昨天、今天、明天作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的昨天、今天、明天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
昨天、今天、明天作文1
昨 天
在校訊通開(kāi)博客是源于孩子老師的動(dòng)員。
孩子上一年級(jí)寒假結(jié)束之后，我第一次以孩子家長(zhǎng)的身份去參加了家長(zhǎng)會(huì)。也是那時(shí)，他的老師動(dòng)員我們家長(zhǎng)們給孩子在校訊通網(wǎng)站上建立孩子的博客，說(shuō)上面不僅可以發(fā)表孩子的作文、日記、短文；家長(zhǎng)也可以記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是我心動(dòng)了，回到家就給孩子開(kāi)了博客，也給自己隨便開(kāi)了一個(gè)。
起初，有些無(wú)所適從。不知道寫(xiě)什么，覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)關(guān)于孩子教育的事情，可是教育有很多，我自己還管不了自己呢，對(duì)孩子的教育心得更是幾乎等于零，所以打理博客的時(shí)間就很少，即使是想寫(xiě)了，就寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)完，回訪一兩個(gè)博友就走了。對(duì)兒子的博客，我也是象征性的把他寫(xiě)的日記、班級(jí)日志、看圖說(shuō)話和小作文發(fā)上去就算是完成了任務(wù)。也沒(méi)有想著去加入一些適當(dāng)?shù)娜ψ�，去認(rèn)識(shí)一些優(yōu)秀的老師、家長(zhǎng)好好的交流一下怎樣更好的教育孩子。
今 天
20xx年五月，一個(gè)朋友來(lái)我的小屋，對(duì)我留言：“你的文章寫(xiě)的很好，可是再好的文章沒(méi)有欣賞就是孤芳自賞了，你應(yīng)該加入一些適當(dāng)?shù)娜ψ樱透嗟呐笥讶ソ涣��！蔽页了剂撕芫茫瑳Q定加入一些圈子，于是我加入了作文連線。
來(lái)到作文連線，我驚喜的發(fā)現(xiàn)這里有那么多優(yōu)秀的老師和家長(zhǎng)：曾經(jīng)有夢(mèng)、過(guò)江龍、藍(lán)紫、子非魚(yú)、王鋼、春天的旋律、池塘里的小魚(yú)兒，低調(diào)小磁鐵、小園一隅、紫心媽媽、聽(tīng)雪、飛馬馳騁、小鳥(niǎo)媽媽、雙豆兒☆書(shū)紅、如果愛(ài)、家住開(kāi)封、“想我所想，愛(ài)我所愛(ài)”、小荷初綻、淡然書(shū)香遠(yuǎn)、蝴蝶媽咪……我簡(jiǎn)直就是欣喜若狂！
有這么多優(yōu)秀的老師，有這么多優(yōu)秀的媽媽，我一定好好的學(xué)習(xí)。于是，每天中午同事們都去休息或者娛樂(lè)了，而我卻流連在辦公桌前，欣賞圈子里眾多博友的美文佳作！在小城說(shuō)雨老師等諸位博友的幫助和鼓勵(lì)下我讀了很多校訊通推薦的優(yōu)秀圖書(shū)，也寫(xiě)下了自己的育兒心得，更收獲了校訊通給予我的最好獎(jiǎng)勵(lì)——家長(zhǎng)博腕兒！
20xx年兒子的暑假，我和兒子一起參加了校訊通組織的“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，和寶貝一起看書(shū)、寫(xiě)博，看到了兒子的用心，看到了兒子的成長(zhǎng)，也看到了兒子參加大賽而寫(xiě)下的46篇文章，16篇被，我是心里樂(lè)開(kāi)了花。
20xx年歲末，參加了“年度之最”更是讓我認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的家長(zhǎng)“聰聰”、“小聰仔”、“夢(mèng)里又見(jiàn)白雪”、“賈曉羽媽媽”“小草依然”、“昆蟲(chóng)天使”、“小苗媽媽”、“心簾”、“身邊有你更精彩”、“沖鋒媽咪”……；“聽(tīng)雪”、“可兒”、“清雨雅竹”、“爐中煤”、“蘭心竹”、“新梅”、“寧?kù)o致美”等優(yōu)秀的老師，欣賞了他們的美文，同時(shí)也吸收了他們最好的、最新的、最有用的教育理念，可謂是受益匪淺！
明 天
20xx年的腳步也越來(lái)越近，我希望在新的一年里，我的孩子張興宇——網(wǎng)名金勾勾，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；希望我的家人，平安，事事如意；希望我自己開(kāi)心，工作順利；希望校訊通的諸位博友相互交流，彼此受益；也希望校訊通紅紅火火，越辦越好！
新的一年，帶著希望，帶著向往，相信我們收獲多多！
昨天、今天、明天作文2
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已成過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)；我們無(wú)法把昨天請(qǐng)將回來(lái)，明天也不能提前擁有。我們可以把握的只有今天。我們總認(rèn)為今天是最重要的，今天好像能代表我們生命的全部。今天把握不好，就會(huì)成為不好的昨天。昨天好像是一朵凋零的黃花不足珍惜。明天就更不用說(shuō)了，一首《明日歌》好像明天就似蹉跎歲月，就是惰性的借口，就是讓我們碌碌無(wú)為的誘因。當(dāng)然，我們應(yīng)該抓住今天，但我們也決不能拋棄昨天，更不能放棄明天。
昨天是我們登上今天的臺(tái)階。沒(méi)有昨天，我們就走不到今天。昨天是今天的重要組成部分。沒(méi)有美好的昨天，就不會(huì)有豐富博大的今天；沒(méi)有昨天，今天就會(huì)更加單調(diào)和瘦小。
我們擁有最多的就是昨天，昨天里有寶貴的財(cái)富，有淵博的知識(shí)，有深刻的思想，有超人的智慧，有生活所必需的豐富的物質(zhì)文明。
昨天是歷史，記錄著我們生活的軌跡，成功和失敗，光榮和恥辱，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，萎靡和輝煌。昨天像一個(gè)教師教育著我們，指導(dǎo)著我們，使我們呼吸著智慧的空氣。
昨天是一面鏡子，可以照見(jiàn)人間的美丑、是非、善惡。昨天像一位傳道者，告訴我們?nèi)绾巫鋈�，指引我們步入高尚的道德殿堂�?/p>
昨天告訴我們?nèi)绾螌?duì)待死亡，告訴我們?nèi)绾潍@得新生。昨天讓我們學(xué)會(huì)了回憶，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了取舍，讓我們懂得了生死的含義。
明天是沒(méi)有盡頭的時(shí)間隧道。明天是空曠的，飄渺的。但明天里充滿了希望、夢(mèng)想和期待。
明天是神秘的。明天藏著無(wú)盡的寶藏，需要我們?nèi)ネ诰�；藏著無(wú)數(shù)的機(jī)遇，需要我們?nèi)グ盐�；藏著意想不到的奇跡，等待我們?nèi)?chuàng)造；掛著很多奇瓜異果，等待我們?nèi)ゲ蓴X。所以明天是我們理想的高地，是我們幸福的樂(lè)園，是我們的極樂(lè)世界，是上帝賜予我們的天堂。明天也許才是我們生活的全部意義。
沒(méi)有明天，昨天就會(huì)成為廢墟，沒(méi)有明天，今天就成了盡頭。
今天是短暫的，是飄忽不定的，是浮躁不安的，是變化無(wú)常的，是稍縱即逝的。但今天又是最現(xiàn)實(shí)的，最明朗的。只有讓飄忽不定的今天變成精確具體的今天，我們才可能造就龐大厚實(shí)的昨天，也才能擁有輝煌燦爛的明天。
昨天是基礎(chǔ)，今天是行動(dòng)，明天是計(jì)劃。沒(méi)有今天，昨日就不會(huì)進(jìn)步，計(jì)劃的明天就會(huì)落空。沒(méi)有今天，我們就駛不出昨天的港灣，就達(dá)不到明天的彼岸。
海明威說(shuō)，我只有對(duì)第二天要干什么心中有數(shù)時(shí)，才能休息。如果是這樣，昨天里就有了設(shè)置好的今天，今天里就有了設(shè)置好的明天。我們的今天已經(jīng)帶著昨天，也裝著明天。
昨天是永遠(yuǎn)存在的，今天和明天終究有一天會(huì)不再和我們相遇，我們會(huì)定格在一個(gè)固定的昨天里。我們注定要活在今天，夢(mèng)在明天，死在昨天。所以昨天才是我們真正的歸宿。
我們只有知道了昨天，懂得了明天，才可能知道今天是什么。
貢獻(xiàn)出來(lái)啦，努力加油啊
昨天、今天、明天作文3
昨天是今天的記憶，今天是明天的記憶。昨天，仿佛記憶還是灰白，青春還沒(méi)有綻放出它的色彩。而三年的日子即將過(guò)去，我們也將要告別這些昨日的美好，踏上人生中又一個(gè)旅程。
時(shí)光是能工巧匠，它把感動(dòng)編織進(jìn)往事里，溫暖著善良的胸膛。在今天的日子里，回顧昨天的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)那個(gè)并不成熟的自己，依然那么快活。閃耀著春天般的光芒。年少的瘋狂，看似幼稚，卻有著動(dòng)人的魅力，因?yàn)楹芏嗍虑椋挥性谀莻�(gè)青澀的年紀(jì)里，才有勇氣做到。現(xiàn)在看來(lái)，那并不是無(wú)知，并不是幼稚，也許那是每個(gè)人長(zhǎng)大成人必經(jīng)的一條路吧，只是太多太多的光環(huán)，那些青果的滋味，白襯衫的羞澀，以及微笑中的倔強(qiáng)。都值得銘記。
年少的記憶是閃光的標(biāo)本。這些標(biāo)本承載了我們太多的歡笑，當(dāng)然，以及其中夾雜的眼淚，也是值得紀(jì)念的。
在這三年里，長(zhǎng)大了，懂事了，已不是原來(lái)那個(gè)任性固執(zhí)的女孩，也許這就是所謂的蛻變。如今我才發(fā)現(xiàn)，那些與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)的日子，打鬧過(guò)的痕跡，現(xiàn)在竟如此想念。逝去的東西本來(lái)就是美好的。三年來(lái)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路歲月蹉跎，老師的悉心教育，課堂上的認(rèn)真講解，都是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的旋律。他們教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我做人。
在這個(gè)世界里，凡是有生命的物體，都會(huì)記憶，都有記憶，但真正值得保留的記憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)淡忘的，過(guò)去的20xx年，值得我們留念和銘記，同樣在未來(lái)的歲月里，也有一些事情，是值得我們用心去收藏。一路走來(lái)，我才看見(jiàn)我的恩師，我的益友，和那些血洗的榮光，是你們贈(zèng)予了我青春的花環(huán)，我無(wú)法想象沒(méi)有你們，我的生活將會(huì)多么空虛，是你們沒(méi)有給我同情，而是給我最真心的鼓勵(lì)，讓我們隔著一顆心的距離，有哭有笑的去回憶，夏天秋天成長(zhǎng)蛻變的電影，會(huì)是一輩子做不膩的事情。我想說(shuō)沒(méi)有你們的生命，就像沒(méi)有歌詞的旋律，就算可以很美很好聽(tīng)，也少了意義少了確定。
當(dāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的光源開(kāi)始聚焦，當(dāng)一圈一圈的光束漸漸淡出溫暖的光芒，當(dāng)所有的光點(diǎn)緊緊圍繞在了一起。我們跳躍在金色的陽(yáng)光下，夏天是一切青春故事上演的最佳舞臺(tái)。這個(gè)季節(jié)承載了太多回憶，童年時(shí)的純真夢(mèng)想，少年時(shí)的懵懂不安，青春時(shí)的美好邂逅，成年后的現(xiàn)實(shí)與無(wú)奈，這一切的一切都伴隨著艷陽(yáng)高照的夏日，清爽宜人的夏夜，一一都深深的烙印在了每個(gè)人的心中。即將告別的初中生活。分別并不是一曲憂傷的旋律。相反，它是下一次約定的前奏，讓我們輕輕踮起腳尖。對(duì)這個(gè)世界說(shuō)：我們已長(zhǎng)大。
瞬間，全世界，陽(yáng)光明媚。我輕輕踮起腳尖，聞到了屬于夏天的香味。
昨天、今天、明天作文4
我生活在被譽(yù)為“天堂硅谷，科技新城”的美麗濱一江一，濱一江一區(qū)不僅是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的首批國(guó)家級(jí)高新區(qū)，也是高新技術(shù)的創(chuàng)新源和中小科技型企業(yè)的大孵化器，上市公司阿里巴巴、正泰電器、蘇泊爾、中南集一團(tuán)一等都在濱一江一安家落戶。而且濱一江一區(qū)有著悠久的歷史，曾經(jīng)的小鎮(zhèn)西興被大詩(shī)人李白、杜甫、白居易等詩(shī)人提到過(guò)，西興因此被稱為“浙東唐詩(shī)之路”；西興的官河亦被稱作“浙東古運(yùn)河起點(diǎn)”。
說(shuō)起官河，曾經(jīng)的它繁華、昌盛、富庶，七十二爿半“過(guò)街行”名鎮(zhèn)一江一南。為什么西興官河有著如此的輝煌呢？官河瀕臨錢塘一江一，是浙東古運(yùn)河的源頭，一路流經(jīng)蕭山、紹興、上虞、余姚、寧波，在鎮(zhèn)海城南注入東海，通過(guò)官河，把寧紹平原上的物產(chǎn)經(jīng)過(guò)錢塘一江一徑直運(yùn)往北京。由此，官河兩岸商鋪林立，醬菜行、米行、南北貨行、藥行、茶葉行、布匹行等商鋪，形成了“七十二爿半過(guò)塘行”，（“過(guò)塘行”就是現(xiàn)在的“物流中心”），再由挑夫把商品一擔(dān)一擔(dān)地往錢塘一江一邊古塘外挑，官河因此而繁榮、西興因此而昌盛。
1962年以后，官河不通航了，工業(yè)發(fā)展了，人們對(duì)他的污染也增多了。曾記得20xx年的時(shí)候，那時(shí)我剛搬來(lái)西興，那時(shí)的官河讓我很好奇，清澈的河流中，小魚(yú)在嬉戲、還 不時(shí)看到捕魚(yú)的人和摸螺絲的人，河面上圓形的拱橋和旁邊老街上的古建筑一交一相輝映，石板上的青苔好像在述說(shuō)著幾百年的滄桑歲月……但是，好景不長(zhǎng)，不到一年的時(shí)間，河水變得渾濁了、有異味了，小魚(yú)也不見(jiàn)了蹤影，再也看不到摸螺絲的人了。原來(lái)，官河受到了嚴(yán)重的生活污染，住在官河兩岸的人們不注重環(huán)保，直接將生活污水排一入官河，久而久之官河失去了原有的清澈和生機(jī)，官河越來(lái)越讓我感到痛心。
20xx年，首批大運(yùn)河申遺預(yù)備名單新鮮出爐，西興過(guò)塘行及碼頭躍然其上，官河作為浙東大運(yùn)河的起點(diǎn)，成為了整治的對(duì)象之一。西興過(guò)塘行及碼頭整體整治方案、官河清淤整治方案、西興老街立面整治方案一一出爐。我看到了大型清淤機(jī)在工作、生活污水不再流入官河中、兩岸的住家也不往河中傾倒垃圾。官河重見(jiàn)天日了，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的兩岸邊，重新傳來(lái)了孩子們的嬉鬧聲，夏季的夜晚，納涼的人們?cè)絹?lái)越多……
官河，流淌出了歷史；官河，穿越了時(shí)光；官河，見(jiàn)證了浙一江一人對(duì)河流的整治力度，官河，讓我看到了環(huán)境保護(hù)的重要一性一。同學(xué)們，“五水共治”的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約每一滴水做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)投入到環(huán)境的保護(hù)中去，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓綠水更綠，讓我們的家園更美好！
昨天、今天、明天作文5
人生苦短，認(rèn)真算來(lái)，世上蕓蕓眾生無(wú)一例地，我們每天面對(duì)的只有三天，即昨天、今天、明天，把握好這三天就把握好了人的一生。
關(guān)于昨天今天明天，每個(gè)人的理解都不同的，有的感情多于記憶，有的記憶多于感情，不管怎樣，都要以良好的心態(tài)對(duì)待昨天今天明天。
昨天已經(jīng)過(guò)去，曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)多少生活的磨難，留下多少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶，品賞過(guò)多少的酸甜苦辣咸，昨天是歷史，記錄著我們生活的軌跡，成功和失敗，光榮和恥辱，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，萎靡和輝煌。
昨天讓我們學(xué)會(huì)了回憶，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了取舍，讓我們懂得了生死的含義。昨天是傳道者，告訴我們?nèi)绾巫鋈耍敢覀儾饺敫呱械牡赖碌钐�。昨天給予我們生活的認(rèn)識(shí)和感悟，更加成熟和健康的走進(jìn)人生大道。不必留戀，不必傷懷，雖然我們有時(shí)不由地回憶起，但是昨天的苦與累，昨天的血與汗激勵(lì)著我們迎接今天。
今天剛剛開(kāi)始，讓我們把握住今天的方向盤，走向?qū)儆谧约旱纳钚÷贰＝裉焓嵌虝旱�，是飄忽不定的，是浮躁不安的，是變化無(wú)常的，是稍縱即逝的。但今天又是最現(xiàn)實(shí)的，最明朗的。我們要珍惜今天的來(lái)之不易，同時(shí)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，正因?yàn)槲覀兊拿β当疾ǎ趴梢云焚p出生活的五味瓶，縱使今天的`旅途荊棘密布，我們也要和它進(jìn)行勇敢的抗?fàn)�，�?jiān)持不懈地走出去！
今天，連著昨天和明天，是“三天”中最實(shí)際的最主要的一天。唯有今天的加減乘除是最真實(shí)的，把握住，算好每道難題，因?yàn)樽蛱焓鞘湃サ慕裉欤魈焓俏磥?lái)的今天。今天書(shū)寫(xiě)著人生的歷史，今天活的好與壞，決定了人生的優(yōu)與劣。
忽略和虛度今天，便是人生最大的失誤�？缮钪衅陀心敲炊嗟娜藶榧菏サ耐锵�，卻不為眼前既得的感恩，況且過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美，為什么好漢不提當(dāng)年勇，因?yàn)檫^(guò)去的終究過(guò)去了，人不能活在記憶里，總得面對(duì)明天，正視現(xiàn)在的生活。
今天活著我們要體會(huì)生活，去創(chuàng)造快樂(lè)，同時(shí)享受幸福，做一個(gè)健康而快樂(lè)的你！
明天就在不遠(yuǎn)，對(duì)明天的所有希望充滿想象，如何開(kāi)發(fā)，如何計(jì)劃，如何經(jīng)營(yíng)，只有把握今天認(rèn)真努力，才能開(kāi)創(chuàng)美好的明天，縱使星移物換，歲月匆匆，對(duì)明天的追求可不能暫停，讓成功和夢(mèng)想縈繞在我們周圍，讓我們?yōu)槊魈旒佑停?/p>
每個(gè)人都如一本書(shū)，一本歷史書(shū)，一本記錄自我成長(zhǎng)的歷史書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū)，里面有我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)的焦灼，未來(lái)的憧憬。昨天是基礎(chǔ)，今天是行動(dòng)，明天是計(jì)劃。我們應(yīng)該要抓住今天，但絕不能拋棄昨天，更不能放棄明天。
回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧，面對(duì)今天，倍加珍惜，展望明天信心百倍，才會(huì)繼往開(kāi)來(lái)！
昨天、今天、明天作文6
時(shí)間是公平的。它不會(huì)多給那個(gè)人一秒，也不會(huì)少給這個(gè)人一秒。它只會(huì)在你身邊悄悄走過(guò)，永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了。一個(gè)人一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返；今天已經(jīng)和你一起，但快又會(huì)過(guò)去；明天即將到來(lái)，但也會(huì)消失。抓緊時(shí)間吧：因?yàn)槿说囊簧挥腥臁?/p>
時(shí)間是寶貴的，無(wú)論花多少的金錢也買不到的，時(shí)間就像流水，慢慢地流逝，一不留神就讓它溜了。有的人虛度時(shí)光，一天過(guò)去了，明天又到來(lái)了，可他卻一事無(wú)成，后悔也來(lái)不及了。有的人在一天中過(guò)得十分愉快，十分充實(shí)，今天過(guò)去了，但他還不時(shí)地回味著今天的事。還有的人無(wú)憂無(wú)慮，今天過(guò)去就回去吧，他毫不在乎，明天來(lái)了就來(lái)了吧，這簡(jiǎn)直是做一天和尚，撞一天鐘。他怎么知道，時(shí)間就在這無(wú)憂無(wú)慮的生活中過(guò)去了。它從你的手中溜過(guò)去了，要想再找到它，就比登天還難。昨天、今天、明天指的就是過(guò)去，現(xiàn)在、將來(lái)�！堕L(zhǎng)歌行》這首詩(shī)中有這么一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話的意思是青年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)，到老了傷心后悔也沒(méi)有用了。這句話勸誡人們要珍惜時(shí)光，趁青年時(shí)期，要好好學(xué)習(xí)，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。諺語(yǔ)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。也是勸我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間是十分寶貴的，就是金子也難買時(shí)間。 昨天，我剛誕生在這個(gè)世界上，我連走路也不會(huì)，是時(shí)間伴隨著我度過(guò)了這多少個(gè)春夏秋冬。直到今天，我長(zhǎng)大了，一個(gè)大姑娘展現(xiàn)在親戚朋友面前，人一數(shù)到一百已不再是難題了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌。想當(dāng)初，我對(duì)這世界上的一切都感到陌生，然而今天，我慢慢地熟悉了這一切。真想不到，我經(jīng)歷了那么多，先是中隊(duì)委，這其中的困難是難免的。可是不久，這又會(huì)成為過(guò)去，成歷史。而迎接我的是充滿光明的未來(lái)。那時(shí)候，我已是個(gè)中學(xué)生，我變得成熟了。再過(guò)幾年，我升上高中，我已不再是那個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生了，我也不再有那“丟三落四”“馬馬虎虎”的壞習(xí)慣了。我相信，迎接我的明天會(huì)更好！但是，當(dāng)明天成為今天時(shí)，又會(huì)變成昨天，消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以，時(shí)間是寶貴的，人的一生是短蜇的。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間不知溜走了多少？ 時(shí)間在你不知不覺(jué)中過(guò)去了。當(dāng)你在寫(xiě)一個(gè)字時(shí)，時(shí)間便從紙上過(guò)去了。當(dāng)你再想回到剛才寫(xiě)字的那一刻時(shí)，已經(jīng)無(wú)法挽回了。時(shí)間沒(méi)有停止過(guò)流逝，它時(shí)時(shí)刻刻都在工作著。一旦過(guò)去了，任憑你用什么辦法，也叫不回來(lái)了。讓我們珍惜時(shí)間，緊緊地抓住時(shí)間。我想，這樣就算時(shí)間過(guò)去了，也不會(huì)感到后悔。
昨天、今天、明天作文7
上周六下午，我去婆婆的房間里拿一本書(shū)，突然，我看見(jiàn)了一張壓在玻板下的一張糧票。
我取出糧票一看，整張糧票全身呈淡綠色，上面還注明是“一斤”的全國(guó)通用糧票，發(fā)行時(shí)間是1960年。
我拿著這張糧票去問(wèn)婆婆：“婆婆，這張糧票是用來(lái)干什么用的？”婆婆說(shuō)：“這張糧票是我以前用的�！薄盀槭裁匆眉Z票呢？光付錢不行嗎？”我問(wèn)道�！安恍械�。因?yàn)楫?dāng)時(shí)市場(chǎng)上供應(yīng)的東西特別少，不像現(xiàn)在可以買到這么豐富的東西，這就要用到糧票和各種各樣的票證，用它們把我們?nèi)粘Ｋ栀I的東西進(jìn)行控制�！逼牌耪f(shuō)道。我好奇地問(wèn)：“這些票是怎么使用的呢？”婆婆笑著說(shuō)：“在買東西的時(shí)候，就需要把這些票證和錢一起付給商家。如果票證用完了，光付錢也買不到東西的�！蔽野欀颊f(shuō)：“那不也太麻煩了吧！”婆婆接著說(shuō)：“可不是嗎。我還不止這一張呢，還有其他種類的票證，你想看嗎？”“當(dāng)然要看，當(dāng)然要看�！蔽腋吲d地跳起來(lái)。于是婆婆拿出一個(gè)粉紅色的大盒子，里面真的有許多的票證：糧票、油票、布票……，婆婆一邊拿一邊接著說(shuō)：“以前我們要吃一點(diǎn)糖果都非常困難，還要四處托人去買；穿的衣服顏色也沒(méi)有現(xiàn)在的鮮艷好看，衣服款式也不多；上學(xué)用的學(xué)習(xí)用具也少行可憐；跟親朋好友只能通過(guò)書(shū)信或者打電話的方式進(jìn)行溝通，遇上著急的事情只能發(fā)電報(bào)了，特別不方便；出門辦事基本是靠步行，自行車、汽車很少，交通也不發(fā)達(dá)，更別說(shuō)有私家車了。你想想我們現(xiàn)在的生活是怎么樣的呢？我高興地開(kāi)始一一列舉起來(lái)：我現(xiàn)在不但能隨時(shí)吃到好吃的糖果，還有種口味的糧果供我選擇，我還吃過(guò)外國(guó)進(jìn)口的糖果呢！看看我身上穿的衣服，不論是款式還是顏色都是現(xiàn)在非常流行的；打開(kāi)我的書(shū)包，各種各樣印刷精美的課本和課外書(shū)靜靜地躺在書(shū)包里；我的學(xué)習(xí)用具十分豐富，種類繁多�，F(xiàn)在跟人與人相互聯(lián)系的方式很多了，可以用移動(dòng)電話，還可以互發(fā)短信，最近我還用QQ跟老師和同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)心得。現(xiàn)在的生活的確比婆婆生活的時(shí)代要好多了：出門的時(shí)候，離家50—100米的地方就有一個(gè)公交車站，我們的生活更加方便、快捷了，極大的節(jié)約了我們的時(shí)間；菜市場(chǎng)里的蔬菜、水果多種多樣，豐富了我們的菜籃子�！逼牌趴滟澋卣f(shuō)：你說(shuō)得真好，看來(lái)你還是個(gè)有心人啊。”
看著手里的這張小小的糧票，我想：我們要努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)我們還要做出沒(méi)有輻射的手機(jī)，生產(chǎn)出綠色環(huán)保、有機(jī)的蔬菜和瓜果，街上奔跑的汽車使用更加新型的能源，汽車的噪聲降低，排出的尾氣更少了，人們很少使用天然氣而更多地使用太陽(yáng)能資源，我們可以用太陽(yáng)能來(lái)洗衣和做飯。
我越來(lái)越相信，只要我們不斷的努力和創(chuàng)造，明天，我們的生活會(huì)更加的美好！
昨天、今天、明天作文8
昨天是美好的，今天是開(kāi)心的，明天卻是令人期待的。我們的家庭，我們的學(xué)校，我們的社會(huì)，我們的祖國(guó)都在一天天的變化，我們的母校——滁州二小就是一個(gè)典型的例子!
從幼兒園中班剛踏入這個(gè)校園，二小就以她的絢麗多彩讓我戀戀不忘，只見(jiàn)：左邊有一排幼兒園教室，房子的正前方有一個(gè)小河，清澈的小河上架了一座石頭橋，一個(gè)圓池噴泉座落在小河盡頭。右邊首先映入我眼簾的就是一片郁郁蔥蔥的竹林，林間一條彎彎曲曲的小路直通前方的教學(xué)樓。后來(lái)我又驚喜的發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面還有個(gè)大操場(chǎng)，那一番番熱熱鬧鬧的景像讓我大飽眼福，同時(shí)也陪伴我渡過(guò)很多快樂(lè)開(kāi)心的歲月時(shí)光!
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我已升入五年級(jí)，對(duì)于我親愛(ài)的母校結(jié)構(gòu)更是了如指掌！當(dāng)然，我們的校園又將要以全新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前！為了迎接國(guó)檢，我們?nèi)熒尚量嘁环�！老師剛�?dòng)員我們要帶什么東西，下午便樣樣齊全了。星期四，我們?nèi)熒济β灯饋?lái)，教學(xué)樓的墻面上已貼滿了小書(shū)法家和小畫(huà)家們的得意作品，以此來(lái)表現(xiàn)我校的才華，又在各樓道上都掛了一個(gè)精致的帶有勵(lì)志小故事的小牌子，以此來(lái)增加我們的閱讀量。我們班更是忙得熱火朝天，擦窗戶的，擦桌子的，拖地的，掃地的，倒垃圾的，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人偷懶，個(gè)個(gè)忙得面紅耳赤，滿頭大汗，費(fèi)了九牛二虎之力，終于“功夫不負(fù)有心人”，可算把咱們班打扮的漂漂亮亮和干干凈凈。每個(gè)同學(xué)走路和干事都小心翼翼的，生怕弄臟或弄壞了我們辛辛苦苦做出的杰作。完成了今天的任務(wù)，老師和同學(xué)們又在策劃著明天的“一天行程�！�
星期五一早，只見(jiàn)有一大堆貼畫(huà)放在老師辦公室，大家都很好奇，中午答案揭曉-——這些豐富多彩的貼畫(huà)是用來(lái)裝飾我們班級(jí)的。一聽(tīng)到這個(gè)消息，中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)們可熱鬧了（我就是其中的一位），老師動(dòng)員大家一起動(dòng)手貼畫(huà)，我們都?xì)g天喜地，迫不及待的忙碌起來(lái)，不一會(huì)兒，我們的教室就變成了另一種景象：教室四面墻上貼滿了像草叢一樣的貼畫(huà)，里面還有美麗的蝴蝶和各種各樣的小蟲(chóng)子哩！我們仿佛置身于一個(gè)百花盛開(kāi)的春天里！下午，同學(xué)們來(lái)到教室看到這煥然一新的教室，都不由自主的啊，啊，啊的不停的稱贊，同時(shí)也佩服我們的手藝如“巧奪天工”，作為一名參與者，我也情不自禁的沾沾自喜！
星期一的工作相對(duì)少一些，但充滿著一點(diǎn)危險(xiǎn)，因?yàn)槲覀兊睦蠋熞驹谔葑由辖o教室的高墻處也貼上絢麗多彩的圖片，閱讀課上我們亂成一鍋粥，老師卻面不改色心不跳，在我們大家共同的保架護(hù)航下，這件大事終于有驚無(wú)險(xiǎn)的搞定了，我們的教室現(xiàn)在可以說(shuō)是完美無(wú)缺了！
昨天的塵土紛飛的教室變成了今天像大自然模樣的房間，我們相親相愛(ài)的一家人的心樂(lè)開(kāi)了花！如今，我們的教室還是那么干凈和漂亮，而且我們相信，明天的教室會(huì)有更大的進(jìn)步！我們的教室有發(fā)展，你們的呢？
昨天、今天、明天作文9
時(shí)間老人活在這世上許久了，沒(méi)有人知道它何時(shí)就出現(xiàn)在這世界上，但我們都知道它老人家不曾因?yàn)槟昙o(jì)大，而對(duì)他掌管光陰的職責(zé)而有所懈怠……光陰，在時(shí)間老人的掌管下，從來(lái)都沒(méi)有在時(shí)光隧道上走多了一秒、或少走了一秒。它，每天都規(guī)規(guī)矩矩的完成86400秒的步伐，而時(shí)間老人總是毫不留情的把光陰帶走，從來(lái)都不會(huì)改變它的原則—昨天將被今天取代，明天將會(huì)取代今天。
基于這原則，為了達(dá)成我們?cè)谏辛⑾碌母鞣N目標(biāo)，我們的一切計(jì)劃不都應(yīng)循著它來(lái)策劃嗎？因?yàn)榻裉於紱Q定于昨天，而明天卻決定于今天。今天的我們應(yīng)把昨天在失敗中受到的教訓(xùn)，當(dāng)作今天的借鏡，不再重蹈覆轍，那么日后我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上就會(huì)少了些跌跌撞撞，也會(huì)快些抵達(dá)終點(diǎn)。此外，我們每天應(yīng)秉著“今日事，今日畢”的信念，把今天的事情在今天之內(nèi)作完，因?yàn)榻裉鞂⒊蔀槊魅盏淖蛱�，如果我們貪圖享樂(lè)，總是“今日事，明日畢”，那我們豈不演變成“明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，結(jié)果便是我們一事無(wú)成。要是我們都把昨日的事情在昨天就做好，那我們今天豈不能空出一些時(shí)間去做我們喜歡的業(yè)余嗜好嗎？除此之外，這還能讓我們的身心從緊繃的生活作息中，得到紓解。
不僅如此，假設(shè)昨日的我們受人恩惠，就應(yīng)該銘記在心中，如刻在石塊般，不能磨滅，然后今天的我們就得想法子報(bào)恩：相反的，昨日的朋友或家人得罪了我們，我們就應(yīng)把它設(shè)進(jìn)昨日的記憶卡里，再也不要打開(kāi)檔案夾了，今天的我們理應(yīng)原諒他們、寬恕他們，因?yàn)槊魈旄匾院蟮拿魈�，我們都需要他們的關(guān)懷與協(xié)助，才能面對(duì)生活上的種種挫折或困境。
雖然昨天決定今天的我們，但明天也掌握于今天的我們。我們?cè)诮裉炀捅仨殰?zhǔn)備迎接明天的到來(lái)，因?yàn)槊魈祀S時(shí)隨地都有機(jī)會(huì)在等著我們?nèi)ケ憩F(xiàn)自己的特長(zhǎng)。這就是我們向別人推銷自己的機(jī)會(huì)，別人都沒(méi)有義務(wù)認(rèn)識(shí)我們，但我們卻要把握讓別人認(rèn)識(shí)我們的機(jī)會(huì)，只有這樣，我們才不至于懷才不遇，埋怨沒(méi)有賞識(shí)我們的伯樂(lè)。但是，如果我們今天沒(méi)有準(zhǔn)備好，那明天的機(jī)會(huì)就會(huì)屬于準(zhǔn)備好的人，而不是貪圖享樂(lè)的我們。戴晨志博士說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，”所以我們要每天都在為明天做最好的準(zhǔn)備，這樣我們就會(huì)有更多讓我們得以發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我們最基本的信念就是“今日事，今日畢”，要是我們每一天都像是在趕火車一樣的焦急，面對(duì)任何問(wèn)題也就會(huì)手忙腳亂，像是盲目的人一樣，只有干焦急的份兒。
總而言之，我們要知道世事如棋局局新，我們只有把昨天的一切都完成，再準(zhǔn)備好今天的一切：而今天則該把今日的事情做好，再準(zhǔn)備明天的一切，這樣的我們，每一個(gè)明天一定過(guò)得比絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備的人更快活、更有意義�！叭松袔锥鄠�(gè)十年，最重要的是要活得痛快”，這不是近年來(lái)膾炙人口的口頭禪嗎？我們的人生顯然也沒(méi)有多少個(gè)昨天、今天和明天，所以請(qǐng)把握每一天的每一秒，人生才會(huì)被我們彩繪得更精彩，更具色彩。
昨天、今天、明天作文10
昨天，我們還一起瘋，一起樂(lè)；今天，我們……在……緊張沖刺；而明天，我們將滿懷期待地踏入新的校園。
昨天，如時(shí)間秒逝，那歡樂(lè)的時(shí)刻好似無(wú)法在腦中定格。
那時(shí)的我們，不曾想過(guò)這即將是我們迎來(lái)的第一個(gè)畢業(yè)季，也不曾想過(guò)，我們會(huì)去到哪。我們?cè)跁?shū)本上龍飛鳳舞或奮筆疾書(shū)，曾努力奮斗，曾一次又一次的為什么而感到不服氣……可誰(shuí)知，曾經(jīng)把時(shí)間不當(dāng)做一回事的我們，竟然也學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間來(lái)。平時(shí)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的我們，到現(xiàn)在竟只是匆忙的望了對(duì)方一眼。
就連中午剛回到就是教室令人驚訝的是這個(gè)曾經(jīng)空無(wú)一人的教室也座無(wú)虛席。
有時(shí)真的得感嘆這時(shí)間竟如此之快，一眨眼，我們便迎來(lái)了期末。
我們也不曾想過(guò)，這場(chǎng)考試是有多么的嚴(yán)肅。只知道今天的我們是很難再聚到一起了�？赡茉诋�(dāng)我們踏進(jìn)時(shí)就已注定成為對(duì)手，不再可能會(huì)像現(xiàn)在這樣︴無(wú)憂無(wú)慮了。
今天，誰(shuí)也未曾想過(guò)這是我們最后一次在這個(gè)班，不為別的，只為考試，只為以后能有一個(gè)好中學(xué)，一個(gè)好未來(lái)……
雖是清晨，但卻早已沒(méi)有以往的生機(jī)、書(shū)聲瑯瑯、甚至是毫無(wú)顧忌的喧囂。什么都沒(méi)了，剩下的只有空氣的沉悶，還有參雜了各種情緒的死寂。因?yàn)椋^(guò)會(huì)兒就要進(jìn)考場(chǎng)了 ，過(guò)會(huì)兒就要畢業(yè)了，過(guò)會(huì)兒就見(jiàn)不到了，過(guò)會(huì)兒就沒(méi)有老師管著，也沒(méi)有人會(huì)強(qiáng)迫著我們?cè)谶@個(gè)暑假寫(xiě)暑假作業(yè)了，過(guò)會(huì)兒……
“開(kāi)考鈴，開(kāi)考鈴，考生開(kāi)始作答�！卑殡S著著這一鈴聲，我們便正式開(kāi)始考試了。于是，這期間，我們能想，也只能的只有答案，因?yàn)樵谧摹际恰瓕?duì)手��！你如果停下了，就會(huì)被超越了，就會(huì)留下遺憾了。可我卻慌了，我寫(xiě)得太慢了，在這安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上“刷刷刷”的聲音，我忍不住地抬頭張望，可一抬頭看，卻看到他們都在寫(xiě)作文了，而我呢，卻還在閱讀題逗留，我慌了呀！慢慢地，這堂也算考完了呢！可我們卻不像往常那樣——一出考場(chǎng)便將煩惱拋在腦后，隨即煙消云散，眉開(kāi)眼笑。不可能了，我們便坐在那臺(tái)階上 ，誰(shuí)也不說(shuō)點(diǎn)啥，就這樣安安靜靜的，挺好的。
終于，這小升初的考試終于結(jié)束了。這是我卻想到了那句“各回各家，各找各媽！”這是不是很應(yīng)景？
我獨(dú)自走在回家的路上，卻難免感到有些孤獨(dú)，但心里去安慰自己‘回家好好休息，反正沒(méi)有暑假作業(yè)，不忙。明天出發(fā)！’
明天，是��！我們還有明天，學(xué)習(xí)永不會(huì)停止，可再相見(jiàn)，就不在是朋友 了。明天是憧憬的，是未知的，是不一樣的。再見(jiàn)，童年；再見(jiàn)，小學(xué)。
再見(jiàn)了，小學(xué)生“我”，你好，初中生“我”！你好，更強(qiáng)大的別人家的孩子，請(qǐng)多指教！最后，祝前程似錦！
昨天、今天、明天作文11
我緊緊地抓住20xx年的尾巴，我牢牢地把握20xx的前奏。輕輕地，揮去了20xx年的不愉，用最美的微笑去迎接20xx……
我宛如失去記憶的孩子，去問(wèn)媽媽：“媽媽，今年我多少歲了？”我總是期盼著自己再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，多懂一點(diǎn)兒，多明白一點(diǎn)兒，讓我自己可以有雙翅膀，自己可以去飛翔，自己去尋找未知的路。
20xx年尾巴快樂(lè)地結(jié)束——我聽(tīng)著愉快的音樂(lè)，我伴著歡聲笑語(yǔ)，離別了哀傷，我又是一如既往地快樂(lè)。
20xx
20xx年我是實(shí)現(xiàn)改變自己的第一步，我發(fā)現(xiàn)我變了不少，有種說(shuō)不出的力量，或許是我的笨筆頭寫(xiě)不出成長(zhǎng)的滋味。我學(xué)會(huì)了寬容，我學(xué)會(huì)了善良，我學(xué)會(huì)了拼搏……丟棄了放縱的自己，丟棄了驕傲的自己，丟棄了小氣的自己……我換來(lái)了更多的友誼，我換來(lái)了更多的自信，我換來(lái)了更多的天空，任自己飛翔……
我曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我只能埋頭哭泣，我根本不知道什么是前進(jìn)，什么是自信，什么是扭轉(zhuǎn)乾坤。我只能像是一個(gè)無(wú)知的小孩去厭惡自己，去厭惡身邊的，我根本不知道我自己還剩下什么，是一文不值，是垃圾么？我很無(wú)奈地去厭倦地的生活，我整天都是提心吊膽地生活著，我整天在幻想中度過(guò)，丟棄了自己，到底還剩下什么呢？
我努力地去尋找，尋找一個(gè)寧?kù)o的地方，讓我能好好想想，路直著，該怎么走？你說(shuō)我不喜歡打游戲，說(shuō)我喜歡看書(shū)，那是你根本不了解我吧，我喜歡打游戲，我喜歡過(guò)關(guān)的愉悅，讓我自己忘掉一切，對(duì)這屏幕產(chǎn)生一種舍不得的情感。我說(shuō)，看電視，打游戲，上網(wǎng)，想想也知道吧，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
然后我又來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o的小小的世界，發(fā)現(xiàn)了寂寞，發(fā)現(xiàn)了無(wú)聊，整天就是空前的寂寞，沒(méi)什么事情可干的，只是留下了世界上最美麗的東西，但是卻沒(méi)有人陪我聊天兒。明兒又明兒罷……
最后我駕馭著理想地小船出行了，離開(kāi)了寂寞，去接受這個(gè)每天都在改變的世界，我不奢求什么了，我就是要學(xué)會(huì)快樂(lè)罷，請(qǐng)你給我一雙翅膀吧，讓我自己呼吸吧。
20xx
我明白了，也懂得了，有許多事情是別人給不了的，是要自己去爭(zhēng)取的。埋怨的孩子呵，請(qǐng)你不要再用雙手去扼殺你自己好嗎？
即使擁有了是整個(gè)世界，但是丟棄了快樂(lè)，你就是沒(méi)有了生命的意義了，你還只是個(gè)空殼子。孩子呵，你要做一個(gè)好孩子呵！請(qǐng)你不要嚷嚷孤單，請(qǐng)你不要丟失自己，好嗎？要知道，你必須得做也好孩子……
你也必須得做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，好嗎？不要遇上挫折那家伙就逃避哦~~！挫折嘛，只是陽(yáng)光的前奏，沒(méi)啥的，不要害怕！
是的，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，讓我來(lái)的更加堅(jiān)強(qiáng)。
揮去的揮去，迎接的迎接，又是一朝，昨日，今日，明日，我會(huì)一直保留著，我要快樂(lè)出發(fā)。我要穿越人海，尋找最美的太陽(yáng)，迎接明天。
昨天、今天、明天作文12
又是一年六一兒童節(jié)，我已經(jīng)忘了有多久，自己已不再擁有這樣的節(jié)日，時(shí)光荏苒，光陰似箭，孩童時(shí)代的我們，那時(shí)的純真，那時(shí)的稚嫩，被歲月長(zhǎng)河的腐化和侵濁，早已物是人非。一路走來(lái)，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的變老。
行走于花園叢中，彼岸花開(kāi)的甚艷，道路兩旁枝繁葉茂，陽(yáng)光輕吻著我的臉，溫柔的散發(fā)著斑斕的色澤。我看見(jiàn)前方那些久違的嬉笑快樂(lè)的面容，那些孩子，有的正玩著電動(dòng)玩具，有的瀟灑的溜著旱冰，我突然想起小時(shí)候的自己，也曾這樣打鬧過(guò)，只是玩的方式不同罷了。現(xiàn)在的時(shí)代不同了，那時(shí)的我們沒(méi)有這么多的高科技娛樂(lè)項(xiàng)目，我們只是閑暇時(shí)踢踢毽子，打打彈子，拍拍畫(huà)片，躲躲迷藏，跳跳橡皮筋，那時(shí)能有一輛流行的滑輪車，就已經(jīng)很高興了。我還記得當(dāng)初這個(gè)季節(jié)，我們常玩的，就是大家一起去曠地上放風(fēng)箏，記憶中的風(fēng)很和煦，那時(shí)的風(fēng)箏在我們的眼中，是飛的很高很高的，我仍然記得，那時(shí)風(fēng)箏的樣子沒(méi)有現(xiàn)在的形狀各異，更不會(huì)有彩色的閃爍燈，最多的就是粉白相間的大蝴蝶型，或許，那時(shí)的風(fēng)箏沒(méi)有現(xiàn)在的美麗，但是，當(dāng)它飛舞在空中時(shí)，我依稀記得，那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)可以恣意的看風(fēng)箏搖擺，盤旋。有時(shí)候，我們甚至調(diào)皮的翻墻越嶺，爬到他人家的兩層小樓的屋頂放風(fēng)箏，我們認(rèn)為，這樣才可以放的高，放的遠(yuǎn)，然后會(huì)很自豪的望著樓下的小朋友，嘲笑他們不夠勇敢。
我們都是窮一代長(zhǎng)大的孩子，80后的我們，沒(méi)有太多富足的童年，我們的童年回憶，在現(xiàn)在的小朋友眼里，真的真的是很幼稚，或許，只有我們才能體會(huì)到那種專屬的美好。
曾經(jīng)的我們�？释L(zhǎng)大，渴望像大人一樣，可以擁有自己的未來(lái)，我還記得童年時(shí)代的一場(chǎng)語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們，為什么渴望長(zhǎng)大？有個(gè)同學(xué)很自告奉勇的站起來(lái)，大聲說(shuō)：“長(zhǎng)大了，就不怕老師了�！碑�(dāng)時(shí)，班上一陣狂笑。多么可愛(ài)的回答，不是嗎？
寫(xiě)到這里，我內(nèi)心忽然覺(jué)得異常的滿足和舒心，童年的我們，是快樂(lè)的，我們沒(méi)有太多的壓力，雖然當(dāng)時(shí)的學(xué)業(yè)也比較繁重，但至少，我們還留有天真的笑容。我們沒(méi)有太多的煩惱，我們感受不到社會(huì)的喧囂與繁雜，我們只是單純的，不受約束的感受著內(nèi)心的祥和與寧?kù)o。我們猶如平和安靜的水域，沒(méi)有起伏的波濤，清澈的如一面光華的鏡子，就算外面世界撩起多少狂瀾，我們依舊是快樂(lè)的。我們那時(shí)所渴望的長(zhǎng)大，竟成為我們現(xiàn)在所不愿的夢(mèng)想�，F(xiàn)在的我們，懷念童年，或許，這也是對(duì)社會(huì)責(zé)任的一種逃避。
我渴望安寧，渴望純凈，渴望在嘈雜中尋覓一方凈土，安撫我疲憊的心靈。我想靜靜的看藍(lán)天白云，看晴空萬(wàn)里，看鳥(niǎo)兒浪漫的飛過(guò)，看蝴蝶在我的面前翩翩起舞。我寧愿懂得最原始的真理，1加1等于2！而不是揣摩猜測(cè)是不是還有其他的答案！
我們長(zhǎng)大了，或許，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們所渴望和珍惜的生活。我們一直在前行，直到我們真的累了，真的倦了，才會(huì)停下匆忙的腳步，淡看人生的風(fēng)景。
童年是喧囂中的一抹純凈，如今，我用寧?kù)o安頓身心！
昨天、今天、明天作文13
讀了閻肅爺爺?shù)摹端扑髂辍愤@首詩(shī)，我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。
《似水流年》整首詩(shī)是這樣的：?jiǎn)栆粏?wèn)，人的一生有幾天。算一算，人的一生不過(guò)三天。跑過(guò)去的是昨天，奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是昨天。不要忘記昨天，認(rèn)真計(jì)劃明天，好好把握今天。但愿到了明天，今天已成昨天，而你依然在我身邊。春夢(mèng)無(wú)痕，秋夜纏綿。如歌歲月，似水流年。但愿到了明天，今天已成昨天，而我依然在你心間。
這首詩(shī)中反復(fù)提到了“昨天、今天、明天”，使我腦海里一直想著一個(gè)問(wèn)題：昨天、今天、明天到底是什么。這個(gè)問(wèn)題我從沒(méi)思考過(guò)。它使我陷入了沉思。但當(dāng)我再一次讀這首詩(shī)時(shí)，這個(gè)問(wèn)題解開(kāi)了。
昨天就是過(guò)去。過(guò)去即使再美好，也以成茫然。雖然不能忘掉它，但也不能一直在留念中了卻一生。過(guò)分的留念過(guò)去，只會(huì)害了自己。但全然地忘掉過(guò)去，也只會(huì)使你沒(méi)有了美麗的回憶。在回憶過(guò)去的時(shí)候，人們常常會(huì)嘆氣到：唉，那時(shí)我要是那樣做就好了。不要嘆息，因?yàn)檫@是你選擇的路，即使失敗了也并不可惜，至少，你以后不會(huì)再錯(cuò)了。當(dāng)然，你也許會(huì)說(shuō)，是別人叫你這樣選擇的，但最后拿主意的不也是你嗎？不要埋怨過(guò)去，也不要放棄自己。過(guò)去是美麗的，但也是丑惡的；過(guò)去是快樂(lè)的，但也是悲傷的，只是看你怎么想。
今天就是現(xiàn)在。等到了今天，昨天以成過(guò)去，好好把握今天，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。什么事都只能在今天做，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過(guò)去了，而明天還沒(méi)有來(lái)。今天是最重要的，因?yàn)樽蛱熘荒茉诮裉靵?lái)回憶，而明天只能在今天來(lái)計(jì)劃。不要等到今天以成昨天時(shí)，再來(lái)后悔、埋怨自己為什么不在昨天做事。算了，既然上一個(gè)今天已經(jīng)變成了昨天，還去想它干嗎，好好干好今天的事才是最重要的。不要讓你的回憶里再多一件后悔的事了。今天的事不要拖到明天，因?yàn)槊魈煊忻魈斓氖�。不要明日�?fù)明日，不要依賴明天。
明天就是未來(lái)。未來(lái)的事沒(méi)人能預(yù)料。未來(lái)會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)窮的幻想，那些幻想有的很平常，有的卻很離奇。反正不管幻想怎么樣，想實(shí)現(xiàn)都必須努力。明天的事，是在今天就計(jì)劃好了的。若是等明天成了今天再去想干什么，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。明天是什么事都可能發(fā)生的時(shí)間，所以，你必須有計(jì)劃，不然，你會(huì)迷失方向的。不要對(duì)明天抱有太大的希望，因?yàn)橄Ｍ酱�，失望越大。但也不要�?duì)明天不抱希望，因?yàn)橥耆槐Ｍ�，�?huì)使你的生活變地沒(méi)有意思，沒(méi)有意義。反正一切都由你自己決定。
這首詩(shī)使我收益匪淺，它讓我明白了昨天、今天、明天的意義所在，也讓我對(duì)昨天、今天、明天有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。