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      2. 93歲教授:不能讓唐詩(shī)宋詞在我們手里絕了

        時(shí)間:2022-01-20 18:49:19 名人故事 我要投稿
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        93歲教授:不能讓唐詩(shī)宋詞在我們手里絕了

          導(dǎo)語(yǔ):生命中的一切體驗(yàn)和東方審美意境,都在中華傳統(tǒng)文化中有著鮮活的表達(dá)。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

        93歲教授:不能讓唐詩(shī)宋詞在我們手里絕了

          近日,一段93歲高齡教授登臺(tái)講授律詩(shī)對(duì)聯(lián)的視頻火了。“三尺講臺(tái),只為傳承。雖不能至,心向往之!”網(wǎng)友紛紛留言,表達(dá)對(duì)老先生的敬意。這段視頻里的老教授,就是西安建筑科技大學(xué)教了一輩子高等數(shù)學(xué)的退休教師潘鼎坤。

          數(shù)學(xué)與詩(shī)歌具有相似性

          潘鼎坤便與講臺(tái)結(jié)緣,一站就是60余載,直至90歲高齡,依然在為大學(xué)生做“我愛(ài)微積分”等專題講座。在他的講述中,枯燥的數(shù)學(xué)原理變得生動(dòng)鮮活:他用“以豬尋豬”的故事,讓學(xué)生理解用已知條件求解未知的奧妙,還會(huì)引用李煜的詞《虞美人·春花秋月何時(shí)了》解釋有限與無(wú)限的.關(guān)系……

          這一次,潘教授沒(méi)有講自己的專業(yè)——高等數(shù)學(xué),而是選擇“ 試講中文對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞中的對(duì)稱美”。“不能讓唐詩(shī)宋詞這樣的好東西在我們手里絕了。”從小念私塾、熟悉詩(shī)詞格律的他,看到一些出版物上的詩(shī)詞時(shí),常會(huì)皺起眉頭,“平仄都不對(duì)”。

          為了講好課,潘教授認(rèn)真地準(zhǔn)備了好幾個(gè)月,講稿寫(xiě)了厚厚一沓。自嘲“班門(mén)弄斧”的他,為自己找了一個(gè)強(qiáng)大“后盾”——《中文大辭典》。他將《中文大辭典》中關(guān)于詩(shī)詞格律的內(nèi)容進(jìn)行了“翻譯”,用毛筆謄寫(xiě)了絕句、律詩(shī)平起式、仄起式的寫(xiě)法, 在可以不嚴(yán)格遵循平仄規(guī)律的地方都畫(huà)上了紅圈。

          “其實(shí),數(shù)學(xué)與詩(shī)歌具有相似性。”在潘鼎坤看來(lái),數(shù)學(xué)是表達(dá)自然規(guī)律的詩(shī)歌。數(shù)學(xué)表達(dá)自然規(guī)律,詩(shī)歌表達(dá)人的意志情感,“兩者都很抽象,但都表達(dá)得十分深刻、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,而且都強(qiáng)調(diào)對(duì)稱美”。

          只要你們?cè)敢饴?tīng),我愿一直講下去

          一身穿了多年的藏藍(lán)色中山裝,一只隨身攜帶的放大鏡,還有一口略帶江浙口音的普通話……5月16日下午,拄著拐杖的`潘教授剛走進(jìn)能容納百余人的教室,便迎來(lái)了熱烈掌聲。近兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告,他始終站在講臺(tái)上,從自己的成長(zhǎng)歷程講起,帶著大家走近唐詩(shī)宋詞的“平平仄仄”,感受傳統(tǒng)文化的博大精深。

          他不用麥克風(fēng),中間不休息,沒(méi)喝一口水。四塊黑板擦了寫(xiě)、寫(xiě)了又擦。記不清講稿內(nèi)容時(shí),他拿起放大鏡仔細(xì)端詳;沒(méi)有人主持開(kāi)場(chǎng),預(yù)定時(shí)間里,他講完了全部?jī)?nèi)容。

          講座結(jié)束,慕名前來(lái)的師生圍在了老教授身邊。他們中,有同樣兩鬢斑白的老教授,有坐校車從另一個(gè)校區(qū)趕來(lái)的青年學(xué)子,還有已經(jīng)畢業(yè)多年的老校友。“老師的課,傳達(dá)著濃濃的師者情懷和對(duì)中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)。”一名青年教師說(shuō)。

          “我沒(méi)有心臟病,也沒(méi)有高血壓,每月都領(lǐng)退休金,不干點(diǎn)什么,‘一把火’燒了挺可惜的。”一次輔導(dǎo)講座上,潘鼎坤對(duì)學(xué)生說(shuō),“課堂是我一生最快樂(lè)、最享受,也是最留戀的地方。只要你們?cè)敢饴?tīng),我愿意一直講下去。”

          連接中華傳統(tǒng)與現(xiàn)代中國(guó)

          大江東去的豪邁、楊柳依依的悱惻、長(zhǎng)河落日的壯闊、彩箋尺素的纏綿、馬革裹尸的肝膽、海納百川的胸襟、乘風(fēng)破浪的逸興、青天攬?jiān)碌膲阉?mdash;—生命中的一切體驗(yàn)和東方審美意境,都在中華傳統(tǒng)文化中有著鮮活的表達(dá)。

          道法自然、天人合一的自然觀,天下為公、世界大同的世界觀,和而不同、求同存異的價(jià)值觀,以民為本、為政以德的治世之道,仁者愛(ài)人、以德立人的人生哲學(xué),自強(qiáng)不息、厚德載物的精進(jìn)精神——中華文明的哲學(xué)內(nèi)核與中華民族的.精神品格,都在中華傳統(tǒng)文化中有著豐富全面的呈現(xiàn)。

          “位卑未敢忘憂國(guó)”的壯志、“貧賤不能移,威武不能屈”的品格、“己所不欲,勿施于人”的胸懷、“茍日新,日日新,又日新”的氣度——這些中華民族歷經(jīng)數(shù)千年錘煉的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,與黨和人民在偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),讓我們?cè)诮裉煺谶M(jìn)行的具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中充滿自信。

          “只有堅(jiān)持從歷史走向未來(lái),從延續(xù)民族文化血脈中開(kāi)拓前進(jìn),我們才能做好今天的事業(yè)。”

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