃喝玩樂(lè)，早把作業(yè)拋到腦后，有時(shí)還跟媽媽撒嬌，浪費(fèi)了大好時(shí)光，周恩來(lái)爺爺從小都知道為中華之崛起而讀書(shū)，我怎么能什么都不想呢？所以我要向他們學(xué)從小立志，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名醫(yī)生，救死扶傷，幫病人遠(yuǎn)離病魔的摧殘，讓人們健康幸福地生活。
名人故事作文 篇9
讀了這本《名人故事》，讓我了解了八十三位名人以及他們的八十八個(gè)名人故事。當(dāng)我一翻開(kāi)它，就好象走進(jìn)了名人的世界里，閱讀它時(shí)，就好象在跟名人們對(duì)話……
在這么多的故事里，讓我最受感動(dòng)的是：馬寅初為了讀書(shū)而寧愿放棄經(jīng)營(yíng)家業(yè)，功夫不負(fù)有心人，后來(lái)他終于成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的這種不讀書(shū)，寧愿死的精神讓我感動(dòng)。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。大禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事更讓人敬佩。大禹為了黎民百姓過(guò)上幸福安定的生活，歷盡艱辛，吃苦受累了十三年，三過(guò)家門(mén)而不入的這種大公無(wú)私的精神讓我銘記在心，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定也要為國(guó)家出一份菲薄的力量。
正所謂“一沙一世界，一花一境地”，小故事能給人啟發(fā)，明白道理，它如同一抹云彩，照亮了美好的人生。書(shū)中還有許多這樣的名人故事，朋友，你如有興趣不妨一閱。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它定能讓你大開(kāi)眼界，受益匪淺。
名人故事作文 篇10
俗話說(shuō)得好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書(shū)，受到深刻的教育。
沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，齊白石通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成為了一代著名畫(huà)家；李白通過(guò)必生的苦讀，成為了一代“詩(shī)仙”；伽利略通過(guò)不懈地努力，成為了一代科學(xué)巨人；匡衡通過(guò)幾十年的寒窗苦讀，成為了我國(guó)西漢時(shí)期的一個(gè)著名的經(jīng)學(xué)專家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書(shū)，不恥下問(wèn)，老人小孩都是他詢問(wèn)的對(duì)象。他打破砂鍋問(wèn)到底，別人便送他“百事問(wèn)”的雅號(hào)。
成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一本《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣，高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他一遍讀不懂，就讀第二遍，第二遍讀不懂就讀第三遍……這樣翻來(lái)覆去的讀，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“書(shū)編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
讀完《名人故事》這本書(shū)，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
名人故事作文 篇11
假期，我看了《名人故事》這本書(shū)，我覺(jué)得有關(guān)諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書(shū)中了解到，諾貝爾用整個(gè)生命在研究更好、威力更大的炸藥，在一次失敗的實(shí)驗(yàn)中，弟弟被炸死，父親被炸殘，可是他絲毫沒(méi)有氣餒，重振精神，繼續(xù)研究炸藥，直至成功，解決難題。
我被諾貝爾那努力奮斗，堅(jiān)忍不拔的決心所打動(dòng)。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)也一樣，只有朝著目標(biāo)去努力，去奮斗，才能取得成功。就像學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程：剛開(kāi)始跟爺爺學(xué)習(xí)書(shū)法，我連毛筆都不會(huì)拿，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，好不容易才學(xué)會(huì)了握筆，可是寫(xiě)出來(lái)的筆劃卻歪歪扭扭，更不要說(shuō)寫(xiě)字了。練了好久，還是老樣子。有好幾次，我都惱怒地不想學(xué)了，但是當(dāng)我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標(biāo)不懈努力、不言放棄的名人們，我這點(diǎn)小困難、小挫折又算得了什么？于是，我又重拾信心，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有時(shí)一練就是三、四個(gè)鐘頭。功夫不負(fù)有心人，三年過(guò)去了，我的書(shū)法作品先后獲得了學(xué)樣書(shū)畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)……
雖然取得了一些成績(jī)，但我仍會(huì)繼續(xù)努力。我也懂得了堅(jiān)持、不放棄，才能練就過(guò)硬的本領(lǐng)！
名人故事作文 篇12
俗話說(shuō)得好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)；書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書(shū)，受到了深刻的教育。
沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。齊白石通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成為了一代著名的畫(huà)家；李白通過(guò)畢生的苦讀，成為了一代“詩(shī)仙”；伽利略通過(guò)不懈的努力，成為了一代科學(xué)巨人；匡衡通過(guò)幾十年的寒窗苦讀，成為了我國(guó)西漢時(shí)期的一個(gè)著名的經(jīng)學(xué)專家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書(shū)，不恥下問(wèn)，老人小孩都是他詢問(wèn)的對(duì)象。他愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底，別人便送給他“百事問(wèn)”的雅號(hào)。
成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來(lái)翻去，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
讀完《名人故事》這本書(shū)，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
名人故事作文 篇13
記得在《中華成語(yǔ)故事》中有一則---按圖索驥的成語(yǔ)故事，它講的是春秋的時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人擅長(zhǎng)相馬，并寫(xiě)了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差，但他很想繼承父親的事業(yè)，于是，就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書(shū)上所寫(xiě)的特征去找千里馬，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征，并將它捉回去，父親看了，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學(xué)好相馬的本領(lǐng)，必須多多去看馬，養(yǎng)馬�！边@則成語(yǔ)比喻做事死板，不能靈活變通。
讀了這則成語(yǔ)后，它深深印在我的腦子里。理解了這則成語(yǔ)的喻意，我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋，多注重實(shí)踐，不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運(yùn)算，這樣才能找出最好的答案。在語(yǔ)文閱讀時(shí)，要認(rèn)真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。
名人故事作文 篇14
美國(guó)的巴頓將軍是一位典型的軍人，他的家庭也是準(zhǔn)軍事模式的。兒子的臥室掛有“男兵宿舍”的牌子，女兒的臥室則寫(xiě)有“女兵宿舍”的字樣，而廚房則寫(xiě)著“食堂”，客廳則寫(xiě)著“會(huì)議室”的大字。有人猜想他們夫妻的臥室一定會(huì)掛上“司令部”的牌子，沒(méi)想到卻赫然寫(xiě)著――“新兵培養(yǎng)中心”。
巴頓將軍為了顯示他對(duì)部下生活的關(guān)心，搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂里，他看見(jiàn)兩個(gè)士兵站在一個(gè)大湯鍋前。
“讓我嘗嘗這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。
“可是，將軍……”士兵正準(zhǔn)備解釋。
“沒(méi)什么‘可是’，給我勺子!”巴頓將軍拿過(guò)勺子喝了一大口，怒斥道：“太不像話了，怎么能給戰(zhàn)士喝這個(gè)？這簡(jiǎn)直就是刷鍋水!”
“我正想告訴您這是刷鍋水，沒(méi)想到您已經(jīng)嘗出來(lái)了�！笔勘鸬�。
名人故事作文 篇15
莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，神童莫扎特絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好
莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽(tīng)，并努力彈出他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫(xiě)的這些又正確又富有意義��！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
名人故事作文 篇16
說(shuō)起陶行知，我們一定熟悉不過(guò)。他是近代著名教育家，在他的《走進(jìn)陶行知》這本書(shū)中，《拆表的故事》讓我受益匪淺。
在《拆表的故事》中，那位有著強(qiáng)烈好奇心的“小愛(ài)迪生”給我留下了深刻的印象，在我的學(xué)習(xí)生活中，也有過(guò)這樣的經(jīng)歷哦！
曾經(jīng)在三年級(jí)的暑假的時(shí)候，我閑的沒(méi)事干，便在太陽(yáng)下走到東，走到西的亂轉(zhuǎn)。突然，我看見(jiàn)腳下有一群接著一群的螞蟻從它們的“老窩”里涌了出來(lái)。我想“螞蟻們?cè)趺磿?huì)無(wú)緣無(wú)故的出來(lái)呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào)，在螞蟻的周?chē)矣袥](méi)有“誘餌”。啊，我發(fā)現(xiàn)了一堆大物體——骨頭。我奸詐地想：我來(lái)四面圍攻”，看看螞蟻們是選擇逃生呢，還是帶著食物一起走。我來(lái)到廚房，在水盆里灌滿了水，來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”。我先在螞蟻回家的道路上潑上一點(diǎn)水，讓螞蟻們必須繞路回家。這一潑似乎驚動(dòng)不了螞蟻，我只好使出“殺手锏”，我“嚴(yán)肅”地向左轉(zhuǎn)，向前走幾步，在螞蟻的左邊又潑了一點(diǎn)水，這下，螞蟻好像嚇了一跳，在骨頭上方食肉的螞蟻都了下來(lái)，讓我看了覺(jué)得好心疼，但又覺(jué)得很好笑。我又來(lái)到剩下沒(méi)有水的兩面，潑了一點(diǎn)水，這下，螞蟻被我的“水士兵”們包圍了。它們會(huì)怎樣出去呢？”我好生奇怪。仔細(xì)地觀看著它們，只見(jiàn)螞蟻們站在骨頭上方望風(fēng)，然后“下定主意”在骨頭里把肉挑出來(lái)，然后成群結(jié)隊(duì)，一起把肉搬走。螞蟻們通過(guò)了我的“齊心協(xié)力關(guān)”，這準(zhǔn)備過(guò)“勇闖水城”這一關(guān)呢！看，螞蟻們?cè)谒锊煌５刈邉?dòng)，不管是沒(méi)有力氣了，不管是扛在肩上的肉掉了，它們都不會(huì)放棄的！將近半個(gè)小時(shí)過(guò)去，螞蟻終于逃出了“包圍圈”，呀，螞蟻?lái)樌巴怀鲋貒绷耍『髞?lái)，我才發(fā)現(xiàn)，螞蟻是通過(guò)團(tuán)結(jié)，通過(guò)對(duì)“戰(zhàn)友”的信任，才渡過(guò)難關(guān)的。
啊，我這個(gè)“小愛(ài)迪生”發(fā)現(xiàn)更多奇妙吧！
名人故事作文 篇17
說(shuō)到陶行知，我們必須熟悉它。他是近代著名的教育家。在他的書(shū)《走進(jìn)陶行知》里，《拆表的故事》讓我受益匪淺。
《拆表的故事》年，好奇心極強(qiáng)的“小愛(ài)迪生”給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)生活中，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷！
有一次初三暑假，沒(méi)事干的時(shí)候，在太陽(yáng)底下東走西走。突然，我看到一群螞蟻從我腳下的“窩”里出來(lái)。我想：“螞蟻怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地出來(lái)呢？我拿著這個(gè)問(wèn)號(hào)，在螞蟻周?chē)鷮ふ摇罢T餌”。啊，發(fā)現(xiàn)一堆大物件，——骨頭。我背信棄義地想，“我要圍攻四面八方”，看看螞蟻是選擇逃跑還是帶著食物走。我去廚房，往盆子里倒?jié)M水，上了戰(zhàn)場(chǎng)。首先，我在螞蟻回家的路上澆了一些水，讓螞蟻們不得不繞道回家。這一濺似乎沒(méi)有驚動(dòng)螞蟻，我只好用了“殺手锏”。我“認(rèn)真”地轉(zhuǎn)向左邊，向前走了幾步，在螞蟻的左邊倒了一點(diǎn)水。在這種情況下，螞蟻似乎被嚇了一跳，骨頭上面的肉食性螞蟻也下來(lái)了，讓我覺(jué)得好心疼但又好笑。我來(lái)到?jīng)]水的兩邊，倒了一點(diǎn)水�，F(xiàn)在，螞蟻被我的“水兵”包圍了。他們?cè)趺闯鋈ィ俊拔視?huì)產(chǎn)生奇怪。仔細(xì)看著它們，我看到螞蟻站在骨頭的頂端，然后“下定決心”把骨頭里的肉挑出來(lái)，然后成群結(jié)隊(duì)地把肉一起移動(dòng)。螞蟻們通過(guò)了我的“齊心協(xié)力”，為“闖關(guān)東”做好了準(zhǔn)備！看，螞蟻一直在水里走。不管他們有沒(méi)有力氣，不管他們肩膀上的肉掉下來(lái)，他們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！將近半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，螞蟻們終于逃出了“包圍圈”。啊，螞蟻們成功地“突出了包圍圈”！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是通過(guò)團(tuán)結(jié)和對(duì)“戰(zhàn)友”的信任度過(guò)難關(guān)的。
啊，我這個(gè)“小愛(ài)迪生”，發(fā)現(xiàn)更精彩！
名人故事作文 篇18
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。
他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。
長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。
愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了�！�
愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)�！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情��！”愛(ài)迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見(jiàn)他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的�！�
“用得著嗎？在紐約沒(méi)人認(rèn)識(shí)我�！睈�(ài)迪生毫不在乎地回答。
幾年過(guò)去了，愛(ài)迪生成了大發(fā)明家。
有一天，愛(ài)迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。
“哎呀”，那位朋友驚叫起來(lái)，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無(wú)論如何要換一件新的了！”“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了�！睈�(ài)迪生仍然毫不在乎地回答。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事在電燈問(wèn)世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。
更嚴(yán)重的是，這種燈很容易引起火災(zāi)，釀成大禍。多少年來(lái)，很多科學(xué)家想盡辦法，想發(fā)明一種既安全又方便的電燈。
19世紀(jì)初，英國(guó)一位化學(xué)家用2000節(jié)電池和兩根炭棒，制成世界上第一盞弧光燈。但這種光線太強(qiáng)，只能安裝在街道或廣場(chǎng)上，普通家庭無(wú)法使用。
無(wú)數(shù)科學(xué)家為此絞盡腦汁，想制造一種價(jià)廉物美、經(jīng)久耐用的家用電燈。
這一天終于來(lái)到了。
1879年10月21日，一位美國(guó)發(fā)明家通過(guò)長(zhǎng)期的反復(fù)試驗(yàn)，終于點(diǎn)燃了世界上第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。從此，這位發(fā)明家的名字，就象他發(fā)明的電燈一樣，走入了千家萬(wàn)戶。
他，就是被后人贊譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生。1847年2月11日，愛(ài)迪生誕生于美國(guó)俄亥俄州的米蘭鎮(zhèn)。
他一生只在學(xué)校里念過(guò)三個(gè)月的書(shū)，但他勤奮好學(xué)，勤于思考，其發(fā)明創(chuàng)造了電燈、留聲機(jī)、電影攝影機(jī)等1000多種成果，為人類(lèi)做出了重大的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生12歲時(shí)，便沉迷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)之中，經(jīng)過(guò)自己孜孜不倦地自學(xué)和實(shí)驗(yàn)，16歲那年，便發(fā)明了每小時(shí)拍發(fā)一個(gè)信號(hào)的自動(dòng)電報(bào)機(jī)。
后來(lái)，又接連發(fā)明了自動(dòng)數(shù)票機(jī)，第一架實(shí)用打字機(jī)、二重與四重電報(bào)機(jī)，自動(dòng)電話機(jī)和留聲機(jī)等。有了這些發(fā)明成果的愛(ài)迪生并不滿足，1878年9月，愛(ài)迪生決定向電力照明這個(gè)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。
他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的`書(shū)籍，決心制造出價(jià)錢(qián)便宜，經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈。
他從白熱燈著手試驗(yàn)。
把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡里，當(dāng)電流把它燒到白熱化的程度時(shí)，便由熱而發(fā)光。他首先想到炭，于是就把一小截炭絲裝進(jìn)玻璃泡里，剛一通電可馬上就斷裂了。
“這是什么原因呢？”愛(ài)迪生拿起斷成兩段的炭絲，再看看玻璃泡，過(guò)了許久，才忽然想起，“噢，也許因?yàn)檫@里面有空氣，空氣中的氧又幫助炭絲燃燒，致使它馬上斷掉！”于是他用自己手制的抽氣機(jī)，盡可能地把玻璃泡里的空氣抽掉。一通電，果然沒(méi)有馬上熄掉。
但8分鐘后，燈還是滅了。
可不管怎么說(shuō)，愛(ài)迪生終于發(fā)現(xiàn)：真空狀態(tài)時(shí)白熱燈顯得非常重要，關(guān)鍵是炭絲，問(wèn)題的癥結(jié)就在這里。
那么應(yīng)選擇什么樣的耐熱材料好呢？
愛(ài)迪生左思右想，熔點(diǎn)最高，耐熱性較強(qiáng)要算白金啦！于是，愛(ài)迪生和他的助手們，用白金試了好幾次，可這種熔點(diǎn)較高的白金，雖然使電燈發(fā)光時(shí)間延長(zhǎng)了好多，但不時(shí)要自動(dòng)熄掉再自動(dòng)發(fā)光，仍然很不理想。
愛(ài)迪生并不氣餒，繼續(xù)著自己的試驗(yàn)工作。
他先后試用了鋇、鈦、錮等各種稀有金屬，效果都不很理想。
過(guò)了一段時(shí)間，愛(ài)迪生對(duì)前邊的實(shí)驗(yàn)工作做了一個(gè)總結(jié)，把自己所能想到的各種耐熱材料全部寫(xiě)下來(lái)，總共有1600種之多。
接下來(lái)，他與助手們將這1600種耐熱材料分門(mén)別類(lèi)地開(kāi)始試驗(yàn)，可試來(lái)試去，還是采用白金最為合適。由于改進(jìn)了抽氣方法，使玻璃泡內(nèi)的真空程度更高，燈的壽命已延長(zhǎng)到2個(gè)小時(shí)。
但這種由白金為材料做成的燈。
名人故事作文 篇19
讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。
遇到困難時(shí)，我決不灰心……成功的三個(gè)
條件是勤勉、努力和嘗試。
——托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生
他，曾經(jīng)是一個(gè)被老師稱做“白癡”的學(xué)生，只讀過(guò)三年的小學(xué)；他，曾經(jīng)是世界上最負(fù)盛名的發(fā)明大王，發(fā)明的物品不計(jì)其數(shù)，造福百世；他，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才就是99％的汗水加上1％的靈感。”這一千古名句；他，就是愛(ài)迪生“世界發(fā)明大王”，一個(gè)被叫做“白癡”的人，卻發(fā)明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學(xué)家
我一天也不能放棄工作，因?yàn)槲宜龅拿恳患虑槎剂钗腋械胶苡淇臁?/p>
——托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生
愛(ài)迪生15歲那年，有一件使他的生活發(fā)生永久性變化的事情發(fā)生了。1862年8月的一個(gè)早晨，愛(ài)迪生在大干線鐵路上賣(mài)報(bào)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)３歲的孩子正站在鐵道中央拋石頭玩，此刻他后面有節(jié)貨車(chē)在向他駛來(lái)，這孩子完全不知道自己處于險(xiǎn)境。愛(ài)迪生見(jiàn)狀，急忙把報(bào)紙連同帽子扔在月臺(tái)上，奮不顧身沖上去救出了孩子，但兩人都頭朝下摔到了尖銳的碎石上。他們摔得那樣狠，以至于碎石末都嵌進(jìn)了肉里。這個(gè)孩子叫吉米，父親名叫麥肯齊(j ．U．Mackenzie )，是克利門(mén)斯山火車(chē)站站長(zhǎng)。為了表示感激之情，他邀請(qǐng)小愛(ài)迪生住到他的家里，并把愛(ài)迪生訓(xùn)練成一個(gè)電報(bào)員。從此，愛(ài)迪生便和這個(gè)神秘的電的新世界發(fā)生了關(guān)系，踏上了科學(xué)的征途。
就此，愛(ài)迪生因?yàn)樗纳屏紡亩_(kāi)始了科學(xué)的旅程，展開(kāi)了他輝煌的人生畫(huà)卷，為人類(lèi)創(chuàng)造了無(wú)盡的光明與財(cái)富，自己也從一個(gè)默默無(wú)聞的賣(mài)報(bào)童變成了舉世聞名的發(fā)明家。
名人故事作文 篇20
每個(gè)人心中都有自己喜歡的好書(shū)，有人愛(ài)看《中華上下五千年》這類(lèi)歷史故事；有人喜歡《海底兩萬(wàn)里》這類(lèi)探險(xiǎn)小說(shuō)；有人愛(ài)看《淘氣包馬小跳》這類(lèi)校園小說(shuō)，可是我最喜歡的卻是《愛(ài)迪生》，看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜下來(lái)。
雖然我在這本書(shū)上沒(méi)有看見(jiàn)愛(ài)迪生本人，但我的眼前卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象：一個(gè)原本身強(qiáng)力壯的人因勞累過(guò)度而兩眼布滿血絲，顯得疲憊不堪……
我仿佛看見(jiàn)了愛(ài)迪生為了研制燈絲，不知疲憊地試驗(yàn)了一千六百多種材料。他夜以繼日地工作，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上睡一會(huì)兒，醒了就繼續(xù)工作……
正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，愛(ài)迪生才找出了合適的燈絲成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人間！
朋友們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑，人們?cè)诿髁恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)或娛樂(lè)時(shí)，你可曾想到這看起來(lái)很普通的一盞電燈，卻凝聚了發(fā)明家愛(ài)迪生多少心血��！一想到愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈，我不禁為自己感到慚愧：冬天里我老愛(ài)賴床，平時(shí)從來(lái)不洗衣服，更不用說(shuō)燒飯做菜了。往常做作業(yè)我總要媽媽催，一遇到難題我馬上問(wèn)媽媽，不愿自己動(dòng)腦筋思考……
感謝你，《愛(ài)迪生》！我的人生將從此改變！
名人故事作文 篇21
說(shuō)起愛(ài)迪生，大家可能都在課本上見(jiàn)到過(guò)，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，從而將人類(lèi)從黑暗的夜晚解放了出來(lái)。從科學(xué)上來(lái)說(shuō)，愛(ài)迪生對(duì)世界做過(guò)的貢獻(xiàn)這是毋庸置疑的。小時(shí)候，不少人也將他當(dāng)做過(guò)偶像，但是愛(ài)迪生真實(shí)的一面大多數(shù)人不知道，他殘忍而且自負(fù)，曾經(jīng)還虐待過(guò)動(dòng)物。
愛(ài)迪生創(chuàng)造了電燈泡后，同時(shí)一躍成為當(dāng)時(shí)的富豪，他開(kāi)的公司也是名聲大振，另一個(gè)偉大的發(fā)明家特斯拉，還沒(méi)出名的時(shí)候，曾經(jīng)在愛(ài)迪生的公司工作過(guò)，就是在這個(gè)地方改變了特斯拉的命運(yùn)，為特拉斯后來(lái)發(fā)明交流電打下了基礎(chǔ)。
后來(lái)特斯拉和愛(ài)迪生意見(jiàn)發(fā)生了分歧，愛(ài)迪生堅(jiān)定的認(rèn)為直流電才是未來(lái)的主流，瘋狂的打壓特斯拉提出的交流電。當(dāng)然雖然雙方都是為了公司的利益，但是特斯拉看到了交流電的未來(lái)，愛(ài)迪生只是為了推廣自己的直流電賺取更多的錢(qián)
在特拉斯向世人證明交流電的便利的時(shí)候，愛(ài)迪生總喜歡踩上一腳，他帶上各種小動(dòng)物，拿動(dòng)物的生命去反駁特斯拉交流電的危險(xiǎn)，將動(dòng)物扔到電流中，然后向人們說(shuō)這種電有致命的可能，隨時(shí)可能發(fā)生爆炸。一番危言聳聽(tīng)下，加上他自己的名氣，人們都會(huì)跟著愛(ài)迪生去看他的直流電，然后他把動(dòng)物扔到直流電中，證明自己直流電的安全。
要是在如今美國(guó)，可能他這種虐待動(dòng)物的行為，可能要去蹲大牢，在中國(guó)要被網(wǎng)民譴責(zé)到無(wú)地自容。還有一個(gè)人也是被他逼的轉(zhuǎn)換到另一個(gè)領(lǐng)域，馬克沁本來(lái)不是搞機(jī)槍研究的，他和愛(ài)迪生一樣主要在民用領(lǐng)域搞發(fā)明，但是兩個(gè)人一次對(duì)上了。
于是馬克沁轉(zhuǎn)行了，為了求生存，跑到了歐洲然后發(fā)明了世界上第一架馬克沁機(jī)槍。這個(gè)武器的出現(xiàn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)史中有重要的地位，機(jī)槍成為戰(zhàn)場(chǎng)上最主要的武器之一，到了今天雖然有各種先進(jìn)的槍，但是也不能否認(rèn)馬克沁機(jī)槍在槍械中的歷史地位。我們了解到的愛(ài)迪生，也是因?yàn)樗诨疖?chē)上做實(shí)驗(yàn)，被列成長(zhǎng)扇了一耳光導(dǎo)致左耳失聰。后來(lái)身殘志堅(jiān)，靠自己的努力成了大發(fā)明家。
名人故事作文 篇22
我們家來(lái)了一只流浪狗，我給它取名“愛(ài)迪生”。
它身穿一件土黃色的衣服，水靈靈的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地觀察著周?chē)娘L(fēng)吹草動(dòng)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴最喜歡搖啊搖，好像在跟你打招呼。
我們家的這只狗非常管事，每天我放學(xué)回來(lái)，它就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)?yè)u頭晃尾地和我親熱，而如果有陌生人來(lái)，它就會(huì)“汪汪”直叫，好像在警告來(lái)者：“別過(guò)來(lái)！”，又好像在提醒我們：“主人，有人來(lái)了！”瞧！它多像一名小保安�。�
別看“愛(ài)迪生”像一名稱職的小保安，其實(shí)它還是一個(gè)調(diào)皮鬼，在家里，我給它做了一個(gè)舒適的小床，可挑剔的它硬要跑到我的床上趴著，還很不安分地東一泡尿，西一堆屎，拉到我床上，弄得房間里臭烘烘的，于是奶奶二話不說(shuō)當(dāng)即就把它送去了太婆家，唉！
雖然“愛(ài)迪生”和我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但我還是會(huì)常常想起這個(gè)又淘氣又懂事的小家伙。
名人故事作文 篇23
據(jù)說(shuō)愛(ài)迪生6歲那年，為了試驗(yàn)一下“火的威力”，他竟點(diǎn)著了家里的牲口棚。
霎時(shí)，濃煙滾滾，火焰亂竄。愛(ài)迪生躲在一旁，興高采烈地觀看著。等到父親和鄰居們趕來(lái)救火時(shí)，牲口棚已化為灰燼。大人們哪里會(huì)想到，天真的愛(ài)迪生是在做“實(shí)驗(yàn)”呀！
7歲時(shí)被媽媽送到了學(xué)校。從此，愛(ài)迪生每天都要端坐在教室聽(tīng)恩格爾老師講1加1等于2，或者說(shuō)2等于1加1。愛(ài)迪生開(kāi)始在課堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩擦動(dòng)物的毛可以生電，那么，如果把電線接在貓身上，再用力摩擦貓的毛是不是可以發(fā)電？恩格爾老師知道后生氣地命令家長(zhǎng)將愛(ài)迪生領(lǐng)走。
還有一次，愛(ài)迪生看到小鳥(niǎo)在自由地飛翔，就想：“小鳥(niǎo)會(huì)飛，我們?nèi)丝刹豢梢燥w呀？”他想起氣球沒(méi)有翅膀可以飛上天，那往人的身體里充滿了氣不就可以飛了嗎？他將一種能產(chǎn)生氣體的藥粉喂給小伙伴吃，沒(méi)過(guò)多久，小伙伴的肚子疼了，愛(ài)迪生又被爸爸狠狠地揍了一頓，爸爸警告他說(shuō)：“以后不準(zhǔn)再做實(shí)驗(yàn)了�！睈�(ài)迪生說(shuō)：“要是我不做實(shí)驗(yàn)，我怎么知道我們?nèi)四懿荒茱w呢？”
電話傳出的第一句話
貝爾1847年生于英國(guó)，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。1873年，成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾，開(kāi)始了電話的研究。
1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個(gè)房間里試驗(yàn)電報(bào)機(jī)，一個(gè)偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報(bào)機(jī)上有一個(gè)彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開(kāi)彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生了振動(dòng)。與此同時(shí)，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報(bào)機(jī)上的彈簧也顫動(dòng)起來(lái)，還發(fā)出了聲音，是電流把振動(dòng)從一個(gè)房間傳到另一個(gè)房間。貝爾由此想到：如果人對(duì)著一塊鐵片說(shuō)話，聲音將引起鐵片振動(dòng)；若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動(dòng)勢(shì)必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時(shí)大時(shí)小的電流。這個(gè)波動(dòng)電流沿電線傳向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的類(lèi)似裝置上不就會(huì)發(fā)生同樣的振動(dòng)，發(fā)出同樣的聲音嗎？這樣聲音就沿電線傳到遠(yuǎn)方去了。這不就是夢(mèng)寐以求的電話嗎！
貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在當(dāng)天測(cè)試中，恰巧有一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他大叫：“華生先生，我需要你，請(qǐng)到我這里來(lái)！”這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話試驗(yàn)成功了！1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專利權(quán)人。
名人故事作文 篇24
我讀完《愛(ài)迪生》這本書(shū)后，我覺(jué)得愛(ài)迪生是位很樂(lè)觀的人。比如說(shuō)，大火將他的實(shí)驗(yàn)室燒為灰燼了，他還說(shuō)：“這不是一件值得高興的事嗎？我以前的失誤被燒得一干二凈了！”。列車(chē)員把他的左耳朵搧聾了，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少能少聽(tīng)到一點(diǎn)噪音了！”
愛(ài)迪生是位了不起的發(fā)明家，而且他發(fā)明的東西都是非常實(shí)用的。他發(fā)明了在海戰(zhàn)中很管用的魚(yú)類(lèi)機(jī)械裝置、噴火器和水底潛望鏡等軍用設(shè)備。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得愛(ài)迪生先天非常聰明，但是后天的多觀察、多動(dòng)腦更是他成功的關(guān)鍵。我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
名人故事作文 篇25
世界上擁有偉大成就者，古今中外比比皆是。不論是“非洲之父”——史懷哲、音樂(lè)大師—貝多芬、或者許多殘而不廢的口足畫(huà)家等等，在在都充滿了堅(jiān)強(qiáng)的生存意志，與不向命運(yùn)低頭的偉大精神。其中我所佩服的生命勇者，他正是歷史上成功的發(fā)明家—愛(ài)迪生。
許多人都知道愛(ài)迪生發(fā)明了相當(dāng)多的電器，卻不知道有關(guān)他的許多故事；很多人知道電燈帶來(lái)光亮與便利的好處，卻不知道這偉大發(fā)明背后隱藏的勇者精神。愛(ài)迪生自小就是個(gè)充滿好奇心與求知欲的孩子。他喜歡不斷的向老師提出問(wèn)題，并期待獲得滿意的解答。但是老師對(duì)他永無(wú)止盡的問(wèn)題感到厭倦，甚至認(rèn)為他是個(gè)智商有問(wèn)題的孩子。不但不愿意回應(yīng)他的許多生活疑難與困惑，甚至不接受他到學(xué)校上學(xué)。
在家里，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)媽媽耐心的指導(dǎo)，停留在心里的困惑與問(wèn)號(hào)，一一都有了答案。光陰似箭，這樣的開(kāi)導(dǎo)與學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力與堅(jiān)持，原本遭到大家公認(rèn)智商有問(wèn)題的孩子，卻擁有獨(dú)特的智能，并發(fā)明了無(wú)數(shù)的電器。他說(shuō)過(guò)：“成功是一分天才加上九十九分的努力”，這句話一直停留在我的心版上，并成為我的學(xué)習(xí)座右銘。
愛(ài)迪生的努力與成就，證實(shí)了世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的輸家，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的贏家。即使小時(shí)候?qū)W習(xí)能力低弱，也不表示未來(lái)前途一片黑暗。他的一生，就像黑暗中一線生機(jī)，為失敗的人找到希望；他的成就，彷彿遠(yuǎn)天閃爍的星光，永遠(yuǎn)不滅……
名人故事作文 篇26
知道世界上誰(shuí)發(fā)明了電燈泡嗎？他就是大名鼎鼎的“愛(ài)迪生”我也多次想；如果我是愛(ài)迪生該多好�。�
如果我是愛(ài)迪生，我會(huì)整天在實(shí)驗(yàn)室里研究怎樣發(fā)明出智商比愛(ài)因斯坦還高，無(wú)所不能，有人情味的機(jī)器人。萬(wàn)一他會(huì)侵占地球怎么辦？所以，如果它沒(méi)有人情味，就不會(huì)想到：是主人把我發(fā)明出來(lái)的，沒(méi)有地球就沒(méi)有我主人，我不能侵占地球！想知道我發(fā)明它干什么嗎?
首先，我要讓他變廢為寶。把陸地上的白色塑料袋回收，變成很多個(gè)千姿百態(tài)的小玩偶。看誰(shuí)最環(huán)保，就送她十二個(gè)不同的小玩偶。我好要讓他把空氣中的二氧化碳，廢氣等有害氣體吸收，制造成各種味道的香水�？凑l(shuí)最環(huán)保，就送他一瓶檔次最高的豪華香水。
然后，我要它能幫助人類(lèi)。全國(guó)各地一有人有困難時(shí)，他就會(huì)最多分成一億個(gè)小機(jī)器人去幫助他們。
最主要的是這個(gè)機(jī)器人會(huì)制作出美味的食物，原料是：二氧化碳，陽(yáng)光。你用手操作你要做什么，他就會(huì)在十分鐘之內(nèi)給你做好。如果是早餐，他就會(huì)五秒鐘做好，萬(wàn)一有人來(lái)不及了怎么辦呢？
我有太多的如果了，我是我還是這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的我，永遠(yuǎn)也成為不了愛(ài)迪生！不過(guò)，只要我努力，我一定能成為第二個(gè)愛(ài)迪生的！
名人故事作文 篇27
愛(ài)迪生是最偉大的發(fā)明家之一，他完成了２０００多項(xiàng)發(fā)明。
他１６歲時(shí)就發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，平均１２天半就有一項(xiàng)發(fā)明，其中包括電燈，留聲機(jī)，發(fā)報(bào)機(jī)，電車(chē)，蓄電池，打字機(jī)，水泥，橡皮等等。
愛(ài)迪生出生在美國(guó)俄亥俄州的一個(gè)農(nóng)民家庭，從小就愛(ài)觀察，思考，喜歡了解自己感興趣的事物，總是不厭其煩地問(wèn)各種問(wèn)題，有了答案，他就會(huì)親自測(cè)試一下新得到的知識(shí)。有一次，他問(wèn)母親，雞為什么要坐在蛋上？母親回答了他。他很奇怪，接著一下午不見(jiàn)他。后來(lái)他的父親找到他，只見(jiàn)他睡在隔壁糧倉(cāng)的一個(gè)草窩里，身子下是一大堆新鮮雞蛋，蛋殼破裂，蛋黃橫溢。愛(ài)迪生明白了：雞可以孵蛋，但人卻不能。這種逐漸養(yǎng)成的實(shí)驗(yàn)興趣為愛(ài)迪生事業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)。愛(ài)迪生８歲那年上學(xué)，他愛(ài)問(wèn)各種問(wèn)題的習(xí)慣使老師格外生氣，不但不能作適當(dāng)解答和引導(dǎo)，反而說(shuō)他是笨蛋。他非常憤怒，三個(gè)月后就離開(kāi)了學(xué)校。愛(ài)迪生的母親性情溫和，又當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師，從此母親指導(dǎo)愛(ài)迪生自學(xué)多門(mén)課程，他在母親的鼓勵(lì)下讀書(shū)。因?yàn)樽钕矚g化學(xué)，所以常買(mǎi)化學(xué)參考書(shū)，實(shí)驗(yàn)用的儀器和藥品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
１２歲時(shí)，由于家里沒(méi)有錢(qián)來(lái)滿足他的愛(ài)好，在父親的幫助下，他成了底特律火車(chē)上的報(bào)童，還兼賣(mài)糖果點(diǎn)心。他一邊賣(mài)報(bào)，一邊看書(shū)或做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一次在火車(chē)站賣(mài)報(bào)，愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)一個(gè)３歲的小孩蹲在鐵軌旁玩石子，火車(chē)正向小孩飛馳而來(lái)，他沖上去救下孩子。小孩的爸爸為了感謝他，教他發(fā)電報(bào)的技術(shù)，并介紹他當(dāng)車(chē)站服務(wù)員。
愛(ài)迪生創(chuàng)造了世界發(fā)明的無(wú)數(shù)個(gè)第一。為了發(fā)明白熾燈，他試驗(yàn)了１６００多種材料，和助手們?cè)囼?yàn)了世界各地６０００多種植物纖維......
愛(ài)迪生百折不撓，孜孜以求的精神鼓舞人們?cè)诳茖W(xué)道路上前進(jìn)。
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