勤學(xué)好問的名人故事（通用13篇）
從古至今，從來都不缺少勤學(xué)好問的學(xué)者，那么小編今天為大家準(zhǔn)備的內(nèi)容是勤學(xué)好問的名人故事，歡迎大家閱讀。
勤學(xué)好問的名人故事 篇1
春秋時代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請教學(xué)問。他的《論語》是千百年來的傳世之作。
孔子學(xué)問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子學(xué)問出眾，為什么還要問？”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好？”他的弟子問他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問，才配叫‘文’�！钡茏觽兿耄骸袄蠋煶Ｏ騽e人求教，也并不以為恥辱呀！”
虛心好學(xué)，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學(xué)習(xí)，叫“不恥下問”
勤學(xué)好問的名人故事 篇2
唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。
他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“；老婆婆，您磨鐵杵做什么？”
老婆婆說：“我在磨針。”李白吃驚地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”
聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書。
勤學(xué)好問的名人故事 篇3
古代的時候，對自然界產(chǎn)生很多誤區(qū)，人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說，還把領(lǐng)來的兒子叫做“螟蛉子”。
陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃，蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發(fā)覺它們有雄也有雌，經(jīng)過許多天細(xì)致的觀察，陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當(dāng)食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事!
從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察，絕不能人云亦云。
勤學(xué)好問的名人故事 篇4
玄奘苦學(xué)佛法。玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達(dá)印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。
岳飛學(xué)藝。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
勤學(xué)好問的名人故事 篇5
伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。
有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩。”比羅教授的.話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問�！北攘_教授不高興地說：“你提的問題太多了！你是個學(xué)生，上課時應(yīng)該認(rèn)真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就提問題，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)！”“這不是胡思亂想，也不是動不動就提問題。我的鄰居，男的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反，這該怎么解釋？”伽利略沒有被比羅教授嚇倒，繼續(xù)反問�！拔沂歉鶕�(jù)古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀點講的，不會錯！”比羅教授搬出了理論根據(jù)，想壓服他。伽利略繼續(xù)說：“難道亞里士多德講的不符合事實，也要硬說是對的嗎？科學(xué)一定要與事實符合，否則就不是真正的科學(xué)�！北攘_教授被問倒了，下不了臺。
后來，伽利略果然受到了校方的批評，但是，他勇于堅持、好學(xué)善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。正因為這樣，他才最終成為一代科學(xué)巨匠。
勤學(xué)好問的名人故事 篇6
英國物理學(xué)家布拉格，小時侯家里很窮，憑借著自己對夢想的不懈追求，透過頑強的努力，最后取得了很大的成就。而他以前歷的那段貧窮的歲月，成為了日后激勵他前進(jìn)的動力。
他在學(xué)校讀書時，因為家里經(jīng)濟(jì)條件太差，父母無法給他買好看的衣服，舒適的鞋子，他常常是衣衫襤褸，拖著一雙與他的腳很不相稱的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因為貧窮而感覺自己低人一等，他更沒有埋怨過家里人不能給他帶給優(yōu)越的生活條件。那一雙過大的皮鞋穿在他的腳上看起來十分可笑，但他卻并不因此自卑。相反，他無比珍視這雙鞋，因為它能夠帶給他無限的動力。
原先這雙鞋是他父親寄給他的。家里窮，不能給他添置一雙舒服、結(jié)實的鞋子，即便這一雙舊皮鞋，還是父親的。盡管父親對此也充滿愧疚之情，但他仍給兒子以殷切的期望、無與倫比的鼓勵和強大的情感支持。父親在給他的信中這樣寫道：“……兒呀，真抱歉，但愿再過一二年，我的那雙皮鞋，你穿在腳上不再大�！冶е@樣的期望，你一旦有了成就，我將引以為榮，因為我的兒子是穿著我的破皮鞋努力奮斗成功的。……”這封寓意深刻、充滿期望的信，一向像一股無形的力量，推著布拉格在科學(xué)的崎嶇山路上，踏著荊棘前進(jìn)。
勤學(xué)好問的名人故事 篇7
英國物理學(xué)家牛頓，童年時代喜歡做機械模型和思考問題，媽媽給他一點零花錢，他都用來買木工工具，來做小風(fēng)箏、小風(fēng)車、漏壺，都很精巧。
依次，鎮(zhèn)里安裝了一架用于水利灌溉的風(fēng)車。大家都感到新奇，從老遠(yuǎn)的地方跑來看。牛頓趴在草地上看了一天，風(fēng)兒吹，車兒轉(zhuǎn)，能磨面，能灌溉，牛頓看地入神了�；氐郊遥ｎD找來工具，叮叮當(dāng)當(dāng)干起來，做成了一個風(fēng)車的小模型。
小風(fēng)車很精巧，牛頓想讓同學(xué)都看一看。于是，他把風(fēng)車帶到了學(xué)校，擺在桌子上，用扇扇一扇，風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來。同學(xué)滿一邊看一邊說：“太妙了！太妙了！”看著看著一個同學(xué)提出了一個問題：“為什么風(fēng)車會轉(zhuǎn)動呢？”“是�。槭裁床簧染筒晦D(zhuǎn)了呢？”大家一起問牛頓�！斑@，這道理，我也不懂�！迸ｎD羞地滿臉通紅。
從此以后，牛頓懂得了做事情既要動手，更要動腦，一定要弄清為什么。從此他讀書更加用功了，有時，媽媽讓他去趕即使賣東西，啊卻做在籬笆下津津有味地讀書；媽媽昂他放牛，他一心只管讀書，結(jié)果迷了路。讀書多了，牛頓又長了許多知識，不僅會模仿，而且還有創(chuàng)造。
有一天，牛頓做了一燈籠掛在風(fēng)箏的尾巴上。夜晚，點著的燈籠隨著風(fēng)箏飛到空中，隨風(fēng)飄動，非常好看，鄰居看到天空中的這種奇怪的情景，非常驚訝以為是出現(xiàn)了彗星。牛頓6歲的時候，有一天狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆，人們都已躲到屋子里，可牛頓卻偏偏跑到暴風(fēng)雨中，一會兒頂著風(fēng)走去，一會兒順著風(fēng)回來，看著走路的速度差多少，計算一下風(fēng)的力量有多大。
牛頓童年時代能想出別人小不到的玩法，從中他發(fā)現(xiàn)了許多問題，養(yǎng)成了探索大自然秘密的習(xí)慣和興趣，最后，終于成為一為偉大的科學(xué)家。
勤學(xué)好問的名人故事 篇8
牛頓從小就喜歡讀書，非常勤奮，還特別喜歡手工，家里給他的零用錢，他都用來購買木工工具。他做了許多精巧的風(fēng)車、風(fēng)箏、日晷、漏壺等實用器械。少年時代的牛頓并沒有顯露出過人的天賦。所不同的是動手能力相當(dāng)強。他每做一件東西，總是一聲不吭地埋頭苦干。如果做得不合適就拆了重做，絕不馬虎。牛頓非常勤奮，他的學(xué)習(xí)成績趕不上別人，特別是數(shù)學(xué)的差距更大。牛頓并不氣餒，就像他少年時代喜歡思考問題一樣，踏踏實實地學(xué)習(xí)，直到透徹地理解為止。
他一生中的絕大部分時間是在實驗室度過的，他經(jīng)常通宵達(dá)旦地做實驗，有時一連六個星期都在實驗室工作，不分白天和黑夜，直到把實驗做完為止。
牛頓雖然是位偉大的科學(xué)家，卻從來沒有驕傲自滿過，他謙虛地說：在科學(xué)的道路上，我們只是一個在海邊玩耍的孩子，偶然拾到一塊美麗的石子。至于真理的大海，我還沒有發(fā)現(xiàn)呢！
牛頓就是這樣謙虛，孜孜不倦地鉆研學(xué)問的！
勤學(xué)好問的名人故事 篇9
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。
他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每一天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累，還不休息。時間久，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出一個個性的辦法。
古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛，立刻就清醒，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
這就時孫敬懸梁的故事。
勤學(xué)好問的名人故事 篇10
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。
陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到禪師的反對。禪師為給陸羽出難題，同時也是為更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到一位好心的老婆婆，不僅僅學(xué)會復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師最后答應(yīng)他下山讀書的要求。
之后，陸羽撰寫廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!
勤學(xué)好問的名人故事 篇11
俄國學(xué)者、詩人羅蒙諾索夫徒步兩千公里到莫斯科求學(xué)，因為不是貴族子弟而被拒之學(xué)校門外。后來他裝成外城貴族的兒子混進(jìn)斯拉夫——希臘——拉丁學(xué)院學(xué)習(xí)。因為不懂拉丁文，老師讓他坐在最后一排。
班上的大都是十三四歲的孩子，他們笑他：“二十來歲的大傻瓜來學(xué)拉丁文！”但羅蒙諾索夫?qū)蠋煹睦涞⑼瑢W(xué)的譏笑佯作不知，只是專心聽講，虛心求教，學(xué)習(xí)拉丁文造句。
后來，他以卓越的才能和優(yōu)良的拉丁文水平被派往德國學(xué)習(xí)。終于由一個打魚的青年成為一位著名的科學(xué)家。
勤學(xué)好問的名人故事 篇12
愛迪生的父親是邁蘭的一個小農(nóng)場主，擁有一個果園，家境還算比較富裕。1847年2月11日，愛迪生呱呱墜地了。愛迪生不僅不愛說話，而且還常常一個人出神。他會久久地盯著一件東西，一動不動，一言不發(fā)，在心里琢磨這件東西是怎么回事。
他會久久盯著天空慢慢浮動、不斷變幻形狀的白云，他會久久盯著雨后天際那七色彎彎的彩虹，他會久久盯著爐灶中晃動跳耀的火苗，他會久久盯著在樹梢間蹦來蹦去的小鳥……有的時候，天空忽然烏云密布，狂風(fēng)驟起，雷聲越來越低，閃電也越來越密；
正在一起玩耍的小朋友們會四散奔去，趕緊跑回家；家人們也忙著關(guān)攏雞鴨，收拾屋外的東西，關(guān)好窗戶；而愛迪生這會兒卻盯著劃破天幕的閃電，諦聽那滾滾而來的雷聲，心中琢磨著：這是怎么回事呢？為什么下雨之前就會打雷、打閃呢？這雷的聲音和這閃電的亮光是怎么出來的呢？ 愛迪生從小就是個愛動腦筋又好問的孩子。
勤學(xué)好問的名人故事 篇13
萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。
萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。
萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
【勤學(xué)好問的名人故事】相關(guān)文章：
名人勤學(xué)好問的故事匯編03-12
名人勤學(xué)好問故事摘抄09-26
世界名人故事：勤學(xué)好問的伽利略11-19
名人愛因斯坦勤學(xué)好問的故事10-23
名人勤學(xué)好問的小故事有哪些03-13
名人勤學(xué)好問的名言02-14
物理學(xué)家名人故事：伽利略勤學(xué)好問的故事04-12
勤學(xué)好問的名人名言09-17